下面是范文網(wǎng)小編收集的《人生》的讀書筆記12篇(人生閱讀筆記)，供大家參考。
《人生》的讀書筆記1
為自己沏上一杯香茗，茶香在鼻尖緩緩的浮動。翻開《人生》，封面的淡雅的水墨畫卻像一縷青煙在腦海中縈繞。尤其是那句“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。”
我終于得到了這本在無數(shù)人嘴邊提起的巨作——《人生》。還沒看正文，便被前言中精辟的話語迷住?！叭松牡缆冯m然漫長，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活上的岔道口，無論哪一個，走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”
一個寂靜的夜晚過去了。我合上書，腦海中還浮現(xiàn)著《人生》中一幕幕動人的畫面。剛放下書的那一刻，我只感受到一股濃烈的悲涼襲上心間。我向來是不喜歡悲劇的結(jié)尾，我也曾以為，這本書的結(jié)尾也和童話故事中“王子和公主最終幸福地生活在一起”這樣讓人幸福而踏實。但是，悲劇的結(jié)尾卻給人一種強烈的心靈沖擊。
回憶這本書，高加林曾是一個老師?！度松窂乃煌嘶剞r(nóng)村當(dāng)農(nóng)民開始，他在懊惱中相遇了一個美好的女子劉巧珍。他們有過一段浪漫的故事。然而，幻想終究被現(xiàn)實打破。高加林因為叔父回鄉(xiāng)當(dāng)官，通過縣勞動局副局長馬占成為縣里通訊組的記者。巧珍并沒有放棄對高加林愛的追逐，但高加林卻覺得他們之間的共同語言越來越少。而高加林恰好遇見在縣里當(dāng)播音員的高中同學(xué)黃亞萍。兩個年輕知識分子有共同崇高的理想，于是在一起。高加林也在糾結(jié)中放棄巧珍，選擇亞萍。
故事一步步走向高潮中，巧珍因為賭氣嫁給了老實人馬栓。高加林很傷心，但路是他自己選擇的。峰回路轉(zhuǎn)，不幸的是，高加林被揭發(fā)通過關(guān)系到縣城工作有不良之風(fēng)。于是，一切又回到原點。他離開黃亞萍，再一次回到農(nóng)村。一切似乎沒變，只是那個癡心的女孩巧珍已經(jīng)不屬于他了。故事就這樣悲哀地畫上句號。
給我最多感動的還是那個沒讀過書卻有金子一般心靈的劉巧珍。她對生活有著深深的熱愛，對土地也有深深的熱愛。高加林拋棄了她，她并沒有因此埋怨他。她外表柔弱，但內(nèi)心卻堅強的讓人佩服。她沒有放棄生活，反而轉(zhuǎn)為對農(nóng)村的熱愛。雖然她是賭氣嫁給了馬栓，但是她被迫中不甘心中也會有絲絲欣慰。她為高加林付出了這么多，馬栓也為她付出了這么多。終究她累了，她也需要一個踏踏實實能和他過一輩子的人。
《人生》中的高加林一樣，其實所有的路都是他自己選擇的。但他走的并不瀟灑。人生這條路需要我們好好的走，要記得曾經(jīng)對我們好的人，不管在什么時候都不能忘了。做事要憑自己的良心，不能被自己所處的環(huán)境所變化，保留自己最真實的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候，好好的想清楚，不要傷害那些深深愛你的人，我們可能會失去一些機會，但是它還有可能會得到，有些人我們一旦錯過了就不會再有。
《人生》的讀書筆記2
“給我一個支點，我可撬動地球”一個哲人說。對于我來說，我的支點是讀書，只有看書，從書體驗人生，才會成功。
閱讀是快樂的，通過閱讀，可以舒展心靈的翅膀，讓笑容變得燦爛。
讓我們感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑然自得；讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；讓我們?nèi)ンw會“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的人與自然和諧的片斷；讓我們?nèi)W(xué)習(xí)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的堅毅與無畏。
