下面是范文網(wǎng)小編分享的好習(xí)慣作文議論文_習(xí)慣話題作文議論文3篇，以供借鑒。
好習(xí)慣作文議論文_習(xí)慣話題作文議論文1
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來(lái)到飯桌前，白餐盤(pán)上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來(lái)，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來(lái)并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來(lái)外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好!”我了然，心下霎時(shí)一暖。
正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開(kāi)好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開(kāi)房間門(mén)的樣子。她掩門(mén)出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過(guò)門(mén)縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚(yú)肚白過(guò)渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過(guò)晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來(lái)，問(wèn)我：“你外婆呢?今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來(lái)：“我可沒(méi)忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來(lái)：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白?！蔽衣?tīng)著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴那生命的光源;像成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)彼時(shí)在頭頂盤(pán)繞著不停歇，早晚也要向南飛去;像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過(guò)生命。
三生有幸，我見(jiàn)證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕?，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
好習(xí)慣作文議論文_習(xí)慣話題作文議論文2
隨著科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫(xiě)信、寄信來(lái)和對(duì)方交談。而現(xiàn)在，只需一個(gè)電話，馬上可以交談。
王偉是個(gè)城里人，他攢了點(diǎn)錢(qián)，就去商場(chǎng)，給老爸王雄買(mǎi)了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機(jī)。
王偉買(mǎi)完后，叫貨車(chē)裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽(tīng)得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng)，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報(bào)紙，打打太極拳，吃吃水果?？纯磿r(shí)間，有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機(jī)，笑得肚子痛。
這個(gè)故事告訴我們，好習(xí)慣也要會(huì)變。不懂得靈活應(yīng)對(duì)，會(huì)鬧笑話。
好習(xí)慣作文議論文_習(xí)慣話題作文議論文3
今天，聽(tīng)了傅賽濤老師的國(guó)旗下講話----《用過(guò)的東西請(qǐng)放回原處》，我深受啟發(fā)。明白了用過(guò)的東西是否能放回原處，是區(qū)分是否文明人的一個(gè)重要標(biāo)志，更是日常生活中良好的行為習(xí)慣之一。
傅老師說(shuō)：“生活中，如果用過(guò)的東西不放回原處，生活會(huì)變得雜亂無(wú)章;用過(guò)別人的東西不放回原處，會(huì)影響他人對(duì)自己的信任感;用過(guò)公共場(chǎng)所的東西不放回原處，會(huì)給大家?guī)?lái)不便……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我臉紅了，暗暗對(duì)照自己的日常行為，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作我卻經(jīng)常沒(méi)有做到，沒(méi)有做好。經(jīng)常會(huì)有清晨出門(mén)時(shí)，急急忙忙找紅領(lǐng)巾，找水壺、找書(shū)本的現(xiàn)象。媽媽在催促，自己很慌亂，最后是顧此失彼;在學(xué)校參加活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常忘記歸還用過(guò)的器具。老師難免責(zé)備，同學(xué)時(shí)有埋怨，不僅影響了他人，使得自己心情也變得糟糕;也有在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，看過(guò)的書(shū)不想買(mǎi)，就熟隨便找個(gè)地方一扔，不歸類(lèi)，也不插好……這些有意無(wú)意的行為習(xí)慣讓我在不知不覺(jué)中成了一個(gè)不文明的人。
但傅老師告訴了我們，想當(dāng)一個(gè)文明人，可以從每天經(jīng)歷的一件件小事做起，從最簡(jiǎn)單的，最基本的“用過(guò)的東西放回原處”做起。逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐漸使自己成為一個(gè)講文明、講禮貌、有責(zé)任感的人。聽(tīng)了傅老師的教導(dǎo)，我決心做到：
1、自己的事情自己做。不給父母添麻煩;即使在自己家里，也不亂扔物品，做到房間整潔，物品擺放有序，用過(guò)的東西放回原處。從小事中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;
2、在學(xué)校，做到借用的東西及時(shí)歸還，用過(guò)的公物放回原處。督促同學(xué)們做到隨手關(guān)掉嘩啦啦的水龍頭，放學(xué)時(shí)及時(shí)關(guān)門(mén)、關(guān)窗。從小事中培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
3、在公共場(chǎng)合，不做破壞別人勞動(dòng)成果的事;超市購(gòu)物、書(shū)店看書(shū)，用過(guò)、看過(guò)、拿過(guò)但不需要的東西，一定做到放回原處，擺放整齊。讓大家從我身上看到文明廈門(mén)的身影。
最后，同學(xué)們，千萬(wàn)記?。吼B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有責(zé)任心的人，不能是掛在嘴邊的空話，而是要體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中哦!
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