元宵的二年級作文6篇二年級元宵作文大全

時間：2023-03-03 06:58:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的元宵的二年級作文6篇二年級元宵作文大全，供大家品鑒。

元宵的二年級作文6篇二年級元宵作文大全

元宵的二年級作文1

　　正月十五鬧元宵，因為今天揚子公園有燈展，聽媽媽說還有猜燈謎呢，我狼吞虎咽地吃了晚飯，迫不及待地想要去看花燈。

　　進(jìn)了公園老遠(yuǎn)就看到了花燈，好多花燈，紅紅綠綠的可好看了，我們來到猜燈謎的地方，第一個是“九十九”打一個字，我說是白，第二個是“白了少年頭”媽媽小聲告訴我，鶴發(fā)童顏，兩個都對了！

　　公園里人流如潮，五光十色，賣花燈的攤位都擠得水泄不通，今年花燈品種還真多，小豬最多，因為今年是豬年。蜻蜓燈、小貓燈，特別是孫悟空燈，兩只眼睛一閃一閃的，真神氣！媽媽我也給買了一個孫悟空，我高興極了，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅！

　　晚上，我做了一個好夢，夢見自己變成了一盞兔子燈，身上全是雪白的毛，兩只大大的眼睛一動不動，真可愛！手上還抱著大蘿卜，被小朋友提在手上，好神氣！

元宵的二年級作文2

　　今日是元宵節(jié)。一大早，我就想：現(xiàn)在還是早上，如馬上就到晚上該多好呀。就這樣，也不知過了多少個小時，終于到了晚上，我早就從廣播中聽說今晚的月亮是52年來元宵節(jié)中最圓最亮的月亮。想著要吃完飯才能賞月、點花燈，我嘆了口氣。

　　到了吃飯時間，飯店里可口的飯菜我吃了很多，我想：只要吃完就可以玩了。剛到小區(qū)門口，我第一件事就是點我的小兔子花燈，然后賞月。我的兔子燈有點兒奇怪：圓圓的.腦袋，長長的耳朵，長長的尾巴，你們說奇怪不奇怪？這時，爸爸輕輕地拍了一下我的頭，我向天上看去，啊，原來月亮上有一個好象是小兔的圖案，可愛極了?？吹梦倚陌W癢的，真想把這只可愛的兔子抱下來和我作伴。這時，爸爸已經(jīng)走到了家門口，我也跟著回家了。

元宵的二年級作文3

　　春節(jié)過后，我們迎來了第一個節(jié)日——元宵節(jié)。

　　據(jù)說農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人又稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。

　　一大清早，外婆親手教我做元宵。因為只有自已做的，才是最好吃的。首先，在碗里放入糯米粉和水，再用筷子攪拌。攪得差不多的時候，用手捏。接下來我們把揉好的面粉搓成很均勻的糯米條。搓完了，我們開始切一個一個小的糯米團(tuán)，再把它們捏得扁扁的，放入芝麻粉，最后搓成圓圓的就行了。做完了，我們把小圓子依次放入鍋中……不一會兒，熱氣騰騰的元宵就端上來了。只見它們一個個潔白如玉，我迫不及待地咬了一口，哇！比酒店里的還好吃呢！因為這是我自已做的精品啊！所以我心里甜滋滋的。

　　今天的收獲真是不少??！

元宵的二年級作文4

　　大家都應(yīng)該知道元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個節(jié)日。

　　一般來說，春節(jié)過后一些人根本等不到正月十五就要離家出門打工了。而他們此時并沒有從過年的熱鬧氣氛中走出來，一年的未見使他們對春節(jié)來臨不舍。對家人也更加難以割舍。而元宵節(jié)的到來是他們到了異地工作后的第一次的節(jié)日，而這種節(jié)日的氣氛既是他們對春節(jié)最后的留戀。也是他們工作一年的動力。因為元宵節(jié)的含義就是一年的第一個滿月。滿月在中國意味著團(tuán)圓。所以元宵節(jié)的意義不同。

　　但是元宵節(jié)還有一種說服是“緣消節(jié)”。大概是覺得一年到頭好不容易見一次面就這樣要分開。好不容易的緣分就這樣沒有。就是“緣消節(jié)”吧。

　　但是不管那一種說法，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每個人都有去紀(jì)念和傳承的義務(wù)。

元宵的二年級作文5

　　2月 26日，我們二年級開展學(xué)做元宵的活動。

　　學(xué)校為我們準(zhǔn)備了米粉和豆沙餡，食堂伯伯幫我們和好了粉團(tuán)。我迫不及待地拿起一塊粉團(tuán)，搓成圓球，用大拇指在圓球上掏出了一個大大的洞，用另一只手拿起一點豆沙餡，塞進(jìn)洞里，又把洞捏攏，再搓挫圓，哈哈！一個圓溜溜的元宵在我地手里誕生了。我一口氣做了十二個圓滾滾的元宵?？粗业那墒郑腋吲d得扭起了秧歌！

　　成老師看我們做得差不多了，建議我們來開展一個夾元宵比賽，看誰夾的元宵多。我們都躍躍欲試。開始夾元宵了，沒想到，軟軟的元宵一點兒也不聽我的使喚，我只夾住了七個元宵，我們組的翟陸路一下子夾住了十五個元宵，獲得了冠軍！他咧開大嘴笑得好開心喲！我也忍不住跟著笑了起來。我趕緊舉起我的相機(jī)，一連拍了好幾個珍貴的鏡頭。

　　成老師開始煮元宵了。過了一會兒，元宵浮上來了，成老師連忙叫我們?nèi)ナ?。我把盛在碗里的元宵湊近鼻子聞了聞，呀！香噴噴的！我連忙用筷子夾住一個元宵，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，呀！好燙呀！好甜啊！我吃得齜牙咧嘴，又叫又笑！

　　這次活動，我不但學(xué)會了做元宵，形象地記住了元宵節(jié)，還用相機(jī)留下了許多美好的回憶！