下面是范文網(wǎng)小編分享的傾聽初中作文12篇(傾聽初一作文)，供大家賞析。
傾聽初中作文1
一朵花，先是在土地里沉睡，在慢慢蘇醒，破土而出，慢慢地生根發(fā)芽，再長出幼枝，長出花苞、開花、凋謝，也許花的一生就結(jié)束了?！皦衾锘渲嗌佟?，花默默無聞，以致只有在花開時才能綻放一瞬間的精彩。
春季快要到了，媽媽從花市上買來各式各樣的花來增添喜氣，有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等，可我最感興趣的只有水仙?？此母?，如一大塊蒜頭，上面附著泥，黑乎乎的，再長出許多根綠葉來，仿佛永遠也不會開花。過了一段時間，在葉尖開始長出小苞，而綠葉尖呢？則像枯萎了一樣，黃黃的，把營養(yǎng)都給了花苞，正如媽媽給予我們的關(guān)愛，寧愿“犧牲”自己，也要“成全”我們。過了不一會兒，花苞冒了出來，如解脫了一般，大口呼吸著新鮮的空氣，所以花也開得很快?！斑病钡匾宦?，花開了，一股清香在空中飄散開來。當我們走進時，其他的花朵也用花開的聲音說：“快來看我，快來看我，我是不是很香？我是不是很漂亮？……”這不正像孩子對媽媽的呼喚嗎？只要發(fā)現(xiàn)什么新奇的、有趣的、高興的事情，總會喊著“媽媽，快來看看……”“媽媽，我告訴你……”每個孩子在任何時候，想起的總是媽媽，有什么事情都想跟她分享，這正是小孩子的依賴性。
過來幾天，本來雪白的花瓣開始泛黃了，而本來挺直的花瓣也慢慢開始變得皺巴巴的，垂了下來，毫無生氣，也不會再有花開的聲音了。這正如母親無聲的嘆息，孩子們長大了，有什么事情，都不會第一時間對母親說了，或藏于心中，或向朋友傾訴，或……反正是無論如何也輪不上母親。但母親們都不會說半句埋怨的話，即使不開心，也藏于心中，裝出快樂的樣子，母愛是多么偉大??！
我們即使長大了，也不能忽略母親，母親是世界上最愛我們的人，她們的養(yǎng)育之恩，我們一輩子也報答不完。所以我們不要讓母親如花朵凋謝一般，讓母親的花朵永遠盛開，讓我們時刻惦記著母親，永遠給予她關(guān)愛吧！
傾聽初中作文2
做律師多年，見到許多律師同行都以敢說、能說為傲，社會上公眾對律師的通常評價也是能說會道，似乎“說”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專利”，但殊不知這只是律師這個職業(yè)的表象，真正經(jīng)驗豐富的律師往往更重視傾聽，在傾聽中匯集、分析當事人提供的案情，在傾聽中捕捉對手的弱點和軟肋，在傾聽中根據(jù)法官的言辭即時調(diào)整訴訟策略。所以，傾聽——對一個律師而言更顯重要、更應(yīng)倚重。
伏爾泰曾說：“耳朵是通向心靈的道路。”一個律師，他再怎么能言善辯，也離不開傾聽——這個收集信息的主要方式。律師“聽”的深度與廣度，決定了其“說”的強度與力度。難以想象，一個律師在僅僅聽了當事人的只言片語后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個律師真敢這樣做，那他無異于自毀聲譽、自掘墳?zāi)?。實?wù)中，我見得最多的倒是那些被當事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。
然而，律師只是重視了“聽”還遠遠不夠，“聽”的入心與否即是傾聽還是泛泛地聽，決定了“聽”的層次高下與質(zhì)量。泛泛地聽流于形式，律師此時更象一個大腦記錄員，他獲得了大量的充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當下最應(yīng)該抓住的，哪些是自己應(yīng)該迅速忽略的。我就見過一個實習律師，在接待上門咨詢的當事人時，還沒有弄清楚案件是侵權(quán)之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當事人有精神損害賠償，以致當事人滿腹疑惑地問：我咨詢了其他所的律師，怎么他們都沒有提到精神損害賠償呢？
與泛泛地聽相比，傾聽則不同，它是用心地去聽，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當事人的關(guān)鍵話語，記錄下對手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價取得最大的效益。這樣的傾聽，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬籟無聲卻埋伏著千軍萬馬，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”；這樣的傾聽，足以令當事人稱贊，令法官敬重，令對手膽寒！
一對傾聽的耳朵，遠在唇舌之上！
傾聽初中作文3
流動的菊香里，你的音色是愜意的。
你從不為官場的阿諛而屈服他人的腳下，從不因世人的冷漠而熄滅生命的熱情。你毅然選擇放棄，最后留下高潔的清影。你遠離喧囂的塵世，獨自寄居?xùn)|籬之下。曾經(jīng)官場早已拋之腦后。披星戴月的生活更加逍遙自在。沒有功名追求，沒有利欲熏心。有的是皓月當空、月華如水的美麗。是南山種豆、夕露沾衣的欣然。是東籬采菊、遙望南山的閑適。
