下面是范文網(wǎng)小編收集的精選小學(xué)學(xué)作文6篇(小學(xué)作文小學(xué))，以供參考。
精選小學(xué)學(xué)作文1
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”
責(zé)任，體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與品質(zhì)，它并不是一個難于登天的事，但卻是我們的成長道路上不可或缺的一點。它如一面明鏡，折射出我們內(nèi)心的善與惡，或許你的偷懶、馬虎，你的順手牽羊會給你帶來意外的收獲，但這樣，你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。
一株柔嫩的小花，不因玫瑰的美麗而自卑，為了自己生命的責(zé)任，她綻開自己淡雅的花苞；一泓淺淺的小溪，不因大河的浩瀚而自卑，為了自己生命的責(zé)任，它唱著自己獨特的歌謠；一顆小小的星星，不因太陽的宏大而自卑，為了自己生命的責(zé)任，他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此，何況我們?nèi)四兀?/p>
每個人的人生都有無盡的>挫折，甚至?xí)槐粕辖^境，唯有堅守自己生命的夢想，追尋自己生命的責(zé)任，才會使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”，才會在處處悲劇性的險惡中死里逃生。
對于我們寶貴的生命，有如此神圣嚴(yán)肅的責(zé)任，但對于我們平常的生活，責(zé)任也無處不在，這種極其寶貴的品質(zhì)，在一些小事中也會有所體現(xiàn) 。
一個小男孩在與同伴玩耍中，被指派了一個站崗士兵的角色，當(dāng)軍官命令他去站崗時，他乖乖地站在那里，直到其他孩子玩厭了都回到家了，小男孩仍站在崗哨一動不動。因為他還要站崗，還肩負(fù)著責(zé)任。他寧愿在黑夜里>孤獨地哭泣也不愿意回到家去。直到一個好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令，小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。
這個小男孩就是美國五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責(zé)任，正是責(zé)任的力量促使他成為一名偉大的將軍。
成功人士，大多都有自己許多成功的方法，而堅守自己的?，是一種最不可或缺的訪求，不論是做人還是做事，你認(rèn)真去做，用上自己最大的能力，雖然辛苦，但你還是會快樂無比，可是如果你做是馬馬虎虎，雖然花了功夫，但效果卻很少，感覺和體驗更是幾乎沒有。
在人生路上，會有數(shù)不清的事需要我們負(fù)責(zé)，愿我們都能常記責(zé)任，讓我們的人生因我們負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒！
精選小學(xué)學(xué)作文2
生活中總會有一些有趣的事，而大家都想嘗試嘗試。我也經(jīng)歷過這樣的事。
那天，媽媽似乎成心喜歡與我作對似的，左挑毛病右篩問題。我望著山一樣高的作業(yè)，聽著媽媽獅子王一般的“咆哮”，終于按捺不住，吼了一句：“您能不能不在家里擺家長的高傲架子呀？！一會兒我就成‘聾王’了。真是的，你們大人就會沖我們小孩發(fā)脾氣，我真想當(dāng)個大人?！?/p>
媽媽聽了，就止了“河?xùn)|獅吼”，說：“沒問題，今天我當(dāng)女兒，你當(dāng)媽媽，如何？”我欣然“拍案”：“成交！”
我開始寫作業(yè)。剛剛寫了一個字，就聽到媽媽“傲嬌”的聲音：“我要喝水！”我皺皺眉，拿著水杯倒了杯涼水，遞給媽媽。結(jié)果剛踏出大屋半步，就聽見媽媽大聲的抗議：“水太涼了，我要喝溫的！”
我心想：“唉，怎么這么煩吶？”但是還是加了些熱水進(jìn)去，再遞給媽媽。我迅速離開“是非之地”，回到房間里寫作業(yè)。正讀英語讀得津津有味之時，驀然聽見媽媽嬌滴滴的聲音：“我要冰棍！”天吶，這難道是我平時的作為？我疑惑、惱怒地打開冰箱，抽出一根冰棍，玩了個“空中接力”-----把冰棍扔過去，媽媽拖著“笨重”的身軀，接住了冰棍。
