下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用小學(xué)周記模板6篇(小學(xué)的周記)，供大家閱讀。
實(shí)用小學(xué)周記模板1
當(dāng)學(xué)生真的不是件輕松的事！
當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生更是件苦差事！
每天一睜眼，耳邊就響起父母的督促聲：“該背英語啦！”“古詩會(huì)沒會(huì)？”“上課認(rèn)真聽講……”耳朵都磨出繭子。到了學(xué)校老師雖不說什么，可一張張卷子如雪片般飛來，考、考、考！分、分、分！便成了同學(xué)們議論的話題。自然，家長也把分看得比什么都重了。
我在班里是個(gè)不起眼的女生，自認(rèn)為腦子不如尖子生靈，可父母卻對我寄予厚望，考試無論大小，所有的分?jǐn)?shù)都有獎(jiǎng)懲，這真讓我苦惱。
昨天的一幕我永遠(yuǎn)忘不了：
“老師來報(bào)告分?jǐn)?shù)啦！”不知誰眼尖，喊了一聲，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來，同學(xué)們緊張極了。老師夾著一益令人心慌的測驗(yàn)卷子走進(jìn)教室，她不動(dòng)聲色地說：“同學(xué)們，這次側(cè)驗(yàn)卷子難度比較大，只有幾個(gè)同學(xué)仍保持著高分，而普遍來講，成績明顯有所下降……”一邊說，一邊環(huán)視大家，我的心猛地收緊了。=
“劉晶晶一百分，郝明銳一百分，王斌九十八分，黃一九十七分……”同學(xué)的名字似泉水流過，可還沒有我的名字，我心里像打鼓似的“咚咚”跳個(gè)不停。終于我聽到了“宋小靜六十五分”的聲音，猶如晴空一個(gè)霹靂，把我驚呆了，羞愧、恐懼一齊向我襲來。
我背著沉重的書包，向家走去。剛推開房門，顧不得放下沉重的書包，就低著頭把測驗(yàn)卷子交給了媽媽，希望能聽到幾句安慰的話。媽媽把卷子細(xì)看了一遍，沒說什么就走開了。我以為媽媽原諒了我，沉重的心情輕松了許多。
吃過飯后，我照常打開電視機(jī)看少兒節(jié)目，興致正濃，只聽“啪”的一聲，媽媽把電視機(jī)關(guān)上了：“這一周不準(zhǔn)看電視，一定要把功課趕上！”我想打開書柜找?guī)妆菊n外書，不料看課外書也被禁止了。我不得不打開數(shù)學(xué)書，可是怎么也看不進(jìn)去。
唉！一次偶然的失誤，竟被奪去了一周看電視的權(quán)利，要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低一點(diǎn)會(huì)怎么樣呢？要是進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué)又會(huì)怎樣呢？這真讓我傷心、苦惱。
實(shí)用小學(xué)周記模板2
在這個(gè)多姿多彩的世界里，生命無處不在。一個(gè)人有自己的生命，一棵樹，一株花，一只小鳥，甚至一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻都有一個(gè)屬于自己的生命。
昨天晚上，我正在全神貫注的幫媽媽疊衣服。突然一只小壁虎從衣服里爬出來！我大叫一聲：“爸爸，快來弄死它！”爸爸聽見了，輕輕的走到床邊，找來一張硬紙板輕輕地放在壁虎旁邊。只見壁虎慢慢的爬了上去。然后爸爸輕手輕腳的走到窗邊，把小壁虎放掉了……這一舉動(dòng)使我非常驚訝。“爸爸，你為什么不把壁虎弄死呢？”爸爸說：“壁虎雖小也是條生命啊。它是益蟲，能幫我們消滅蚊子。我們不能傷害它！”聽了爸爸的話，我的心里十分內(nèi)疚。
人類有自己的生命，大自然中的一草一木每一只動(dòng)物都有自己的生命。我們要愛護(hù)自己的生命，更要愛護(hù)動(dòng)植物的生命。
實(shí)用小學(xué)周記模板3
仲夏的夜晚，因?yàn)槭罴?，閑著無事，媽媽帶我們?nèi)ノ骱吙匆魳穱娙?。它位于西湖六公園附近。岸邊場面開闊，是個(gè)鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹，西湖音樂噴泉真是美妙極了！
我們來到了音樂噴泉的地方，這里已是人山人海，人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人，茶座上更是座無虛席。有人擺好了攝像機(jī)，有人舉著單反，更多的人拿著手中的手機(jī)在拍。我擠過人群，只見飄渺的湖面上隨著音樂響起，一大串水柱猶如一條巨龍，從西湖底騰空而起，恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光，高低起伏，此起彼落，“嘩啦啦”湖面上頓時(shí)變得熱鬧起來了。借著燈光效果，噴泉或縱橫，或交叉，交相輝映，湖面上豎起了一幅美麗的水幕畫。合著動(dòng)聽的音樂輕緩起伏，一會(huì)兒形成了朦朧的水幕，一會(huì)兒形成了涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒又像疾風(fēng)驟雨，一會(huì)兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，體態(tài)更是婀娜多姿，美麗極了！瞧，音樂急驟時(shí)，噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮，波濤洶涌，直撲向岸邊每一個(gè)人的心間，讓人久久不能平靜！
