下面是范文網(wǎng)小編收集的演出小學(xué)作文12篇 小學(xué)生演出作文，以供參考。
演出小學(xué)作文1
排練了十多天的課本劇——墨魚(yú)治鯨，終于要正式演出了！
中午，我、柯麥、郭凌暢、林彥丞······等七人與幾位老師早早地坐著中巴來(lái)到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已經(jīng)有很多演員來(lái)了：“大黃魚(yú)”威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去；“龍蝦”正到處跳著；看，還有“紅魚(yú)”、“鯊魚(yú)”······臺(tái)上，許許多多的演員正在練習(xí)，看著他們信心滿滿的樣子，我知道，今天強(qiáng)勁的對(duì)手很多。
“比賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)隊(duì)伍各就各位！”喇叭發(fā)出了聲音。我們隊(duì)被抽到第一個(gè)，聽(tīng)到廣播后，我們立即在后臺(tái)拍好了隊(duì)伍，靜靜地等待演出開(kāi)始。在后臺(tái)，我不停地鼓舞其他隊(duì)友：“看來(lái)，今天強(qiáng)勁的對(duì)手很多，不過(guò)，我們要有信心！大家加油！??！”
演出開(kāi)始了，我學(xué)著海星（我當(dāng)海星）游泳地樣子從后臺(tái)“游了出來(lái)”，與“小蝦米”——林彥丞玩起了追逐游戲······雖然我外表看起來(lái)十分冷靜，但內(nèi)心在沸騰：萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？會(huì)鬧笑話的！頭盔萬(wàn)一松了，當(dāng)眾掉下來(lái)那可怎么辦？課本劇不成喜劇啦！想到這兒，我趕緊把身子弄得平穩(wěn)，以防萬(wàn)一。
在表演的過(guò)程中，我一直在想：出意外了怎么辦？！幸好，老天有眼，讓我們順順利利地表演了，直到表演結(jié)束。
回家后，我打電話問(wèn)我們的“導(dǎo)演”——章老師，我們的成績(jī)?cè)趺礃印Ｕ吕蠋煾吲d地說(shuō)：“你們得了第二名！”我高興極了，連忙道謝，掛掉了電話。
哈，在這么激烈的比賽中竟然能得二等獎(jiǎng)！一定是我們信心的“杰作”！
演出小學(xué)作文2
1月17日下午的舞蹈課上，于老師通知我，我被選為明天演唱會(huì)的小主持人，明天早上要提前去海娃總校排練。
當(dāng)然，收到這樣的通知我很開(kāi)心。我要當(dāng)主持人！回到家，我把這個(gè)好消息告訴了奶奶，讓她老人家分享。果然，奶奶笑了。奶奶還告訴我要珍惜這次機(jī)會(huì)，犯錯(cuò)時(shí)要大膽，不要結(jié)巴，要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。聽(tīng)完之后我更加自信了。
第二天早上。我和我媽火速趕往海娃總校。由于時(shí)間緊迫，校長(zhǎng)讓我們按照單子來(lái)讀，只要我們把感情大聲投入進(jìn)去。我真的很感謝校長(zhǎng)給了我們這樣的機(jī)會(huì)。我練習(xí)彈奏，練習(xí)語(yǔ)言，反復(fù)多次直到中午。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，我和我媽干脆就在餐廳吃飯，趕去文化宮表演。我媽媽可以給我化妝和梳頭。我用媽媽的手打扮后變漂亮了。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，演唱會(huì)馬上開(kāi)始了。背景里，我的心在劇烈地跳動(dòng)，我的心像一只兔子在跳來(lái)跳去，生怕我會(huì)犯錯(cuò)。但是，當(dāng)我上臺(tái)后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可怕的，一切都很好，我覺(jué)得自己是一個(gè)真正的電視主持人。雖然我的主持人很普通，但是我很努力，我想我以后主持節(jié)目的時(shí)候會(huì)努力的！當(dāng)主持人讓觀眾看到的是一個(gè)溫柔的我，而我是舞蹈表演中另一個(gè)活潑的我。我要做主持人，表演這個(gè)表演，讓我感受到做演員的辛苦。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年！
我會(huì)記住這場(chǎng)表演。我表演了我美麗的舞蹈，成為了一個(gè)小“主人”。這場(chǎng)表演成了我腦海中最珍貴的記憶。
演出小學(xué)作文3
一月十七日下午的舞蹈課上，于老師通知我被選為明天音樂(lè)會(huì)的小主持人，要明天上午提前到海娃總校去彩排，演出。
