下面是范文網(wǎng)小編整理的精品初中的作文5篇 初中精品作文,以供參考。

精品初中的作文1
秋季是茉莉花開的季節(jié)。
喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個(gè)上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道,總會(huì)想起我的童年,我的外婆。
記得小時(shí)侯,外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花,那茉莉美得自然,美得倔強(qiáng)。花開的季節(jié),我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書,而這時(shí),外婆總坐在我身旁,不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何,無論多少遍,我總能聽得入神,每當(dāng)同一篇故事,我又有了新的領(lǐng)悟時(shí),外婆總會(huì)樹起那只大拇指,直夸我聰明。而我,總會(huì)笑個(gè)不?!?/p>
秋去春來,花開花落。
不知過了多少年,我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí),外婆病倒了,連生活都不能自理,找出那幾本記憶中的童話,想再坐在那片屬于我的世界中時(shí),頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn),那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中,我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí),站在寂寞的小院中,淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天,它重新充滿生機(jī)。
拿著那幾本永遠(yuǎn)看不厭的小人書,總感覺周圍的一切都回到了從前,慈祥的外婆,乖巧的我和一大群茂盛的茉莉花,但我知道過去的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵诿恳槐拘∪藭姆饷娑加持馄诺淖舟E“贈(zèng)鴦寶,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、快樂?!?/p>
夕陽的余暉照在那片土地上,雖不及以前的絢爛,但總會(huì)留下一種酸澀,一種微笑和一種幸福的色彩,它好美。
……
懷念曾經(jīng)的記憶;
懷念那片茉莉花;
懷念“童年”那本難忘的書。
精品初中的作文2
在那孩子牙牙學(xué)語時(shí)叫的第一聲爸爸媽媽,是世界上所有爸爸媽媽覺的最動(dòng)聽的音樂;當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上寫字時(shí)的聲音,孩子朗朗讀書的聲音,是最美未來腳步的聲音;在那有困難的人聽到熱心的回應(yīng)時(shí),那是最動(dòng)聽的音符;在那大地萬物需要雨水時(shí),下雨時(shí)淅淅瀝瀝的聲音,對(duì)于渴望的人來說是更加動(dòng)聽的旋律。
我們無法去更改那樣動(dòng)聽的聲音,但是我們可以去細(xì)細(xì)的聆聽那動(dòng)聽的聲音,我們無法去刻意創(chuàng)造那樣的聲音,但是我們可以去記住那跳躍的音符。看到這里,有人會(huì)說,現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),有什么聲音是我們無法創(chuàng)造的,是的,我們的確什么聲音有可以模仿到。可是,再高的科技也無法模仿去那動(dòng)人聲音里蘊(yùn)藏著的愛意,無法模仿去那讓人暖到心坎兒里去的感覺。我們現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),可在此同時(shí),我們也該發(fā)現(xiàn)那樣動(dòng)人的聲音也在悄悄的消失,就像蠟燭一樣,越來越短,越來越少。
當(dāng)我們的身邊那些高樓大廈拔地而起的時(shí)候,大家伙以前打招呼時(shí)的大聲說笑變成了微微的點(diǎn)頭,以前一起坐在院子里乘涼扇扇子變成了各自待在房里吹空調(diào)。當(dāng)汽車逐步代替我們的自行車和步行,以前悠揚(yáng)的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭聲,以前每三三兩兩的人走在一排,慢悠悠的走過,變成了一輛輛快速的汽車飛馳而過,每往留下的笑語聲,如今變成了烏煙瘴氣的汽車尾排。相比之下,我覺的大家的說笑聲,自行車悠揚(yáng)的鈴聲更動(dòng)聽?,F(xiàn)在因?yàn)槿藗冏运降挠?,使那些樹木就這樣被人無辜的砍掉,建成一座座的娛樂場(chǎng)所,比起那些猜拳喝酒聲,我覺得還是輕風(fēng)拂過樹葉而發(fā)出的沙沙聲更動(dòng)聽。
精品初中的作文3
初中生活是苦的,不過,苦中含有樂。——題記
小學(xué)六年過去,去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價(jià)實(shí)的樂,只有在苦中才能找到。
苦來到初中以后,學(xué)習(xí)科目的增加,上課時(shí)間的增加,使娛樂的時(shí)間大量減少,各科的作業(yè)也為了中考而增加了,整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒,不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí),學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了,好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí),都盡快適應(yīng)老師的'教學(xué)方法,用來吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識(shí)點(diǎn),好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè),才能為考試多爭(zhēng)來幾分,使成績(jī)不會(huì)太差。啊!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
樂 其實(shí),世界上沒有真正的天才,不經(jīng)過痛苦的磨練,怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業(yè)真是堆積如山,好像永遠(yuǎn)也做不完,但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí),那你會(huì)感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習(xí),考試取得好成績(jī),那才是用汗水換來的樂,才是貨真價(jià)實(shí)的樂。
真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數(shù)增大了,知識(shí)比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān),難道這不快樂嗎 ?
