下面是范文網(wǎng)小編收集的元旦活動方案范文3篇(元旦活動方案模板),歡迎參閱。
元旦活動方案范文1
一、活動主題。
綠色家園·特色社區(qū)。
二、主辦單位、承辦單位。
東西湖區(qū)慈惠街。
東西湖區(qū)慈惠街石榴紅社區(qū)。
三、活動時間:20xx年1月1日—20xx年1月2日。
活動地點:石榴紅吉慶廣場
四、活動內(nèi)容。
?。ㄒ唬╊I導講話。
?。ǘ┪乃囇莩觥?/p>
?。ㄈ┬蓍e活動。
1、吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、享農(nóng)家樂。
2、水上游艇。
3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練項目。
4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童游樂項目。
5、劃龍舟。
?。ㄋ模┬迈r蔬菜、草莓采摘。
?。ㄎ澹┠曦浭圪u(年貨大禮包)
?。﹫F年飯推介。
★中國(四川成都)西嶺雪山第十一屆南國國際冰雪節(jié)。
活動時間:即日起至20xx年3月。
活動地點:西嶺雪山滑雪場。
活動內(nèi)容:開幕式、CCTV-5《城市之間》影響力年會;首屆國際雪人五項挑戰(zhàn)賽;萬人堆雪球;少兒才藝賽;歡樂成都年。
元旦活動方案范文2
活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
活動準備:
1、布置場地。
2、聯(lián)歡會食品。
3、磁帶。
4、氣球。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、新年禮物活動過程:
(1)集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
?。?)親子游戲。
a、我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球
家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c、勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾?;ㄉ?。
d、趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e、救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。
最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
g、吹氣球
比賽家長吹氣球,看誰吹得快。
h、寶寶碰碰球
家長手拿氣球,高度隨時調節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。
?。?)幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
?。?)活動小結。
元旦活動方案范文3
為歡慶20xx年元旦,加強師生之間的溝通,增進師生之間的友誼,師生同樂共享高雅校園生活,創(chuàng)建文明和諧校園。經(jīng)學校研究決定,在20xx年元旦前夕,以班級為單位,舉辦一臺以“感恩·文明·節(jié)儉”為主題的班級元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)對聯(lián)歡會活動作如下安排。
一、活動主題:感恩·文明·節(jié)儉
二、活動時間:20xx年12月31日下午13:30—14:50
三、活動形式:以班級為單位,班主任組織實施
四、組織實施:
12月29日—12月31日活動宣傳發(fā)動。
12月30日—12月31日各班節(jié)目籌備彩排。
12月31日13:30—14:50聯(lián)歡
12月31日15:00—15:30整理教室,打掃衛(wèi)生,送學生出校門
五、注意事項:
?。?)堅持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。
?。?)班委會要主動邀請本班任課老師參加班級聯(lián)歡活動。
?。?)布置教室時,本著愛護環(huán)境和節(jié)約的原則,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。
?。?)注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。
?。?)聯(lián)歡會期間,不得在樓道、教室內(nèi)追逐打鬧,不準在室內(nèi)做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
?。?)杜絕一切威脅師生安全的節(jié)目和活動。
?。?)班主任老師要切實組織好,對學生進行安全教育,保證活動的安全有序。
(8)活動結束后,安排好衛(wèi)生掃除(每個學生都有一個垃圾袋,不允許將垃圾亂扔),切斷空調、飲水機、多媒體等電源,關閉好室內(nèi)外門窗、排列好桌椅,學校將組織檢查。
?。?)活動結束后各班主任將《20xx年元旦放假靜校班級情況自查表》填寫完整后,以級部為單位按班級順序裝訂好,學生離校后交政教處。
?。?0)活動結束后,各班將活動的過程性材料(節(jié)目單)整理好,上報政教處隋艷玲老師。
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