下面是范文網(wǎng)小編分享的人生小學(xué)作文11篇 小學(xué)感悟人生作文，以供借鑒。
人生小學(xué)作文1
苦短的幾十載人生，雖不能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)大起大落，但在人生的旅途中，誰(shuí)也難免會(huì)遇到大風(fēng)大浪。困難挫折斷續(xù)來(lái)襲，好不設(shè)防便遭其暗算。使我們的人生旅途坎坷重重，不能一帆風(fēng)順。有的人被徹底擊倒，一蹶不振，平淡無(wú)奇的度過(guò)余下的人生。有的人卻越挫越勇，乘風(fēng)破浪，直擊云霄。
當(dāng)你邁上那個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，可以看到成功微笑著向你招手，深情的召喚你向它走去。迎接你的是色彩繽紛的鮮花和震耳欲聾的掌聲。
誰(shuí)不想有一番成就，一個(gè)美好的未來(lái)，可是誰(shuí)也知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的。要想成功必須付出加倍的努力，可是努力不一定有收獲和回報(bào)，現(xiàn)實(shí)就是這樣的?？墒菫榱松?，為了不被社會(huì)淘汰，我們只能默默的接受這個(gè)不平等的條約。
在這一生中，我們將體會(huì)到人生的百種滋味，品嘗到真正的酸甜苦辣。這能使我們積累很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到很多知識(shí)，終生受益。不管我們是否走到我們想要走到的那一步，只要我們努力拼搏了，奮斗了，我們都會(huì)有一個(gè)充滿色彩的傳奇人生。
人生小學(xué)作文2
遙控器誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，有電視遙控器，有空調(diào)遙控器……而我今天寫(xiě)的是人生的遙控器。它的功能很多，可以快進(jìn)，可以退回，可以換臺(tái)，可以調(diào)音量，也可以靜音。
快進(jìn)可以在你遇到困難時(shí)加速，你可以使用快進(jìn)鍵沖過(guò)那一段，來(lái)到好的那段。退回可以在你的親人就要離開(kāi)你時(shí)，你可以使用退回鍵退回去。換臺(tái)可以轉(zhuǎn)換空間，讓你到達(dá)另一個(gè)地點(diǎn)。調(diào)音量可以調(diào)控那個(gè)人的聲音。靜音可以把現(xiàn)在的地點(diǎn)所有講話的人都安靜。我也經(jīng)歷過(guò)兩件大事，當(dāng)時(shí)，我真想用人生遙控器。
一、這個(gè)學(xué)期，我們班最好的數(shù)學(xué)老師——陳老師，陳老師今年懷孕了，這個(gè)消息一下大家傳遍了我們班，聽(tīng)說(shuō)，最多只能教我們到期中考試后了，然后就要換老師教了。時(shí)光如水，我們的數(shù)學(xué)老師就要換了，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很傷心，因?yàn)殛惱蠋煂?duì)我們很好，上課都是用溫柔的語(yǔ)氣和我們講課，從來(lái)不罵我們，一個(gè)學(xué)期來(lái)，陳老師也就罵過(guò)我們兩三次。當(dāng)時(shí)，我就用人生遙控器上的快進(jìn)鍵快進(jìn)到五年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)槟菚r(shí)陳老師已經(jīng)回來(lái)教我們了。
二、有一次，我們做火車(chē)回老家去過(guò)年，有一個(gè)男人在火車(chē)上打電話，剛開(kāi)始的時(shí)候聲音很低，可越講越大聲，最后，真的把車(chē)廂當(dāng)自己家了，當(dāng)時(shí)，我很想用人生遙控器的調(diào)音鍵把他的聲音調(diào)到靜音，這樣，車(chē)廂內(nèi)就安靜了。
我曾想過(guò)那樣的遙控器，但我知道那是不可能的。
人生小學(xué)作文3
讀書(shū)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗(yàn)。一本好書(shū)，就是我們?nèi)松陌閭H。
一本好書(shū)讓我們知道，面對(duì)生活中的磨難，我們要做一個(gè)強(qiáng)者。不要被磨難打敗，不要被磨難改變心性，還是要樂(lè)觀向上，做一個(gè)有影響力的人，能給別人鼓舞的人。
一本好書(shū)，讓我們懂得，閱讀可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們認(rèn)識(shí)到了不同的世界，并對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更多的好奇。
