下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文3篇(成長(zhǎng)的滋味成長(zhǎng)的滋味作文)，供大家賞析。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文1
流光輕拋，綠了芭蕉，紅了櫻桃。
星空下，斗艷的花兒都累了；飛舞的蝴蝶都歇了；勤勞的鳥兒都倦了。只有那池塘里的田野里的青蛙，在那里放聲高歌，閃著微光的螢火蟲為它們伴舞，星星也不時(shí)地眨眨眼睛偷看幾眼。
我坐在門前的臺(tái)階上，偎依在外婆的懷里，數(shù)著天上的星星。我急切地?cái)?shù)著：五十六、五十七、五十八……可天上的星星真多，我睜著大眼睛，仔細(xì)地?cái)?shù)著，因?yàn)橥馄糯饝?yīng)，數(shù)到一百就講故事我聽。
外婆半閉著眼睛，還哼著我最喜歡的童謠?！熬攀拧⒁话佟苯K于數(shù)完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，滿心的歡喜。
雙手摟住外婆，讓外婆講故事。
我聽著，笑著，望著外婆，小小的心里溢滿了幸福、快樂。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了。
路旁的油菜花，大片大片地舒展開身子曬太陽，一簇簇仿佛一張張綻放的笑臉，滿是金黃、金黃的。
路上的我們?cè)诒寂苤?，耳旁的風(fēng)在呼嘯著，身側(cè)的景在后移著。
望著筆直的大道和美麗的景色，我和朋友都有了奔跑的沖動(dòng)。
“預(yù)備——起?！?/p>
隨著嘹亮的發(fā)號(hào)聲，我們便如離弦的箭般與風(fēng)追逐，嬉戲。穿行在一片金黃中，我們手牽著手，丟下了炙熱的陽光，甩掉了一顆又一顆的汗珠，我們歡笑著跑向金黃的盡頭，笑聲在耳旁久久回蕩。
不知疲倦，沒有煩惱，我們盡情地狂奔著。
金黃逐漸隱去，笑聲卻只增不減。
我們躺在草地上談天說地，欣賞著自然美景，品味著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。我們赤足行走在小溪中，與大自然親密接觸……
成長(zhǎng)的畫卷一幅幅展開。一張張喜悅的笑臉，一陣陣悠揚(yáng)的笑聲，一次次美妙的體驗(yàn)，快樂溢滿心房。
成長(zhǎng)的`快樂，說不完，道不盡！
品味成長(zhǎng)的快樂，體驗(yàn)生活的美好，如同端起一杯濃郁的咖啡一樣，需要細(xì)細(xì)品味。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，甜味無盡，快樂無窮！
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文2
隨著“當(dāng)”的一聲，寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家，誰知——“你們班主任說了，你的語文和數(shù)學(xué)成績(jī)退步了，要在寒假補(bǔ)上來。”還來不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神傳達(dá)得真快呀。“對(duì)了，都給你準(zhǔn)備好了，那兒，你繼續(xù)；鋼琴那兒；再加上數(shù)學(xué)，就這樣啦！”——班主任的精神落實(shí)的很快。可就是沒想到那擲地有聲的話像顆顆子彈，都中了我的心?！鞍帧銡馑牢伊恕薄鞍。裁?？還要加上什么學(xué)科？”對(duì)爸爸聰明的糊涂，我真是無可奈何。
他真的不知道我需要的是什么？那就是——自由！
對(duì)啦！好象不能怪爸爸，爸爸是受老師的“派遣”。怪老師？可老師又受誰的“派遣”？
“起床了，要去補(bǔ)數(shù)學(xué)！”——可惡，大清早把我叫起來，還是去補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)！
……
“媽媽，你載我去哪里呀？”我對(duì)這條路感覺很陌生?！叭パa(bǔ)習(xí)呀！”——真沒想到媽媽說這話時(shí)還笑得出來。
“老師好——”我做出乖乖的樣子，是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
“好，來這邊坐?！闭f著，老師就爬上書柜拿作業(yè)給我做。我往書柜一看，哇！整個(gè)書柜，書只占十分之一，其余的全部是提綱??！從地上到天花板。老師就是老師，把自己折磨成這樣，不累嗎？
這節(jié)課，無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學(xué)提綱。上午就這么過去了。
下午，談鋼琴。
大冷天，真是沒勁?！耙懈星?！”老師的要求。感情是心情決定的，你知道嗎？
晚上，寫作文。
有趣的是不到10平方米的打房間，一張大桌子，好象下了一場(chǎng)大雪似的，草稿滿屋子飛……
唉！這也許是我成長(zhǎng)的滋味呀：哭訴，哭訴，激起煩惱無數(shù)。
關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文3
從一個(gè)天真的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”是人一個(gè)化繭成蝶的過程，在這個(gè)過程中總有許多青澀的事。
小時(shí)候，我印象十分深刻的是小時(shí)候在一個(gè)小平房的教室中和小朋友天真無邪地玩鬧。在家里看了許多動(dòng)畫片，雖然都是黑白的，還看《安徒生童話》，十分羨慕動(dòng)畫中的王子和公主，能夠幸?？鞓贰Ｓ谑?，到學(xué)校經(jīng)常和小朋友們談笑故事內(nèi)容。
有一次，一個(gè)同學(xué)居然說要來現(xiàn)場(chǎng)來演白馬王子和白雪公主。我很倒霉地被選為白馬王子，真是搞得亂七八糟一場(chǎng)?？粗覀冄莸氖裁礀|西，笑著我們臉都紅了，肚子也疼了，最難看地是我笑得口水都流了出。最后小朋友還要我和女主角親嘴，當(dāng)時(shí)才5歲，沒多想就真的去親了一下，現(xiàn)在我還覺得有點(diǎn)難堪，確實(shí)很“青澀”。
后來，有一個(gè)小朋友還跟我說親嘴會(huì)生小寶寶的，我當(dāng)時(shí)十分恐懼，我臉都急紅，難道這么小就要當(dāng)爸爸了嗎？我回到家一個(gè)在床上偷哭，爸媽吃飯時(shí)喊我時(shí)，問我怎么哭了，我一五一十地回答。我看到媽笑著回答：“傻孩子，別聽他們瞎說，這是他們瞎辦的，怎么可能會(huì)生小寶寶呢？”
從那之后，我就開始注意和女生玩時(shí)保持一定距離，我覺得這是從一個(gè)什么都不知道的小孩到懂了點(diǎn)事，了知世界的一小步，雖然充滿青澀。
童年，我們帶走了許多青澀的回憶，記得我剛住宿生活時(shí)是三年級(jí)連鞋帶都不會(huì)系?？偸抢蠋煄臀蚁担挥浀梦覇柪蠋煘槭裁此└吒?，不會(huì)硬得腳痛嗎，老師笑著對(duì)我說傻孩子；記得從用鉛筆開始轉(zhuǎn)到用圓珠筆時(shí)，用橡皮擦擦筆跡時(shí)，就總是十分奇怪……雖然這些青澀的回憶總是十分幼稚、搞笑、羞澀，但是卻印證了我們了解世界，感知世界的歷程，我們?cè)谶@些“青澀”中成長(zhǎng)。
我們年老時(shí)也許也會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在許多羞澀，幼稚的事情回憶而感到很好笑，年老時(shí)也會(huì)對(duì)這些青澀十分珍惜，那是人必經(jīng)之路，也是我們值得珍惜的東西。
從兒童、少年、中年到老年，青澀回憶總是充滿經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘莻€(gè)化繭成蝶的成長(zhǎng)過程。
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