下面是范文網(wǎng)小編分享的這樣的人讓我敬佩七年級優(yōu)秀作文5篇 七年級作文《這樣的人讓我敬佩》，供大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩七年級優(yōu)秀作文1

　　走進校園，我看到了熟悉的花草樹木，也看到了我仰慕的人。

　　我從小的夢想就是當老師，所以每當看到那些人的老師，總會有一種天生的善良。

　　我的班主任范老師是另外一個人。她調(diào)皮、幽默、可愛，和小孩子沒什么區(qū)別，但同時又不失老師的風范，嚴謹敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛她。她的教學(xué)方法有點特別，新穎，有趣。當然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。

　　記得有一次語文課，老師在講記敘文和討論的寫作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個例子，說敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫作方法，而且更喜歡語文課。

　　為了使我們的中國文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫支付便簽和草稿費。她工作非常認真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣?？蓯塾终J真的范老師慢慢走進了我的心里。

　　回想起去年秋天，落葉歸根，秋風蕭瑟，我們迎來了第一次月考，我也遭受了初中以來的第一次打擊。我語文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔心，語重心長地對我說：“你這次語文成績不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分?！薄Ｋ€問我寫作文時的感受，指導(dǎo)我以后遇到類似作文題目時如何整理思路。最后，她借了我一本書，一個星期就看完了?？赐炅?，她又給我拿了一個。慢慢的，我的眼睛睜開了，思想開闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。

　　范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進。她敬業(yè)細致，讓我佩服;我欽佩她對學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。

這樣的人讓我敬佩七年級優(yōu)秀作文2

　　人山人海之中，你若看到了她便也是奇跡，她只是一個普通人但她的精神讓我感到敬佩。

　　她是我表姐，一個只是會日語、畫畫極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰，她有一頭烏黑的長發(fā)，臉上長著些可愛的小豆豆，但不失她的優(yōu)雅，她一天內(nèi)有半天是在畫畫，他便是如此。

　　她說過要教我畫畫。

　　暑假時，他同意了我去她家學(xué)畫畫，我便常到她家學(xué)畫畫，那一天，我早早的來到了她的家，只見她貓著腰正觀察著一幅畫。我跑到她的面前，心潮澎湃的說：“嘿，姐姐!我到了!”“嗯，要畫畫先得從畫線開始，畫線的基礎(chǔ)包括有直線，曲線，勾線......”我便開始我的畫畫。

"That is my numbei. so call me baby..."一個鈴聲打破了原有的靜寂?！斑^來吃飯嗎?”一個陌生的聲音說著?！八懔税?，我家有吃的?！彼敛华q豫的說。

　　我邊畫著，她便看著，她緊握著我的手和筆，一筆一劃認真的叫我畫勾線。

　　中午了，該吃午飯了，那天我們倆邊吃泡面邊討論畫畫。真慶幸她那天沒丟下我，若果真丟下了我該怎么辦?他對于畫畫，是懷著敬佩的情感，她從不虛構(gòu)，從不忽視。

　　她拿起筆必須要花一個下午畫，她對畫畫是如此的熱愛。他甚至可以不吃飯。

　　她曾說過：“我對畫畫是無比的熱愛，畫畫也有坎坷的時候，可也曾想過放棄，后來仔細想想為什么呢?我要去做回我自己?！?/p>

　　是你教會我對于一件事的執(zhí)著，是你教會不要放棄，認真做好每一件事。是你，教會了我不要一味去最求某種事情的觀念。

這樣的人讓我敬佩七年級優(yōu)秀作文3

　　有的人遇到一點困難與挫折就灰心喪氣，有的人哪怕身體殘疾卻依然堅持夢想。后者讓我敬佩!

　　霍金，一個坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾，但毅然投身科學(xué)，為人類對太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻。

　　這位偉大的科學(xué)大師臉上永遠露著笑容，世人推崇霍金，不僅因為他的智慧，更因為他對人生的態(tài)度。

　　當一名女記者面對坐在輪椅上的霍金時，問了一個問題：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠束縛在了輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎?”霍金的臉龐依然帶著微笑，他用自己僅能活動的三根手指，緩緩叩擊鍵盤，合成器發(fā)出標準的倫敦音，寬大的投影屏上緩緩出現(xiàn)一段文字：“我的手指還能動，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，

