下面是范文網小編分享的普通人寫人的作文3篇(人的作文寫人的作文)，以供借鑒。
普通人寫人的作文1
“羅大胖”要走了嗎？既然是YYH說的，就很有可能。
可能我們沒看錯，他把“釘子戶”——呂大鬼給惹了！那天我們去門衛(wèi)廳找他玩，見呂大鬼開的車在小區(qū)大門外進不來，因為小區(qū)里沒有她的車庫，按規(guī)定不讓進，她就把“羅大胖”罵了一通，然后干脆把車擱在那，整個入口都給堵上了，別的車進不來，招來一片喇叭聲，直到領導來查勤，見“羅大胖”把大名鼎鼎的呂大鬼得罪了，這還了得，便下令把她放進去，“羅大胖”卻因此挨了批評，真夠怨的。
他就是一個普通的保安，別人值夜班一般都是躺在床上，而他卻常常坐在窗口的桌前，困了就把下巴枕在手腕上瞇一會，我們常常用夸張的動作，在他面前學他打瞌睡的樣子，他也不生氣，總告訴我們“小孩子學點兒好的行不行，干啥總學我？……好好學習奧！”我們笑嘻嘻地接上一句“天天向上?！?/p>
那天，我們旅游從沈陽下飛機已經晚上九點，姥爺開自己的車來接我們，我困得在車里睡著了，一會兒，一陣吵鬧聲把我驚醒，原來我們停在小區(qū)門口，我搖開車窗，“小羅同志”正在我姥爺爭辯。因為我們小區(qū)是刷車牌號進入，姥爺的車當然進不去了。姥爺不依不饒，要不是“小羅同志”看見了我，還不知道要吵到什么程度。
“小羅同志”胖胖的，一張臉又扁又寬，耳朵后面堆著一條厚厚的肉球，顯得超級呆萌，卻硬裝嚴肅。他都二十七、八了還像個小孩一樣，總和我們混在一起，我們也總欺負他，他也不生氣，我們常騙他說，你的水瓶在掉到水池里了，讓他進去找，等他下了水池，又告訴他“哎呀！它原來沒丟呀！在我手里呢，來取呀？”其實我們就是想禍禍他，誰讓他不和我們生氣啦！他頂多就是捏著港澳腔來上幾句：“哎呦，小屁孩兒，我給你講的呦，你得好好學習子的嘍?！苯又脑捑驼l也聽不懂了“@+&%-#=+@……”我們也學著他的口氣“@+&%-#=+@……”到此，他又說起了口頭禪：“小孩子學點兒好的行不行，干啥總學我？……好好學習奧！”我們又笑嘻嘻地接上一句“天——天——向——上?！苯又蛽纤陌W癢肉。
我們不明白，他已經來了6年，為什么還要被攆走？當初是6個人，現在只剩下兩個了，也許那些保安偷懶被辭退，最后兩個中的另一個，是馬屁精，像“羅大胖”這樣的人真要走了，我們小區(qū)又會怎樣呢？
“羅大胖”是一個普通的保安，一個普通的人，但我總感到他身上有一些可貴的東西，而這又是我們的生活中、我們的社會所最需要的，這大概就叫普通中的不普通，平凡中的偉大。
普通人寫人的作文2
今天是圣誕夜，我正躺在床，就連呼吸也又慢又輕。我在等待一個聲音——圣誕老人雪橇上的銀鈴?！澳悴粫鹊侥莻€聲音的，根本就沒有圣誕老人。”我的一個同學曾經對我說過。我知道，他在騙我。
終于，我聽到了聲音，不過它不是圣誕老人雪橇上的銀鈴聲，而是類似于金屬相互撞擊的“當當”聲。我飛快的坐起來，向樓下看去，我的視線透過大雪落在了一個若影若現的身形上?！按蟛?！”我興奮的叫了一聲。那個身形一滯又旋即向我招手，我跳下床隨手穿了件衣服就出去了。
“大伯，您干啥呢？”我沖他叫道。他轉過身，露出明晃晃的的大白牙，指了指地上的木板“喏，打算送你個圣誕禮物呀！”“耶！”我興奮極了，立刻端坐下讓大伯繼續(xù)他的工作。
又過了一會兒，在金屬“當當”的敲擊下，一個掛在家門口樹上的小秋千就完成了?！巴?！漂亮！棒極了！”我立馬就爬上了那個精致的小秋千并且要求我的大伯幫我搖?！按蟛獛臀覔u的高一點吆！”我對著他嘻嘻一笑?！昂煤??！贝蟛冻隽怂谆ɑǖ拇箝T牙。在他身后，大雪在漫天飛舞，他就好像鑲進了一個白色的相框里。那天，我與大伯玩到了很晚。他與我告別的時候還與我約定明年圣誕節(jié)還要一起玩，還約定他會送我一個更好的圣誕禮物，也答應了會在我的同學面前裝作圣誕老人的樣子。
我還記得，那天是平安夜，我也真的希望他一世平安，可事實總是不盡如人意，二零一六年他真的被鑲進了一個灰白色相框里，露出他明晃晃的大白牙。
我的大伯，一個對別人來說很普通，但對我來說很特別的人。不僅僅只是因為他是我的圣誕老人，還有他留給我的最幸福的回憶。
雖然他已經不在了，但每年圣誕夜我還是會照常等待聲音，不過不是圣誕老人雪橇上的銀鈴，而是“當，當……”有一年圣誕夜，我真的等到了這個聲音，我向窗外望去，我的父親正向我招手，還有更重要的值得我去守護……
我的大伯，一個很特別的普通人。
普通人寫人的作文3
我們的班主任金老師是一個普通的教師。他五十多歲，個子特別矮，平常上班喜歡穿白色藍邊的衣服，和我們的校服很相近，所以他特別容易和我們同學“打成一片”。
一次間操，金老師正好站在我們班出了名的“淘氣包”前面，“淘氣包”誤以為前面的是同學，便一掌拍下去，渾然不知他拍的是金老師的后背，只見金老師回頭也拍了一下他的后背，引來周邊一陣嘻嘻的笑聲。
正是因為金老師和我們“打成一片”，所以同學們上他的課當然不那么害怕，甚至有同學在他走下講臺時，站起來躲在金老師的背后做鬼臉，金老師前面的同學忍不住笑起來，他看我們笑，似乎有所察覺，回頭一瞅，發(fā)現了同學在背后做小動作，不出所料，金老師叫他回座位去罰站，又接著講課，大概是怕他站累了，過一會兒，批評了他幾句，金老師就叫他坐下了。這要是換成別的老師準叫那個耍他的學生站到下課或是攆到了門外。
金老師不像別的男教師那樣整天板著臉，保持威嚴的形象。他的表情格外豐富，而且特別愛運動。跳大繩比賽之前，金老師下課就和我們一起跑到操場孩子似的和我們跳了起來。
臨近期末，我們都忙著復習。一天放學時候，我們值日生打掃衛(wèi)生，掃完地，我去倒垃圾，回來的時候發(fā)現教室里只有他一個人，正彎腰在用拖布擦地。我問金老師那些值日生呢？金老師說：“我讓值日生回去抓緊復習了，你也回家復習吧，地我來擦。”
我們的班主任就是這樣一個普通的人。并沒有什么明顯的特殊之處?？伤麩釔弁瑢W、熱愛自己工作的敬業(yè)精神卻不普通，正是這種精神才使我們健康成長，才使我們的國家能培養(yǎng)出一代又一代的新人，建設我們的祖國，實現我們的中國夢。
這就是普通中的不普通，平凡中的偉大。
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