下面是范文網(wǎng)小編分享的花園小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文 花園，供大家品鑒。

花園小學(xué)作文1

　　我們的學(xué)校有一個(gè)漂亮的小花園。

　　小花園在西南角，是長(zhǎng)方形的。它的東。南。西三面全部圍上了小刺樹，以免同學(xué)們亂摘花花草草。最近，我發(fā)現(xiàn)小刺樹南面是紫色的，背面是綠色的。這是為什么呢？原來(lái)，花園的北半面有一排排士兵——女貞樹。遮住了陽(yáng)光。而南面陽(yáng)光充足，自然變紫變得快啦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小花園就像圍上了一條紫綠相間的圍巾。

　　花園中央有一枝引人注目的花——蓮翹。不少同學(xué)還以為這是一枝迎春花呢！金黃色的花兒在綠葉的襯托下顯得格外美麗。它向春姑娘問好，向大地媽媽問好，向我們問好。你往地上一瞧，準(zhǔn)得被逗樂了。這些三葉草，應(yīng)該吵架了，這幾個(gè)，那一片。有的干脆把頭伸進(jìn)土里生悶氣。多么有趣呀！“大扇子”鐵樹趁機(jī)抽出了嫩芽，向三葉草們炫耀自己和朋友們多么團(tuán)結(jié)。氣的三葉草把圓圓的帽子都撕成了三瓣。西邊的紫葉李開出了一朵朵粉紅的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙。風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，有如人間仙境，美不勝收……

　　東面的月季花不知為什么，到現(xiàn)在也不出來(lái)看看這春天。大概是睡過(guò)頭了，還沒醒吧！

　　我們的小花園真可愛！

花園小學(xué)作文2

　　我有一片屬于自己的秘密花園，它很小，小的只能裝在我的心里；但是它有很大，大的能夠?qū)⑽业乃忻孛苎b下。

　　在這片秘密的花園里，我悄悄地耕耘著，我將自己每一個(gè)編織好的秘密悄悄地種下，任他們開出各種各樣的花；有開心的、不開心的。開心的花在茁壯成長(zhǎng)，而不開心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里，放在記憶的'最深處，然后繼續(xù)耕耘?；▓@里的花很多，但是卻都很孤單，因?yàn)檫@片秘密的花園是神圣不可侵犯的。

　　漸漸的，我經(jīng)營(yíng)的這片還原越來(lái)越大，秘密也越積越多，可是我也變得寂寞起來(lái)……

　　直到有一天，我走出了花園，撿到了一把鑰匙——交流，驚奇地發(fā)現(xiàn)著把要是竟能開啟花園的大門！我萬(wàn)般欣喜得將這把鑰匙復(fù)制了好多把，略帶躊躇地分發(fā)給了我身邊的朋友，沒想到朋友們也都回贈(zèng)給我了一把，每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對(duì)應(yīng)的花園大門。也就在此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)人也都擁有著一個(gè)主屬于自己的秘密花園。

　　心與心的交流使花園里的花美麗起來(lái)，它們不在擁有先前的孤單，變得開朗起來(lái)。

　　后來(lái)，我將花園里的花送給了朋友，與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣，我們每個(gè)人的花園都在漸漸減小，秘密也越來(lái)越少。

　　而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來(lái)，當(dāng)花園里的花都已不復(fù)存在時(shí)，只留下那把閃閃發(fā)光的鑰匙永筑于我們心中。

花園小學(xué)作文3

　　秋天，我們學(xué)校教學(xué)樓前的小花園可美了！

　　小花園四周有一圈冬青樹，冬青樹里邊的菊花正在開放，有的只開了兩三片花瓣，有的全都展開了，它的香味隨風(fēng)飄散，飄到很遠(yuǎn)的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香，急急忙忙地飛來(lái)。你看，從東邊飛來(lái)一群蝴蝶，繞著菊花翩翩起舞。從西邊飛來(lái)一只蜜蜂，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的菊花是那么鮮艷，急匆匆地呼喚同伴們來(lái)采蜜。

