下面是范文網(wǎng)小編整理的讀金銀島有感考試作文3篇 讀金銀島有感作文,供大家參閱。

讀金銀島有感考試作文1
最近,我有幸閱讀世界四大冒險(xiǎn)小說之一的《金銀島》,它是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。作者向我們講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事,而小說講述的是出身平庸的霍金斯與海盜斗智斗勇,最終成功找到寶藏的故事。
書中形象生動(dòng)地描寫了一個(gè)叫吉姆的孩子,從嗜酒如命、脾氣暴躁的老海盜那里,偶然間發(fā)現(xiàn)了一張埋藏了寶藏的荒島形地圖,這事引起了當(dāng)?shù)馗晃糖麆谀嵯壬呐d趣。為了找到這些寶藏,他們駕駛了一艘船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們?cè)讵?dú)腳西爾弗海盜的策劃下,妄圖奪下這艘船,獨(dú)吞這些寶藏。吉姆在無(wú)意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生和正義的船員以及醫(yī)生同海盜們展開了拼死一搏的斗爭(zhēng),最后終于戰(zhàn)勝了由西爾弗領(lǐng)導(dǎo)的海盜一行人,成功地找到了巨額寶藏。
雖然我沒有同吉姆一起去探險(xiǎn),但是在我的腦海中,不斷地出現(xiàn)他們尋寶時(shí)的畫面,吉姆那正義的面容在我眼前浮現(xiàn),他在壞蛋面前是顯得那么的善良、勇敢,他總能在大家的幫助下一次又一次的擊退海盜,取得了一次又一次的勝利,他又是多么的勇敢,他堅(jiān)定的說出了,他聽見西爾弗的計(jì)劃的事,這使我非常敬佩,一個(gè)孩子能說出這樣的話。
當(dāng)然我也有令我憤恨的人,西爾弗就是一個(gè)很好的例子,在他的身上體現(xiàn)的只有虛偽、自私、他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命,他們根本沒有為自己所做的事情感到愧疚,沒有及時(shí)改正錯(cuò)誤,反而錯(cuò)上加錯(cuò)。
《金銀島》體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的尖銳對(duì)抗,所以我覺得故事警示我們做事不能自私,因?yàn)槟鞘俏覀冃闹械囊环N貪念而引起的,而吉姆身上體現(xiàn)是一種善良、勇敢的寶貴精神財(cái)富,就像我們國(guó)家,現(xiàn)在正處在水深火熱之中,與日本鬧得十分不愉快,我們國(guó)家正需要像吉姆那樣的勇敢的人站出來(lái),為我們國(guó)家說話,用智慧化解這場(chǎng)危機(jī)。
讀金銀島有感考試作文2
這好像是命中注定似的,”他聽了我講完后說,“每次到了關(guān)健時(shí)刻,都是你救了我們的性命……”這是一個(gè)關(guān)于生命與財(cái)寶的故事。今年暑假,我在快樂玩耍的同時(shí),還收獲到了一本好書——《金銀島》。這本書是英國(guó)作家史蒂文森的著作。故事在開頭,就深深地吸引了我,男孩霍金斯的父母經(jīng)營(yíng)著一家客店,經(jīng)常有水手來(lái)投宿。
這一天,客店里來(lái)了一位不速之客,男孩金的冒險(xiǎn)生涯也從此拉開了帷幕。栗殼色的皮膚,傷痕累累的老水手;古老而神秘的水手歌謠;歌謠中提到的死者的皮箱;還有剛烈的朗姆酒……一切的一切,都蒙著神秘的色彩。這些場(chǎng)景歷歷在目,引領(lǐng)著我邁入金銀島,踏上這充滿驚險(xiǎn)的世界?,F(xiàn)實(shí)中的我,我的生活黯淡無(wú)光,每日每刻重復(fù)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的無(wú)憂生活。過著無(wú)所事事的好日子,不會(huì)冒出一位真正的水手來(lái)找上我,委托我替他做事;更不可能會(huì)有人帶我去無(wú)人島上探險(xiǎn)。我再一次翻開《金銀島》,與金一起經(jīng)歷冒險(xiǎn),感受勇者的生活。在一次意外事故中,金發(fā)現(xiàn)了藏在老水手皮箱里的藏寶圖,并與鄉(xiāng)紳金樂理和利夫西大夫等人一起,動(dòng)身航海去尋找那個(gè)傳說中的金銀島。在島上,水手們?yōu)闋?zhēng)奪金錢而分成了兩派,拼得你死我活,而金則用他的智慧一次又一次地救了大家,并成功地幫助大家消滅了反派,帶著許多金銀財(cái)寶返航了。
我一口氣讀完了這本書,真令人意猶未盡?;艚鹚贵@心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)歷程,令我時(shí)時(shí)為他捏一把汗,但這種豐富多彩的生活卻又叫人多么的向往與羨慕呀,丟開書本,突然發(fā)現(xiàn)我的世界是那么“可怕”的“風(fēng)平浪靜”,冒險(xiǎn)對(duì)于我來(lái)說是那么的遙遠(yuǎn)。這本書的主人公金不時(shí)得與各種各樣的人打交道,還要和真正的海盜pk,書里進(jìn)述著我前所未有的經(jīng)歷,一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面躍然眼前,使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千?!翱?操家伙,去救人!”突然,電視新聞播報(bào)著四川寶成石亭江鐵路大橋被洪水沖斷了,火車乘客死里逃生的新聞,小漢鎮(zhèn)鄭本禹等人奮不顧身﹑緊張有緒地操起鐵錘,為群眾們打開了生命的通道。好樣的,太好了!對(duì)!他們都是勇者,人民的楷模。連日來(lái),我國(guó)乃至全世界的各種自然災(zāi)害不斷,電視,報(bào)紙新聞不停地播報(bào),令人悲憫不已,但同時(shí)也涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)勇者與英雄,使人倍感欣慰與振奮。生活中驚心動(dòng)魄的真真切切的事時(shí)時(shí)在發(fā)生,真正的英雄和勇者,就在我們的身邊周圍。
所以,在書本課堂之外,我們也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇者精神,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)生活的勇者,無(wú)論天災(zāi)人禍,在困難來(lái)臨時(shí),勇敢地面對(duì),時(shí)刻努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。是的,勇者無(wú)敵,真正財(cái)寶是我們的生命!
