下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于清明節(jié)掃墓作文3篇(清明節(jié)掃墓的作)，供大家品鑒。
關(guān)于清明節(jié)掃墓作文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)想到詩(shī)人杜牧的這一首詩(shī)。記得以前年紀(jì)小的時(shí)候，老年人往往都不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與全家去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
在清明節(jié)那天早上的時(shí)候，我們?nèi)胰硕荚缭绲仄饋?lái)了，然后便一起驅(qū)車來(lái)到爺爺家接爺爺伯伯。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毢挖?。于是，我們四個(gè)人便啟程去我們的老家邁陳坑頭。
在早晨的時(shí)候，天氣非常晴朗，雖然沒(méi)有詩(shī)中描寫(xiě)的紛紛細(xì)雨，但是也有涼涼的春風(fēng)吹拂。我平時(shí)也沒(méi)有起床這么早，穿的比較單薄，不時(shí)地打一個(gè)寒顫，我好久沒(méi)出遠(yuǎn)門了，一路上我沒(méi)一絲困意。爺爺又對(duì)爸爸和爸爸講述了已故太爺太奶的音容笑貌，陳年往事。我在旁邊聽(tīng)得特起勁。過(guò)去的事有些是三四十年前的了，其中的生活艱辛，對(duì)于生于九零后的我可能沒(méi)能全部理解，但通過(guò)爺爺將近一小時(shí)的講述，我腦海里浮現(xiàn)了許多情景，使我就、覺(jué)得，太爺、太奶依舊活在我們身邊。我暗想，太爺、太奶，您們?cè)谔焯媚沁呥€好嗎？
在去掃墓的路上，司機(jī)將車開(kāi)得非常平穩(wěn)，也許是因?yàn)樾那槌林氐脑虬伞Ｒ粋€(gè)小時(shí)之后，我們就來(lái)到了村口的一片空地上停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里像衛(wèi)士一樣肅穆地站在那里。有些墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們一行四人找到太爺?shù)墓?，然后擺好那些準(zhǔn)備好的供品，鮮花和香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向墓碑四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們別跟他們搶?！蔽业难蹨I差一點(diǎn)流下來(lái)?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖和。這暖和好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧！我主動(dòng)用紅漆瞄了一下墓碑上的字，把它更新了。爺爺、伯伯看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，潘家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧！
當(dāng)我們祭奠完畢后，在回家路上的時(shí)候我沒(méi)有說(shuō)太多的話。因?yàn)槲腋械阶约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，我有大收獲了。我決定在每年清明的時(shí)候，都要來(lái)給太爺、太奶掃墓，并對(duì)他們說(shuō)，您們?cè)谀沁叾歼^(guò)得還好嗎？
關(guān)于清明節(jié)掃墓作文2
今天是4月2日，離清明節(jié)4月5日還有2天的時(shí)間，但奶奶就和爸爸媽媽說(shuō)：干脆今天去掃掃掉吧！爸爸媽媽都答應(yīng)了，并說(shuō)吃完午飯去。
吃了午飯，奶奶準(zhǔn)備好了要用的東西。我一看，準(zhǔn)備得可真周到呀：除了天地銀行的錢和金銀財(cái)寶，連衣服、褲子、襪子、鞋子都考慮到了。我就和爸爸媽媽、奶奶、小姑媽乘上了爸爸的車出發(fā)了。在車上，奶奶告訴我：清明節(jié)，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。清節(jié)的起源,據(jù)傳始于古代帝王將相墓祭之禮,后來(lái)民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。談清明節(jié)，須從古代一個(gè)非常有名的，現(xiàn)在已失傳的節(jié)日寒食節(jié)說(shuō)起。奶奶便向我說(shuō)起了寒食節(jié)的故事。
來(lái)到了我們永康的花街那兒的一座山上，那里樹(shù)木成群，山路歪七扭八，偶爾也能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，因?yàn)榻裉煸缟蟿倓傁逻^(guò)雨，所以地上的泥土有些變得泥濘起來(lái)了。
我們找到了太公、太婆的合墓，我便開(kāi)始幫起忙來(lái)了。奶奶把準(zhǔn)備好的飯菜擺在了墓前，敬上了酒，點(diǎn)上蠟燭。接著，就讓爸爸媽媽把清明紙標(biāo)起來(lái)，媽媽告訴我：用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示這家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。標(biāo)好了以后，奶奶讓小姑媽拿出12支香給她，奶奶點(diǎn)燃了香，只見(jiàn)往上一沖，火就滅了。
