藝術(shù)節(jié)主持人臺(tái)詞稿大全3篇(藝術(shù)節(jié)主持人串場(chǎng)詞)

時(shí)間：2023-01-21 00:00:00 綜合范文

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藝術(shù)節(jié)主持人臺(tái)詞稿大全1

　　開頭

　　杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　王：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家上午好

　　吳：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛

　　杜：火紅的五月象征著我們的熱情如火

　　王：夏日的雨露象征著我們的純潔無暇

　　合：我們把熱情和純潔寫進(jìn)屬于我們自己青春的日記

　　杜：展開知識(shí)的翅膀，我們把夢(mèng)想放飛到天堂

　　吳：敞開圓潤(rùn)的歌喉，我們使青春的旋律流淌

　　王：今天，我們相約在這春風(fēng)和暖的五月，綻放祖國(guó)花朵的青春笑顏!

　　杜：今天，我們相約在這流光溢彩的舞臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代少年的翩翩風(fēng)采! 吳：當(dāng)青春的花朵再次綻放，當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里回響

　　杜：帶著無限的激情與期望，胸懷飽滿的熱情與憧憬

　　合：我們共同迎來了鐵西區(qū)齊賢二校第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

　　王：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范有思想的翱翔;有感情的抒發(fā);有青春的旋律;有詩(shī)意的飛揚(yáng)

　　杜：她的成功舉辦，將充分展現(xiàn)齊二學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)當(dāng)代少年的精神風(fēng)采。

　　王：同時(shí)，也感謝為我們本次演出辛勤忙碌的老師們，還有為大家奉送精彩表演的同學(xué)們。是你們用豐富的才藝?yán)L制了一幅色彩斑斕的藝術(shù)佳作，帶著時(shí)代的召喚，托起了齊賢二校輝煌、燦爛的星光大道，昂首挺胸的走向未來的成才之路!

　　吳：春風(fēng)送來了暖意，更送來了喜悅。在這個(gè)愜意的春夏之交，異彩紛呈的藝術(shù)特色已成為齊二校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目繁多，種類多樣。既有濃郁的現(xiàn)代氣息，又不失古老的民俗風(fēng)韻，相信大家一定能夠從中得到美的享受。

　　杜：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今天的文藝匯演

　　合：圓滿成功

　　杜：首先，有請(qǐng)齊賢二校許書記為大會(huì)致開幕詞

　　【許書記講話】

　　杜：我宣布，齊賢二校第十屆藝術(shù)節(jié)《中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)》文藝匯演現(xiàn)在開始

　　王：第一篇章夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

　　王：首先，請(qǐng)欣賞一年組的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮犊鞓返墓?jié)日》，掌聲有請(qǐng)!

　　王：謝謝一年組小同學(xué)們的精彩表演，估計(jì)同學(xué)們是意猶未盡，接下來請(qǐng)二年組為我們帶來一段舞蹈串燒《親親茉莉花》、《尋胡隱君》、《摩登天使》。

　　王：接下來有一群神秘的人，他們手舞足蹈，他們歡聲雀躍，他們懷揣夢(mèng)想來到這里，讓我們共同感受那種神奇的力量，有請(qǐng)校非洲鼓隊(duì)為我們帶來的表演《》

　　杜：第二篇章我們的夢(mèng)在奔跑

　　杜：明天，會(huì)有無限的歡笑;明天，會(huì)有燦爛的夢(mèng)想!整理好行囊，我們隨夢(mèng)想啟航，請(qǐng)欣賞舞蹈串燒《我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧》、《我是女生》、《爸爸去哪兒了》。

　　杜：你知道嗎?我們學(xué)校真是臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)啊!