傾聽，你那輕松的音色，讓我學會了從容樂觀的生活智慧。
已謝的楊花中，你的音色是豁達的。
你漫游于世，自如灑脫。你雖孤芳自賞，感嘆天生我才必有用。卻從不悲傷和迷茫。別酒一杯，誰知你與友人難舍難分的真情。瀑布掛川，誰知你滿腔的豪邁和激情。皓月當空，誰知你未眠的思鄉(xiāng)情結(jié)。四處碰壁的無力，沒有熄滅你意志堅強的.生命之火。哪怕再艱再險，坎坷不平。也只揮手逝去，一笑而過。堅信來日方長，總有長風破浪，乘帆濟海的到來。
傾聽，你那瀟灑的音色，讓我得到了豁達惜情的生活感悟。
青蔥的竹林外，你的音色是清閑的。
你深居陋室，卻縛不住飛揚的思緒。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。于是，深深淺淺的石階上，細密陰郁的青苔，依然讓人溫馨。郁郁蒼蒼的窗臺外，翠艷欲滴的野草，越發(fā)覺得清新。無絲竹之亂耳，唯有鴻儒談笑聲；無案牘之勞形，唯有揮筆研墨影。如此莊重，如此典雅。清貧又怎樣？富有又怎樣？
傾聽，你那自如的音色，讓我明白了為人清廉的高尚品德。
悠悠書卷氣，言不盡五千年世事變遷的華夏之道。
泱泱長江水，傾不盡五千年滄海桑田的神州文明。
傾聽歷史的聲音。那些或愜意或豁達或清閑的音色，讓我學會了如此燦爛的中華文明。
傾聽初中作文4
一位穿著白色連衣裙的少女赤腳漫步在海邊，海風吹動著她的秀發(fā)，她面向大海，微閉雙眼，她在傾聽什么呢？是遠方親人的呼喚，還是海魚的竊竊私語？朋友們，讓我們一起傾聽，一起感受傾聽吧！
首先讓我?guī)闳A聽天空的心語吧！天空――寬廣塑造了它寬廣的性格。無邊無際的天空，蔚藍是它的顏色。天空中的太陽，人們贊頌它的光明，感謝它的溫暖，卻忽視了天空的海納百川天空中的彩虹，人們贊頌它的絢麗多彩，羨慕它的美麗，卻忽略了天空的藍的純凈。我喜歡傾聽天空靈動的聲音，它教會了我怎樣擁有天空一樣寬容、理解的心胸。
我們一起來傾聽松樹的誓言吧！在大雪漫漫的冬季，只有松樹屹立在寒風中，用它希望的綠色去挑戰(zhàn)困難的洗禮。寒冷塑造了它堅忍不拔的氣質(zhì)，堅強是松樹永恒的誓言。它就像綠色的戰(zhàn)士，拿著戰(zhàn)刀，守衛(wèi)著綠色的邊疆，雖然它沒有梅花的暗香，沒有白楊的高挺，但它以最樸素無華的魅力表達著堅強的誓言。我喜歡傾聽松樹的誓言，它教會了我怎樣堅強地面對困難、挫折和學會勇敢。
我們一起去傾聽歷史的回音。從盤古開天辟地那一瞬間的霹靂，到羅馬斗獸場勝利的歡呼從撫摩長城的一塊塊青石磚，感受建造長城的艱辛與偉大到人類登上月球，留下了第一個人類的足跡從古人邯鄲學步的幼稚，到人類有了自己的汽車與飛機從倉頡造字，到人類有了第一臺打字機和第一臺計算機……每一點發(fā)展都留下了人類進步的腳印。我喜歡傾聽歷史的回音，因為讀史可以明鑒，可以使人們領(lǐng)悟歷史的經(jīng)驗，使人變得聰慧，少走錯誤的彎路。
最后，我們一起來傾聽朋友的訴說。朋友――是風雨的避風港，是充滿陽光的海灘。當朋友遇到困難時，傾聽朋友的訴說，分擔朋友的憂傷，這也許是最大的快樂當朋友獲得成功時，你應(yīng)當為朋友感到驕傲和自豪。無論是悲傷，還是歡笑，與朋友一起打造共同的一片天地！
親愛的朋友們，我們來學會傾聽吧！這樣，你就會慢慢發(fā)現(xiàn)，我們生活的世界是如此的美好！
傾聽初中作文5
幸福到底是什么?我也說不清楚，只知道幸福無處不在，而且每個人對幸福的定義也不同。
可能有人覺得上學是痛苦的，有人覺得做作業(yè)是痛苦的，有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那么認為，反倒覺得這是一種幸福，因為山區(qū)里有很多的孩子都上不到學。我們能上到學是幸福的，被老師和家長批評也是幸福的，因為他們在關(guān)心你，他們希望你做的更好，才會去批評你。
看哪，當你受傷時，同學們圍著你噓寒問暖;當你不小心做錯事情時，老師發(fā)自內(nèi)心諄諄地教導(dǎo)你;
聽吧，當你遇到挫折時，父母拍著你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛你!”;當你摘取閃耀的運動獎牌時，老師朝你豎起大拇指對你說：“你真了不起!”……
記得八歲那年的一天晚上，我的身體發(fā)燙，媽媽拿溫度計一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脫不開身。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院。當時已經(jīng)12點了，街道上的人寥寥無幾。到了醫(yī)院，媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上，馬上跑去掛號，醫(yī)生給我打了點滴后，我漸漸睡去。 第二天上午十點，我醒了，看見媽媽趴在床沿睡著了。這時，護士阿姨說：“噓，小聲點，你媽媽一夜沒合眼，剛睡下，讓她睡一會兒吧?！鳖D時，我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。 雖然身體很不舒服，但是卻能感受到無窮的母愛和父愛?；蛟S幸福和愛是一個密不可分的整體，幸福正是出自于愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。
