下面是范文網(wǎng)小編整理的養(yǎng)魚(yú)日記范文4篇 養(yǎng)魚(yú)日記范文三年級(jí),供大家品鑒。

養(yǎng)魚(yú)日記范文1
今天,我閑著無(wú)聊,便跑到金魚(yú)缸面前看了起來(lái)。
金魚(yú)缸里養(yǎng)了一只小金魚(yú),小金魚(yú)全身白里透著紅,紅里透著白,眼睛大大的,圓圓的,似乎可以把全世界看個(gè)遍。它的鰭不停地扇動(dòng)著,像一把把小扇子,魚(yú)身大約有一分米左右。
看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)眼睛睜得大大的,但身子卻一動(dòng)不動(dòng),鰭了不扇了,就好像一個(gè)累壞了的小娃娃,躺在床上睡著了的樣子。我想:小金魚(yú)這是怎么了?是不是生病了,是不是像老師說(shuō)的沒(méi)有同伴就孤獨(dú)地死去了呢?還是睡著了,可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的,小魚(yú)的眼睛是睜開(kāi)的呀?……我腦中疑問(wèn),便問(wèn)媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō):“傻孩子,它是在睡覺(jué)?!?/p>
我半信半疑,決定上網(wǎng)查查。網(wǎng)上說(shuō),因?yàn)樾◆~(yú)兒沒(méi)有眼瞼,所有無(wú)論是醒著還是睡著,眼睛都是無(wú)法閉上的,都是張得大大的。由此,我突然有個(gè)異想天開(kāi)的想法,最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷,怎樣才能起跑小偷而不被偷呢?我想,能否模仿小金魚(yú)的眼睛,發(fā)明一種類(lèi)似金魚(yú)眼的眼罩,即可以保養(yǎng)眼睛又可以對(duì)付小偷。一是小偷來(lái)了,看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑;二是眼罩中設(shè)有紫外線(xiàn)感應(yīng)器,一旦感覺(jué)到人體在移動(dòng),就會(huì)立刻發(fā)出報(bào)警聲,并射出麻醉針,叫醒主人,將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個(gè)金魚(yú)眼罩被生產(chǎn)出來(lái),那樣我們的社會(huì)就安寧了,就不再會(huì)有人出來(lái)當(dāng)小偷,那該多好??!小朋友們,你也來(lái)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀(guān)察思考吧,說(shuō)不定也能從中得到啟示,發(fā)明出對(duì)人們有用的東西。
養(yǎng)魚(yú)日記范文2
4月3日 星期二 天氣晴
在我們的日常生活中愛(ài)無(wú)處不在,有朋友之間的友愛(ài),有對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài),有陌生人之間的關(guān)愛(ài)……但是在所有的愛(ài)當(dāng)中唯有父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。所以在今天——我們學(xué)校的親情節(jié),每個(gè)班都領(lǐng)養(yǎng)到了幾條小金魚(yú),讓同學(xué)們爭(zhēng)做“魚(yú)爸”、“魚(yú)媽“,體會(huì)為人父母的艱辛。
我們班總共迎來(lái)了5條小金魚(yú),一條黑的,四條紅白相間的。紅白相間的小金魚(yú)好似穿上了喜慶鮮艷的大紅花襖;黑色的小金魚(yú),就像國(guó)畫(huà)中只用墨色渲染,而不用墨線(xiàn)勾勒的一樣,在紅色的小金魚(yú)中顯得尤為突出。小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,大大的尾巴,一擺一擺的像把綢扇,可漂亮了。同學(xué)們都圍在魚(yú)缸邊,看著小金魚(yú)自由自在的玩耍,別提多高興了。
我下定決心要好好照顧它們,還特地去查了些養(yǎng)魚(yú)小常識(shí):
1、喂食:飼喂的都是富有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物性飼料和白芝麻等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻。可以喂食生的白芝麻為主。白芝麻很容易買(mǎi)到。金魚(yú)很愛(ài)吃,很容易消化,并不容易污染水質(zhì)。金魚(yú)只要吃的是容易消化的食物是不會(huì)撐死的。什么時(shí)候喂食,一般每天上午、下午各一次,不宜多喂,以吃盡為止。否則會(huì)污染水質(zhì)的。
2、光照:最好把魚(yú)缸放在有陽(yáng)光照射1—2小時(shí)的地方。這樣利用陽(yáng)光的紫外線(xiàn)殺菌。起到防病的作用。這樣可以減少疾病。盡量做到魚(yú)病預(yù)防為主,用藥為輔。同時(shí),由于光合作用,魚(yú)體的顏色也比較鮮艷美觀(guān)。
3、換水:要經(jīng)常換水,能增加水中的溶解氧。換水時(shí)只能換去三分之一至四分之一,不能一下子換去很多,魚(yú)兒不適應(yīng)。保持水族箱中水質(zhì)澄清至為重要。水中有充足的溶解氧魚(yú)才能生長(zhǎng),長(zhǎng)的快。否則就停止生長(zhǎng),甚至死亡。什么時(shí)候換水,沒(méi)有定論,可根據(jù)水質(zhì)而定,水質(zhì)混濁的.多換,否則少換。
希望我們班的小金魚(yú)們,在我們這些“魚(yú)爸”“魚(yú)媽”的呵護(hù)下能茁壯成長(zhǎng)!