　　王：是啊，吹拉彈唱，無所不能

　　杜：沒錯(cuò)，我們學(xué)校的樂器小能手都來展示他們的才藝了，今天，就讓你大飽眼福，接下來我們共同欣賞器樂聯(lián)奏。

　　杜：接下來請(qǐng)欣賞我和我的搭檔為大家?guī)淼母璋槲?mdash;—吉他彈唱《童年》。

　　吳：第三篇章夢(mèng)想啟航

　　吳：我們學(xué)校一直以雅著稱，幾十年的傳統(tǒng)名校造就了許多莘莘學(xué)子，學(xué)校的教育理念不僅教書，還要育人，讓我們共同走進(jìn)那知識(shí)的海洋，請(qǐng)欣賞二年組為我們帶來的弟子規(guī)表演。

　　吳：接來下的舞蹈可以用專業(yè)來形容了，請(qǐng)欣賞四年三班同學(xué)帶來的舞蹈《雁蕩謠》。

　　杜：接下來請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，歌曲聯(lián)唱《花園》、《刀郎女孩》、《唱得響亮》。

　　結(jié)尾：

　　王：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往;

　　杜：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

　　吳：有相聚就有分別，有再多不舍也要和大家說聲再見。

　　馮：匯演雖然已進(jìn)入尾聲，但是齊二的藝術(shù)花朵卻永遠(yuǎn)開在我們心里。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)祝大家六一兒童節(jié)快樂，我宣布，齊賢二校第十屆小學(xué)生文藝匯演到此結(jié)束，咱們明年再見!

藝術(shù)節(jié)主持人臺(tái)詞稿大全2

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B: 尊敬的各位來賓

　　C：敬愛的老師

　　D：親愛的同學(xué)們

　　ABCD：大家晚上好!

　　A：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空

　　B：沒有飛雪的冬，乍暖還寒

　　C：一夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了大家不滅的青春

　　D：滿地余寒露凝霜，凝不住你我絕美的風(fēng)華

　　A：我們感激，感激學(xué)校為我們提供了這閃亮的舞臺(tái)

　　B：我們感謝，感謝學(xué)生會(huì)及各位同學(xué)的努力與付出

　　C：我們暢想，暢想這“慶祖國(guó)六十華誕，奏神州時(shí)代凱歌”的激揚(yáng)盛會(huì)

　　D：我們期待，期待才華橫溢的學(xué)子為我們呈現(xiàn)夢(mèng)幻的一晚

　　A：60年前的開國(guó)大典，開啟了新中國(guó)歷史的大幕，也為青春史詩(shī)寫下序篇

　　B：60年前，經(jīng)歷了太多磨難的中國(guó)人民和百?gòu)U待興的新中國(guó)開始了新的篇章

　　C：今天，我們志存高遠(yuǎn)，用真誠(chéng)的心將建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化精神發(fā)揚(yáng)光大

　　D：今天，我們抱負(fù)遠(yuǎn)大，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的青春和智慧

　　A：今天的校園是歡樂的海洋!

　　B：今天的校園是沸騰的天地!

　　A：今天的我們是幸福的天使!

　　B：今天的聯(lián)歡是快樂的放飛!

　　C:個(gè)性揮灑，譜寫屬于我們的旋律

　　D:書生意氣，錦繡等待我們的輝煌

　　C: 遙望疊翠千嶂，我們從未停止前進(jìn)的步伐

　　D: 傲視碧?？駷?，我們昂首蓬勃生命的弧線

　　ABCD：歡慶六十華誕，奏響時(shí)代凱歌。北京科技大學(xué)信息學(xué)院第九屆校園文化藝術(shù)節(jié) 文藝演出現(xiàn) 在開始!

　　A:《爵士組曲華爾茲2》與《天堂與地獄序曲》我們還沉浸在音樂的海洋里不能自拔。

　　B：這樣明快而流暢的旋律，的確令人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩

　　C：我們的青春也是同樣的明快而流暢，我們的校園也是同樣的引人遐想

　　D：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗

　　A：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹

　　B：踩踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

　　C：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷

　　D：那么，就讓我們開始吟唱我們的青春，謳歌我們的校園

　　A：讓我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏

　　B：讓我們用歌聲吟唱校園的甜美

　　C：讓我們用曲藝演繹青春的多彩

　　D：讓我們用舞步旋轉(zhuǎn)校園的歡騰

　　A：快樂因我而存在，生命因此而精彩

　　B：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放

　　C：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這閃亮的光芒

　　D：下面就讓我們欣賞現(xiàn)代舞團(tuán)為我們帶來的現(xiàn)代舞表演!

　　A：曾有一種聲音演繹那追魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著的歷史弓弦，拉出亙古不變的悲情。

　　B：曾有一部戲劇演繹那曲折迂回的愛情故事，那舞臺(tái)上播撒的奇特魔汁，錯(cuò)綜的歡喜淵源，牽出仲夏之夜的迷夢(mèng)。

　　A：我們的青春是夜空一片，愛情就是那明星一點(diǎn)

　　B：下面請(qǐng)欣賞鐵流劇社帶來的短劇：《我們要戀愛》!

