演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的國(guó)旗法講話稿3篇(中華人民共和國(guó)國(guó)旗法講話稿)，供大家閱讀。
國(guó)旗法講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
早上好!我是初二(5))班的洪xx，今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)尊重。
前些天，有一名中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)馬里蘭大學(xué)的一次演講中說(shuō)到“當(dāng)我踏上美國(guó)洛杉磯的土地，我才發(fā)現(xiàn)，這里的空氣是清新的，是甜美的，是近乎奢侈的……”一天多的時(shí)間里，引發(fā)了中國(guó)留學(xué)生和華人群體的大討論；國(guó)內(nèi)對(duì)該事件關(guān)注度也很高。我們的祖國(guó)應(yīng)得到她兒女的尊重，即使她演講中提到的某些情況在國(guó)內(nèi)的確存在，但也不能“嫌洗臉?biāo)K了，就把自己的臉也一起潑掉”吧！。我們應(yīng)當(dāng)尊重祖國(guó)的成就，你才會(huì)贏得祖國(guó)對(duì)你成就的尊重。
近日，我們的學(xué)校進(jìn)行了20xx年的招生，服務(wù)器因?yàn)橥瑫r(shí)在線申請(qǐng)的人數(shù)過(guò)多而系統(tǒng)崩潰。此時(shí)，部分社會(huì)人士開始質(zhì)疑學(xué)校的誠(chéng)意和老師們的“師德”。很明顯，這確實(shí)是始料未及的突發(fā)狀況，并非哪方能完全控制或避免。因此而引發(fā)的部分情緒激動(dòng)和議論紛紛，也值得我們思考理解與尊重的分量。
我們的學(xué)校是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，很多學(xué)生都有條件出國(guó)深造。但是我們要謹(jǐn)慎，不能盲目，因?yàn)槌隽藝?guó)門，代表將是一個(gè)國(guó)家和民族。我們不能因?yàn)椤奥裨怪袊?guó)的教育制度”、不能因?yàn)椤盎A(chǔ)教育的艱辛”而動(dòng)搖學(xué)習(xí)的決心。我相信，要想學(xué)習(xí)取得成效，在哪里學(xué)習(xí)、在哪種體制下學(xué)習(xí)都是要付出汗水甚至淚水的。我們也必須感恩和尊重這么一句話：不要忘記是誰(shuí)讓我們走到今天，是什么讓我們昂首挺胸走出國(guó)門。只有學(xué)會(huì)尊重，才能贏得尊重，只有感恩，才能贏得尊重。我的演講完畢。謝謝大家！
國(guó)旗法講話稿2
老師、同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“認(rèn)識(shí)水危機(jī)，共護(hù)水資源”。
在1993年，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)決議：將每年的3月22日定為“世界水日”,旨在使全世界都來(lái)關(guān)心并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問(wèn)題，并要求各國(guó)根據(jù)本國(guó)國(guó)情，開展相應(yīng)的活動(dòng)，提高公眾珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)。
水，是最寶貴的資源。雖然地球是一個(gè)名副其實(shí)的“水球”——水的覆蓋面積高達(dá)地球表面的71%，但實(shí)際上可以供人類利用的水資源卻是十分有限的。地球上的水，僅有2.5%是淡水資源，而人類所能利用的，只有其中的0.3%而已!據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。
由水資源短缺所引起的危機(jī)就這樣赫然擺在人類面前，讓人們猛地地意識(shí)到：水，是如此彌足珍貴。水危機(jī)將是21世紀(jì)人類面臨的最棘手的危機(jī)!
水，是大地的脈搏，它維持著地球上的一切生命。如果沒有水，這個(gè)生機(jī)勃勃的世界將不復(fù)存在。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。這一切的一切，都在向人類敲響警鐘。
水，是生命之源。人類生活離不開水。因此，我們應(yīng)該高度關(guān)注水資源現(xiàn)狀及重視如何緩解水危機(jī)。
解決水問(wèn)題的重要途徑之一即是保護(hù)水資源。節(jié)約用水，便成為我們每一個(gè)公民義不容辭的共同責(zé)任。我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，通過(guò)每一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié)、好習(xí)慣來(lái)珍惜每一滴水。其實(shí)，我們可以做到的有很多：洗完手后關(guān)緊水龍頭;生活用水要一水多用;洗刷時(shí)少使用洗滌劑和清潔劑等等?；蛟S這些不過(guò)是舉手之勞，實(shí)在微不足道，但都是節(jié)水意識(shí)的表現(xiàn)，是對(duì)每一滴水的珍惜。如果人人都能從這樣的生活瑣事做起，將會(huì)大大緩解水資源匱乏的危機(jī)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡最大努力節(jié)約和珍惜水資源，為人類的生存和世界的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗法講話稿3
大家好!
我是大四班的陸志遠(yuǎn)。今天由我來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話。首先，請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹干，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開花;會(huì)洗臉，會(huì)刷牙;會(huì)穿衣，會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會(huì)做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè)乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè)吧!
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