一本好書(shū)讓我們理解，一個(gè)不思考，只聽(tīng)別人命令的人，很難理解別人說(shuō)話的用意，也就必然會(huì)被愚弄。《用腦子思索》故事中，醒悟的麥當(dāng)娜一定可以做出一番不小的成績(jī)來(lái)，因?yàn)橛辛怂伎嫉牧α?，麥?dāng)娜一定會(huì)做出更多更多精彩的事情的。
“不在夢(mèng)想中跌落，就在夢(mèng)想中起飛”，這句話是賽爾瑪在文學(xué)的道路上不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每一次跌落，就當(dāng)是下次起飛的胳膊，讓書(shū)籍和不懈奮斗成為自己夢(mèng)想的翅膀，讓我在未來(lái)的道路上飛翔。
好書(shū)往往能讓我們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)驚喜和力量，多讀書(shū)，讓我們開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，也能讓我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓我們做個(gè)有學(xué)問(wèn)、有文化的人，在夢(mèng)想、未來(lái)中，盡情地飛翔吧！
人生小學(xué)作文4
在曾經(jīng)還算年輕的歲月里，我們數(shù)著青春過(guò)日子，就像是大海里的孤舟，只能任意漂泊。那時(shí)候我們常常說(shuō)不羈是一種灑脫，可那時(shí)候卻不曾擁有不羈的資本。
時(shí)光一晃，那時(shí)候數(shù)著青春過(guò)日子的我們就不知道去哪兒了。時(shí)光帶走了青春，在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來(lái)的道路上，離過(guò)去越來(lái)越遠(yuǎn)離夢(mèng)想越來(lái)越近，當(dāng)我們邁著并不輕盈的步伐，內(nèi)心坦然的走著的時(shí)候，心漸漸平靜下來(lái)。
我們一路這么走來(lái)再這么走下去，深知前路漫長(zhǎng)，卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途，百轉(zhuǎn)千回不斷有人走進(jìn)，有人離開(kāi)，但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生，才使我們更加懂得銘記與感謝，珍惜與滿足。在漫長(zhǎng)的人生里，不再彷徨，也不再迷茫。
在人生的這條大路上我們從開(kāi)始走到盡頭，無(wú)需更多言語(yǔ)，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身，然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們也只是來(lái)去匆匆的過(guò)客，總會(huì)有剛剛到來(lái)的人在路上，踏起塵埃，濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來(lái)的腳印，然后在這個(gè)世界上就再也沒(méi)有我們存在過(guò)的證據(jù)了?？蔁o(wú)論來(lái)去，百轉(zhuǎn)千回，我們終會(huì)殊途同歸。
人生小學(xué)作文5
閃電劃過(guò)，緊接著一聲悶響傳入耳際。漸漸地，灰蒙蒙的天空便下起了潤(rùn)如酥的小雨。那股寒冷的氣息瞬間撲面而來(lái)。感受到的只有冷，一種冷到骨里的冷。南國(guó)的雨與北方的雨不同，不同之處就在于給人不一樣的感受：江南的雨冷而淅瀝，像未出家門(mén)的閨秀，一下就是好久好久;而北方的雨則少了幾分秀氣，多了幾分渾厚。像北方人的豪爽、樸實(shí)，往往是“風(fēng)雨欲來(lái)樓欲摧”的感覺(jué)。
望著窗外的雨，看著雨滴不斷拍打著窗戶，原本浮躁的心漸漸平靜了下來(lái)?；叵肫鹱哌^(guò)的路，不僅百感交集，如五味瓶般充斥著我的心?，F(xiàn)在，總會(huì)感受到的自己在虛度光陰，放假后，用網(wǎng)絡(luò)來(lái)麻痹自己，消磨時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的是快樂(lè)，一種空虛的快樂(lè)?？粗甑尾煌５刈鱿侣涞臋C(jī)械運(yùn)動(dòng)，瞬間感覺(jué)到萬(wàn)物的渺小與宇宙的荒謬?？粗晁没删€，爭(zhēng)相恐后地向大地投去，似乎是命中注定一般。這時(shí)，心中總會(huì)有種小小的失落感，因?yàn)樗鼈冏罱K會(huì)投入到大地的懷抱中去，而我呢?注定要為自己的'人生而拼搏，因?yàn)?，我掌握著自己的命運(yùn)!