　　小花園中央有一個(gè)噴泉。到了晚上，在燈光照耀下，彩色的泉水噴向天空，飄散開來(lái)，變成一顆顆“珍珠”撒落下來(lái)，把四周的花草洗得一塵不染。

　　小花園石砌的圍墻外面還栽著幾棵松樹，松樹枝上掛滿了松果，一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出嘩嘩的響聲，那是小松果在為它的爺爺——老松樹唱歌呢！松樹中間還夾雜著丁香樹、桃樹、石榴樹，它們仿佛是小花園的忠實(shí)衛(wèi)士，又像是幾個(gè)娃娃在松樹周圍捉迷藏呢。

　　小花園的旁邊有個(gè)亭子，紅柱藍(lán)瓦，顯得古樸典雅，幾個(gè)大人帶著孩子坐在亭子里觀賞著小花園的美景。媽媽告訴我：“這個(gè)小花園的美麗景色都是老師們?cè)谡n余時(shí)間用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的?！睆拇?，我明白了美是人在勞動(dòng)中創(chuàng)造出來(lái)的道理。

花園小學(xué)作文4

　　我們的學(xué)校是個(gè)大花園，處處是花，季季有花，年年有花，校園是個(gè)大花園。接下來(lái)我就讓你領(lǐng)略一下我們校園的美吧！

　　冬天悄悄地離開，留下的腳印被春姐姐給抹去。校園小池塘邊的迎春花開了，看，它們探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像在說(shuō)：“大家歡迎春姐姐的到來(lái)！”又好像在給人們報(bào)喜訊：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　夏天的烈日當(dāng)空，熱得春姐姐知道：夏天到了，我該下班了。正在睡懶了 。正在睡懶覺的夏哥哥，接到了太陽(yáng)公公發(fā)的上班通知，他急忙起床趕路。他急促的腳步聲被荷葉聽見了，它立刻從小池塘中鉆出碧綠的身子。荷花耳朵也挺尖，從水中露出有細(xì)又長(zhǎng)的身子。一開始還挺害羞，但在太陽(yáng)公公的催促下，才懶洋洋地開出了粉紅色的花朵。

　　秋姑娘把夏哥哥那懶樣徹底地?zé)ㄈ灰恍铝恕Ｐ@的操場(chǎng)邊菊花競(jìng)相開放。它們是秋姑娘的驕傲。它們像一把把五顏六色的小傘，有黃色的、紅色的、白色的、粉色的……黃的似金，紅的勝火，白的如雪，粉的賽霞……令人目不暇接。在敬文爺爺塑像旁的桂花也毫不示弱。它不僅顏色美，香味醉人，而且用處很大，可以做成桂花酒、桂花鹵、桂花糕……

　　秋姑娘寫的信，被冬爺爺受到。冬爺爺立即把所有的植物都披上了白大衣，告訴人們冬天已經(jīng)來(lái)到。大多數(shù)植物都枯萎了，但梅花不畏嚴(yán)寒地站在我們的大禮堂門口，還是那么挺拔。

　　我這么一介紹，你應(yīng)該了解我的學(xué)校了吧！是不是的確和大花園一樣美呢？

　　校園是個(gè)大花園

花園小學(xué)作文5

　　春天，多么美妙的季節(jié)呀！鳥兒的歡快叫聲，蝴蝶、蜜蜂采蜜時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，小草兒破土來(lái)到地面，享受那春天的陽(yáng)光，樹枝上也長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽?jī)??；▋簜円灿辛嘶ü莾?，春天的?lái)到使花兒們爭(zhēng)妍斗艷的齊相綻放。大家都在歡迎春天的來(lái)到呢！我的家鄉(xiāng)，花園里的各種植物，各種動(dòng)物也因?yàn)榇禾斓膩?lái)到，顯得興高采烈，生機(jī)勃勃。看，那邊的櫻花樹上開滿了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的吸引而來(lái)。剛走進(jìn)花園，在櫻花樹上看到了隱隱約約的黑黃的小斑點(diǎn)；走到櫻花樹附近，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些黃黑色的斑點(diǎn)是一只只可愛的小蜜蜂。然而，蜜蜂的來(lái)到，給這可不起眼的小樹加上了裝飾品?！拔?、嗡、嗡”，我有一點(diǎn)害怕，害怕這些“不懂規(guī)矩”的小動(dòng)物蟄傷了我。其實(shí)我的害怕是多余的，別看這些小家伙的屁股上有一根針，只要你不要傷害她，她是不會(huì)攻擊你的。小河叮叮咚咚的唱著歌，河旁輕柔的楊柳在春日的清?中顯得多彩多姿，神采奕奕。在這時(shí)柳樹也齊舒了它們黃綠的眼，為春天多添加了一份生趣。這美麗的場(chǎng)景其實(shí)都是春天的景物制造出來(lái)的。如那嫩綠的地毯上的雪白的柳絮，如那鮮艷的小花上白色的蝴蝶，如那開小花兒的小樹上黃黑的斑點(diǎn)。這些美麗的景物就像那春天里的壯歌。小河在歌唱，小草在歌唱，樹木在歌唱，蜜蜂、蝴蝶在歌唱。春天里的景物都在歌唱！