作業(yè)的“奏鳴曲”還在進(jìn)行中，但我的思緒已經(jīng)被扯得七零八落了。正向上帝禱告、求佛祖發(fā)慈悲的我又聽見了媽媽的聲音：“我要吃零食?！鞭D(zhuǎn)頭瞄去，媽媽像個孩子似的，看著極沒營養(yǎng)的喜劇片哈哈大笑。我心中的火爐里，99%的火焰已經(jīng)純青了，似乎再差一秒，那團(tuán)火就會從七竅噴涌而出。
“太過分了！”我嘟囔著，極不情愿地“奉獻(xiàn)”出零食。媽媽什么都沒聽到，她在手舞足蹈地看電視。
壓倒駱駝的最后一根稻草是媽媽最讓我無法忍耐的要求----倒洗腳水。此刻我已經(jīng)非?！叭霊颉绷耍何覍懽鳂I(yè)已經(jīng)很累了，她怎么還提那么多要求?。?？所以我忍不住滿腔怒火，讓它們以直線形式排出：“不要再提那些無理取鬧的事，您就不能歇歇嘴啊！”這時，媽媽與我突然都不說話了，我們倆大眼瞪小眼，都啞然失笑了?，F(xiàn)實生活中的媽媽是多么像我“演”的那樣啊，而媽媽也“演出”了我平時撒嬌和任性的小模樣。
在嘗試了這次有趣的“角色互換”后，我了解到：許多時候，家長看似對孩子生氣，實際上是因為自己身體疲勞，或工作上的壓力才導(dǎo)致脾氣火爆。而我作為孩子確實也有許多任性和不懂事的地方。
這真是一次有趣的，也是難忘的嘗試，它讓我與媽媽的心貼得更近。
精選小學(xué)學(xué)作文3
今天，是我們進(jìn)入軍校的第二天，教官對我們的要求可真嚴(yán)格，得在太陽底下訓(xùn)練。
“開場白”就是站軍姿，五分鐘，一動也不能動，即使有蟲子在臉上爬也必需忍住。站了差不多一分鐘吧，很多男同學(xué)的身體已經(jīng)不聽使喚地“塌方”了——一個個已經(jīng)歪七歪八，渴的不行了。這時候，教官又補充一句，如果我們站不好，就得加時間!這時，看到別班的同學(xué)一遍又一遍跑到飲水機“暢飲”直到“爛醉如泥”，抹一把嘴邊多余的水，快快樂樂地跑到陰涼處休息，心里可不是滋味呀。
好不容易，四分鐘過去了，大家又斗志重起，馬上就結(jié)束了，可以松松筋骨，活動一會兒了。可是，那討厭的李逸煊忍不住動了一動，很不幸的是，剛好被教官逮住了，“加，加時間”!聽到這個宣判，我的心情來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，其他同學(xué)也如此，好不容易激起的斗志又低下了去，一個個垂頭喪氣，咬著牙，發(fā)誓要殺死李逸煊。
啊!只剩最后一分鐘了。蒼蠅不知打哪兒飛出來，一會兒停在我手上，一會兒在我眼前飛來飛去，把我搞得心煩意亂，癢死了。但不能動啊，不然就又要加時間了。
噢!終于結(jié)束了這魔鬼般的站軍姿練習(xí)。但教官沒有讓我們休息，卻讓我們緊接進(jìn)行更加辛苦的?訓(xùn)練。就這樣，過了一個累又充實的日子。
軍訓(xùn)進(jìn)行到了第4天，每一次的訓(xùn)練開始前，教官總是要求我們站15~30分鐘的軍姿。所謂軍姿，顧名思義，就是軍人的姿態(tài)：立正站直，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。動作雖然簡單，但是在炎炎烈日下，堅持不動的站上這么一段時間卻不容易。
體質(zhì)好點的會是滿頭大汗，齜牙咧嘴;虛點的往往直接喊報告要休息，還有人連報告都沒機會喊就晃晃悠悠，直接昏倒。
幾乎每一站次軍姿都是一次折磨，但是在今天下午，在第八次享受到這種軍人的洗禮時，第一次沒有人倒下。準(zhǔn)確的說，站完這次軍姿之后連抱怨之聲也少了許多。軍訓(xùn)的內(nèi)容依舊，但是同學(xué)們的態(tài)度已經(jīng)有了變化，變的積極了許多。這才是軍訓(xùn)，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終的目的。我們今后的生活，也會因此而受益。
精選小學(xué)學(xué)作文4