閱讀是幸福的，通過閱讀，可以仰望
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)到了保爾堅定不移的信念，報效祖國的
讀了《朝花夕拾》讓我了解到魯迅那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節(jié)，為了祖國的發(fā)展而棄醫(yī)從文。
閱讀是美好的，通過閱讀，可以眺望潔白的天空，讓心靈變得純凈。
《成功的花》讓我們學(xué)會奮斗，在奮斗中成功。
《露》讓我們學(xué)會該如何默默奉獻(xiàn)，為人們
《海燕》讓我們學(xué)會了在艱難困苦中學(xué)會拼搏，在困難時勇往直前。
人生中需要支點，來承載著我們的軀體和靈魂。
生命的支點也許是一段深刻的記憶，也許是一個熱盼的目光，也許是一句摯友的暖語……
我人生的支點是讀書，它指引著前進(jìn)的方向，激勵著我前進(jìn)的步履。
《人生》的讀書筆記3
《人生的枷鎖》是英國著名文學(xué)家毛姆的作品，文中以“枷鎖”來比喻二十世紀(jì)中的種種社會的黑暗。
故事講述一個剛出生就失去雙親的小男孩菲利普，他被寄養(yǎng)在伯父家里，所幸伯母待他十分的溫柔。
菲利普上學(xué)以后，經(jīng)常因為一只畸形的腳而被嘲笑。他一心一意祈求上帝治好他的腳。
長大后，菲利普前往巴黎學(xué)畫畫，走上了藝術(shù)的道路。輾轉(zhuǎn)多次后，他被米爾德里德騙得身無分文。
他又轉(zhuǎn)行學(xué)醫(yī)，他努力考醫(yī)學(xué)證，他努力生活。
后來他取得了伯父的一筆遺產(chǎn)，也找到了真正相愛著的薩麗。
這本書中，令我印象最深的是米爾德里德這個人，他花言巧語討好菲利普，他要走了菲利普所有的錢。身無分文的菲利普戴上了“金錢”的枷鎖。
米麗最后厚顏無恥地與菲利普的同學(xué)格里菲斯私奔了，這也是菲利普愛情的“枷鎖”。
我也十分厭惡米麗，她一次次傷了菲利普的心。每當(dāng)讀到菲利普為她而憤怒、失望時。我也會在心里替菲利普感到不值。
但米麗消失在菲利普的生活中時，我也松了一口氣。
菲利普這一生遇到了許許多多愛情、金錢、宗教、家庭的枷鎖。
他努力的地打破了這些枷鎖，尋找到了人生的意義。
這篇文章很長，十分耐人尋味。雖然故事有一些悲觀的情緒。但是主人公還是陽光積極的，讓我們在現(xiàn)實生活中更加有了動力。
毛姆告訴我們要追求“真善美”，這是毛姆最好的作品。他讓我更好的了解了國外的真實世界。
喬治。奧威爾說：“回首現(xiàn)代作家，毛姆給了我最為深刻的影響?！蔽乙舱J(rèn)為是這樣，他洞悉人性，故事十分貼近生活。
愿每一位讀完這本書的人，都能努力去尋找生命中的一縷光，打破枷鎖。像主人公菲利普的故事一樣，最終苦盡甘來。
《人生》的讀書筆記4
這本書看了一大部分的時候心里一直是失望的，覺得它盛名太過，而毛姆的敘述一跳一跳的，他還會突然自己蹦出來闡述些道理，所謂“夾敘夾議”的風(fēng)格，隨意了些，文筆也不夠生動，或許是因為翻譯的問題。
再者，關(guān)于愛情和男女關(guān)系的“哲理”很犀利但……有歧視女性的嫌疑吧？即便很多時候女性在戀愛中真的很無理取鬧和沒頭腦可……作者瞎說什么大實話，更多的還是很聰慧明理的女性吶?？吹娇旖Y(jié)束時描述主角畫家的結(jié)局，猛地攫住了人心，這是最吸引我的部分，然后，就冷靜而開放式地結(jié)尾了。
作者有意地用一種疏離、陌生的語氣描述小說主角的事跡，只是當(dāng)這一點被反復(fù)強調(diào)的時候，顯得過于傾重神秘性，值得讀者懷疑。怎么解釋一個40歲、有美滿家庭的證券經(jīng)紀(jì)人突然地拋妻棄子，如苦修般傾心藝術(shù)、再不與世俗同流？如用玄鐵寶劍冷酷殘忍地削斷一般，他將自己與世俗劃割得一清二楚。用作者的說法就是他類似猛地被魔鬼或激情附了身，不能被解釋?！昂冒珊冒?，你是作者，你說的都對。”我只能這么敷衍地想了。