人生小學(xué)作文6
在人生里，我認(rèn)為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺(jué)，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了?！蔽蚁嘈湃松灰赂?jiàn)^斗，一定會(huì)變得更精采。
在NBA里，有位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人，他就是─林書(shū)豪。其實(shí)林書(shū)豪以 前也是一位候補(bǔ)球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，甚至在一開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有任何一個(gè)球隊(duì)需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機(jī)會(huì)，終于，他在一場(chǎng)球賽替補(bǔ)隊(duì)友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無(wú)人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊(duì)獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒(méi)有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢?jiàn)^斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒(méi)關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì)有好成績(jī)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
人生小學(xué)作文7
人生，這個(gè)東西是一個(gè)奇跡。也是一個(gè)平凡的東西。人生，它可遇不可求。誰(shuí)都有一個(gè)完美的人生，如果，我們不珍惜它。我們，就會(huì)成一個(gè)沒(méi)有人生的人。人生，是不是針對(duì)性的?；蛟S，你這個(gè)人生，只做了一個(gè)事。
你這個(gè)人生就沒(méi)有價(jià)值，如果你這個(gè)人生做了很多事。那么，你這個(gè)人生就永遠(yuǎn)流傳下去。有價(jià)值的人生是值得品味的，而無(wú)價(jià)值的呢？它就被人們漸漸遺忘，人沒(méi)有第二次人生。而這個(gè)人生，是第一個(gè)，也是最后一個(gè)。人生，這個(gè)東西，你珍惜不了它。只能看你做事情的速度有多快了，不要因?yàn)檎湎松鸵皇聼o(wú)成。哪怕你沒(méi)做多少事，那這個(gè)人生還是有價(jià)值的。
人生，它既有價(jià)值，也沒(méi)有價(jià)值。只看你，會(huì)怎么樣的利用它。只有會(huì)利用它的人才是一個(gè)完美的人。如果這個(gè)輩子，你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒(méi)有任何價(jià)值，只是，這樣的生活太累了。有人用一生盡享奢華，有人一生擔(dān)驚受怕，但是它給人做出了貢獻(xiàn)，
那么，這個(gè)人也死而無(wú)憾了。人生，不要珍惜它。只要努力就行了，不要因?yàn)檎湎松妥约旱囊簧皇聼o(wú)成！
人生小學(xué)作文8
人生是短暫的。有25%的人是快樂(lè)的，有25%是痛苦的，有25%是幸福的，而有25%卻是興亡。這些人大部分是美好生活，而1／2是痛苦。悲劇，悲劇，有多少不幸的人遭受病魔的傷害?；春拥陌┌Y村真的是一場(chǎng)笑話？有良知的人知道，這是一場(chǎng)悲劇，一個(gè)很大的悲劇，這是大自然的懲罰，大自然很憤怒，人類(lèi)還沒(méi)察覺(jué)，等到察覺(jué)時(shí)，已經(jīng)晚了。為什么？為什么啊！每天大約有48000桶石油泄露海洋，這難道還不夠嗎？每天大約有15萬(wàn)人呼吸已污染的空氣，這數(shù)字難道不驚人嗎？………………這就是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的回報(bào)，然而，我們?nèi)祟?lèi)自己也受到了傷害，如果再破壞環(huán)境，人類(lèi)將滅亡。地球的壽命僅僅只有46億歲了，我們?nèi)祟?lèi)必需在這46億歲之內(nèi)把地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。浙江淳安縣境內(nèi)的千島湖就是人工與大自然合寫(xiě)的詩(shī)，它不僅給人類(lèi)帶來(lái)了生活上的方便，而且給我們帶來(lái)了娛樂(lè)?？窗?，只要我們?nèi)祟?lèi)與大自然和諧相處，大自然就會(huì)造福于我們?nèi)祟?lèi)。