接到這樣的通知當(dāng)然高興的不得了，我要當(dāng)主持人了！回家后把這個(gè)好消息告訴姥姥，讓她老人家也分享一下，果然姥姥眉開(kāi)眼笑。姥姥還囑咐我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，說(shuō)錯(cuò)了要大膽，不要結(jié)巴，要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。我聽(tīng)后更加信心十足。
第二天上午。我和媽媽趕往海娃總校，由于時(shí)間緊迫，校長(zhǎng)要我們照單子的話念，只要投入感情大聲就行，真是感謝校長(zhǎng)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。練了上場(chǎng)，練語(yǔ)言，反反復(fù)復(fù)好多次，直到中午，演出。由于我們離家遠(yuǎn)，我和媽媽在飯店簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯急忙趕往文化宮參加演出，媽媽會(huì)化妝還會(huì)梳頭，經(jīng)過(guò)媽媽的手打扮我變得好漂亮。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，音樂(lè)會(huì)馬上就開(kāi)始了，在后臺(tái)我的心跳動(dòng)的厲害，心里就像揣了個(gè)小兔子亂跳，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了?？墒钱?dāng)我上臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有什么害怕的，一切都很好，感覺(jué)自己就像一個(gè)真正的電視臺(tái)主持人一樣,雖然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持節(jié)目時(shí)會(huì)在用心一點(diǎn)，做到最好！做主持人讓觀眾看到的是一個(gè)斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一個(gè)活潑的我。這次演出我又要做主持又要表演，讓我感受到做一名演員的辛苦，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！
我會(huì)記住這次演出，我既表演了我優(yōu)美的舞蹈，又當(dāng)了一回小小“主持人”。這次的演出在我腦海里成為了我最寶貴的記憶。
演出小學(xué)作文4
因?yàn)榇汗?jié)的到來(lái)，江山多嬌小區(qū)里舉辦了下午的游園活動(dòng)和晚上的篝火晚會(huì)。我報(bào)名參加了篝火晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目——古箏表演，獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
晚上，我可緊張了，一想到演出就兩腿發(fā)軟站不起來(lái)了。大概晚上七點(diǎn)，物管處來(lái)了兩位叔叔，他們給我搬古箏，下樓的時(shí)候我看舞臺(tái)中間有一堆篝火，這可是大家期待已久的呀！爸爸非常忙，可為了看我第一次演出，就丟下工作早早跑回家里，為我準(zhǔn)備攝像機(jī)、照像機(jī)的。
我的節(jié)目是第五個(gè)，所以我可以耐心地準(zhǔn)備，我想：《漁舟唱晚》是前面很慢，后面很快的一支古箏曲子，一定要彈好，彈不好，也許下次就不敢演出了。
終于輪到我的節(jié)目了，我緊張極了，兩腿發(fā)麻，站不起來(lái)?？晌疫€是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只聽(tīng)主持人說(shuō)：下面由凌吉莉表演古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。接下來(lái)是臺(tái)下觀眾的鼓掌聲。我硬著頭皮，坐在古箏面前彈奏，彈著彈著，我的注意力全在弦上了，一點(diǎn)也不緊張了。到了最快的那一段曲子，我非常輕松熟練地彈奏著，臺(tái)下的觀眾漸漸地為我鼓掌，接著是越來(lái)越大的掌聲，我的曲子彈奏得越來(lái)越快，越來(lái)越快，臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越大。一曲終了，臺(tái)下臺(tái)上是掌聲一片。站在臺(tái)上，我才明白演奏是一件非常簡(jiǎn)單的事。以后有機(jī)會(huì)我定能再次演出的。
演出小學(xué)作文5