雖然沒想象中有看頭，但《月亮和六便士》想傳達(dá)出來的對人生意義的思考確實能讓人反思一下?，F(xiàn)實中，安定美滿、名利雙收、眾人口中成功的生活就是對一個人最高的贊美嗎？從沒想過走出這生活、暴露在生命真義的靈魂拷問下的人，究竟有沒有最大限度地真正活過？像主角一樣過了17年平庸美滿的生活后放下一切去追求理想到底有沒有意義、有沒有必要？或者，想要追夢的人們非要等到那樣厭倦了一切的時候才能決絕地尋求意義？再或者，人會在平凡中消磨掉曾經(jīng)的夢想進(jìn)而固守成規(guī)下去嗎？
關(guān)于人生的意義每一個人都有自己的看法，推崇這一種貶斥那一種有時是很容易的事，可怕的是，有多少人只是隨波逐流地過完這“一次性”的一生？書中主角對自己過去的生活進(jìn)行了破壞性的毀滅，此后的生活是饑寒交迫、痛苦掙扎的，但他的心靈在日益豐盛、圓滿。對過去生活的破壞，其實是對自己的否定、逃離、撕裂，連同自我在內(nèi)，焚燒一切，才能涅槃。
可這樣的生活和新生的過程太過驚駭和冒險了，我們舍不得對自己下手，也受不了世俗的眼光，往往落荒而逃，離真實的人生越來越遠(yuǎn)。如書中主角的原型高更、流浪在撒哈拉沙漠的三毛、歸隱務(wù)農(nóng)“心遠(yuǎn)地自偏”的陶潛一般追尋理想的人太少了，也太珍貴，這些人的靈魂有動物一樣求生的野性和本能，他們循著本性肆無忌憚地野蠻生長，而我們受“文明”的馴化，總要想方設(shè)法地將這野性和本能藏起來。
不論哪一種生活，都是值得過的，自己的人生和心性，卻不能拱手讓人，我們只能自己主宰自己，拼了命地對生活刨根問底，一窺無限宇宙中原始又質(zhì)樸的真諦。
回到宇宙深處的那天，心會像星星一般閃耀。
《人生》的讀書筆記5
《人生》這部小說是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說。一如《平凡的世界》語言，路遙的語言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫刻畫人心，時不時的對主人翁的命運進(jìn)行點評。
對于一個沒有經(jīng)歷過的那個時代的人，我總是會困惑。高加林后來居然只能是這樣的下場。按今天的我們看來，實在是不可思議。因為我們認(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時間。我就明白了，在那樣的時代，能寫出這樣的小說，確實有某種先鋒的味道，也在拷問著當(dāng)時的時代?？上驳氖?，高加林式的悲劇越來越少了，面對現(xiàn)實的無力感越來越少了。但是走后門的越來越多了。后門確實比前門威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見了。
高加林和巧珍和黃亞萍的愛情故事，現(xiàn)在正在這個社會不斷的上演。一個男人為了更高的事業(yè)，更了所謂的共同語言而拋棄糟糠之妻，放棄初戀的故事。但如果不是高加林的走后門的事情敗露，他和黃亞萍會不會走到最后呢？因此在如今社會，也許高加林和黃亞萍才是真正的一對。但路遙在小說里面卻是極力贊揚巧珍的，最后也讓這段愛情添上了悲劇的色彩。高加林最后的愛情歸宿究竟會是怎樣？