人類(lèi)啊，覺(jué)悟吧！
人生小學(xué)作文9
我漫無(wú)目的地在童年徘徊，什么也不過(guò)問(wèn)，人生為何物我不懂，連自己到底在干什么也不知道。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我直立著身體，除了眼前的事物等著我去解決，甚至不得不考慮將來(lái)路途的遙遠(yuǎn)……或許生活讓自己太過(guò)于成熟，仿佛現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了幾百年的滄桑歲月。
我曾試圖解讀人生，居然可笑地把她比作成音樂(lè)。如果某位熱愛(ài)音樂(lè)的人士看到這“居然可笑”四個(gè)字，可能認(rèn)為我是在侮辱音樂(lè)。但我認(rèn)為這確實(shí)可笑，因?yàn)槲腋静欢魳?lè)！難道不可笑嗎？如果不懂音樂(lè)而將可貴的人生比作是它的話，那不僅是對(duì)音樂(lè)的誹謗，更是對(duì)人生價(jià)值的貶低！一個(gè)不懂音樂(lè)的人他所認(rèn)為的音樂(lè)會(huì)是怎樣的？因?yàn)楹寐?tīng)，僅此而已？就像現(xiàn)實(shí)中已打造好的美好，卻無(wú)法摻透它的真諦，它真正的美。此時(shí)，若他已經(jīng)就這樣渾渾噩噩盲目地走過(guò)了一生，那么他的人生和音樂(lè)簡(jiǎn)直扯不上一丁點(diǎn)兒關(guān)系，恐怕只能說(shuō)是“見(jiàn)”了一面音樂(lè)，他哪里懂得音樂(lè)的誕生相對(duì)于作曲家的人生是意味著什么！所以，我現(xiàn)在沒(méi)有資格將人生比作音樂(lè)，也沒(méi)有資本將人生比作任何一項(xiàng)藝術(shù)！
我到底該怎樣理解人生？現(xiàn)在我終于想通了，人生的本質(zhì)還是靠自己去領(lǐng)悟，靠自己的親身經(jīng)歷去發(fā)掘……
人生小學(xué)作文10
我曾讀過(guò)這樣一則故事。
美國(guó)第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我?！?/p>
這個(gè)故事引人深思?？磥?lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
人生小學(xué)作文11
在語(yǔ)文這個(gè)語(yǔ)言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛(ài)的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語(yǔ)句很短，但是，這一小段話帶來(lái)的益處卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
而愛(ài)迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實(shí)就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因?yàn)閼卸璨挪荒艹蔀樘觳拍?？這是值得每一個(gè)人思考的。
語(yǔ)文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美?！靶ⅰ弊志褪莾鹤颖持先?，體現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時(shí)學(xué)習(xí)的益處和最佳時(shí)期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長(zhǎng)期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國(guó)字的博大精深，這是無(wú)可否認(rèn)的。
語(yǔ)文中的知識(shí)，太多太多，語(yǔ)文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語(yǔ)文給我們?nèi)松膯⒌习?/p>
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