重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)六班第一次表演凌李記。隨著春節(jié)的到來(lái)，江山多嬌小區(qū)舉行了午后游園活動(dòng)和晚間篝火晚會(huì)。我報(bào)名參加了一個(gè)篝火晚會(huì)的節(jié)目，——古箏表演，獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
晚上一想到表演就緊張的站不起來(lái)。晚上七點(diǎn)左右，兩個(gè)叔叔來(lái)到了物業(yè)辦公室。他們?yōu)槲覄?dòng)了古箏。下樓的時(shí)候看到舞臺(tái)中央有一堆篝火，大家都等了很久了。爸爸很忙，但為了看我的第一場(chǎng)演出，他辭了工作，早早跑回家準(zhǔn)備我的攝像機(jī)和攝像機(jī)。
我的程序是第五個(gè)，可以耐心準(zhǔn)備。我覺(jué)得：《漁舟唱晚》是一首前面慢后面快的古箏曲。我一定要彈好，但是彈不好?？赡芟麓尉筒桓冶硌萘恕?/p>
最后，輪到我表演了。我太緊張了，腿都麻了，站不起來(lái)。但是我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“凌將演奏古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。”接下來(lái)是觀眾的掌聲。我硬著頭皮，坐在古箏演奏臺(tái)前，彈著彈著，我的注意力都在弦上，一點(diǎn)也不緊張。當(dāng)我到達(dá)最快的一段音樂(lè)時(shí)，我非常容易和熟練地演奏它。
觀眾逐漸為我鼓掌，隨之而來(lái)的是越來(lái)越多的掌聲。我的音樂(lè)越放越快，觀眾的掌聲越來(lái)越大。歌曲結(jié)束時(shí)，舞臺(tái)上響起了一陣掌聲。站在舞臺(tái)上，我意識(shí)到演奏是一件很簡(jiǎn)單的事情。以后有機(jī)會(huì)一定會(huì)再表演。講師：姜海洋
演出小學(xué)作文6
在暑假里，我做過(guò)許多有趣又難忘的事情。比如說(shuō)幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲(chóng)啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺(tái)演出給我的印象最深。
那天一大早，我跟媽媽來(lái)到了霍州影劇院，參加一場(chǎng)由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓(xùn)班的演出。其中我們班是第九個(gè)表演節(jié)目的，我們的曲目是《高山青 》那時(shí)我們穿著一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。
時(shí)間在孩子們的盼望中過(guò)去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺(tái)底下人山人海，這時(shí)的我緊張的不得了，雖然臺(tái)底下的聲音很大，但我仍然能聽(tīng)到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時(shí)我做了個(gè)深呼吸，放寬了自己的心情，感覺(jué)好了很多。音樂(lè)響起來(lái)了，伴隨著一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，我們開(kāi)始了表演，雖然我這樣認(rèn)真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時(shí)，我差點(diǎn)把動(dòng)作搞反了。
慢慢地，我融入到了美妙的音樂(lè)中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀眾的掌聲中結(jié)束了， 可我還沉浸在
那優(yōu)美的舞曲中，那時(shí)，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺(tái)，在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看其他班的表演，不知不覺(jué)中，演出結(jié)束了。
媽媽領(lǐng)著我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現(xiàn)了自己，更重要的是增長(zhǎng)了自己的膽量，這種感覺(jué)真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機(jī)會(huì)，我一定要放松心情，大膽地表現(xiàn)，一定不會(huì)再緊張了。