　　有我愛的與愛我的親人朋友;"隨后又補充了一句，“我還有感恩的心?！?/p>

　　場下響起了雷鳴般的掌聲，我的心與掌聲一般，久久不能平息。

　　這樣的人難道不值得我們敬佩嗎?反觀現(xiàn)在，多少人只因為一點困難就走上了一條不歸路。

“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著?！?/p>

　　霍金雖然與世長辭，但依然有人認為他只是離開了輪椅，掙脫了這個束縛著他的軀殼，去遨游宇宙、探索宇宙罷了。

“在自然剝奪了人類用四肢行走的本領(lǐng)時，它就給予了他一根拐杖，那就是理想?！备郀柣倪@句話正是對霍金人生的完美寫照。他憑著_個理想，一顆心，一張輪椅，一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏了!他戰(zhàn)勝了命運!

這樣的人讓我敬佩七年級優(yōu)秀作文4

“蘇三離了洪桐縣，將身來到大街前。未曾開言我內(nèi)心慘，過往的君子聽我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳。言說蘇三把命斷，來生變成犬馬我當報還。人言洛陽花似錦，偏奴行來不是春。低頭離了洪桐縣……”

　　或說大街上的戲曲別具一格;或說趴在地上的老人酸楚的辛苦;又或說十字路口的背后分離……

　　生來的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人，偶爾也會遇見一些坑蒙拐騙，這些無非寒了老實人與善良人的心，用別人的同情心換來的錢，良心難道不痛?

　　卻是你，八十多歲了，趴在地上不知畫了多少人物，雖然你畫的的人物不是惟妙惟肖，但也是有模有樣。

　　或許，你不會記得我，可是我記得你，我曾去看過你，你說你不辛苦，給人一幅樂呵呵的傻老頭樣，可是當我知道你是一個聾啞人，在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童，供他們生活，有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。

　　可曾想你過你的衣服是多么襤褸，可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長大，看到他們能坐在教室里學(xué)習成長，你平時在烈日下、風雨的辛苦，現(xiàn)在想想都感到欣慰。

　　報紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容仿佛在說我是用雙手撐起了家。雖然我是一個聾啞人而且已經(jīng)年邁，但我一樣活得有尊嚴，而且能幫助別人。我用自己的汗水換來的東西，我的生活過得不凄慘。

　　街頭上的戲曲還在播放，那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作，地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

　　我仍然又一次地從那里經(jīng)過并蹲下，把一塊錢放在了那個充滿故事和生銹的鐵箱里。

　　敬佩早已在我心中，是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活，要抱著感恩世界的態(tài)度去回報社會。

這樣的人讓我敬佩七年級優(yōu)秀作文5

　　總有一些人，他們默默無聞，無私奉獻，如蠟燭一般，燃燒自己照亮他人;總有一些人，他們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護著每一個城市;總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大。這樣的人，就是我所敬佩的人。

　　無論酷暑寒冬，他們照舊堅守在崗位上。當春天第一朵花開發(fā)，人們都在感嘆花之美艷，而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余;當人們在炎熱的夏天享受著涼爽的生活，他們卻要穿著厚厚的衣服，汗流浹背，維護城市的衛(wèi)生;當人們迎來秋天的美景，看翩翩飄落的秋葉，而他們急于打掃滿地的紛紛落葉;當人們闔家歡樂，共度新年，歡聲笑語充溢著整個城市，他們依舊要早起工作，冒著寒冷的天氣，冷徹全身，但他們的內(nèi)心沒有怨恨，聽見響亮的爆竹聲，臉上掛著喜悅的笑容。

　　你們或許已猜到。沒錯，他們就是偉大的城市文明守護者——環(huán)衛(wèi)工人。他們是水，滋潤世界。他們是陽光，照亮大地。他們是風，吹拂著我們的心。路上常見：醒目的一身黃衣，大都是50歲以上的老人，雙鬢已白，右手拿著一把干竹條編制成的掃帚，左手是一根棍子連接著袋子，弓著腰，一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去，所經(jīng)之處干凈如新。環(huán)衛(wèi)工人拿著少數(shù)的工資，受常人無法忍受之臭，但是他們絲毫不埋怨。他們的品質(zhì)是與普通人迥乎不同的，他們的精神使我們佩服，他們的美德值得我們學(xué)習。

　　環(huán)衛(wèi)工人是高尚的人，是勤勞的人，是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩!所以我立志學(xué)習他們這樣的精神，做一縷溫暖世界的柔風。

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