下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的敘事的作文3篇 敘事類(lèi)作文的寫(xiě)作技巧，供大家參考。
實(shí)用的敘事的作文1
我們?cè)豪锏男∨笥讯紩?huì)打羽毛球了，只有我不會(huì)，看著他們快樂(lè)的打羽毛球，我心里羨慕不已，便決心要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一天下午，爸爸帶著我到院子里學(xué)打羽毛球。他告訴我：打羽毛球要手眼協(xié)調(diào)……聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單嘛。沒(méi)等老爸講完，我心里便自以為是地想。
我拿起球拍，爸爸告訴我發(fā)球應(yīng)該什么時(shí)候拋球，我按照爸爸說(shuō)的要求打，滿以為能發(fā)個(gè)好球，誰(shuí)知竟然打住了自己的手，痛得我嗷嗷直叫。爸爸說(shuō)給我做個(gè)示范，只聽(tīng)“呼”的一聲，羽毛球象箭一樣飛過(guò)來(lái)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“發(fā)球不是靠整個(gè)胳膊用力，只要前臂和手腕揮動(dòng)發(fā)力。”我不畏艱難，不顧疼痛，輕輕地把球往前面一拋，舉起球拍往前一揮，球竟然發(fā)了出去，我高興得一蹦三尺高。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會(huì)！”
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
實(shí)用的敘事的作文2
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，六一兒童節(jié)是我們自己的時(shí)光，六一兒童節(jié)享受最美好最快樂(lè)的兒童世界。
今天是一年一度的兒童節(jié)，也是我們的倒計(jì)時(shí)了，每一個(gè)人又開(kāi)心又失望，開(kāi)心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個(gè)六一兒童節(jié)。我們來(lái)到班里上完了1,2節(jié)課，就去了操場(chǎng)看節(jié)目，那些優(yōu)美婀娜的舞姿和那動(dòng)聽(tīng)歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲(chóng)兒飛》。同學(xué)站在舞臺(tái)上 緩緩的響起來(lái)音樂(lè)，大家跟隨著音樂(lè)，會(huì)唱的唱了起來(lái)，不會(huì)唱的也哼哼著。我好像真的來(lái)到了仙境一般的童話里，到處都是螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，環(huán)繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風(fēng)吹拂著我們，好像在給我們講故事。
聽(tīng)著聽(tīng)著，歌唱完了，我們才從夢(mèng)境中回過(guò)神來(lái)。
實(shí)用的敘事的作文3
這是發(fā)生在三個(gè)星期前的事，可是每當(dāng)我回想起來(lái)，就感到后悔莫及。
記得那天課間操的時(shí)候，我去教室拿鋼筆?；氐浇淌遥匆?jiàn)只有李彤自己。我問(wèn)他問(wèn)什么沒(méi)去做操，他說(shuō)不舒服，我沒(méi)再管。就去拿東西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名貴的鋼筆了，就想：會(huì)不會(huì)是李彤偷走了？我心中有很多疑問(wèn)，想到這里，我就去問(wèn)他。李彤說(shuō)：我也是剛剛回來(lái)，肚子很疼。
我覺(jué)得很納悶，回到家把我的小屋，找了好幾遍都沒(méi)有找到，客廳、臥室翻遍了也不見(jiàn)鋼筆的蹤影。于是我又去找李彤，李彤說(shuō)：我真的沒(méi)拿，你愛(ài)信不信！聽(tīng)了這話，我的氣不打一處來(lái)，對(duì)他大吼大叫起來(lái)：你怎么這樣，不是你會(huì)是誰(shuí)呢？只有你自己在這兒，拿了別人的`東西還不承認(rèn)。還不快點(diǎn)還給我！他再三強(qiáng)調(diào)沒(méi)拿，還氣哭了，可我就是不相信。
回到家里，我把一切的事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：你真是亂誣賴好人?。o(wú)憑無(wú)據(jù)怎么就下結(jié)論呢？是我昨天拿了你的鋼筆去用啊！這時(shí)，我的臉就向紅云！~~
媽媽說(shuō)的這番話令我非常害羞非常后悔，我回到學(xué)校是對(duì)李彤說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！
今天這件事真令我后悔阿！
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