演出小學(xué)作文7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)去了。要說(shuō)暑假里最有意義的事情，當(dāng)然是參加“第三屆童心里的詩(shī)篇詠唱會(huì)”了。
七月初，我報(bào)名參加節(jié)目的演出，并在第一次彩排前，熟記歌詞，練唱主題曲，背誦主題詩(shī)。我滿懷期待地到達(dá)歌舞團(tuán)，進(jìn)門(mén)一看100多人?。±蠋熃o我們了動(dòng)作，并糾正我們的音調(diào)，100多人的合唱團(tuán)排練起來(lái)真不容易；小朋友們?cè)谝黄鹨槐橐槐榈呐啪?，很快達(dá)到了老師的要求。接下來(lái)的每一次排練，我都冒著酷暑，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到排練地點(diǎn)。雖然天氣炎熱，但我從不叫苦，一想到要登上舞臺(tái)，我就精神百倍，在大家的齊心協(xié)力下，我們的節(jié)目演出效果飛速提升，作為壓軸戲一次過(guò)審，還是令我們喜出望外的。
7月27日，正式演出的時(shí)候到了，由于彩排時(shí)，知道領(lǐng)唱的是林妙可姐姐，我就更加興奮了。我們?cè)缭绲膩?lái)到了恐龍園大劇院，絢爛又童趣十足，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待、化妝后，終于等到我們登臺(tái)了。我很興奮，但又有點(diǎn)小緊張。我走上了舞臺(tái)，只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的一片，觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。隨著音樂(lè)響起，我逐漸平靜下來(lái)，開(kāi)始深情的朗誦，并忘我地唱主題歌，唱著唱著，我感覺(jué)心跳不再“砰砰”跳了，心情也慢慢平靜了下來(lái)，嘴角也上揚(yáng)了。演出結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，站在舞臺(tái)上的我感覺(jué)美滋滋的。演出結(jié)束后，我們?nèi)w社員還和林妙可姐姐留下了難忘的合影。
這次演出之所以能表演得那么精彩，是和我們平時(shí)刻苦排練分不開(kāi)的，我情不自禁地感嘆道：“這真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！”
演出小學(xué)作文8
高一高二高三我都在舞臺(tái)上表演過(guò)，那我就說(shuō)說(shuō)高一的時(shí)候我是怎么表演的。
我上一年級(jí)的時(shí)候，我們的音樂(lè)老師，33，354張，覺(jué)得我唱得更好，就讓我加一個(gè)大三學(xué)生唱歌比賽。我很開(kāi)心，
老師每天都找時(shí)間給我練習(xí)唱歌，中午和下午。但我并不覺(jué)得辛苦，因?yàn)檫@是我第一次表演。
回到家，我把這件事告訴了父母，他們很開(kāi)心！就這樣，我每天回家都完成作業(yè)。就一個(gè)字：練！我還是覺(jué)得開(kāi)心。
我終于等到比賽那天了。剛踏進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，心里不是高興，而是緊張。胸中的感情就像大海的波濤，我無(wú)法平靜下來(lái)。我現(xiàn)在可以做一些心理準(zhǔn)備，也做過(guò)“放松練習(xí)”。只聽(tīng)到那些選手說(shuō)話聲音比對(duì)方大。29號(hào)，30號(hào)。主持人說(shuō)。我太緊張了，幾乎是我。32號(hào)”。主持人說(shuō)。走到舞臺(tái)上，我邁出了舞臺(tái)的第一步，心里更加緊張。
主人讓我在他旁邊等著。我坐在旁邊的椅子上，閉上眼睛，深吸了一口氣。我睜開(kāi)眼睛，從人山人海中找到了母親。我看到了媽媽驕傲的眼神。突然，我的必勝的決心和我的驕傲產(chǎn)生了。在主持人請(qǐng)我唱歌之前，我就有了贏的決心。我站在舞臺(tái)中央，拿起話筒，唱著我每天努力的歌。
我的歌唱結(jié)束了。雖然沒(méi)有拿一等獎(jiǎng)，但讓我明白了一個(gè)道理：凡事都要認(rèn)真做，認(rèn)真做才能有收獲?！八钌盥裨谖倚睦铩?/p>
演出小學(xué)作文9
我是班上第一個(gè)練吉他的人。在今年暑假，我所在的音鳴吉他藝術(shù)學(xué)校開(kāi)展了考級(jí)后的匯報(bào)演出。一聽(tīng)說(shuō)我要和我的好朋友周震一起演出，心里既高興又緊張，高興是因?yàn)椋何医K于可以上臺(tái)了，而且還是和一個(gè)好朋友，緊張是因?yàn)椋旱谝淮窝莩?，怕“掉臺(tái)”。