　　C:我們的青春張揚(yáng)個(gè)性，灑脫不羈。

　　D:我們用活力波動(dòng)青春的琴弦，用激情揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　C:這樣那樣的歌都耐人尋味，青春的我們要有不一樣的滋味

　　D:下面就讓我們來欣賞歌曲串燒《斷點(diǎn)》《你是我的眼》等曲目，表演者：李騰、何鎮(zhèn)匡等。

　　A:我們是龍的傳人

　　B:我們是炎黃子孫

　　A:我們重任在肩

　　B:我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)

　　A:在這片土地上，曾留下過無數(shù)先人的足跡，我們的行為是否真的能夠“合格”

　　B:下面請(qǐng)欣賞薛伊柯(等人)為我們帶來的配樂朗誦《原諒我們吧，炎黃》!

　　C：別樣的青春，每天都有不一樣的滋味

　　D：別樣的校園，每天都有不一樣的新聞

　　C：今天的校園究竟有什么樣的新聞呢?

　　D：下面請(qǐng)欣賞短劇——校內(nèi)新聞!

　　A：青春校園的章節(jié)翩躚著離去

　　B：和諧贊歌的主題激蕩著走來

　　A：我們?nèi)杂浀?ldquo;戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”的壯麗

　　B：我們?nèi)詰涯?ldquo;敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程”的歡欣

　　A：下面就讓我們來欣賞大合唱《四渡赤水》!

　　C:千年的文化積淀，不斷的歷史傳承

　　D:國(guó)歌奏響的時(shí)刻每每給我們震撼，國(guó)旗飄揚(yáng)的一瞬每每令我們心動(dòng)

　　C:我們的祖國(guó)，我們的心聲，就由快板來為我們演繹。

　　D：請(qǐng)欣賞鐵流劇社帶來的快板：《升國(guó)旗》!

　　A:在歷經(jīng)艱辛后，我們會(huì)變得勇敢

　　B:在經(jīng)受磨練后，我們會(huì)變得成熟

　　A:在我們祖國(guó)的六十華誕，國(guó)慶的日子是那樣神圣

　　B:在我們?nèi)松膸纵d春秋，參與的機(jī)會(huì)是那樣難得。

　　A：國(guó)慶訓(xùn)練究竟是怎樣的場(chǎng)景?就由劉沛卓等同學(xué)來為我們展示。

　　B：下面請(qǐng)欣賞短?。骸秶?guó)慶訓(xùn)練苦與樂》

　　C：56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　D:和諧的環(huán)境，孕育優(yōu)秀的樂曲。

　　C:交匯的文化，產(chǎn)出別樣的音符。

　　D:下面就讓我們欣賞王左翼等帶來的民樂演奏——《山鷹》

　　A:那個(gè)森然傲立的少年，人影朦朧。

　　B:那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。

　　A：中華武術(shù)展示英氣的身姿

　　B：太極精義頌揚(yáng)華夏的悠久

　　A：讓我們來欣賞梁耀心(等)帶來的武術(shù)表演：太極!

　　C：和諧贊歌的帷幕緩緩合起，接踵而至的是我們凱歌高唱的第三幕

　　D：音符與舞姿在這里匯集到一起，奔騰出時(shí)代的凱歌

　　C:黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚

　　D:長(zhǎng)江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志

　　CD:我們的心中裝著祖國(guó)，愛著祖國(guó)。

　　C：請(qǐng)欣賞信息學(xué)院09級(jí)國(guó)防生為我們帶來的《歌唱祖國(guó)》!

　　A:突然襲來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迫使勞動(dòng)者下崗，令我們心酸

　　B:悄然而逝的匆匆歲月迫使牙齒 “下崗”，令我們了然一笑

　　A:不知這樣常見的一個(gè)詞匯此番是幽默還是辛酸，又有什么別樣的意味呢?