這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚;這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實;這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。
幸福，就像天上的小星星那樣，數(shù)也數(shù)不清楚，他們在向我們眨著眼睛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起，向幸福出發(fā)!
傾聽初中作文6
美，在每個人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲；有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲……而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發(fā)我前進的動力；在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進；在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩……x年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風?？涩F(xiàn)在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！
回家準備做作業(yè)的時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時，那個聲音叮囑我：“放松，剛剛已經(jīng)復(fù)習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎？手機放進去沒？水杯呢？”“上課的時候要主動舉手積極發(fā)言哦！祝你在學校度過開心的一天！”閱讀的時候，那個聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游！”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦！”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處！”……
一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多么愧疚?。∵@些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
傾聽初中作文7
雨后的清晨，一切都那樣平靜。小草正仰著頭，滿臉興奮地傾聽著大樹的成長經(jīng)歷；露珠也倚著花朵，傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎？鳥兒在輕唱，風兒在低呤。
聽，聽輕柔婉轉(zhuǎn)的雨。閑倚于小巷之中，細雨忽至，雨打梨花，斜陽縷縷，葉葉翠綠照眼，大大小小，響響沉沉，好似千軍萬馬奔騰而來；清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。聽，這自然中最輕靈的雨，如山中清泉，默默地洗滌著你在凡世中沉淪的心靈，拂去灰塵，還你一個潔凈無暇的本真！
聽，聽朋友對你最真誠的傾訴，對你感情的宣泄。你不應(yīng)感到不耐煩，而應(yīng)感到歡欣。為什么？因為只有朋友對你足夠信任才會對你傾訴，對你表達內(nèi)心深處的想法。這恰恰證明了一件事，那就是你擁有著一份真誠的友誼。
聽，聽失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵，聽美妙的音樂，而那些聽不見的人的世界是沉默的，是孤寂的。這時，你應(yīng)該想到，你是一個健康的人，這是一件多么幸福的事。海倫凱勒的世界你永遠想象不到，她聽不到美妙的音樂，看不見精彩的世界，甚至不能用語言來表達自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，還證明了發(fā)光并不是太陽的專利，她也可以發(fā)光。為什么？因為她用愛去傾聽美妙的世界。她的傾聽或許很寧靜，但依然很精彩。