花園小學(xué)作文6

　　春天到了，我和爸爸趕著這晴朗的春天來(lái)到了美麗的花園。一進(jìn)門，撲面而來(lái)的是陣陣花香，滿園春色。

　　游人如織，我不禁贊嘆：啊!花園真是今非昔比!。

　　春天的魅力果然無(wú)法擋，花壇上開滿了漂亮的花!五顏六色，使游人應(yīng)接不瑕!朵朵清香撲鼻。蝴蝶、蜻蜓、

　　蜜蜂等等在花叢中各忙各的。我完全陶醉了，半天都未能回過(guò)神來(lái)?！皟鹤?，還有很多好看好玩的地方，走!”。

　　爸爸叫了幾次，我才清醒過(guò)來(lái)，“是呀!不能錯(cuò)過(guò)其他地方”。我和爸爸又去了湖邊，湖面波光粼粼，

　　湖邊有幾條魚兒在追逐。湖岸邊的柳樹迎風(fēng)起舞，柳條長(zhǎng)滿了剪刀似的柳葉，不留一點(diǎn)兒空隙，真是：

　　千條萬(wàn)條綠絲絳。我經(jīng)過(guò)管理人員的同意，把一根小樹枝折斷，做成了一支柳笛，吹了起來(lái)，吸引了眾多游人的駐足聆聽。來(lái)到草地上，小草更是有活力，綠油油的競(jìng)相擁抱春天，

　　剛一坐下，就有一種軟綿綿的感覺，真舒服，太棒了!

　　是時(shí)侯回家了，我望著那美麗而有香味的花園，依依不舍地和爸爸回家了。

花園小學(xué)作文7

　　春姑娘悄悄地走來(lái)了，她把學(xué)校的小花園變得生機(jī)盎然，我們又來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。

　　剛剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的，就是猶如云霄般美麗的垂絲海棠。垂絲海棠有的是花苞，她們像是一堆堆燃燒的火焰；有的是含苞待放的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)開了，看起來(lái)真是美麗極了。垂絲海棠的花都是往下垂的，果真是名副其實(shí)啊。在這些花兒中還有幾只可愛的小蜜蜂，它們好像在尋找最美的花朵，然后叫來(lái)同伴們和自己一起采蜜。

　　接著，我們看到了已經(jīng)全部盛開的山茶花。山茶花好像是想要迎接我們的到來(lái)，所以露出了她那嬰兒般甜美的笑臉。山茶花的葉子圓圓的，周圍長(zhǎng)著尖尖的小刺，可它卻不刺手。蔥綠的樹葉襯托著大朵大朵的山茶花，真漂亮！

　　在山茶花下有金燦燦的迎春花，迎春花真像是一個(gè)個(gè)斯文的小女孩，在山茶花下默默地開放。

　　不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)著一些棕色的紫荊滕，在還沒有長(zhǎng)葉子的地方開出了小巧玲瓏的紫色花朵，在花已經(jīng)凋謝的地方長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

　　最后，我們來(lái)到了小池塘旁邊，我們看見了小魚在三五成群地游著，小魚一見我們來(lái)了便鉆入水底不見了，過(guò)了一會(huì)兒它們?nèi)滩蛔『闷妫杂致冻隽诵∧X袋，發(fā)現(xiàn)我們對(duì)它沒有危險(xiǎn)便又自由自在地游了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在碧波蕩漾的水面上，小魚在水中嬉戲，真是風(fēng)景如畫?。?/p>

　　在這個(gè)小花園里，所有人都非?？鞓罚绻阋蚕矚g這個(gè)小花園，那你也跟我們一起來(lái)吧。

花園小學(xué)作文8

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起去游杏花村文化園，文化園的范圍很大，里面風(fēng)景如畫。