第二天早上，我七點(diǎn)半就起床，拿起吉他，開(kāi)始瘋狂地練了起來(lái)，練得我汗流浹背?？墒俏翌櫜簧夏敲炊?，到了十點(diǎn)多，我感覺(jué)肚子在“咕嚕咕?！钡亟兄@時(shí)我才想起，早飯還沒(méi)吃呢！我心中苦苦思考：吃不吃呢？算了，練琴要緊，等會(huì)兒拿根火腿腸充饑一下就好了。十二點(diǎn)了，媽媽大叫：“兒子，吃飯了！”我沒(méi)有理睬，媽媽連續(xù)叫了三次，我都沒(méi)理。媽媽火了，三步并做兩步地向前，憤怒地說(shuō)：“你要我等多久啊？你那叫目中無(wú)人！”我不好意思地說(shuō)：“我想多練會(huì)兒，明天就要演出了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天晚上，我更加激動(dòng)，拉著爸爸媽媽到區(qū)委禮堂看我表演?？斓轿覀儽硌萘耍覀兓ハ鄵粽?，以示鼓勵(lì)，當(dāng)主持人念到：“下面掌聲歡迎附小的孫昕和實(shí)小的周震，為大家演奏一曲《一生有你》”。到了臺(tái)上，我突然感覺(jué)到臺(tái)下觀眾的掌聲仿佛成了我的動(dòng)力，心中像燃燒著一團(tuán)火。當(dāng)我們唱到第一句時(shí)，臺(tái)下掌聲就如雷聲轟鳴，此時(shí)此刻，我已經(jīng)完全放松了，整個(gè)人已陶醉其中，當(dāng)我們唱到這首歌的最高處時(shí)，臺(tái)下掌聲更是震耳欲聾，這使我感到了臺(tái)下觀眾的掌聲就是送給臺(tái)上表演的人的最好的禮物。當(dāng)我們彈完了這首歌，我們都情不自禁的說(shuō)了聲謝謝。下了臺(tái)，我們緊緊擁抱在了一起，我們表演的太完美了，這仿佛是奇跡，我們不敢相信此時(shí)此刻的到來(lái)。
從這次演出，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要下了苦功夫，有恒心、有信心，就一定能夠成功。
演出小學(xué)作文10
雖然放寒假了，可我并沒(méi)有閑著，每天都在排練、急訓(xùn)古箏，等待著二十五號(hào)的新春匯報(bào)演出會(huì)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，就在今天，我們準(zhǔn)備已久的演出要正式開(kāi)演了。
二十五號(hào)這一天，我們穿著演出的服裝，像從童話故事里走出來(lái)的仙女和公主一樣，陸續(xù)的降臨到了五一廣場(chǎng)。五一廣場(chǎng)階梯的那一邊搭了一個(gè)舞臺(tái)，上面擺了七臺(tái)古箏。
十點(diǎn)鐘的時(shí)候，演出正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目就是我們演奏的曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我們微笑著上了場(chǎng)，優(yōu)雅的坐在古箏旁彈奏起來(lái)?！稇?zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首曲子講述的是碼頭工人在海邊開(kāi)心地搬運(yùn)著東西，突然來(lái)了一陣臺(tái)風(fēng)，碼頭工人與臺(tái)風(fēng)做斗爭(zhēng)的一件事。曲子蕩氣回腸、委婉動(dòng)聽(tīng)。我們把感情融入到曲子中，好像把當(dāng)時(shí)工人們與臺(tái)風(fēng)戰(zhàn)斗的情景都展現(xiàn)給了大家，我們的手指靈活地跳躍著、滑動(dòng)著，把全部的注意力凝聚在古箏上，仿佛我們就是碼頭上與臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)的工人。曲目演奏完后，臺(tái)下的掌聲久久不停，我的心情也久久的沒(méi)有平靜下來(lái)，依然沉浸在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的古箏聲中！
接下來(lái)還有許多曲目?！稘O舟唱晚》是幾個(gè)很小的學(xué)員演奏的。《豐收鑼鼓》的幾個(gè)學(xué)員穿著夏日的服裝，兩手飛舞，似乎不知道冬日的寒冷?！盾岳蚍曳肌愤@首曲子悠揚(yáng)清暢，讓人們仿佛聞到了茉莉淡雅悠遠(yuǎn)的芬芳，看見(jiàn)了潔白的茉莉吸引著成千上萬(wàn)的蜂蝶蹁躚起舞……
新春匯報(bào)演出會(huì)圓滿成功的結(jié)束了?？晌乙稽c(diǎn)兒也不得意，我一定要加倍努力練習(xí)古箏，爭(zhēng)取登上更大的舞臺(tái)。
