下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的敘事作文6篇 敘事的作文大全，供大家參考。
實(shí)用的敘事作文1
“啪——”什么聲音?我只感覺腳底踩空似的，低頭一看：踩到水坑里了，灰黑色的臟水上，飄著一層油油的、黃黃的液體。我猛地把腳抬起，可是鞋子上已濕了水的痕跡!
臟水正從鞋幫上一滴一滴地滑落，這黃黃的、漂浮著的液體，不會(huì)是廚房的油水吧?我扭頭看到了右邊的一家店，門上寫著紅紅的、粗粗的五個(gè)字：“重慶麻辣燙”!準(zhǔn)是他們潑到路上來的，真沒公德!我走到對面石凳上，想看一下濕的情況，一坐了下來，石頭冰冰涼，我簡直是跳了起來，可是，還是坐了下來。
脫下鞋，濕漉漉的，捏在手里，怎么辦?我想口袋有餐巾紙，一摸，心一拎，口袋空空如也。今天出門，怎么會(huì)忘帶紙的?這下該怎么辦?穿著這雙濕漉漉的惡心的鞋子，走回家嗎?我不愿!于是焦急地抬頭，看馬路邊行人，希望能撞見一兩個(gè)熟人，討一張紙!可是，碰見的不是陌生的大媽，就是不熟悉的大伯!
“唰啦啦——”一陣大風(fēng)吹來，頭頂上樹葉發(fā)出了抖動(dòng)的聲音。腳也開始發(fā)冷了，雖然已經(jīng)開春，但是空氣中滲透著一股寒氣，可抬著腳，那風(fēng)吹在腳上更冷了。
一個(gè)扎著黑色頭巾的大姐姐站了下來，看我臟的鞋子，猜出了個(gè)大概，見她笑著摸出一大疊紙巾遞了過來，說：“給你!”我吃驚地抬頭，是一位圍著一塊米黃色的圍兜的服務(wù)生?我茫然不知所措地接下了紙巾。見她輕然一笑，我還不及開口說一聲“謝謝”，她已匆匆地向路邊的一家店跑去，只留下了一個(gè)瘦弱的背影……
“謝謝……”我輕輕地嘀咕了一句，似聞到也她頭發(fā)上留下來的一縷清香，散在空中，飄得好遠(yuǎn)……
實(shí)用的敘事作文2
涓水家園座落在美麗的諸城市龍都街道政府駐地，靠近小區(qū)的北面是一條通向諸城市北郊的小河——涓河，小區(qū)也因地處涓河之濱而得名。
涓水家園東臨諸城市第一高級中學(xué)，離校園僅200米路程，適于走讀生居住，因此吸引了眾多家長前來租房（買房）陪讀，這也讓小區(qū)充滿了濃重的教育氣息。新學(xué)年開始，又來了不少陪讀的居民，我們單元就來了兩戶。
涓水家園南臨206國道，這是一條國家重要的交通要道，不管白天晚上，南來北往的車輛川流不息、絡(luò)繹不絕。
涓水家園的東部是一條商業(yè)街，街面上熙熙攘攘的人們正在忙碌著購物或用餐。商業(yè)街東邊是一條四車道柏油公路，向南直通206國道。
公路兩側(cè)栽種著各種高度的花木?；鹃L滿了茂密的枝葉，變成了綠色的城墻，它們吸塵隔音，默默地做著我們小區(qū)的環(huán)保衛(wèi)士。
涓水家園小區(qū)面積不算太大，小區(qū)有19棟住房樓，每棟樓房有3個(gè)單元5層30戶，可容納570戶人家居住。
小區(qū)內(nèi)種植著花草樹木，將小區(qū)裝扮得像公園一樣，更有幾塊奇石擺放在草坪里，使小區(qū)景色更加幽美。
小區(qū)中央有一所寬敞漂亮的托兒所，托兒所院子里安裝了滑梯等娛樂器材，小朋友們在里面開心地玩耍，院子里不時(shí)傳出孩子們天真的笑聲。
托兒所的南邊和西邊是一大片草坪，草坪上鵝卵石小道聯(lián)通著兩個(gè)小廣場。小伙伴們經(jīng)常在廣場上玩耍嬉戲，有時(shí)踢足球，有時(shí)打羽毛球。南邊的小廣場上，還經(jīng)常有一位老爺爺打太極拳。
我們小區(qū)空氣清新、熱鬧非凡，像公園一樣美麗，我喜歡我們居住的小區(qū)。
實(shí)用的敘事作文3
周五中午，吃過飯后，同學(xué)們趕緊埋頭坐起作業(yè)來，我也不例外，做著做著，我碰到了一道思考題，題目有些難度，我首先想到了列表，可是五十六個(gè)人，一個(gè)一個(gè)算要多久啊，有沒有方便一點(diǎn)的方法呢？我絞盡腦汁想了半天都沒想出來，看到前面的張?jiān)娏终玖似饋?，?zhǔn)備去交本子，我便問他怎么做，她毫不猶豫地把答案報(bào)給了我，正當(dāng)我們準(zhǔn)備交本子的時(shí)候，王穎珊突然趴在了我身上，一邊笑著說：“你有答案啦，借我抄一下。”一邊趴在了我身上，使我動(dòng)彈不得，然后輕松地抄走了答案。我們?nèi)齻€(gè)一塊交了本子。
下午，老師來評講這道題了，老師把題抄在了黑板上，并告訴我們：“這道題是歷屆的一大難點(diǎn)，我們班的正確率相當(dāng)高，使她懷疑我們是不是抄的，他準(zhǔn)備隨便抽一個(gè)人來講，在我旁邊的譚舒蔓小聲說：”太好了，本子在我身上，我不會(huì)被抽到的！“她是高興了，我還緊張著呢，我對張?jiān)娏值哪欠N做法一點(diǎn)也不理解。老師一本本地翻著，我的心都快跳到嗓子眼了，”趙瑾怡！“老師叫道，”哦，不是我！“我嘆了一口氣，懸著的一顆心終于放下來了，我又暗暗為趙瑾怡捏一把汗：”拜托啦，小趙一定要說對?。 ?，可是，老天不保佑，趙瑾怡根本說不出解題思路，使老師的懷疑得到了肯定，隨后，老師一個(gè)個(gè)追問下去，眼看就要追問到我了，我緊張的冷汗直冒，已經(jīng)問道張?jiān)娏至?，下一個(gè)就是我了，我兩腿發(fā)抖，心跳加速，可是，老師居然不問了，我呼出了一口氣，擦了一把汗，：”還好沒問到我啊。老師很生氣，查到最后元兇是周潤龍，周潤龍認(rèn)為自己只教了一個(gè)人，沒想到會(huì)一個(gè)接著一個(gè)傳下去，這樣互抄的結(jié)果是：下禮拜副課全部泡湯！