我們的生活充滿了七色的陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的我，總會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確地對待它，這樣我們才能在煩惱中茁壯成長。
剛剛步入青少年時期的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與歡樂共增。煩惱多了，憂郁、傷感就會像陰云籠罩在我的心頭，生活也失去了光彩。
小時候，我多么希望自己快快長大，長大了就可以做自己想做的事情。可是，我一天天一步步進(jìn)入了小學(xué)的殿堂，我眼中的世界更大了，我離長大又近了一步臺階?？墒?，我進(jìn)入小學(xué)后，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活并沒有我想象中的那么美好。學(xué)習(xí)的科目多了起來，老師授課的方式不同于小學(xué)老師。老師講課講得快時，一點兒也聽不懂，老師講課講得慢時中，似懂非懂的；老師講課講得不快不慢時，是而懂是而不懂?？傊瑸槲业膶W(xué)習(xí)生活帶了困撓，我就在這樣的困擾中忙碌地成長著。
如今，我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時代，進(jìn)入了有“心事”的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間，把抽屜緊緊鎖上，不希望父母看自己的日記、書信，甚至作業(yè)，我們的自私感越來越強。我們開始學(xué)會掩飾、隱藏自己的思想感情，尤其不喜歡向父母、老師等成年人袒露自己的內(nèi)心世界。同時，我們又渴望與他人交往，希望得到他人的關(guān)心和理解，希望擺脫孤獨和寂寞。我們在不斷地尋找朋友，對于同齡朋友，我們常常是推心置腹，毫無保留。
前天，姐姐悄悄地看了我的日記，我很惱火很生氣，就去跟姐姐講道理，可姐姐卻說：“你是我?guī)Т蟮?，長姐如母，做‘母親’的應(yīng)該知道孩子的一切?！比沼浝锒紝懥宋业男∶孛?，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟姐姐吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。我只是希望得到理解和尊重。我多么希望學(xué)習(xí)、生活中沒有煩惱，那該多好?。?/p>
然而，成長道路中的酸、甜、苦、辣數(shù)之不盡，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法來對待。惱是成長的主角，讓我在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著戰(zhàn)勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會了微笑地面對人生。煩惱也不再只是煩惱，而是生命中的一種點綴。
精選小學(xué)學(xué)作文5
還記得奧運會的開幕式嗎？還記得那個和籃球明星姚明站在一起的虎頭虎腦的小英雄林浩嗎？相信你決不會忘記！
5.12特大地震的震中地區(qū)汶川損失慘重。在這危難時刻，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的小英雄。小林浩就是這英雄群體中最耀眼一個。林浩是四川省阿壩藏族自治州汶川縣漁子溪小學(xué)二年級的學(xué)生。小小的林浩在家是一個懂事的`孩子，在校更是一位出色的學(xué)生，正因為如此他被同學(xué)們選為班長。5月12日14時28分，大地?zé)o情被撕裂了，一場罕見的大地震發(fā)生了，而汶川恰好是震中地區(qū)。在地震發(fā)生那一瞬間，小林浩幸運的成功逃出且沒有受傷，當(dāng)他知道班上還有同學(xué)還在廢墟中，他毫不猶豫的反身回去救人，當(dāng)時余震不斷，廢墟隨時都有坍塌的可能，可英雄的小林浩硬是兩次沖進(jìn)去并成功救出兩位同學(xué)。兩次救人，兩次在生死邊緣徘徊，但他幼小的心靈卻表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。事后記者采訪他是什么力量促使他如此勇敢？“因為我是班長！”林浩這一句最樸實詮釋出他的偉大責(zé)任感；“因為我是班長”更顯示了他無私的大愛！
