下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的小學(xué)寫景作文3篇(小學(xué)生寫景范文),歡迎參閱。

實(shí)用的小學(xué)寫景作文1
“沙沙沙—”,雨點(diǎn)從天而降,給大地帶來了生機(jī)。
看,雨點(diǎn)一個(gè)一個(gè)整齊的從天上落下來,為的就是交到一些好朋友。這邊,雨點(diǎn)在屋頂上滑滑梯;那邊,雨點(diǎn)在給樹葉洗澡;那里。雨點(diǎn)在和小魚做游戲……
大街上,人們撐起了花花綠綠的傘。雨點(diǎn)跳到傘上,演奏出了一首首歡快的樂曲。
田野里,植物們吸著甘甜的雨水,就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后,植物們還用雨水洗澡,把身子洗的干干凈凈的,好去和兄弟姐妹們一起聚會(huì)。
小溪里,小魚在水里和雨點(diǎn)做游戲。小雨向雨點(diǎn)展示自己的特長,雨點(diǎn)也不甘示弱,也向小魚展示自己的特長。最后,小魚玩累了,可雨點(diǎn)還在繼續(xù),于是,雨點(diǎn)贏了。
雨停了,大地都變了一個(gè)樣。綠葉更綠了,藍(lán)天更藍(lán)了,白云更白了,連小鳥都在唱歌,贊美這美麗的風(fēng)景。
實(shí)用的小學(xué)寫景作文2
太湖,早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳,那細(xì)水泛起的層層漣漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去,柔情似水,更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下,我乘車緩緩來到太湖畔,漫步在蘆葦叢邊,真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋,影子倒映在木板上,層層波水透過茂盛的蘆葦,不受蘆葦?shù)慕d,調(diào)皮地滲到腳丫上,一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去,滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水,來到岸邊,夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福,也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光,一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近,夕陽的余暉灑在湖面上,湖面立刻變成了金黃色,層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下,湖面如同鍍了一層金,似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗,婀娜多姿,楚楚動(dòng)人;又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊,柔情似水,小鳥依人。此時(shí)此刻,世間一切鳥語花香,都包含在太湖泛水之中;世間一切碧水藍(lán)天,都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個(gè)不見蹤影了,真是夕陽無限好,只是近黃昏呀!
但是,這美麗的太湖泛水之中,卻有一些人,為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn),隨及其渺小,卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗,沒有了太湖那清澈溪水的澆灌,哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢?我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境,打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女!又一個(gè)世外桃源!
太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客,您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人,而我們,會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪!
實(shí)用的小學(xué)寫景作文3
天空是一幅畫,一幅善變的畫,藍(lán)天是背景,白云是內(nèi)容。畫有大的,小的,濃的,淡的……妙不可言!
談起那美麗的白云,大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空,一朵朵潔白無暇的白云,就映入了我的`眼簾。那白云,一會(huì)兒成了乖巧的小綿羊;一會(huì)兒搖身一變,成了一朵朵上下起伏的浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車,“轎車”身后還有個(gè)龐然大物,宛如一座大別墅……
我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了,那是一座大大的“雪山”,“雪山”上還有無數(shù)只可愛的小動(dòng)物,有調(diào)皮機(jī)靈的小猴,有那美麗的梅花鹿,可多了!瞧,那云淡淡的,旁邊那云一大群一大群的,周圍都蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,多像形象逼真的地圖啊!在看那里,那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍,它旁邊的云絲,成了胡須,小塊的白云成了它的角,多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫,它又變成了撒開四蹄,使勁奔跑的駿馬,后面還塵土四揚(yáng)的呢!
瞬間,又搖身一變,成了一個(gè)小牧童,唱著歡快的歌兒走來,可還沒等你看清楚他的面容,就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……
天是一幅畫,一幅畫家永遠(yuǎn)畫不完的畫,那美麗的白云使它神秘?zé)o比。
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