　　一進(jìn)公園，我就看到春天時(shí)和朋友一起拍照留念的那顆古樹，原本枝繁葉茂的大樹，此時(shí)已是落葉滿地，我知道這是秋姑娘來(lái)了。接著，我們來(lái)到一個(gè)池塘邊，只見荷葉已經(jīng)不再像夏天一樣碧綠挺拔，有的葉子已經(jīng)發(fā)黃干枯，有的只剩下一根無(wú)精打彩的光桿子。

　　沿著小路向里走去，路兩邊的小山坡，種了很多茶樹，小山坡就如同披上了綠色的盛裝。一輛滿載著奇特造型石頭的大卡車停在路邊，起重機(jī)伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊把那些大石頭輕松地從車上取下，在工人的協(xié)助下安放在茶園里，那些石頭有些像一頭力大無(wú)比的蠻牛，有的像一只碩大的大海龜，還有一個(gè)居然像極了大詩(shī)人李白，看到這些我們不由驚嘆起起制石工藝的鬼斧神工。

　　就在大家邊走邊熱烈討論的時(shí)候，前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一片花海，我像風(fēng)一樣地奔跑過(guò)去，原來(lái)是月季花園，一叢叢，一簇簇，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美麗的花朵揚(yáng)起可愛的小臉在對(duì)我微笑，我湊近輕輕一聞，花香飄進(jìn)我的鼻子，沁人心脾，讓人不由地心曠神怡，我深深地陶醉在花的世界里……

　　不知不覺已是傍晚，回去的路上爸爸媽媽牽著我的手，我們歡快地說(shuō)笑著，這歡快的笑聲融入在美麗的景色中，我感到幸福無(wú)比……

花園小學(xué)作文9

　　在我老家的旁邊有一個(gè)讓人回味已久的小花園，雖然它只是一個(gè)荒園，一棵草樹也沒有。

　　我很想知道關(guān)于它的故事。聽說(shuō)只有幾個(gè)人知道，但他們有的去世了，有的背井離鄉(xiāng)，聽說(shuō)只有一個(gè)人在鄉(xiāng)里，這個(gè)人連名字都不知道。

　　它，是不是一個(gè)迷呢？它為什么變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？一個(gè)個(gè)問題向我涌來(lái)。

　　今年我過(guò)生日時(shí)，爺爺拉著我的手走進(jìn)了小花園，我想：“爺爺是不是”我們走到后門后，爺爺對(duì)我說(shuō)開了悄悄話：“雪，你是不是很想知道關(guān)于它的故事？”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道爺爺要給我講它的“事跡”了。爺爺慢條斯理的講著，

　　“從前這里很美麗”，“您快點(diǎn)好嗎？”我焦急地說(shuō)，“好吧,我快點(diǎn)。在春天這里的樹綻放出翠綠的葉子?！睜敔斦f(shuō)著用手指著一條小水溝深情的說(shuō)“這里原來(lái)是一條小溪，迎春花們都圍著小溪，夏天在這里乘涼的人很多，這里原來(lái)有一百多棵樹，棵棵都很茂盛，后來(lái)由于人類的砍伐破壞，就什么也沒有了。我小時(shí)候看見大人們?cè)谶@里坎樹，于是就去制止，可是他們沒理我?！闭f(shuō)道這里一項(xiàng)堅(jiān)強(qiáng)的爺爺眼角閃出了淚花，“你為什么不打他們呢？”我見狀忙說(shuō)，“打人是不對(duì)的”“等我長(zhǎng)大了我去維護(hù)它們好嗎？我要這里變成原來(lái)地樣子?！边@時(shí)爺爺止住淚水用顫抖的聲音說(shuō)：“雪兒，別忘了這兒?！睜敔斪吆?，我聽見風(fēng)吹動(dòng)沙子發(fā)出“沙沙”的聲音，這不是小花園在哭嗎？

　　“請(qǐng)不要哭了小花園？”我向著天空大聲高呼，回聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