聽，聽波瀾起伏的歷史?！盎w花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨不正如黛玉那鎖眉情愁嗎?“國破山河在，城春草木深”的嘆息聲不正如杜甫那剪不斷的憂國之情嗎？“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信話語不正如詩人的豪情滿懷嗎？
傾聽，傾聽有種既不壯觀也不洶涌的樂趣，那是一種安祥的感覺。仿佛有一雙溫暖柔軟的手，在撫慰你的心靈，這時你任何情緒都拋到九霄云外去吧，靜靜地沉浸在這種感覺里，讓我們傾聽，傾聽一切好的聲音！
傾聽初中作文8
午后的陽光不再熾烈，我走在林蔭大道上，兩旁的高大的桐樹默默的佇立著，風，使它們搖曳起來，而后又輕輕的飄過。聽，是落葉聲音，空靈、清單、切雅、在任何的一個瞬間，它都在傾聽你心里的答案。不必回頭看清它的摸樣，只需要不聽地加快腳步，只需轉(zhuǎn)一個彎，就能看清車水馬龍的城市。不，那只是一種想象，一種迷茫，此刻的我應(yīng)該在青翠欲滴的幽草中歌唱，閉著眼睛……看見了，看見了看見了城市的紅燈綠酒，看見了和你面對而坐，手持鮮花的咖啡廳，亦曾認為自己笑得嫵媚，其實是自己編制的一個夢罷了！我爬上山頂，一眼望去，那些花花綠綠的霓虹似乎刺痛了我的眼睛，模糊了我尋找傾聽的視線，我躲避著，就想要逃離。其實朋友，你不必逃離，你必須面對，要勇敢，我會一直跟隨在你身后，什么語言也不用說，但請你一定要牢牢抓住我的手……
我安靜的坐在山頂，聽！雨告訴我說：“就這樣吧！有時無意抓一把空氣，也可以演繹風花雪夜，似水流年。
又有誰真正聽過呢？在那一瞬間，或許是秋的來臨，或許是冬的逝去，但又或許是滿臉蕭條的枯葉他們的心聲呢？其實是無所謂吧！摘掉那婀娜多姿的樹梢，折斷那演繹萬紫千紅的鮮花，朋友，難道你沒有聽見它們在呼喚嗎？即使刀已拔出，心靈的傷口也無法愈合了，那痕跡會永遠隨著，流著看不見得血。
后來，我獨自撐著油紙傘，來到高高低低的屋檐下，看著遠方靜靜盤旋的山脈——聽，它們在哭泣，它們的淚水順著我的額頭流入嘴唇上，味道是酸澀的，是無聲的淚水，抬頭望去，一顆顆水滴晶瑩剔透著，分不清是雨還是淚。小時候曾一度以為水晶就是雨滴凝固而成的，是的，那是雖幼稚，但不會傷害，也不知道傷害，最后······只有我一個人離去，低頭默默流著淚·······直達模糊的背影······
傾聽初中作文9
大自然的聲音有什么特點呢？我?guī)е蓡栕呷肷街?，尋找問題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍，你會發(fā)現(xiàn)，大自然的節(jié)奏是不可復(fù)制的。時緊時松，時快時慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙?！币魂囷L吹來，夾雜著落葉的響聲。風像是大自然的引導(dǎo)者，卷起地上的落葉，像是一個技術(shù)高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風伴舞。
“嘩嘩嘩”，風吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡直就像是一場音樂盛會。
“啪啪啪”，傳來一陣急促的腳步聲，突然，一個黑影在我眼前閃過。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過冬做準備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來。起初，雨下的不大，像無數(shù)顆珍珠散落在玉盤上，發(fā)出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀賞著雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地，雨下大了。本來晴朗的天空，像被墨汁渲染過一樣?！皣W啦嘩啦”雨夾雜著雷聲，向大地涌來。雨下的越來越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？
暴雨持續(xù)了一個小時，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個山谷，像是被清洗了一遍似的?！芭?，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問題解決了，我望了望山谷，我?guī)ё吡寺曇?，帶走了美景，更帶回了滿懷的好心情。
傾聽初中作文10
當夕陽，給世界鍍上了一層金色，絢麗的彩霞在西邊閃現(xiàn)時，我，也走出了家門。
沿一條幽徑，一個拐彎，眼前忽開闊了，在霞光下，一切都幻出了金色的光影。
我輕輕踏進這光影中，在一塊石頭旁坐下。仿佛因為我的到來，四周的蟲鳴鳥叫微微一頓，才又開始它們那令人心馳神往的表演。忽，萬籟俱寂，遠處一只鳥兒開始啼，忽高忽低，抑揚頓挫，那聲音仿佛你永遠不知它下一刻會是什么音。忽，近處又有一只鳥兒在與它合唱，你一聲，我一聲，忽遠忽近，堪稱完美的二重唱。忽，音樂家——蟋蟀也開始演奏。忽，這面漸漸弱了，忽，那面漸漸強了。此起彼伏，此消彼長。有時如大珠小珠落玉盤，有時如紅珊白瑚沉海里。忽，鳥兒的鳴叫弱了，而蟋蟀唱的卻更起勁了，仿佛如樂手退場、上場，一切井然有序。忽，一切都慢慢靜了下來，只剩遠處幾只鳥兒的絲絲細語。