演出小學(xué)作文11
第一次演出，是在我們班里組織的一場(chǎng)活動(dòng)中。
我們演出的內(nèi)容是課本劇——《半截蠟燭》，我們那組既興奮又擔(dān)心，緊張地等待著演出時(shí)刻的.到來(lái)。
在星期二下午，演出正式開(kāi)始。我們組很不幸運(yùn)——抽了第一組，就這樣，我們第一個(gè)登臺(tái)表演。我們幾個(gè)在舞臺(tái)上繪聲繪色地表演著，克服著緊張的情緒，把人物的感情都融入其中，臺(tái)下的觀眾觀賞得都非常認(rèn)真。但我和“杰奎琳”的對(duì)話，使全班大笑起來(lái)，可我們演員并沒(méi)笑場(chǎng)。
表演完畢后，我們熱切地期待著觀眾能為我們那組投一票。當(dāng)我們抬頭看黑板上的公布結(jié)果時(shí)，不禁驚訝地大叫了起來(lái)——我們組竟然是第一名??！當(dāng)時(shí)，我都不敢相信自己的眼睛。老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)本子和一支筆，還給我們拍了照片，發(fā)到了家長(zhǎng)群里，獲得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
當(dāng)天晚上回到家時(shí)，我對(duì)媽媽匯報(bào)了我們的演出成果，媽媽勉勵(lì)我和弟弟都再接再厲。之后，老師還帶領(lǐng)我們一起演一些其它的課本劇，比如《晏子使楚》、《打電話》、《絲綢之路》等，我和組員們根據(jù)前幾次演出的經(jīng)驗(yàn)，將《絲綢之路》的大致內(nèi)容與歷史情節(jié)相結(jié)合，表演十分精彩，贏得了臺(tái)下同學(xué)的一致認(rèn)可，我們也體會(huì)到了成就感。
經(jīng)過(guò)這樣的幾次演出，我明白了，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。要想有精湛的技藝，就必須在臺(tái)下苦練基本功，雖然我們的演出形式很小，即使我們只是演出的一個(gè)配角，也一定要演好這個(gè)小人物，把這個(gè)小人物演得生動(dòng)，能讓觀眾喜歡，就算是個(gè)好演員，這部作品才算是好作品。
我想：第一次演出更是對(duì)我們的一次鍛煉吧！
演出小學(xué)作文12
多讓孩子參加班隊(duì)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的良好心理素質(zhì)，提高應(yīng)變能力。
經(jīng)常參加集體活動(dòng)的孩子對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，能正確面對(duì)失敗，抗挫折能力強(qiáng)。趁孩子現(xiàn)在年齡小，我們應(yīng)該多支持孩子參加集體活動(dòng)。參加活動(dòng)不是競(jìng)技、角逐、要用平常心態(tài)來(lái)對(duì)待。不要考慮太多 ，展示的結(jié)果是好是壞不要太在乎。首先，要養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，我們大人得做好榜樣，不要太吝嗇我們的形象，有親子活動(dòng)要盡量參加。這樣可以引導(dǎo)孩子參與。比如，上次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，要求親子共讀，我也給孩子報(bào)了節(jié)目單，當(dāng)時(shí)好像是報(bào)了《游子吟》和一首歌頌老師的詩(shī)。但演出的頭一天晚上，可能是比較晚了（現(xiàn)在也忘記了），郭老師給我打電話說(shuō)我們的節(jié)目好像和別的同學(xué)的重了，我說(shuō)，那我們不上了，把機(jī)會(huì)給別的同學(xué)吧。郭老師說(shuō)“那好吧。”結(jié)果到了演出的時(shí)候了，看到別的同學(xué)的家長(zhǎng)一起共讀，再說(shuō)這種活動(dòng)也不是很多，我就隨時(shí)告訴了郭老師說(shuō)，我們換個(gè)節(jié)目吧，背首古詩(shī)。郭老師說(shuō)“行”。結(jié)果我們就上臺(tái)了，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，我還把題目給指揮錯(cuò)了，雖然不完美，但是孩子還是隨機(jī)應(yīng)變地演完了。孩子從來(lái)沒(méi)報(bào)怨我，她也還不懂得媽媽形象差等面子問(wèn)題。她只知道媽媽也和她共同參與了節(jié)目，特別地開(kāi)心。
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