精選社會實踐活動作文6篇社會實踐活動作文怎么寫?

時間：2023-03-13 10:44:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的精選社會實踐活動作文6篇社會實踐活動作文怎么寫?，供大家賞析。

精選社會實踐活動作文1

　　XX月X日是我期待的日子，因為今天是我們六年級全體學(xué)生社會實踐活動的日子，我最喜歡在青少年活動中心活動。

　　到了中心，大家一起來到報告廳，朱校長宣布活動開始，從現(xiàn)在開始，我們就一起同吃同住體驗集體生活的樂趣。開幕式后大家開始了豐富多彩的活動，我的活動是烹飪，老師教給我們一個簡單紙杯蛋糕做法。青少年活動中心老師為我們準(zhǔn)備好了：低筋面粉70克,糖50克，雞蛋兩個，色拉油1.5勺，牛奶2.5勺。我們開始做了，我們先把雞蛋打散，加入糖，快速打發(fā)，接著加入色拉油，快速攪拌，放進紙杯。八分滿，烤箱中一百八十度，上下火十五分鐘，考完后香噴噴的紙杯蛋糕就出爐啦。出爐后再撒上一些巧克力豆就更好看了，吃起來也香了，拿一塊放入口中，香噴噴的，實在是美味呀！

　　品味完一個，剩下的一個就應(yīng)該給親愛的老師了。老師為我們付出了許多，我們有的好東西也應(yīng)該與他們分享。我拿著一個蛋糕去送給朱老師，她和藹地接受了我的蛋糕，給我拍了張照片，品了下蛋糕的美味，連連向我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。下午，我們參觀了青少年活動中心的智慧宮，天文館等各個展廳，這件展品，讓我們獲取知識，懂得一些科學(xué)道理。

　　這次活動的意義真大呀！

精選社會實踐活動作文2

　　今天，我們進行了社會實踐活動，也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。

　　我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車。

　　到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地后，我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的`。

　　天一閣里有許許多多的池塘，每一個都大有不同。有的池塘大，有的池塘小；有的水清，有的水濁；有的池塘里有小魚，有的卻水清無魚。除此之外，還有相同之處。在每一個池塘邊，都有一個藏書館，我猜測，那一定是為了藏書館意外火災(zāi)時，滅火用的。走到有魚的池塘邊時，魚，使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢，我們需要進一步思考與了解。

　　不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個角上，有一條管子，缸里面的水滿滿的，可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細(xì)細(xì)一看，有幾個硬幣沉在缸底，難道說這樣可以財源滾滾來嗎？缸里也有魚，有個同學(xué)開玩笑說，魚會把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來游去？

　　社會實踐活動，其實不過是換個地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍，多么有意思呀！

精選社會實踐活動作文3

　　1月31號，我們學(xué)校又舉行了社會實踐活動。早上，學(xué)校門口停著無數(shù)輛大巴車。7點左右操場上歡聲笑語、同學(xué)們打打鬧鬧，過了一會校長說了活動注意事項，就上車出發(fā)了。

　　在車上有的同學(xué)在說話、有的同學(xué)在吃零食、還有的同學(xué)在睡覺。這次我們是去廣州嶺南印象和廣州科技館。雖然到那里要一個半小時，但是對于我們來說時間會過得很快，因為我們太開心了!

　　到了廣州嶺南印象我們迫不及待地下車了。那里風(fēng)景很美，全是古代建筑。路邊有一條小溪，小溪里有成千上萬條小魚，小魚太約長15厘米左右。

　　過了一會我們又來到了科技館?？萍拣^的外形是一架神州8號的形狀，天發(fā)板上刻滿了象形文字。我在里面體驗了飛天之夢，真的飛起來了，感覺說不出的好;體驗了12級臺風(fēng)和13級地震;最后還體驗了空中行走，在空中行走就像游泳池里游泳一樣，真奇妙!我覺得我只要認(rèn)真觀察就能當(dāng)發(fā)明家。

　　科技館的東西很貴，一個玩具電光筆就要15元，不過我還是給家人買了禮物。

　　時間過的飛快，一會就要回家了，我們都依依不舍地上了車。

　　這次社會實踐活動真有意義!

精選社會實踐活動作文4

　　“119·進紅門”活動，是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會實踐活動。

　　懷著忐忑不安的心情，我走進了神秘的宣州區(qū)消防大隊。一進消防大隊，老遠(yuǎn)就看見消防員叔叔們正在訓(xùn)練?！芭懿阶摺?、“一二一”……他們隊伍整齊，步伐一致，看上去好莊嚴(yán)哦！

　　消防官兵給我們介紹了一些消防工具，比如防火服、空氣凈化器，還帶我們參觀了其他的消防設(shè)備……有一個幸運的小記者，還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的聲音頻頻響起，原來是隨行的宣城小記者們，一個個忙著拍照了。

　　舞龍表演，讓我大開眼界，與我們平時見到的舞龍簡直是天壤之別，那水平跟雜技團專業(yè)演員似的。一個叔叔手舉龍珠，引導(dǎo)著那條龍上下翻飛，“鯉魚跳龍門”、“蛟龍出?！钡葎幼髯屓搜刍潄y。那么一條大龍，在十幾個官兵的手里活靈活現(xiàn)的，那技術(shù)真是棒極了。

　　這次活動真是太精彩了?！拔渚迨鍌儯銈冃量嗔?！”

精選社會實踐活動作文5

　　在為期五天的社會實踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

　　在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：

　?。?）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。

　?。?） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。

　　老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個棒棒糖，男生擺了一個圈子，我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的，不過我們還是連了起來。

　　多米諾過牌很好玩，有機會的同學(xué)可以再玩玩。