奶奶把12支香分別發(fā)給我們4個(gè)人每人3支，便讓大家拜起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我在心中默默地說(shuō)道：太公、太婆，今天我們來(lái)看你們，給你們帶來(lái)了好吃的、好穿的、好花的，你也要給我們一點(diǎn)嗎！我希望全家人身體健健康康，平平安安，每一家人都生意興隆，讓家里的孩子都學(xué)習(xí)優(yōu)秀，特別是今年就要考大學(xué)的表哥，讓他一次性就考上重點(diǎn)線，上一所 課件下載好學(xué)校。你們能答應(yīng)我嗎？太公、太婆？我相信你們一定會(huì)答應(yīng)我的。給你們的東西你們盡管用吧！說(shuō)完，奶奶收了香，把它插在一邊，讓我去敬一次酒，還囑咐爸爸把帶來(lái)的鞭炮放起來(lái)，爸爸便聽(tīng)了奶奶的話，乖乖地把鞭炮放了起來(lái)。放完了鞭炮，媽媽有敬起了酒來(lái)。除了爸爸，我們就燒起了帶來(lái)的東西，燒了差不多有一半了，奶奶嘴中便說(shuō)道：東西太多了，拿個(gè)帶子給他們裝一下吧！說(shuō)罷，便把手中的塑料帶丟進(jìn)了火堆中。干完了，奶奶把把一個(gè)托盤拿了回來(lái)，其余的就放在了那兒?？煲吡耍覍?duì)太公、太婆說(shuō)：太公、太婆，再見(jiàn)了，明年的今天，也就是明年的清明節(jié)，我們還會(huì)來(lái)看你們的。
說(shuō)完，我們就走了，在回去的路上，我還在想著太公、太婆。太公、太婆，你們安息吧！
關(guān)于清明節(jié)掃墓作文3
清明節(jié)回校后，老師布置同學(xué)們寫(xiě)一篇關(guān)于清明節(jié)祭祖的文章，要求文中必須出現(xiàn)祖先們的名字和稱呼。而小亮想了半天也想不出一個(gè)祖先的名字和稱呼，甚至連爺爺?shù)拿忠蚕氩黄饋?lái)了。我看這個(gè)問(wèn)題不僅僅難倒了小亮，也是令我們青少年極為頭痛的問(wèn)題。究其原因，當(dāng)然責(zé)任不在我們青少年，而是我們教育中的一項(xiàng)缺失。
首先，清明節(jié)掃墓本來(lái)是慎終追遠(yuǎn)，敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。而如今的清明節(jié)融入了許多的現(xiàn)代元素，傳統(tǒng)節(jié)日的味道變得越來(lái)越淡，與其他的傳統(tǒng)節(jié)日如端午、重陽(yáng)等一樣都遭到不同程度的忽視。作為青少年，我們根本就沒(méi)有受到過(guò)系統(tǒng)的關(guān)于傳統(tǒng)文化的教育，更不用說(shuō)關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵的深入了解了。
其次，青少年學(xué)生說(shuō)不出自己祖先的名字，也并不奇怪。因?yàn)?0后的青少年，對(duì)自己的老祖宗一無(wú)所知的責(zé)任不在我們，因?yàn)槲覀兊母篙厒儾蛔⒅亟逃覀儯匠Ｒ埠苌僬劦较容厒兊氖论E，沒(méi)有引起我們對(duì)祖輩們的關(guān)心。久而久之，“連自己的祖宗姓什么都不知道了”。
其三，每到清明節(jié)，我們?cè)趻吣沟倪^(guò)程中，往往也是在意形式上的.東西，認(rèn)為祭掃墳塋只是一年之中應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)，覺(jué)得不去給祖先上墳就是不孝，不孝多少會(huì)損害自己的形象。所以，即使年年去掃墓，也沒(méi)有真正弄明白掃墓的用意。
其四，只把祖先當(dāng)作保護(hù)傘和“搖錢樹(shù)”。當(dāng)我們?cè)谙热藟炃办o默鞠躬時(shí)，我們心里想的并不是對(duì)先人們的思念，而是祈求他們?cè)谖磥?lái)的日子里保佑我們，想到的只有自己的好處。因?yàn)楦篙厒兘逃覀兊囊餐沁@些，不是有人只祈求祖先們保佑自己升官發(fā)財(cái)？至于祖先叫什么名字，如何稱呼還有什么重要呢？
這些，都違背了掃墓的真實(shí)意義。無(wú)論以何種形式紀(jì)念，我們都要明白紀(jì)念祖先的真正意義，更要明白我們年青一代的家庭成員應(yīng)該去了解先人過(guò)去的奮斗歷史。把我們自身的“根” 留住，讓其薪火永相傳。
由清明節(jié)掃墓的變味，讓我們看到了我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化教育方面的嚴(yán)重不足。很多中學(xué)生能熟練地用英語(yǔ)讀寫(xiě)卻看不懂文言文，對(duì)牛頓、培根奉若神明，對(duì)老莊、孔子卻形同路人。如此種種，我們只把責(zé)任推卸到孩子們身上，甚至責(zé)怪青少年學(xué)生數(shù)典忘祖，這顯然是不公平的。
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同的重要標(biāo)志，無(wú)論走到哪里，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，總會(huì)讓你想念故鄉(xiāng)，懷念起家的景象，想到自己的“根”?，F(xiàn)在中國(guó)的傳統(tǒng)文化不斷受到西方文化的沖擊，不斷上演“中西大戰(zhàn)”與其苦口婆心地勸導(dǎo)新一代發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，不如加大對(duì)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵的教育，讓青少年學(xué)生更加關(guān)心它，喜愛(ài)它。這樣，還愁孩子們記不住祖先們的名字？
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