　　B:下面就由韓世杰等人為我們帶來相聲表演——《下崗》

　　C:有幸福就有煩惱，除非你都不要。跟你的溫柔比較，一切變得不重要。

　　D:這樣一首歌，悠揚(yáng)動(dòng)人。

　　C:這樣一首歌，真情澎湃。

　　D:就讓我們一起來欣賞，劉焱為我們演唱的歌曲《忘記你我做不到》

　　A：異地的風(fēng)，揚(yáng)起精靈的面紗，飄飄渺渺

　　B：異域的情，演繹精靈的衷腸，纏綿起伏

　　A：那揚(yáng)起的手，那柔媚的指

　　B：那靈活的身，那輕踮的腳

　　A：秀出哈薩克族的那一段異族風(fēng)情

　　B：顯出中華民族的那一份別樣文化

　　AB：下面就讓我們來欣賞哈薩克族的舞蹈——隨月起舞

　　C:今天，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

　　D:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接希望。

　　C:今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情

　　D:今天，我們相聚在這里，暢游歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵

　　C：難在別離，一聲再見卻是如此難以出口

　　D：時(shí)光匆匆，我們就這樣迎來今日的尾章

　　C：下面就請(qǐng)李騰、何鎮(zhèn)匡等為我們帶來小合唱《難說再見》!

　　A:我們用青春擁抱未來;

　　B:我們用生命點(diǎn)燃未來。

　　C:五四的火炬，喚起了我們民族覺醒

　　D:壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來

　　A:相聚的時(shí)光短暫，但我們的英姿在今夜點(diǎn)燃星辰

　　B:開懷的日子零少，但我們的笑語(yǔ)在今夜響徹云霄

　　C: 當(dāng)青春的花朵再次綻放

　　D: 當(dāng)動(dòng)人的旋律再次回響

　　ABCD：我們又將歡聚一堂!

　　A:各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B:各位來賓

　　C:老師們

　　D:同學(xué)們，

　　A:今夜屬于你，今夜屬于我，

　　B:今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。

　　C:我們的生活多么燦爛

　　D:我們的未來必將輝煌。

　　ABCD: 北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院第九屆師生藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束! A:感謝各位的觀看!再見!

　　BCD:再見。

藝術(shù)節(jié)主持人臺(tái)詞稿大全3

　　X1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);

　　X2：尊敬的各位來賓;

　　X1：敬愛的老師;

　　X2：親愛的同學(xué)們; 合：大家，中午好!

　　X1：今天，我們相約在這里，享受緣份帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。

　　X2：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接校園科技文化節(jié)。

　　X1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　X2：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵

　　X1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你們激昂的情懷吧!

　　X2：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你們青春的風(fēng)采吧!

　　X1：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂章;

　　X2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。

　　合：展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園。“科技、人文、創(chuàng)新”南通廣播電視大學(xué)20xx年校園科技文化節(jié)頒獎(jiǎng)暨閉幕式現(xiàn)在開始。

　　X1: 歷時(shí)近一個(gè)多月的“科技、人文、創(chuàng)新”南通廣播電視大學(xué)20xx年校園科技文化節(jié)即將落下帷幕.

　　X2：本次校園科技文化節(jié)得到了學(xué)校的積極響應(yīng)和各社團(tuán)的大力支持，吸引了百余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　X1：校園科技文化節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的良性互動(dòng)。

　　X2：開幕以來，舉辦了T恤涂鴉、計(jì)算機(jī)知識(shí)講座、好飽設(shè)計(jì)及培訓(xùn)、文字錄入、LOL等一系列比賽，并且都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀選手。今天晚中午頒發(fā)的將是本次文化月全部比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　X1：下面介紹出席今天頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。 X2：出席本次頒獎(jiǎng)暨文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有： X老師 X老師X老師

　　X1：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。下面有請(qǐng)藝術(shù)傳媒學(xué)院院長(zhǎng)黃道華先生對(duì)本次校園科技節(jié)進(jìn)行講話。。。。。

　　X2：有請(qǐng)?jiān)诒敬位顒?dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生代表浦蓉蓉進(jìn)行發(fā)言。。。

　　X1：下面，進(jìn)行今天的頒獎(jiǎng)，

　　X2:擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：、。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　X1：走進(jìn)六月，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　X2：走進(jìn)六月，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　X1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!

　　X2：本屆校園科技文化節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多

　　精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

　　X1：的時(shí)間雖然短暫，但科技的空間卻是無限的。