我再也不敢抄作業(yè)了！
實(shí)用的敘事作文4
暑假生活即將逝去，回憶過去每一天，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多難忘的事情。但那天發(fā)生的事，至今還令我記憶猶新！
那天下午，我打算出去玩。走著走著，忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)藍(lán)色不明物，在黑色的馬路上格外顯眼。我連忙跑過去，低頭一看，原來是一個(gè)錢包。我的心不禁有點(diǎn)兒慌了，長這么大，還沒撿過錢包呢！我彎腰將錢包撿起，打開一看?！疤炷模 蔽殷@訝地大叫一聲，里面裝了十多張百元大鈔，身份證和銀行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳！心想：我千萬不能慌，一定要定下心來。所謂“水至清則無魚，人太急則無智?！毕胫胫?，便慢慢鎮(zhèn)定了下來。我來回走動(dòng)著，尋找解決的辦法。突然，我眼前隱隱出現(xiàn)了兩個(gè)一黑一白的小天使。白天使正義地說：“作為好學(xué)生，你應(yīng)該將錢包還給失主！”“不可以！”黑天使反駁道，“你不是一直想要輛自行車嗎？這些錢不正和你意了嗎？”經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定把錢包還給失主。兩個(gè)小時(shí)過去了，還不見失主的蹤影，我有些耐不住性子了！終于，一個(gè)阿姨滿頭大汗地跑了過來，滿大街的搜尋著什么。她抬起頭，看到我在這里，便焦急地問我：“小妹妹，你在周圍看到過一個(gè)錢包嗎？”我心想：“沒錯(cuò)，是這位阿姨！”但我還是放心不下，就問她：“那錢包是什么顏色的？”阿姨肯定地回答：“是藍(lán)色的。”這下，我放心地把錢包交到阿姨的手里。問：“這是您的嗎？”她激動(dòng)地說：“是，是我的！”“那您數(shù)數(shù)吧，看看少?zèng)]少錢？”她的手顫抖著，數(shù)了一遍?！斑€好沒少！小朋友，謝謝你了！”阿姨這么一夸，我的臉不禁紅了起來。匆匆和阿姨道別后，也忘了是出來玩的，就往家的方向跑去……
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，借用公益廣告的一句話：“助人為樂，樂在其中?！敝藶闃返母杏X真好??！
實(shí)用的敘事作文5
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷?，太急于事功，而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
實(shí)用的敘事作文6
在寂靜的操場上，特別是昏黃的路燈晾起來的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子?？墒遣挥谜f出來，雙方都感覺的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒有這樣。
見了面，她依然保持著對我刀子嘴豆腐心的態(tài)度?？墒俏以谒庋览斓脑捳Z中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說說，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。
分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽，她也陪著我肆無忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽。
每次我都覺得，世間沒有什么事情，是比真心相對的人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開心的.是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說笑去逛這個(gè)學(xué)校。
平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過，從來沒有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說實(shí)話，真的很美。
如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來，吃著聊天，看著周圍的景色。
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