書籍《萬歷十五年》讀書筆記領(lǐng)悟3篇

時(shí)間：2023-02-28 03:35:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的書籍《萬歷十五年》讀書筆記領(lǐng)悟3篇，以供參考。

書籍《萬歷十五年》讀書筆記領(lǐng)悟1

　　公元1587年，我國(guó)明代朝廷上發(fā)生了許多末節(jié)小事，殊不知，此后的王朝覆滅竟因此而起，可以說興衰取一步。黃仁宇先生以一種有別于其他史學(xué)文獻(xiàn)的寫法，從中折射中國(guó)16世紀(jì)的社會(huì)全貌。

　　黃仁宇先生將歷史編排成一部紀(jì)錄片，把當(dāng)時(shí)的一位皇帝五位大臣的群像刻畫，從各種細(xì)節(jié)中，究出表面一派太平的大明朝，為何一步步走向滅亡?；实圩匀皇侨f歷皇帝，五位大臣是大學(xué)士張居正、申時(shí)行，南京都察院都御史海瑞，薊州總兵戚繼光，前云南姚安知府李贄。他們或是失敗，或是名裂，沒有一個(gè)能功德圓滿，他們體現(xiàn)了隱藏在歷史深處的癥結(jié)。

　　自古以來，許多人的夢(mèng)想便是回到古代，當(dāng)一個(gè)皇帝，做一個(gè)至高無上的統(tǒng)治者，自然擁有著無邊無際的權(quán)力，享盡榮華富貴。但我們可以從萬歷身上看到事實(shí)并非如此，如若想成為一個(gè)好皇帝，不僅要勤于朝政，更有無盡的束縛與管制。

　　許多皇帝年輕時(shí)都滿腔熱血，希望干出一番大事業(yè)，在史書上名垂，萬歷也不例外，至少在他年幼時(shí)代，他是希望成為一代明君的，可越到年紀(jì)大了，就越感到無力，意識(shí)到手中的權(quán)力并不是萬能的，還會(huì)帶來無數(shù)的煩惱。

　　明朝的皇帝自由就會(huì)受到嚴(yán)格的教育，萬歷皇帝的老師就有五個(gè)講經(jīng)史的，兩個(gè)講書法的，和一個(gè)助教。從萬歷身上我們知道了，無論如何，只要一個(gè)人處在社會(huì)中，就會(huì)有各種束縛面對(duì)，這只束縛我們只能去接受，若想不束縛，只能生活在深山老林中才做得到。

　　再看看余下的五個(gè)大臣，也無一例外的被社會(huì)所束縛。張居正，作為萬歷皇帝的老師，對(duì)待皇帝也十分嚴(yán)格，不僅僅因?yàn)樗桓邫?quán)重，更是因?yàn)槊魈嬷煸岸ㄖ械囊?guī)矩，在他教導(dǎo)萬歷皇帝這十年，國(guó)家是富極一時(shí)的。

　　不幸的是，這位做事雷厲風(fēng)行、教導(dǎo)有方的首輔，因?yàn)槲覆H享年57歲，更加可惜的是因?yàn)閺埦诱氖侄螐?qiáng)硬，曾在其手下利益遭損的官員，便開始彈劾這位前首輔，在一柱柱石錘之下，還沉浸在巨大悲痛下的萬歷皇帝，想不信也難，最終還抄了張居正的家。申時(shí)行，作為張居正的繼任者，也作為萬歷從小的老師，相信這孩子應(yīng)該會(huì)有所作為，做出一番事業(yè)。但與此同時(shí)，他也深刻認(rèn)識(shí)到文官集團(tuán)的重要性，一項(xiàng)政策是否能順利實(shí)施，極大的取決于是否影響到龐大文官集團(tuán)的利益。吸取了張居正的教訓(xùn)，申時(shí)行便充當(dāng)起了和事佬。

　　然而，這和事佬也并不是這么好當(dāng)?shù)模捎诹?chǎng)不定，也并沒有什么功績(jī)，文官集團(tuán)開始批評(píng)他是一個(gè)賣友誤君的小人。最終申時(shí)行也只落得辭職回鄉(xiāng)的下場(chǎng)。