養(yǎng)魚(yú)日記范文3
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今天上午,幾個(gè)金魚(yú)販子到我們學(xué)校里賣(mài)金魚(yú)。那金魚(yú)有紅、有黃、有黑,好漂亮喲!如果不是我沒(méi)有錢(qián),我一定買(mǎi)它個(gè)十條八條的。咦!教室里怎么這么多人呀!是不是有什么新鮮事。我馬上跑進(jìn)教室。原來(lái)是同學(xué)們買(mǎi)了一些金魚(yú)正看得津津有味呢?我數(shù)了數(shù),足足有七條呢!我們給他們?nèi)€(gè)名字吧!不知是誰(shuí)說(shuō)了這句話(huà),好呀!同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。這條黑色的眼睛突出來(lái)的,我們叫他大眼睛魚(yú)吧!這名字好!于是我們給這些魚(yú)都取了個(gè)名。黃色的叫小黃,尾巴特大的叫大尾巴。我們還出錢(qián)給他們買(mǎi)了魚(yú)盆和魚(yú)食,并在魚(yú)盆下面撒了些五顏六色的石頭,這樣魚(yú)盆就美多了!
(二)
今天真是不幸的一天,你猜怎么著,一天之內(nèi),竟然死了三條金魚(yú)。今天早上我早早地來(lái)到學(xué)校,門(mén)一打開(kāi),我們就聞到一陣魚(yú)腥味。我跑到魚(yú)缸前。天哪,只剩一條在那兒游來(lái)游去了,其余的都西游去了。我擦了擦眼睛,沒(méi)錯(cuò),是死了三條。我心中打了個(gè)大問(wèn)號(hào),昨天這些魚(yú)還活生生的呢?今天怎么說(shuō)去就去了。我貼近水面一聞。臭極了!我想一定是水質(zhì)不好,但那一條為什么是活的,而且還游來(lái)游去呢?過(guò)了一會(huì)兒,它們的主人來(lái)了。我?guī)退麄儼阉吏~(yú)撈上來(lái),然后仔細(xì)地觀(guān)察這幾條死魚(yú)。但看了半天也看不出有什么不對(duì)。
養(yǎng)魚(yú)日記范文4
我問(wèn)個(gè)問(wèn)題給大家,大家猜它是什么?它有金色鱗片,小小的頭,兩個(gè)大的眼睛,說(shuō)到這里你能猜出它是什么嗎?對(duì)了,它就是金魚(yú)。
國(guó)慶節(jié)放假七天,這不,我養(yǎng)了幾條小金魚(yú)。為什么是幾天呢?那是國(guó)為我養(yǎng)的魚(yú)幾天都死了! 第一天,媽媽買(mǎi)了幾條小魚(yú),把我樂(lè)壞了。我一下沖進(jìn)了房間拿出了魚(yú)缸。我剛拿起魚(yú)食準(zhǔn)備喂我的小魚(yú),媽媽說(shuō):“兒子,這魚(yú)已經(jīng)是很飽了,再吃就撐死了?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà),可剛把頭所扭到魚(yú)缸看見(jiàn)了魚(yú)許多的大便,我不僅生氣,又奇怪。心想,為什么魚(yú)這么不講衛(wèi)生呢,我剛想把水換掉,媽媽卻說(shuō)先別換。我空然看見(jiàn)了叫“魚(yú)樂(lè)寶”的東西。一看原來(lái)是可以快速給魚(yú)換水的東西。 第二天我要給魚(yú)換水突然我發(fā)現(xiàn)我給他們魚(yú)食不吃,我很奇怪,當(dāng)我靜下心來(lái)想時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn):砰、砰、砰的聲音,我仔細(xì)一看原是小魚(yú)在吐泡泡呢。我給魚(yú)換完水后發(fā)現(xiàn)死了一條魚(yú),肚子鼓鼓的,原來(lái)它吃了“魚(yú)樂(lè)寶”清水片。然后我把魚(yú)放在書(shū)桌上,并寫(xiě)了我的觀(guān)察記錄。
第三天,我的魚(yú)漸漸“飛”了,我發(fā)現(xiàn)它們是餓了,可是給他們食物也不吃,于是一條一條的魚(yú)遠(yuǎn)離了我,我又傷心又奇怪,為什么呢?
這一次養(yǎng)魚(yú)記,我不會(huì)忘記。
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