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實(shí)用的校園寫景作文6篇 寫校園景物作文

時(shí)間:2023-03-01 21:51:00 綜合范文

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實(shí)用的校園寫景作文6篇 寫校園景物作文

實(shí)用的校園寫景作文1

  隨著春的腳步,漫步校園,楊槐吐著嫩芽,旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧,偷偷的給自己換上嫩綠的新裝,花園里,草坪內(nèi),草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里,幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著,映襯得更美。

  夏不知不覺地漫步而來(lái),使得校園更綠了,綠油油的樹葉,被太陽(yáng)炙烤著,煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天,談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。

  教學(xué)樓在綠的映襯下,顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò),坐在涼臺(tái)上聊天,更顯愜意,食堂在樹的隱映下,一陣香味飄然而來(lái),也勾起了我濃濃的思家情。

  堅(jiān)韌的榕樹,在激勵(lì)著小樹的韌勁,鼓勵(lì)它們不怕困難,戰(zhàn)勝困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),激勵(lì)我們的斗志,想著想著,不由得想到了許多贊美榕樹的詩(shī)句來(lái)。

  綠樹掩映下的舞臺(tái)絢麗多彩,看!演員們正在舞臺(tái)上唱出自己的心聲,向師生展示自己的才華,心有多大,舞臺(tái)就有多大,把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去,正如歌中唱道:伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),……我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,想唱就唱,要唱得響亮。在舞臺(tái)上唱出心聲,向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

  然而,最動(dòng)的綠卻在教室里,哪兒有一株株小苗,正在吮吸知識(shí)的甘露,承受著園丁的愛撫。天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春、生機(jī)勃勃,正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。

  美麗的校園,理想的校園,到處彌漫著綠的芬芳,到處綠得耀眼,綠得旺盛,綠得和諧,綠得可愛,你——我心目中的校園,我愛你!

實(shí)用的校園寫景作文2

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間不知不覺地流失,六十五載輪回,記載著許多風(fēng)風(fēng)雨雨和喜樂悲哀,今天是我校六十五周年生日,她的一切值得我驕傲!

  績(jī)西小學(xué),她就像我們的母親,給予了我們一切無(wú)私的愛,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾瘟⒅境刹拧?/p>

  當(dāng)我走進(jìn)校園門口,四面綠樹成蔭,花香十里,更讓我喜歡的是有一群群機(jī)靈活潑的孩子們?cè)阪覒蛲嫠?,讓這生機(jī)勃勃的校園增添無(wú)限樂趣。

  績(jī)西小學(xué),她原本是一所農(nóng)村小學(xué),后成市、省一級(jí)學(xué)校,績(jī)西學(xué)子們也一直緊握住這樣的一個(gè)理念:“人人有素質(zhì),個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”。在近幾年學(xué)校參加各項(xiàng)比賽都屢屢獲獎(jiǎng),因此得到“特色學(xué)校”稱號(hào)。她雖然不是什么高級(jí)學(xué)校,也不是什么貴族學(xué)校,但她傳揚(yáng)給我們一代又一代的績(jī)西學(xué)子那比金子還貴,比珍寶還寶貴的精神以早讓我們滿足,難道這不值得我為她而感到驕傲?

  每當(dāng)上學(xué)時(shí),我的心情即是多么高興又是那樣的激動(dòng),因?yàn)槲沂鞘窒肽钅怯H愛的老師和伙伴們??!中午的時(shí)候還能吃到飯?zhí)冒⒁叹恼{(diào)煮香噴噴的飯菜,每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)有種與績(jī)西小學(xué)難舍難分的感覺,我總會(huì)繞著學(xué)校一圈又一圈地走著,感受校園的一草一木一點(diǎn)一滴的變化,最后才依依不舍的回家。

  如今我已是高年級(jí)五年的學(xué)生了,剩下在這菊花飄香的績(jī)西小學(xué)里的時(shí)間不多了,我也要好好珍惜這所有,好好的珍愛這百花爭(zhēng)艷、書聲瑯瑯的樂園。

  ??!績(jī)西小學(xué),你那偉大的形象我永生永世都不會(huì)忘,今天是您的六十五歲生日,因?yàn)橛辛四阋磺袩o(wú)私的愛,我才能有今天,作為一名績(jī)西學(xué)子讓我感到無(wú)限光榮,我為你而感到驕傲!

  績(jī)西小學(xué),我愛你!