　　這個(gè)國(guó)家的主要矛盾，便是皇權(quán)與文官集團(tuán)的斗爭(zhēng)。文官集團(tuán)的利益糾紛，而在另外三人：海瑞，戚繼光，李贄身上則恰恰反應(yīng)了這些毛病。海瑞，一個(gè)清正廉潔，事事奉公，是當(dāng)之無愧的良臣。但即使這樣，試圖以一己之力證明法律價(jià)值的海瑞，最終還是觸到了文官集團(tuán)的利益，百官對(duì)他無可奈何，但也處處施壓，海瑞心想太平，卻只能郁郁而終。

　　戚繼光，可謂一代明將，他壓制了海外倭寇，但他卻動(dòng)搖了明朝文壓武之局，也難逃被罷免后病死家鄉(xiāng)的命運(yùn)。李贄，這最后一位也好不到哪里去，他意識(shí)到某些道德的危害，但又與傳統(tǒng)難以割舍，只能目送王朝的滅亡。

　　社會(huì)的束縛，我們猶如在夾縫中生存，但做一個(gè)明眼人，更為重要。

書籍《萬歷十五年》讀書筆記領(lǐng)悟2

　　萬歷十五年，即公元1587年，在中國(guó)，在這看似平平淡淡的一年中，發(fā)生了若干為歷史學(xué)家所易于忽視的事件。書中著重寫了萬歷皇帝、改革家張居正、調(diào)和者申時(shí)行、清流海瑞、武將戚繼光、哲學(xué)家李贄等六人的事跡和思想，從正面或側(cè)面描繪了該王朝的面貌，讓今人讀來，能夠感知那個(gè)年代，也對(duì)明代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化有一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí)。

　　對(duì)明王朝道德的認(rèn)識(shí)：

　　明王朝沒有西方一樣強(qiáng)大的宗教力量，他們只有以四書五經(jīng)為代表的儒家文化，規(guī)范著帝國(guó)的道德，儒家文化是明王朝的根本，成為指導(dǎo)人們的唯一的道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而成為治國(guó)標(biāo)準(zhǔn)。道德規(guī)定著包括皇帝在內(nèi)的所有人的行為和思想。地方鄉(xiāng)紳自治用傳統(tǒng)道德為標(biāo)準(zhǔn);官員判案以“四書”為準(zhǔn)繩;皇帝欲廢長(zhǎng)立幼也要受到倫常的制約。道德綱常為國(guó)之根本，它不僅可以指導(dǎo)判案，甚至可以替代法律。用傳統(tǒng)的儒家道德文化治國(guó)，缺乏“公正性”。道德至高無上，它不僅可以指導(dǎo)行政，而且可以替代行政。沒有了“公正”的法律，用“人治”的方式，社會(huì)的腐敗容易滋生，腐敗者本人，多數(shù)為人治的執(zhí)行者。

　　對(duì)明王朝政治的認(rèn)識(shí)：

　　盡管明王朝的皇權(quán)在歷朝中已經(jīng)非常強(qiáng)大，但是書中則反復(fù)強(qiáng)調(diào)文官集團(tuán)和皇權(quán)的博弈，文官集團(tuán)擁有相當(dāng)大的權(quán)力。萬歷皇帝坐姿不雅，他們會(huì)立馬批評(píng)，萬歷皇帝喜愛書法，他們會(huì)加以限制，萬歷皇帝欲立三皇子為太子，他們則堅(jiān)決反對(duì)。以至后來萬歷僅為皇權(quán)的象征，其權(quán)力的行使，在很大程度上受到文官的制約。萬歷本人可以免去或誅殺冒犯他的文官，但卻對(duì)整個(gè)文官集團(tuán)無能為力。萬歷皇帝和文官集團(tuán)因缺乏調(diào)和者而導(dǎo)致萬歷長(zhǎng)達(dá)二十年的消極怠工。