聽著美妙的“人間西湖”音樂，欣賞著美麗的音樂噴泉，我如癡如醉，閃光燈，贊嘆聲響成一片，多么熱鬧激動(dòng)人心的場面??！作文
實(shí)用小學(xué)周記模板4
周末來了，武老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)，就是做一道自己的拿手菜。我的拿手菜就是——可樂雞翅。
為了中午做菜的任務(wù)，我早早的起了床，到樓下買菜。我先買了一些新鮮的雞翅中，又買了一瓶可樂，然后挑了一把新鮮的蔥蒜?；氐郊依?，我先把雞翅洗干凈，然后把蔥擇好，洗凈，并在鍋里燒些 水。水開后我把雞翅倒入鍋里焯水，撈出雞翅，瀝干水。媽媽說焯水的作用是祛除血沫和腥味。
接著我把平底鍋里倒入一些花生油，等油燒熱以后我把雞翅倒入鍋里煎。趁煎雞翅的時(shí)間，我把蔥姜切好，準(zhǔn)備好八角、胡椒等作料。一面煎黃的時(shí)候，要把雞翅翻個(gè)身，我一個(gè)個(gè)的翻，突然一滴油 濺到了我的手上，剎那間我感覺手火辣辣的疼，手一松，就沒有翻過來。我又鼓起勇氣，把雞翅全來個(gè)鯉魚翻身，哼，煮熟的雞翅還想飛不成！煎到兩面金黃的時(shí)，我小心翼翼的把可樂倒入鍋里，又加 入準(zhǔn)備好的大料，大火燒開，再用小火燜煮。等湯汁熬到粘稠的時(shí)候，我把切好的蔥蒜撒到上面，關(guān)火，出鍋。一盤色香味俱全的可樂雞翅就做好了。
我把菜端出來，撲鼻的'香味迎面而來，嘗一口，外酥里嫩，一個(gè)字“絕！”我胃口大開，一下子吃了兩碗米飯，媽媽笑著說：“人對脾氣，菜對胃，再斗一碗也不夠??！自己做的菜就是不一樣啊！”
是啊，自己做的菜吃著就是香！
實(shí)用小學(xué)周記模板5
時(shí)間過得飛快隨著開學(xué)的日子越來越近，我特別的緊張和激動(dòng)，但又有絲勞累。剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間初一下學(xué)期就要到來。有人曾說過：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青年。
在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們要用新的面貌來適應(yīng)它。時(shí)光荏苒，眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？還是郁悶？其實(shí)都有。不管是什么，不得不去面對嗎。對于每個(gè)學(xué)期的新開始，都會(huì)持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下一個(gè)新的開始。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著星期一的到來，因?yàn)樗切碌囊恢艿拈_始，可以以嶄新的面貌去面對可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，不要讓它到星期一，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒有寫完。上學(xué)去了作業(yè)都沒有完成，是多沒有面子的事啊，可是下午還要補(bǔ)課，只有上午和晚上一點(diǎn)時(shí)間寫作文了！快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學(xué)和老師了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是又要遵守校規(guī)校紀(jì)了。
馬上就要開學(xué)了，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又將在我的面前呈現(xiàn)，這一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)小小的站臺(tái)，如今起航的笛聲馬上就要拉響，我相信我的小船會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，抵達(dá)屬于我的彼岸！開學(xué)后我就一心一意地學(xué)習(xí)！
實(shí)用小學(xué)周記模板6
開學(xué)前媽媽帶我去檢查了眼睛，可是我的眼睛近視了。醫(yī)生說我發(fā)現(xiàn)的早通過治療，還有可能恢復(fù)正常的視力。但是醫(yī)生說這一個(gè)月除了正常的學(xué)習(xí)用眼，什么電視電腦都不能看了，多去參加戶外活動(dòng)。兩個(gè)多星期來我每天放學(xué)后都會(huì)治療一個(gè)半小時(shí)，連星期六星期天也不例外?；丶液笤僖膊豢措娨曂骐娔X了。
通過這次經(jīng)歷我想提醒大家，少看電視，少玩電腦，堅(jiān)持做眼保健操，寫字看書姿勢要端正。課間到外邊活動(dòng)一下使眼睛得到休息。同學(xué)們，如果你現(xiàn)在還不知道愛護(hù)自己的眼睛，當(dāng)你真的近視了就知道有多么痛苦了。眼睛是心靈的窗戶，如果沒有了明亮的眼睛，我們將看不到這世界的山山水水，花花草草……請愛護(hù)我們的眼睛吧！
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