實(shí)用的校園寫景作文3

  秋季到的時(shí)候,我又跨入了新的年級(jí)。

  秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果,也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。

  在這個(gè)宜人的季節(jié)里,我走在寬闊的校園大道上,迎面是高大的教學(xué)樓,老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了,同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。

  涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣花香,迎著花香走去,學(xué)校東南角有一個(gè)小花園,那里有許多花草樹木,有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……

  走近小花園,首先映入我眼簾的是幾朵月季花,它們迎著秋風(fēng),堅(jiān)強(qiáng)地開放;花瓣落了的,留下了圓圓的花托。

  小草許多變黃了,踩上去軟綿綿的.,就像黃色的地毯。

  小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的,顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來(lái),就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉,呵呵,是一把小扇子!

  最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時(shí)候,淡黃色的小花掛滿枝頭,校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長(zhǎng)滿了各種顏色的花,一陣秋風(fēng)吹來(lái),真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。

  最吸引我的是幾株火棘樹,上面長(zhǎng)滿了像小蕃茄一樣的果子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,火棘樹像一把打開的紅斑點(diǎn)的傘。

  花園邊的水泥場(chǎng)地上,有些同學(xué)在跳繩,踢毽子,拍球,有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢!他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。

  我愛我多姿多彩的校園,她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩!

實(shí)用的校園寫景作文4

  師大校園,一年四季都很美,然而,最美的,還是春天的四月了。

  由于我們地處西北,氣溫要相對(duì)低一些,看到南方朋友傳來(lái)的早春二月鮮花已經(jīng)紛紛怒放的圖片,我已經(jīng)有些迫不及待地翹首企盼了,春姑娘你快點(diǎn)兒來(lái)吧。

  首先報(bào)道春天信息的是草坪上的小草,原來(lái)一片枯黃的草坪,漸漸地泛出了綠色,剛出來(lái)的小草嫩嫩的,綠綠的,宛如新出生的嬰兒驕嫩可愛。

  松樹雖然是四季常青的植物,但四月的松樹長(zhǎng)出了新枝,比冬天綠多了,就像做了美容,老態(tài)龍鐘煥發(fā)出了充滿活力的青春。

  一簇簇的迎春花開了,有黃的、粉紅色的,人們看見它們心里就漾起了暖暖的春風(fēng),仿佛它們就開在了人們的心頭。

  附小校門口的丁香花盛開了,讓我們上學(xué)放學(xué)都能聞到一陣陣清香,紫色是我的最愛呀,我們?cè)诙∠慊ㄏ骆覒蛲嫠!?/p>

  冰清玉潔的玉蘭花有白的、粉的,她是那樣的高雅,好似盛氣凌人不可一世的驕傲的芭芘公主呢!

  四月底,月季園的月季花也會(huì)盛開的,理科樓后面的月季園,我每年都會(huì)和媽媽在那兒留影的,她見證了我的成長(zhǎng)。

  各種各樣的花也不甘示弱,櫻花、桃花,還有一些叫不上名字的花也都競(jìng)相開放了,處處彌漫著花的香味。

  生活學(xué)習(xí)在這樣美麗的校園,我的心也與春暖花開的校園一樣,春意盎然。

實(shí)用的校園寫景作文5

  我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹!

  每當(dāng)我走進(jìn)校門,都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來(lái)看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺!看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠(yuǎn)近春!

  這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對(duì)了有的人一定會(huì)問(wèn),這桃樹為什么會(huì)開櫻花呢?告訴你吧,我們學(xué)校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說(shuō)開櫻花,接一個(gè)個(gè)小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!

實(shí)用的校園寫景作文6

  我的校園在惠貞書院小學(xué)部。教學(xué)樓的外墻,在今年暑假貼上了橙色和棕色的瓷磚,顯得透亮而整潔,都被映在郁郁蔥蔥的樹林中,還有一些美麗的校園十景點(diǎn)綴在每個(gè)角落里,其中,我最喜歡書山和金桂留芳。

  從北門進(jìn)來(lái),一眼就可看到色彩斑斕的書山,它位于校園東北一隅,毗鄰健身館、田徑場(chǎng)。書山不是整齊劃一地向上累疊著,而是參差不齊地累放著。它左右兩邊稍低,高4米。中間一堆高約6米,猶如小山一樣。它也被映在郁郁蔥蔥的樹林里。沿著鵝石鋪成的小路往南門走,一路上,我看到了金黃透亮的銀杏樹,一陣陣香氣撲鼻的桂花樹,來(lái)到了金桂留芳。

  金桂留芳是矗立在科技廣場(chǎng)的一棵高大的桂花樹,樹高約4米,樹冠冠幅達(dá)4米多,枝葉繁茂,像一把撐開的大綠傘。金秋時(shí)節(jié),茂密的綠葉中間點(diǎn)綴著一簇簇米粒般大小的桂花,碎金般地點(diǎn)綴在枝條和綠葉中間。真是"葉密千重綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃"啊。一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣中充滿了淡淡的香氣。

  我的校園真美啊!像一幅濃墨重彩的畫卷。

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