下面是范文網(wǎng)小編分享的以秋思為題目的作文初中范文3篇(秋思為題寫(xiě)作文)，供大家參考。
以秋思為題目的作文初中范文1
樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
空靈、清涼的秋風(fēng)一夜之間便掀起了清涼，又帶著一絲涼意，風(fēng)將葉子吹落，帶著一陣陣菊花的清香飄然而至，如故人般出現(xiàn)在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠(yuǎn)，吹散……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來(lái)了一絲絲的溫暖，來(lái)抵御這個(gè)秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)在不經(jīng)意間觸碰那些往事……打開(kāi)那記憶中的大門(mén)，才發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)走的路并不是很遠(yuǎn)，只是留在了心底最深的地方罷了……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂(yōu)洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)看見(jiàn)古時(shí)候的韻味……“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我把秋幻想成從水墨古畫(huà)中走出的女子，每一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué)，就只有秋天會(huì)有……
在秋風(fēng)中沉思，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)某些人在秋風(fēng)中嘆息……原來(lái)是那古時(shí)候的人們啊!“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來(lái)，讓人憑添寂寞。好在我不是古人，也沒(méi)有那么多的憂(yōu)愁……
在秋風(fēng)中沉思，每一縷都是不同，看慣了秋風(fēng)，聽(tīng)?wèi)T了秋雨，心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜，然后一切又會(huì)靜謐起來(lái)，秋風(fēng)飄遠(yuǎn)時(shí)，心中又多幾分期盼，不舍得秋風(fēng)的離去……
以秋思為題目的作文初中范文2
一年四季，大自然給予人類(lèi)不同的感受，秋天的寧?kù)o是最讓人沉醉的，又是新一輪的春去秋來(lái)。
秋天擁有格外的魅力。提起秋天，人們應(yīng)該更喜歡他的豐收，他的涼爽。的確就像人們所看到的這樣：沉甸甸的稻谷，彎垂著頭，展開(kāi)金燦燦的笑臉，告訴人們豐收的預(yù)言，黃澄澄的梨兒掛在樹(shù)枝上，給予辛勤的農(nóng)民一個(gè)大大的驚喜……藍(lán)天下，白云飄;稻田里，谷物多……好一個(gè)豐收的季節(jié)!
秋天的風(fēng)，吹走夏日的躁動(dòng)，讓我的心變得更加的沉靜;秋天的雨，沖刷著夏日未散的塵埃，讓我的心情更加舒暢;秋天的夜里，和父母一起坐在院子里看著秋天的月亮更是一番不一樣的美景。
早上起來(lái)看著地上多了一層細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)才突然發(fā)覺(jué)秋天已經(jīng)到來(lái)，夏天悶熱的空氣被這突如其來(lái)的一陣小雨嚇得跑回了家去。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的是秋天的楓葉。楓葉寄托著我的記憶，封存著我對(duì)過(guò)去的所有的思念。當(dāng)秋風(fēng)微微吹動(dòng)時(shí)，那一片片火紅的楓葉如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落在地上鋪上一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。我最喜歡楓葉不僅僅是喜歡它的火紅，更因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的頑強(qiáng)生命力更喜歡它所蘊(yùn)含的那份小心思，緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念。
秋天所蘊(yùn)含的更是希望，在秋天來(lái)臨時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)新的階段，我為我的未來(lái)進(jìn)行著沖刺，它象征著我所有的努力。
秋天啊，真是一個(gè)容易多愁善感的季節(jié)。
以秋思為題目的作文初中范文3
人生，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。
——題記
八月十五。又是一輪明月當(dāng)空，又是一回中秋佳節(jié)。
初來(lái)乍到·歡喜
正是去年的這個(gè)時(shí)候，我搬進(jìn)了省委大院這個(gè)新家。初來(lái)乍到，正值傍晚，夕陽(yáng)的余暉徐徐地撒在樹(shù)葉上、墻壁上、水泥地上，把樹(shù)葉、白墻、大地染成了土黃色，顯得十分古樸。
進(jìn)入房子，發(fā)現(xiàn)房子變大了，家具多了，唯一不變的就是從遠(yuǎn)處飄來(lái)的孩子們玩耍的吵鬧聲。我發(fā)現(xiàn)我十分喜歡這個(gè)新家。
朝夕相處·厭倦
學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我上初一。一個(gè)月以后，發(fā)現(xiàn)家變了，換了一副模樣，完全不同于我初來(lái)之時(shí)。各種事物都被安排得有條不紊，我們每個(gè)人的肩上都背著無(wú)形的重?fù)?dān)，三個(gè)人都是早出晚歸，屋子里都是緊湊而緊張的氣氛，沒(méi)有了家的歡笑、溫暖，“家”早已名不符實(shí)，成了一個(gè)只供人吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)字的場(chǎng)所。
觸景生情·思念
抬眼，輕撩開(kāi)窗簾，向外看去，一輪明月孤零零地懸在空中，隔著初冬光禿禿的樹(shù)梢看去，說(shuō)不出的寂寥?？帐幍奶炜?，寡淡的月光扯著我的心不覺(jué)就奔向了“曾經(jīng)的家”
曾經(jīng)的小區(qū)的住房都是六層樓，沒(méi)有再高的了。樓房表面的漆早已斑駁，被長(zhǎng)勢(shì)旺盛的爬山虎漆上了一層四季變色的漆;古舊的樓房，掩藏在一株株高大而蔥郁的廣玉蘭、青松、香樟里。月光籠罩下，整座小區(qū)就像是一個(gè)濃密的森林。我曾在這片森林中自由地奔跑、踢過(guò)球、玩過(guò)“抓人”、也騎過(guò)自行車(chē)兒。
那個(gè)溫馨的小家，雖不華麗，卻飽含著溫馨與回憶。小時(shí)候我喜歡拿著筆到處亂畫(huà)，開(kāi)心了畫(huà)一道，不開(kāi)心了也畫(huà)一道，心血來(lái)潮了還要多加幾筆。于是，原本嶄新的白墻就被一幅巨大的“幼筆涂鴉”給遮住了。爸媽不得不在上面加一層墻紙。然而，那上面又很快被我畫(huà)上了新的痕跡。
我家門(mén)前還有一株櫻桃樹(shù)，是我小學(xué)二年級(jí)栽下的。兩年后，樹(shù)長(zhǎng)成了，嫩紅的櫻桃在初夏日光里泛著誘人的光澤，爸爸爬上房頂把櫻桃摘下來(lái)，洗洗吃了。全家吃著酸甜的櫻桃，心里暖暖的。
……
這生活了十多年的小家，我能分毫不差地在腦海中還原那里的每一塊磚、每一張桌子、每一縷我留下來(lái)的痕跡。而曾經(jīng)的歡笑、淚水、以及那整個(gè)“身在福中不知福”的童年卻被留在了原地、埋藏在了歲月里。
……
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我只待那埋藏的“曾經(jīng)”在未來(lái)的某一刻發(fā)芽、開(kāi)花……
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