讀金銀島有感考試作文3
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險(xiǎn)小說,它自問世以來(lái),就被翻譯成各國(guó)文字廣泛流傳,也曾多次被改編成電影、電視劇,影響十分深遠(yuǎn)。
這本小說情節(jié)曲折,充滿冒險(xiǎn)樂趣,書中人物形象豐滿、特點(diǎn)鮮明。機(jī)智勇敢的吉姆,兩面三刀的西爾弗,冷靜睿智的李沃西大夫,忠誠(chéng)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變擁有領(lǐng)導(dǎo)才能的船長(zhǎng)都給我留下了深刻的印象。
看完這本書,正義、邪惡的人物形象栩栩如生,好像就在我眼前。我要學(xué)習(xí)他們的勇敢、機(jī)智、冷靜、睿智、隨機(jī)應(yīng)變,在生活中遇到困難就能化險(xiǎn)為夷。他們的探險(xiǎn)精神讓我欽佩,不過我不喜歡他們?yōu)榱藢毑厝ッ半U(xiǎn),為了錢財(cái)把自己置于那么危險(xiǎn)的境地,讓我提心吊膽地看完了這本書;我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個(gè)小財(cái)迷,對(duì)于我這個(gè)小財(cái)迷她也毫無(wú)辦法,但她經(jīng)常會(huì)告訴我:“錢財(cái)都是身外之物,這世上真正屬于自己的就是健康和快樂,別人的東西再好咱不稀罕,貪財(cái)是缺點(diǎn),小時(shí)候不覺得,長(zhǎng)大了這個(gè)缺點(diǎn)改不了,說不準(zhǔn)會(huì)害了自己,只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢花起來(lái)才會(huì)心安理得?!蔽衣牭盟贫嵌?但我記住了貪財(cái)不好,只有靠自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢,花起來(lái)才會(huì)心安理得,沒有貪財(cái)之心,就不會(huì)有那么多貪得無(wú)厭的人。
那么這本書里的人物,不管是正義的還是邪惡的,他們都為了寶藏在爭(zhēng)搶,好幾次差點(diǎn)有性命之憂,最后雖然有一個(gè)圓滿的結(jié)局,但我認(rèn)為他們的貪財(cái)之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來(lái)幫助有困難的人就好了,比如看不起病的窮人;上不起學(xué)的孩子;沒飯吃的乞丐……
我的話:這本書暑假里我看了兩遍,讀后感早已寫出來(lái)了,總覺得少了些什么?好像很理解書里的人物,又好像并不贊同他們的做法,這種思想一直很模糊,直到我想到媽媽說的話,一下子有一個(gè)清晰的思路,明白了我不贊同他們的做法,貪財(cái)之心不好,打打殺殺我不喜歡,這是我讀完這本書真實(shí)的感悟。要不是有貪財(cái)之心,他們的海上之旅將是多么愜意的旅行呀!
讀金銀島有感考試作文3篇 讀金銀島有感作文相關(guān)文章:
★ 關(guān)于金銀島的讀后感3篇 金銀島的讀后感怎么寫
★ 金銀島的學(xué)生讀后感范文3篇 《金銀島》的讀后感
★ 學(xué)生金銀島讀后感3篇 金銀島讀后體會(huì)
★ 金銀島英語(yǔ)讀后感八范文3篇(《金銀島》讀后感英文)
★ 金銀島島上歷險(xiǎn)記讀后感范文7篇(《金銀島》的讀后感)