精品初中的作文4
秋,飄滿了黃,一切的改變,幾時(shí)能回?一切的回憶,幾時(shí)能改?風(fēng),改變了方向,人,走過了街道,傻傻的以為,一切不會(huì)改變,幸福的開始,又怎能斷送在我手里,一切如果能改變,時(shí)光,如果能倒流,一切的痛苦就可以壓在一個(gè)人身上了,而那個(gè)人,就是我
秋,改變了航道,一點(diǎn)一滴,沒人看見,雨,打破了寧靜,一點(diǎn)一點(diǎn),滴在心中,沒有傘,光溜溜的被淋透,一個(gè)人,是否能承擔(dān)一切,一只豬,逃不過被吃的厄運(yùn),痛,只是一時(shí)的,情,卻是一世的,人,為情哭,狗也為情奮斗,虎再毒為了情也不食子,風(fēng),飄落了樹葉,一片一片,飄在手心,雷發(fā)出了巨大的響聲,它也知道我傻了,人,本是如此,不屑于任何事,又不得不理解那些事,誰又能明白,人,為什么而生,為什么而活?
秋,飄落了樹葉,人,為此感謝,人生,當(dāng)哭則哭,可又有幾人敢能真正哭出來?眼淚嘩嘩的往下流,樹葉嘩嘩往下掉,總以為要成功了,要成功了,可每次到最后還不是失敗了,曾說失敗乃成功之母,可失敗,失敗再失敗也沒有成功,躺在床上無所事事,回憶只能讓人痛苦,只有那些落葉能明白我的心情,輕輕撫摸著它,寫上愿望,往天空吹去,樹葉飄呀飄,我以為這樣就能實(shí)現(xiàn)愿望了,可是,這種想法,成為了幼稚的象征……
秋,平淡了炎熱,吹著寒冷,心,冰呼呼的,想著冷靜,冷靜,到了最后心灰意冷卻沒有平靜。光照耀著人生,可在前進(jìn),終究還是黑暗,走過的人生,飄滿著幸福,只剩那段記憶不會(huì)幸福,痛守回憶,不會(huì)相信,那段記憶。
秋,在最后,干枯了萬物,冬到最后舒活了萬物,春,到了最后,放出了炎熱,夏到了最后,持續(xù)了溫暖……
秋天,持續(xù)了歡樂后,干枯了萬物后,一切的改變,我都會(huì)欣然接受?。?!
精品初中的作文5
我相信春雨是花兒的陽光,因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放;我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔;我相信夢(mèng)想是生命的陽光,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,生命才會(huì)充滿活力??梢?,陽光無處不見。
我伸了一個(gè)懶腰,放下手中的筆,離開坐了3個(gè)多小時(shí)的座位。我輕輕地拉開窗簾,一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地?fù)崦业哪槪D時(shí)間,它暫時(shí)的緩解了我的學(xué)習(xí)壓力。我沉醉在這溫柔的陽光里,不經(jīng)意地想起了我收藏的陽光。
媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經(jīng)有一次,我因?yàn)榭荚囀×耍瑐挠^地躲在房間里哭。媽媽聽到我的抽泣聲,輕輕地打開了房門。她什么話也沒說,直走到我身旁。我不好意思地,又害怕的抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光,他們?cè)趮寢尩哪樕暇`放,他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊,母親的笑容是溫柔的陽光,我小心翼翼地把它收藏了。
朋友的關(guān)懷是清晨的陽光。前幾天,天氣異常的寒冷。無情的冬風(fēng)狠狠吹來,頭發(fā)隨之飄動(dòng)。我加快腳步回宿舍,還打起了哆嗦突然,一位同學(xué)提醒說今天的溫度只有八度,要多穿衣服。這么一句簡(jiǎn)單的話,卻充滿了陽光。那是清晨的陽光,照在我的眼眸上,漸漸地照在我的身上,好溫暖。于是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。
老師的幫助是冬天里的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以后,老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天里的陽光,他們耐心地,詳細(xì)地解釋每一道難題,而我們正是那些被陽光普照的人群。于是,我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。
此時(shí)的陽光依然照在我的臉上,它似乎在輕輕地告訴我,休息夠了,該回座位寫作業(yè)了。于是我念念不忘地離開了窗邊,不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續(xù)寫作業(yè),可是心里就是沉醉在陽光里。對(duì)了,那是我收藏的陽光。
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