人生當(dāng)中，無非是事業(yè)和愛情，再加上家庭。高加林在沒有事業(yè)的時候，擁有了愛情?？僧?dāng)他失去事業(yè)，愛情難道也就不復(fù)存在？這個就是路遙在小說里面的追問，對于現(xiàn)實的追問。在小說中，路遙對高加林這個高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實的揭露。對這個事情的追問也一直追問到現(xiàn)代。當(dāng)我們越來越多的大學(xué)生走出大學(xué)校門，文不能文，武不能武的時候，我們該如何面對。雖然現(xiàn)今的社會可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對土地，面對勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來安置這些充滿夢想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對官二代，面對所謂的后門，高加林在道德和出路之間如何抉擇。
《人生》的讀書筆記6
回憶往昔，不乏追悔。心里想著如果當(dāng)初這樣就好了，如果當(dāng)初不那樣就好了?？扇松荒苤貋?，徘徊在懊悔中真是徒增傷悲。
根據(jù)平行宇宙的理論，每做一次選擇都會產(chǎn)生不同的分支世界，如果有一個世界的你正過著你最想要的人生，你會怎么做？大概會想方設(shè)法取而代之。
《人生復(fù)本》這個故事中的主角賈森就是這樣被“掉包”的。
賈森1號：一個平凡的二流大學(xué)教授，有一個幸福的家庭。妻子美麗賢惠，兒子聰明健康。唯一的遺憾是夫妻倆都是自已夢想的失敗者，為了組建這個家庭，他們各自放棄了自已熱愛的事業(yè)。
賈森2號：一個了不起的科學(xué)家，事業(yè)成功，孤家寡人。他走上事業(yè)巔峰后發(fā)現(xiàn)自已最想要的是一個美好溫暖的家庭，然而這些都因為當(dāng)初的一個選擇而不復(fù)存在。
于是，賈森2號用自已發(fā)明的機器，在自已的各個平行世界中穿行，終于發(fā)現(xiàn)了賈森1號所在的完美世界。賈森2號取代了賈森1號，過上了自已夢寐以求的生活?？蓱z的賈森1號稀里糊涂地被“運走”了。
當(dāng)賈森1號終于弄清楚自已的處境后，他不得不展開了艱辛的回家之路。
從那一刻起，我采取或未采取的每個決定，以及其他影響我的人的舉動——這些全都會生出更多分枝，生出無限量的賈森.德森，生活在平行的世界里，有些和我所謂的家非常相似，有些則有驚人的差異。
因為有無數(shù)的分枝，無數(shù)的平行世界，到底怎么才能回到自已原本所在的世界呢？賈森1號進(jìn)入了一個又一個世界，有的世界是末日，環(huán)境崩壞，疫病蔓延；有的世界是高科技文明時代，極致繁華，令人驚嘆；有的世界和他原來的世界十分相似，但又存在著細(xì)微的差別......他在各種平行時空中歷經(jīng)磨難，看著不同世界中的自已和家人，幾乎面臨崩潰。在無數(shù)平行世界中尋找自已的世界就像是在沙漠中尋找一粒沙。
如果在所有的賈森.德森中，我代表了家庭美滿的巔峰，賈森2號代表的就是事業(yè)與發(fā)明創(chuàng)造的極致。我們是同一個人的兩個極端，也因此賈森2號會從數(shù)不盡的可能性里面挑出我的人生，并非巧合。
賈森在無數(shù)平行世界的經(jīng)歷中認(rèn)識到，他可以對當(dāng)初沒有選擇的那條路釋懷了。人們幻想自已在過去如果選擇另一條路，現(xiàn)在人生現(xiàn)狀就會得到改變。但其實沒有選擇的那條路并不代表自已現(xiàn)狀的反面，因為在好的極致世界和壞的極致世界之間還存在著無數(shù)多個分支，各種人生的排列。所以，目前的人生并非由當(dāng)初那一個不同的選擇決定的。
我知道你的心思，知道你每天走路云搭電車上班時要面臨的恐懼：我這一生真的就是這樣了嗎？或許你有足夠的勇氣承認(rèn)，也或許沒有。
賈森2號說出了很多人的心聲。他沒有勇氣承認(rèn)，所以他用投機取巧的辦法來將懊悔連根排除。小說是一場人性實驗，它提供一個機會讓人們?nèi)L試想象中的事。于是我們通過賈森2號看到了這種可能性。他成功了，但也失敗了。因為有無數(shù)個世界就有無數(shù)個自已，每一個自已都想擁有完美人生，每一個自已都是阻礙。這個故事最后說明了我們最大的敵人是我們自已。