《萬歷十五年》給予我的啟示：

　　1、以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。

　　2、一個(gè)國(guó)家體制僵化，發(fā)展停滯，沒有活力，必須改革。成功則興旺發(fā)達(dá)，不徹底則江河日下，不改革或改革失敗則墜入深淵。

　　3、人有兩面性，陰面和陽面，人是自私的。明朝一直依靠儒家思想、四書五經(jīng)的原則來管理人民是行不通的。

　　4、歷史自古就是強(qiáng)者的天堂，弱者的地獄，所謂勝者王侯敗者寇。

　　5、當(dāng)皇帝也有當(dāng)皇帝的無奈，萬歷皇帝雖然為一國(guó)之君，但其實(shí)活的也很不自在。

書籍《萬歷十五年》讀書筆記領(lǐng)悟3

　　首輔申時(shí)行，作者用了很大的篇幅來寫張居正時(shí)代的改革、做法、措施，以及張居正和文官集團(tuán)這個(gè)群體的矛盾來源和結(jié)果，以給申時(shí)行和事佬的做法做解釋。申時(shí)行下定決心做和事佬，是在吸取前人教訓(xùn)和仔細(xì)分析各個(gè)利益集團(tuán)的基礎(chǔ)上所做的決定。

　　作為申時(shí)行的前輩和推薦人，張居正一心想要改革，想要以法治國(guó)，然而他只能做到強(qiáng)推政令、利用他的門人和私人勉強(qiáng)在部分地區(qū)推行。不僅如此，他深知“為官之道”，自己不做表率，卻只想動(dòng)他人的“饅頭”，改革難以推行也是自然的。況且，一切歸根究底是官員的俸祿過低，沒有改變這個(gè)基本事實(shí)，就想要大刀闊斧的改革。改革沒有錯(cuò)，但改革前的分析做的不夠。這就好比沒有奠基就像蓋摩天大廈、沒有鐵軌就像要火車跑起來。

　　申時(shí)行深知張居正錯(cuò)在何處和改革行不通的原因，為了與文官集團(tuán)和解或者向其示好，在上臺(tái)后就將僅施行一年的改革制度取消了。

　　作者還花了較大的篇幅來論述文官集團(tuán)的形成，和倫理道德與行政效率的關(guān)系。文官集團(tuán)具有雙重人格，他們既遵從四書五經(jīng)的倫理道德，也同樣不會(huì)放棄吞沒百姓的錢財(cái)、收受他人的賄賂以維持自己相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的生活。正直，是一件商品，用來在皇帝面前展示的。

　　在那個(gè)普通百姓人微言輕的時(shí)代，大多數(shù)人將做官看做發(fā)財(cái)致富的道路，而張居正的改革觸動(dòng)了多數(shù)官員的利益，所以行不通。制度好與不好，沒有客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，它符合大多數(shù)人的利益，就是好的;反之則不好。既得利益者沒有評(píng)論的權(quán)利。而張居正作為既得利益者，不僅說舊有的制度不好，改了它，還不加遵守。制定了規(guī)矩，只來約束旁人，而不約束自己的，當(dāng)然就群起而激憤了。

　　申時(shí)行懂這些，他盡量避免惹怒這些個(gè)人，盡力做好皇帝和大臣們的傳話筒，從不惹是生非，用力維護(hù)著平衡，沒有出大錯(cuò)，也沒有出彩的地方。

　　同張居正比，申時(shí)行可能過于平和了，但他參透了社會(huì)運(yùn)行的規(guī)則，知道自己無能與它對(duì)抗，所以他選擇了適應(yīng)，不做那個(gè)出頭人。從他本人做和事佬的決心來看，他盡力了，做的不錯(cuò)。

　　歷史告訴我們：己所不欲，勿施于人。在無力改變的情況下，適應(yīng)不失為一種選擇。

書籍《萬歷十五年》讀書筆記領(lǐng)悟3篇相關(guān)文章：

★ 《萬歷十五年》讀書心得領(lǐng)悟范文3篇萬歷十五年讀書心得

★ 書籍《人類群星閃耀時(shí)》的讀書筆記感悟3篇《人類群星閃耀時(shí)》讀書報(bào)告

★ 優(yōu)秀書籍《世說新語》的讀書筆記3篇(世說新語讀書筆記)

★ 書籍《萬歷十五年》讀書心得感觸3篇萬歷十五年讀后心得體會(huì)

★ 《萬歷十五年》讀書筆記感想與感悟3篇關(guān)于萬歷十五年的讀書筆記

★ 書籍《福爾摩斯探案集》的讀書筆記個(gè)人心得3篇《福爾摩斯探案集》讀書感悟

★ 書籍《人類群星閃耀時(shí)》讀書筆記感悟3篇(《人類群星閃耀時(shí)》讀書報(bào)告)

★ 教師專業(yè)書籍讀書筆記最新3篇教師專業(yè)讀書心得體會(huì)