抬頭望天，一輪新月已悄悄爬上天空，夜，早已將天空抹黑。幾個星星急切地朝我眨著眼，仿佛要與我說些什么。
似有一陣風，悄然路過，樹木開始舞蹈，清冷的月光落下，落在樹上，如夢如幻。
“嗒、嗒”一顆顆鉆石般的露珠從葉上、花上滾落，滲入土中。啊，露珠，你究竟是天上的星光所變，還是天宮設(shè)宴點點瓊漿玉露掉落凡間？
那花兒，仿佛被喚醒，羞澀地張開了優(yōu)雅的花瓣，隨風輕舞，美不勝收。
月，早已披上了薄紗般的輕裳。漫天繁星盡化為裙上銀鉆，輕云化作飄逸水袖，輕輕舞動。試問，那清冷月上，是否有嫦娥與月共舞？
蟋蟀的叫聲，將氣氛推向了高潮，各種變化萬千的聲音鳴奏起來，連綿不斷……
不知過了多久，一切又靜了下來，只聽見鳥兒在夢中的輕輕呢喃。似乎縹緲而又遙遠。月，散出柔和的光，影影綽綽，清清靜靜，寧靜而又悠遠，剔透而又樸素，清冷而又純潔……
仿佛是這首樂曲的余韻……
傾聽初中作文11
午夜時分，風颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。
一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關(guān)于——環(huán)境。我決定坐下來，聽它們討論些什么。
一只小燕子開口說話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個這么好聽的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲，動物家族設(shè)備齊全，電話都有?！拔?！”“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了?！?我一臉茫然。 北極熊接著說：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來郵件，說他們那里的情況也不妙了?！北睒O熊嗚咽著。
“沒那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。 動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟愓嬖撀犅爜碜詣游锸澜绲穆曇簦?/p>
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動物的尸體……
傾聽初中作文12
他，本應(yīng)是沙場秋點兵，撥堅執(zhí)銳，氣吞萬里如虎的將軍，無奈他狂妄自大，不懂傾聽，他聽不到敵人的蓄勢待發(fā)，聽不到將士的良言，最終憑他醉里挑燈看劍，也只能淚流滿面。
他，本應(yīng)該、是佐君王，立偉業(yè)，濟天下蒼生的賢士，奈何他比賽了自己的耳朵，他聽不到人民痛苦的掙扎，聽不到黑夜官場一的奸詐，最終只能滿眼煙雨。
傾聽是一種能力，傾聽是一種境界，亦是一種幸福。
詩仙太白抱著“我輩豈是蓬蒿人”的心態(tài)，苦讀圣賢書，望己有朝一日，能在朝廷之中大展抱負，即便有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，他依然選擇高唱“安能催眉折腰事權(quán)貴”，離開官場，為何？他有傾聽的能力，他能傾聽到官場中的勾心斗角，爾虞我詐，他能傾聽到什么才是內(nèi)心中真正的快樂——“舉杯邀明月，對影成三人”。
“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的各聲似的?！敝熳郧逑壬膬A聽到了一種境界，他能將眼見之實景，身心的感受都聽到。而正因為傾聽到了這一池和河塘月色，那幾日頗不寧靜的性情也得以平復(fù)；而正因為傾聽到了這一池和河塘月色，他感受到了一種前所未有的幸福。而這一切都是傾聽給予的，不是嗎？
曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，自己漫步在海邊的沙灘上，沐浴著陽光，親臨著海風，去傾聽大海的呼喚，呼喚那些曾經(jīng)逝去的美好，帶走當下的一絲哀愁，讓渾濁的心得以凈化，讓疲憊的身子得以休憩?；蛟S這就是我所期望的傾聽。雖然一直未如愿但漸漸發(fā)現(xiàn)傾聽心靈，亦如傾聽大海一般，讓人感悟良多。每當被塵世煩擾得不堪重負時，就會停止一切活動，菁菁傾聽一下自己背心的呼喚，到底什么才是真正的幸福，然后一切便會好起來。
沒有去傾聽自然，王維感受不到“明月松間照，清泉石上流”的意境；沒有去傾聽，就不會有伯牙子期高山流水的千古佳話；沒有去傾聽民意，就不會有太宗的開元盛世，沒有去傾聽心靈，就不會尋找到真正的快樂。
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