人都想得到?jīng)]有得到的東西，認(rèn)為只要做了不同的選擇就能得到那些東西。但事實上并不是，因為我們也做了許多不同的選擇。我們是自已所有選擇的總和，我所意識到的現(xiàn)狀只是無限多種人生狀態(tài)中其中的一面。這樣想來，我們還需要那么對過去的選擇耿耿于懷嗎？薛定諤的貓盒子被打開了，誰知道哪天又會被關(guān)上呢？
《人生》的讀書筆記7
父母與孩子之間有著最親密的關(guān)系，卻因為代溝、矛盾、溝通等問題，可能有著很深的隔閡，而且可悲的是，往往在發(fā)覺之后想改變卻總是束手無策，似乎除了唉聲嘆氣就只剩下徒呼奈何了。
原因在哪兒呢？如何解決？本書給我們提供了一個很好的范本。
曾見到有書友評論說本書里說的事情都很瑣碎，瑣碎到讓他無法忍受。對于他的說法我很理解，但不能接受，因為他只看到了表面的細(xì)節(jié)，并沒有看到背后的深層次意義。
龍應(yīng)臺和她的兩個兒子安德烈、菲利普，有著天然的巨大文化差異，思想和觀念上的不和諧甚至沖突很多，而且由于和丈夫離異，與兒子們遠(yuǎn)隔重洋天各一方，在這樣的局面中，保持對孩子的良好了解和與他們的深刻溝通幾乎不可能。龍不簡單，用與兒子共同出一本書的方式，與兒子展開了為期三年的公開交流，使得處于思想關(guān)鍵成長期的兒子對自己完全敞開了心扉，把所有大大小小的思想動態(tài)和認(rèn)識都拿出來與媽媽討論，因而成就了一本直擊心靈的好書。
作者對事物的看法很深邃，書中的一些表達(dá)也很豁達(dá)很超脫，比如對成長、老去、死亡的看法，很有學(xué)者風(fēng)采和智者風(fēng)范，啟迪心靈催人深思……
好書是要用心靈來感受的，執(zhí)著于表面的事物根本無法理解，得不到應(yīng)有的收獲，我們需要的是深入理解、融入進(jìn)去……
《人生》的讀書筆記8
終于讀完《耳語者：斯大林時代蘇聯(lián)的私人生活》，著者是英國歷史學(xué)者奧蘭多·費吉斯，原著在20xx年前后出版，翻譯成中文出版是去年。書很厚，700頁，69萬字，相當(dāng)于一般書的三到四本。
書中主要所寫是1919年“蘇維埃革命成功”后，到五十年代之間的三十年時間，“蘇聯(lián)人”的日常生活所構(gòu)成的“蘇維埃人命運”，期間發(fā)生的建立“集體化農(nóng)莊”而需要的“鎮(zhèn)壓富農(nóng)”，三十年代中期的“肅反”（所謂“斯大林大清洗”）等等運動，被槍斃，被監(jiān)禁，被流放，各種勞改營的“古拉格”，由當(dāng)事人波及親人、家屬、子女。這本書，真的是細(xì)致解讀分析“革命恐怖時代”普通人的災(zāi)難如何發(fā)生。
書名“耳語者”，包含意思有：因謹(jǐn)慎害怕恐懼的“悄悄話”，私下背后發(fā)生的“檢舉”。作者暗示的是，斯大林時代的私人生活的構(gòu)成特質(zhì)是：“悄悄話”和“小報告”
英國歷史學(xué)者費吉斯寫作《耳語者》一書的依據(jù)材料，除了大量口述采訪外，還有來自很多來自普通人的書信、日記、筆記、口述、回憶錄等。這些材料是一個名為“記憶協(xié)會”建立的檔案，該協(xié)會建立于八十年代末，到了九十年代初前蘇聯(lián)解體后，檔案材料猛增，很多人把自己仍然保存的信件、日記、回憶錄、家庭照片捐贈給檔案收藏。
不過費吉斯在介紹自己的調(diào)查研究途徑時也說到，單憑檔案館中的個人捐贈材料，還是難以找到太多“涉及私人生活、特別是內(nèi)心情感”的有效證據(jù)，因為即使是私人信件或日記，包括蘇聯(lián)解體后不少人撰寫的回憶錄，都難免有“回避”“遮掩”甚至“粉飾”。費吉斯覺得比較可靠的，還是依靠自己對當(dāng)事人的尋訪。當(dāng)然，如果有一些私人信函或日記作為線索，再尋訪到信件日記的主人，采訪后發(fā)生的“記憶口述”就有更多效果。
此書最吸引我的是，作者使用了大量普通人的私人材料（書信、日記、回憶錄等），還有訪談口述、個人故事，構(gòu)建出“革命成功后的蘇聯(lián)一代人如何被捶打鍛造的”。我經(jīng)常感覺我不是在讀書，是在看一部巨長的紀(jì)錄片，無數(shù)人的故事接踵而至出現(xiàn)，透過紙面鉛字，他們的臉和表情清晰如在眼前。
