下面是范文網(wǎng)小編收集的陪伴初二作文12篇 初二作文陪伴作文，供大家賞析。
陪伴初二作文1
愛，不曾被我們看見，卻時時刻刻流淌在空氣中，圍繞著我們，安撫著我們，使嚴冬不再寒冷。
隨處都可以見到一對老夫婦，兩人手里拿著菜，毫無言語交流，若不是一前一后走著一樣的路，還真找不到什么交集。公交車上就坐了這么一對老夫婦，靜靜地，好像對方不存在一樣，各做各做，沒有言語，而旁邊坐著的一對年輕情侶則表現(xiàn)出強烈對比，一直在說說笑笑，談天說地，兩個人臉上都洋溢著幸福的表情，顯得老夫婦更加平淡了。我不禁感嘆：人到老了真是連幸福都沒了。
過了幾站，老夫婦好像要下車了，便早起身，向車門走去。
不料，司機一個急剎車使整個車子劇烈一震，每個人都往前撞去。只見過道中的老奶奶好像閃了腰似的，腳站不穩(wěn)，幾欲倒下。而剛剛起身的老爺爺沒有因為這一剎車重新坐到身旁的座位上，而是在車子晃動的一瞬間大步跨到老奶奶身邊，扣住了她的手。沒有一句問訊，眼里卻滿是關(guān)懷與擔心，還有一絲驚慌，而在他們十指緊扣的時候，這絲驚慌才隨著胸前起伏的一嘆慢慢消去，就像握住了什么珍寶，不再怕丟失了一樣。
我捂著剛撞到椅背的額頭，卻忘了疼痛，靜靜地看著這一幕，心里竟漾出幾絲羨慕，被感動包圍著。
地上掉了幾盒剛剛沒拿住的藥，老奶奶正要彎腰去撿，卻被老爺爺制止：“腰閃了就別亂動！”語氣卻不怎么好，老奶奶卻依然露出了笑容。那笑容嘴角上揚，在我心里注入一股溫暖蔓延下來。
他們雙手緊扣，好似握住了幾十年的歲月，握住了廝守的一生，還握住了一種叫愛的東西，死死不分開，兩只斑斑帶褶的手卻顯得無盡美麗。
從過道到車門，短短不到十步的距離，他們顫顫巍巍的走過，一路上小心翼翼，不知道是小心自己還
是守護對方。
我望著他們微駝的背影，心不由的一動。我回頭看著前面依舊甜蜜的情侶，終于明白，所謂愛，不是甜言蜜語，亦不是噓寒問暖，是在需要時，會有一個人伸出一只手，引領你：不要怕，一起走！
陪伴初二作文2
“陪伴”是我平生渴望的心愿。
風帶著我穿越了人生的長河，使我感受了生命的根本，在那秋風的猛烈撞擊下，我留下了一絲的遺憾。
二月的春風似剪刀般，一剪而過，帶去了陰沉與死氣。久未露面的太陽公公，此刻，正矗立在正上空，金燦燦的余暉毫無保留地送予大地。我吸取了大自然帶給我的營養(yǎng)，在醞釀片刻后，探出了腦袋，青綠的身軀依偎在吸吮百年精華的大樹的枝干上。
“大樹哥哥，你好厲害，竟有如此強壯的身軀?！蔽伊w慕地說道?！扒旯艠洌傆锌葜x的那一刻，而我恐怕……”大樹說罷，不由深沉地嘆了口氣，竟震得我來回搖晃，摸摸自己的腦袋：哦，還在。別怕，我會一直陪著你的。不知誰給予我的勇氣，面對強我自信的大樹道出一番義氣。
隨時間的流逝，我一天天長大，添了碧綠的外衣，而大樹哥哥哥哥身體上的波痕逐漸增多……。
“呱，呱”青蛙到了配偶的季節(jié)，蛙聲打破了往日的靜寂，“哦，夏季來臨了，我的朋友，你還好嗎”。大樹哥哥濃厚的聲音埋沒了那不眠的蛙聲，說罷，細淋淋的雨隨天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，莖枝已被傷害，有的甚至斷開，疼痛感從頂部延埋到根部，葉柄與枝干的銜接處岔出了一道小口，“振作，振作。”耳畔邊不知何時被兩字所環(huán)繞?！拔疫€要陪伴大樹哥哥，我的心愿還未完成。”這一念頭由內(nèi)心的深處直奔大腦，“我，我很好?！逼慈Φ睾俺觯捯袈?，這世界變得安詳靜和，蛙聲一片，雨聲一打，心愿聲頻頻涌動。
不知不覺，秋已然來臨，秋風張牙舞爪，頻頻向我發(fā)起進攻，我竭盡全力的將自己緊貼于枝干上，剎那間，一絲絲疼痛涌上心頭，向身體看去，莖落已舊病復發(fā)，這次比上次更加嚴重，“樹大哥哥，你好……”似乎我預測到了自己的壽命，可自己卻無能為力，話落，一襲秋風卷過，帶著我，去探索生命的根本。
我雖比你先去，心愿卻只完成了一半，待來年，我愿繼續(xù)摸索著生命的根本，完成我內(nèi)心深處的心愿。
陪伴初二作文3
靜坐桌前，撫摸著精裝的封面，眼中映著三個柔中帶剛的黑子——“飛鳥集”。想起它伴我走過的幾個春秋，心中不禁流露出無限的清新與寧靜……