花園小學(xué)作文10

　　心靈深處從沒有一處感動(dòng)，總是認(rèn)為世界上的每一個(gè)人都沒有可信之處，放假開始了，總是認(rèn)為世界上的每一個(gè)假期都不屬于我，因?yàn)槲叶嘉丛嬲南硎苓^(guò)假期的過(guò)程，只是度過(guò)它的結(jié)果，傷心過(guò)后，總是認(rèn)為世界上的每一個(gè)人都不會(huì)同情我，其實(shí)我不喜歡別人同情我，因?yàn)槲覉?jiān)信我的性格可以征服一切，我相信不管遇到什么事，我都會(huì)靠自己扛下來(lái)，曾幾何時(shí)起還記得一本書上寫到上帝認(rèn)為幸福和快樂的原則就是等價(jià)代換。所以我必須付出，付出與我得到相等的代價(jià)。

　　每一個(gè)人做每一件事都有自己都有自己的主見和原則，如果誰(shuí)違背了自己的主見和原則，那么將意味著這個(gè)人就會(huì)忘記怎樣去做一個(gè)人，有時(shí)我想，為什么只有我最無(wú)助，為什么沒有人主動(dòng)理解我，當(dāng)埋在心里的怨氣太久時(shí)就會(huì)得心病，反之若能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定你會(huì)以另一個(gè)角度去看人生，還記得曾經(jīng)告訴過(guò)一個(gè)人倘若你想要心靈快樂，去找一個(gè)傾聽者只有這樣你才能心靈得到純凈的進(jìn)化為我的生活帶來(lái)益處，可我現(xiàn)在才明白，那真的是好艱苦，好不容易，可我因該放棄嗎？不，我決不因該放棄，因?yàn)槲覉?jiān)持我做人的原則：相信自己的性格 ，進(jìn)入自己的心靈花園！

花園小學(xué)作文11

　　我家的院子里有一個(gè)花園，無(wú)論是鳥語(yǔ)花香的春天，還是綠樹成蔭的夏天，無(wú)論是碩果累累的秋天還是粉妝玉砌的冬天，都很美麗。

　　春天，花園里的小草悄悄地從地里探出頭來(lái)。樹木抽出了嫩綠的葉芽?；ǘ涓敲啦粍偈?，紅的.黃的.紫的；嬌小.純潔.高貴，發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了成群的蜜蜂與蝴蝶。

　　夏天，大叔枝繁葉茂，綠油油的，像一把把撐開的綠傘。樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱！”人們?cè)跇湎鲁藳觯∨笥言跇湎峦嫠?，快樂極了。

　　秋天，許多花兒早已凋謝，但正是菊花爭(zhēng)相開放的季節(jié)。菊花品種繁多，形態(tài)各異，為花園增添了不少色彩。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子一片一片的落下來(lái)，像一位優(yōu)美的舞蹈家，邁著它那輕盈的舞步，忽左，忽右，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)大跳，然后平穩(wěn)的降落到了地上......

　　冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪。頓時(shí)，花園變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣隙蜒┤?打雪仗，留下歡樂的笑聲。

　　我愛花園的四季，更愛這美麗的花園。

花園小學(xué)作文12

　　往日，校園的一角，有著一片花園。青青的綠草像一片綠色的海洋。青草上，是一張張活潑可愛的臉龐。

　　春，望著嫩綠的草地，放學(xué)的孩子丟下書包，迫不及待地奔向草地，感受春的氣息。稚嫩的心也在此時(shí)萌芽、生長(zhǎng)。

　　夏，驕陽(yáng)似火，青青的草地卻是那么的溫暖。躺到草地上，那種溫暖與寧?kù)o滋潤(rùn)到了心底，溫暖了整個(gè)身體。

　　秋，草地金黃金黃。穿著秋衣的孩子，踏著腳下的金黃色，孩子感到無(wú)比的溫暖，冰冷的雙手也在此刻溫暖。

　　冬，北風(fēng)呼呼的刮，青草也隨之舞蹈。它們把舞跳得迪斯科一樣奔放，像現(xiàn)代舞一樣奔放，像芭蕾舞一樣優(yōu)雅，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

　　暑假過(guò)后，花園不見了，取而代之的是：嶄新、高大的教學(xué)樓——校園改建了。

　　站在教學(xué)樓上，放眼俯視：五彩的操場(chǎng)，美麗的斑斕，但卻沒有了那點(diǎn)青綠色，沒有了往日的歡笑聲，眼前的只是單調(diào)、沉悶的校園。

　　一片落葉落在我的面頰上，我感覺一種撕心裂肺的疼痛，我想，我們的青青綠草地不會(huì)再回來(lái)了．．．．．．．

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