如此看“歷史的發(fā)生”，我愛死這本書了。我開頭說“終于讀完”，不是完成一件事的如釋重負(fù)，是和一本書度過差不多兩個月時間要告別的心情。這是一本我需要“慢讀”的書，每天讀上若干頁，之后掩卷沉思。“慢讀”原因有書中記錄的那些普通人的苦難日子確實讓我不忍卒讀，還有就是，想與上個世紀(jì)初發(fā)生在“前蘇聯(lián)時代”的普通人受難日子共度一段時間。自然這其中也產(chǎn)生了激勵我寫作發(fā)生在我們這邊五十多年前的“饑餓記憶”閱讀。
從1月初，我網(wǎng)購到書后，差不多每天一個多到兩個小時讀此書。我不急于讀完，一個原因是書中的悲慘細(xì)節(jié)確實讓我沉重，喘不過氣來，還有原因是，此期間正是我在重新閱讀民間記憶計劃這五年時間中產(chǎn)生的“饑餓口述”原文，80萬至90萬字，不僅是數(shù)量大，還有涉及四百余位來自不同省和村子的老人回憶講述，無數(shù)細(xì)節(jié)之間隱藏著太多東西，實在讓我思量和想象，我得細(xì)細(xì)讀。讀中國人的“饑餓口述”和“前蘇聯(lián)普通人歷史”的一本書同時進(jìn)行，對我是一種特別有意思的“出出進(jìn)進(jìn)”。
我得說，我被《耳語者》這本書啟發(fā)巨大，一種啟發(fā)是，幫助我耐心細(xì)讀琢磨消化“饑餓口述”中的無數(shù)細(xì)節(jié)到蛛絲馬跡的記憶點滴。我真的知道了，我之前雖然因為編輯這些口述的讀了至少兩遍以上，但還是非常的粗枝大葉，過山車一樣掠過，太多細(xì)節(jié)只是被我掃過，其中隱藏的更多事實和意味也被我忽略。《耳語者》作者對那些看似非常普通的信件、日記、口述材料的精準(zhǔn)使用，啟發(fā)我：來自普通人的回憶點滴包含豐富信息，就看閱讀者處于何種位置——是“挖寶者”的獵奇心？是高高在上的審視者？是一個人對另一個人的傾聽？我選擇的是最后一種。由此獲得：一篇口述會被讀到內(nèi)心發(fā)抖。
讀《耳語者》的另一啟發(fā)是對我的“閱讀記憶”寫作，直接啟發(fā)是，促成我若干次調(diào)整正在寫作中的構(gòu)思、敘述線建立、包括敘述者位置角度。我領(lǐng)會到的還有，一種“非虛構(gòu)”的寫作，使用不同材料來搭建是檢驗一個作者的“硬功夫”，“如何使用”是考驗是否是一個“創(chuàng)作者”的標(biāo)志。我非歷史社會政治人類方面的學(xué)人，不負(fù)責(zé)“全面闡述”“細(xì)致分析”“最終定論”任務(wù)，當(dāng)然我也不是一部虛構(gòu)文學(xué)作品的作者，那是什么呢？《耳語者》以一個歷史學(xué)者的位置告訴我，我可以找到：一個人，首先去尋找記憶，再閱讀更多人記憶，然后構(gòu)建出自己的“記憶理解”。
《人生》的讀書筆記9
看到《人生只有一次，去做自己喜歡的事》這本書時，首先是被書中田園又恬靜的繪畫所吸引，看了摩西奶奶的一幅幅田園風(fēng)情的畫，心中真的是會涌現(xiàn)起一種非常美好愜意的感覺，于是禁不住讀了下去。全書用清新溫雅的筆觸，完美再現(xiàn)了摩西奶奶百年人生的心路歷程，講述了人生的真諦與本質(zhì)。從七十歲前的田園生活，到年近八十開始繪畫，摩西奶奶將一切過往感悟緩緩寫出，睿智又精煉，從容而樂觀，猶如一道心靈溫泉，給迷茫與困惑中的我們帶來啟示與激勵。正如，她在本書序言中所說：“在我們漫長而又短暫的一生中，找到自己發(fā)自內(nèi)心喜愛去做的事情，堅持做下去。讓這一點點小小的堅持，帶給我們微妙的喜悅。”
我摘抄了書里的目錄，其實都是一些心靈雞湯式的語句，簡單但是卻很打動人心，每次讀都給我以一種激勵和能量，摘抄下來和大家共勉，有時間多欣賞下摩西奶奶的畫，也是一種非常美的享受。
1、你最愿意做的那件事，才是你真正的天賦所在