與它初次相識是在那個閃耀著金色的夏天。連續(xù)幾次考試，我都得了滿分，小小的心不覺間被虛榮與驕傲填滿，再也裝不下任何想要努力的心思，變得自大與懶散。一次偶然，我在圖書館發(fā)現(xiàn)了這本《飛鳥集》，品讀間發(fā)現(xiàn)這樣一句話：“當我們是大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。”心中的驕傲似被大錘重重的打擊，腦海中“謙卑”二字在不停的回旋。是啊，僅僅幾次測試就讓我飄飄然，忘記了努力?？兹覆徽且驗轵湴梁吞摌s才不會飛翔的么？我難道也要如此？不！絕不！拋棄驕傲，重拾認真與努力，謙卑的對待別人的夸獎，我又刻苦勤奮起來。
從此，那本《飛鳥集》收入了我的書櫥，開始陪伴著我。
后來，我報名學習古箏。一開始，細而硬的琴弦與我的雙手無法協(xié)調(diào)，指法生疏干澀，手腕也累得酸疼。慢慢的，失去了興趣，不再努力練習。無意間看到桌邊的《飛鳥集》，隨意翻看，忽然，看到那句：“沒有流過血的手指，彈不出世間絕唱?！笔前?！么有付出又怎能有回報？手腕輕抬，我又重新練習起來。手腕累了，堅持；指尖疼了，堅持。終于，指法愈加成熟，曲子也靈動有情了。
一場演講比賽，我認真地寫稿、練習，投入了全部的精力，但比賽的結(jié)果卻讓我失望。那段時間，我一直悶悶不樂，沉入了失意的沼澤。翻開《飛鳥集》時，看到這樣一句話：“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”忽然明白，在成長的過程中，免不了有所得失，免不了碰到挫折與困難。即使最后失敗了，在奮斗過后，我仍然收獲了“飛行”的過程，何必苦苦執(zhí)著于最后的結(jié)果呢！于是，我又振作起來，把精力投入到學習之中，認真努力。
《飛鳥集》靜靜地陪伴著我，走在成長的路途中。
陪伴初二作文4
當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當你孤獨的時候，陪伴是一束溫暖的陽光;當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌;當你失望的時候，陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時的棉花糖;陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。
家人
人們都說家是溫暖的避風港，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個春秋，還記得，小時候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。
老師
我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學校的大環(huán)境里，我們有很多關(guān)心我們愛護我們的老師，他們陪伴著我們走過學習生涯，走過在學校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路;他們是引路人，引領我們走上正確的人生道路;他們是春蠶，吐盡了自己所有的知識，我們在老師的陪伴下，學會了好多：知識。做人。關(guān)心愛護他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦，豐富了自己的人生。
朋友
友誼是失意時的希望，是快樂時的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候，一個人在和你一起分享快樂;在你失望的時候，一個人告訴你不要失落;在你孤單的時候，一個人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個人;在你傷心的時候，一個人在旁邊安慰你，這個人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠流長的歌，朋友是一片蔚藍的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強，學會了快樂。
生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天!