相比之下我算得上是林浩的大姐姐了，但在災(zāi)難面前，我卻顯得如此脆弱：在地震發(fā)生的那一瞬間，我作為班委干部和同學(xué)們一齊慌亂的沖下教學(xué)樓，看見搖搖欲墜的樓房，我嚇得驚慌失措，與同學(xué)抱頭痛哭，淚眼相望，心里只想著自己。與朋友相處，我也顯得斤斤計較。常為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生爭執(zhí)。與林浩比，我覺得自己無比渺小和羞愧。從他這面鏡子里，我看到了自身的弱點和不足。是林浩教會了我寬容和大愛。
“六.一”兒童節(jié)，林浩應(yīng)邀到中央電視臺參加“六.一”聯(lián)歡晚會。鞠萍姐姐問他有什么愿望，他幽默的指著地震時頭被砸傷的地方，說：“希望我的頭發(fā)快點長起來?！碑?dāng)然，他還有更宏大的心愿：要當(dāng)一個工程師，修建震不跨的房屋，讓人們不會因為地震而無家可歸。多么可愛可敬的孩子?。∮浀迷娛ザ鸥υ鴮戇^“修得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的名句，而九歲的林浩能與詩圣的愿望不謀而合這決不是偶然！這源于他心中無私的大愛！
常言說“有志不在年高，無志空活百歲！”在地震中涌現(xiàn)出的這些小英雄，不正是這句話的最好證明嗎？【指導(dǎo)老師劉智宏】
精選小學(xué)學(xué)作文6
家有小院。琳瑯滿目的，是老爸的“花兒草女”。
小院的一年四季皆是光鮮亮麗，花花草草生長在一起，依偎在一起，爭奇斗艷在一起。而垂絲海棠獨自亭亭玉立，含笑佇立在院門邊。雖然它談不上名貴，談不上優(yōu)雅，我卻打心底喜愛它。
陽春三月，是垂絲海棠盛開的時節(jié)，自然也是最為惹眼的時候。它的花不似牡丹雍容華貴；不比石榴豐滿熱烈；不如月季嫵媚動人；不似橘子花俊美小巧；更沒有蠟梅“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲雪凌霜。然而我偏愛其——
花之形。它含苞欲放時，粉嫩的花苞緊緊裹擁在一起，嬌小誘人、活潑可愛，一根枝頭常搖曳著幾小叢這樣的“小鈴鐺”。綻放時，花瓣紅潤晶瑩、嬌羞又奔放，鵝黃明艷的蕊星星點點，精致地墜滿花心。此時你若駐足在海棠樹前，那一整棵樹的花呵，山呼海嘯地向你擁來。而開敗的花兒呢，逐漸生長、成熟，留下個紅潤輕盈的小果。還不及小指甲蓋的一半大呢，卻飽脹著春的氣息。
花之香。都說“海棠無香”，其實不然。海棠的花透著一縷似有若無的馨甜，純凈，淡泊，雅致。這美妙的香氣，吸引著蜂蝶紛紛趕來：粉蝶撲閃著高貴的翅膀，隨意起舞，翩若仙女；毛茸茸、胖乎乎的蜂兒，心滿意足地投進(jìn)花朵甜蜜的懷抱，鉚足了勁“嗡嗡”地穿梭，尋覓，忙得不亦樂乎。蜂蝶亂舞，相映成趣，小院里熱鬧非凡。
花之韻。清晨，傍著七彩水性的露珠滾動在半透明、玉一般的肌膚上，海棠花仿佛矜持的姑娘，惹人愛憐；午后，明媚的驕陽拋撒下流淌的金沙，海棠花在照耀下格外明艷，似傾國傾城的佳麗，華貴非凡；月光下的海棠花，靈動、清麗、孤傲，蕩漾著君子之氣。
美還不止于此，垂絲海棠先花后葉。當(dāng)我惋惜地吟誦“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，欣賞著遍地紅映綠、綠襯紅的別致風(fēng)景時，海棠樹早已悄然換上一襲幽綠的新妝，枝頭的綠意日益豐滿、蒼翠、煥然一新。每每肆意的陽光透過繁茂的枝丫，過濾下的，是一個連著一個，姿態(tài)各異的小光點，斑駁著，明晃晃的，在微風(fēng)的起伏下，不時動態(tài)地變化著。常有些比我小些的孩子串到我家門前來追逐嬉戲，那些明亮的光點不時映照在他們臉上，那一張張稚氣未脫的臉蛋就更富有朝氣了。這時，他們仿佛得到了新鮮陽光的滋養(yǎng)似的，大呼小叫、拼盡其力地溜去了。
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