2、好好做你喜歡的事，并且把它做好
3、世界會變，但夢想始終如一
4、繪畫不是為了名聲，是為了時光流逝使我心安
5、找到自己的路，全心全意走下去
6、真正的富有是不放棄希望
7、誠實的面對自己，希望才會如期而至
8、嘗試改變心的軌跡
9、不要違背自己的本心，便是真正愛自己
10、 請守護心底的期冀
11、 用自己的方式選擇開始
12、 愛你的現(xiàn)在
13、 要相信，美好的生活已經(jīng)出現(xiàn)
14、 一切的發(fā)生，都是最好的
15、 所有的美好都藏在不經(jīng)意間
16、 時間是最好的甚至是唯一的生命刻度
17、 幸福的秘訣不是別的，而是擁有自己的風(fēng)景
18、 熱愛這個世界，不要感到疲憊
19、 最好的時光不在別處
20、 每個人都會從生活中得到一切
21、 所有不起眼的平常時刻，都是永恒
22、 你不喜歡的每一天都不是屬于你的
23、 幸福是一段沒有終點的旅程
24、 生命在任何時候都不太晚
25、 賦予靈魂美感
26、 你獲得了什么，在于你的付出
27、 生活是我們自己創(chuàng)造的，永遠(yuǎn)如此
28、 接納自己，與生命中的缺憾和解
29、 成為你自己
30、人生的意義不在于留下什么，而在于經(jīng)歷
《人生》的讀書筆記10
在大局觀賞，先生的心境是憂國憂民的，只是受于年代，相對不是那么尖銳的表示;但同時，在當(dāng)時中國混亂和斗爭的背景下，生活觀上是走的老子的路線，價值觀上傾向于陶淵明。名、利、權(quán)這三巨頭在先生的腹中完全是飄然而過的戲文。
先生是過著自己所遵從的中產(chǎn)階級的節(jié)奏，這個理念可能與他早期留洋，接觸到的歐美人生觀有一定的聯(lián)系?；萏芈哪蔷湔f辭，又何從不是先生所認(rèn)可的回答!摻雜了太多物質(zhì)和精神(當(dāng)然，先生是不認(rèn)可這種區(qū)分的)的追求的人生，是迷失的。在中國人的教育里，從小便被灌輸長大后要成龍成鳳，然后大家都去擠破腦袋的爭那些個狹窄的名利路線，雖然誰都知道，能站到金字塔頂端的甚至是中高端的，又有幾人。其實簡簡單單的，其實就是最真的，不需要太多的修飾，做自己就好。
《人生》的讀書筆記11
人總是在失敗中成長最快，又有失敗的痛感，這恰恰是其不能輕易低頭的矛頭，而在一個人有著多年摸爬滾打的經(jīng)歷之后，這種對成功快感的渴望異常強烈，看完摩西奶奶的晚年作品，偶然的機會，又重溫劉曉慶的這本書，那段安靜的日子，她足夠明白“人生不怕從頭再來，以面目全非重啟人生。”
這本書我看的很投入，在劉曉慶身上我看到是一個沒有靠山，自己成為靠山，失去了天下，再打天下的新時代女性。劉曉慶，一名著名的演員，我欣賞的一位獨特的明星，此書是在她在人生最低谷的時候所創(chuàng)作的，共260頁。開篇以我的時代起頭，“我曾無數(shù)次被打倒，可是我絕對不會被打倒。我已蛻變成大女人-----偉大的女人”，她曾因稅務(wù)的問題被束之高墻，自20xx年3月26日至20xx年8月16日，被關(guān)在秦城看守所里整整422天。監(jiān)獄里的她并不懈怠，堅持晨跑，涼水沖澡，讀書，學(xué)英語……
一個集智慧與美貌于一身的女人，三次婚姻，一次牢獄，人生大起大落，即便身心經(jīng)歷種種，但這沒有將這個女人打倒，也并沒有接受任何人的幫助，因為她只是想通過自己的力量贏回人生，甚至可以說，她并沒有輸過，只是稍作休息。
出獄后，前夫，朋友的主動幫助被她一一拒絕，重返橫店，不怕吃苦，從小角色重新開始自己的人生。才華和努力讓這個女人顯得魅力十足，一次舞臺劇之后的訪中，讓我看到生活中的`她精力充沛，身穿運動裝，戴著棒球帽，無論從妝容，著裝，說話語氣，還是其他哪個方面都使得面前的這個人青春無限，很活潑，很陽光，我想，這種生活的態(tài)度使她如此年輕有活力。所謂生活，就是生下來，活下去。活著，就是體驗生命的過程。這一切經(jīng)歷只是讓她更加年輕，而非因為困難，艱苦將她摧殘得面目全非。
除了自己，世界都?xì)绮涣四?，喜歡就去珍惜，珍惜就別放棄，選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。無論何時何地，做任何事，都要學(xué)會堅持，成功，難在堅持，貴在堅持，成在堅持。之所以再看這本書，是因為自己身為大一新生，面對不熟悉的環(huán)境，不熟悉的學(xué)習(xí)方式，眾多的不同，不想錯過不該錯過的，在最美的年紀(jì)，抓住最美的風(fēng)景，做該做的，成就更加優(yōu)秀的自己，做自己的英雄。作者：劉卓
《人生》的讀書筆記12
何為攻略？攻略的其一釋義為：人在予取予求的境況下如何自處的一種策略。
生活中，我們有旅游攻略，每個人在旅游前多多少少會搜集旅游地點的一些衣食住行信息進(jìn)行攻略，來達(dá)到順利并盡興游玩的目的；打游戲我們也會收集一些高手的視頻解說或者文字技巧教程攻略學(xué)習(xí)，來達(dá)到更多通關(guān)的目的等很多需要攻略的例子。這些都是通過不同的方式交流學(xué)習(xí)得到的攻略。如果你不愿意攻略，就跟你學(xué)習(xí)不需要交流一樣，做事的效率嚴(yán)重滯后。所以讀書攻略也是你交流后得出的一種高效讀書的策略。
讀書攻略會讓你如何讀書才能更加高效。我之前寫過一篇《淺談看書與讀書的區(qū)別》就是呼吁大家讀書要高效，讀完一本書我們要的是有所收獲而不是泛讀。
我很認(rèn)同作者一只西城說的“閱讀始于興趣，忠于熱愛。”但我并不認(rèn)同他說的讀書何必攻略。讀書本意為學(xué)習(xí)，是你思想精神上提升的一種方式。學(xué)習(xí)需要交流才能進(jìn)步，思想需要交流碰撞才能得到完善。讀書何必攻略，就跟你敝帚自珍又有何區(qū)別呢。什么叫交流學(xué)習(xí)？有了交流，才有你之后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。攻略無非就是彼此之間的信息共享以及經(jīng)驗交流，我們從中吸取對自身有用的信息來補己之短。所以讀書也需要攻略，只有通過交流之后跟別人思想上碰撞出思想的火花，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加于完善，你才能調(diào)整策略后得到更好的進(jìn)步。
正如作者所說“讀書如吃飯，各有各的口味，選擇符合自己的“菜系”才是正途?！笔堑?，我們每個人都有自己的讀書口味，有人喜歡閱讀情感類的書，有人喜歡看雞湯類的書等等，不盡相同。書單和書評的作用可以讓你快速了解一些書的大概內(nèi)容，你可以從中選擇你喜歡的口味進(jìn)行品讀，避免了你花大量的時間從茫茫書海中挑選出自己喜歡的書。這是一種效率，就好比一個起點和終點，明明你可以直線走，但你偏要走曲線。
但是我也不喜歡那些浮夸的書單。為什么說它們浮夸呢？相信大家經(jīng)常看到“大學(xué)你想成為XX，必須看這些本”、“學(xué)會溝通，你必須看XX書”等等就是浮夸的書單標(biāo)題。這種攻略我們接受時就要謹(jǐn)慎為好，因為讀書是一種很神圣嚴(yán)肅的事情，它是由你自行產(chǎn)生的思想所做的行動，而不是別人把他認(rèn)為對的思想強加給你，并且你也接受了。我們都要有自己的思想，對書單那種浮夸要去其糟粕取其精華，而不是一味的接受，不去區(qū)分其中哪些適合你的口味。
人生需要效率，效率高你才有更多的時間去領(lǐng)略旅途的風(fēng)景。不過有人就是喜歡在書海中挑選出適合自己書的那種愉悅感和成就感，我們也無法妄語評之?！凹核挥?，勿施于人?！本拖裎易鹬啬愕挠^點，但我并不茍同，反之亦然。每個人都有自己的人生態(tài)度，并不需要太過在意別人的看法。有益則聽之，無益則置之，活出自己就好。
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