陪伴初二作文5
熾熱的夏日，有蟋蟀的長鳴，有家人的陪伴，那就是最幸福的！
平日里最疼我的爺爺，這幾日不太愛說話，碰他一下，他都和小孩一樣喊疼。如果有人進他的屋，他就會把那人罵出來，我進去，他卻從來不罵。
那天下午，我問爺爺：“出去坐坐嗎？外面比屋里涼快?！睜敔敽芗冋娴匦玻 昂冒?！我好幾天沒出去了。”我扶著爺爺小心地走出去，他的腳步是那么的沉重。當我把他扶出去的時候，他對著我哈哈大笑，我不懂他為什么笑，也沒放在心上，便進屋拿椅子。他在外面不停地使勁喊我的名字，我覺得有些不對勁，就告訴了媽媽：“爺爺這幾天很奇怪?！?/p>
第二天便去了醫(yī)院，醫(yī)生說爺爺患了老年癡呆，沒法治，爸爸媽媽哭了。爺爺就就在醫(yī)院住下了，我也不知道怎么了，一股很強烈的愿望，特別想留在醫(yī)院陪爺爺，爸爸媽媽拗不過我，只好讓我住一個晚上。
就是那晚，我知道了爺爺病得多厲害。果然第二天爺爺就轉(zhuǎn)去濱州醫(yī)院，我很不情愿地回了家。
沒過幾天，爺爺就回來了，我高興地接過爺爺?shù)氖謫枺骸盃敔?，好些了嗎？”爺爺還是和之前一樣，滿臉自豪地說：“我哪有病??？你們光說我有病！”他一下子甩開我的手，慢慢地走進屋。
你越是擔心什么，越會迎來什么。因為爺爺堅決不去醫(yī)院，就請來一名醫(yī)生查看病情，我緊緊地盯著醫(yī)生的臉。爺爺安穩(wěn)了，很異常，叫他時，只艱難地搖晃一下那只沉重的腦袋。我把臉湊過去，他只叫一下我的小名，聲音很低、很微弱，我傷心地坐在他旁邊。他仿佛睡著了，再也不愿醒來，他就這樣悄無聲息的走了，沒有人知道它是什么時間走的。我只記得那天是20xx年8月14日，正午11：20他走了。
還記得爺爺生前說過，在我生日的時候為我唱歌……記起那些和他在一起的日子，我是多么地快樂！爺爺，您是最疼我的人，可是您知道嗎？就在您去世的第二天就是我的生日，您終究沒有為我唱歌，可我每年都為你唱生日歌！
熾熱的夏日里，沒有了至愛家人的陪伴，會幸福嗎？
陪伴初二作文6
天藍藍，云悠悠。
呆坐窗前，一個樸素、淡雅的`白色粉蝶映入眼簾，記得也是那一只蝶，還有那一句話。
才是初春吧，“草色遙看近卻無”的詩句浮上腦海，一切都是如此靜謐、悠閑。好景不長，一聲刺耳的鬧鈴打破了這種寧靜，是時候去老師家了。
一路小跑，卻也遲到。
老師翹著二郎腿，嘴中銜著根煙，含糊地說：“開始吧，你媽也在這里?！蔽一仨煌绱似诖难凵?，讓我有些措手不及，左手托著琴，右手慢慢拿弓碰在琴弦上，深呼吸，起。我大大張開右臂，毫無瑕疵的“do”開始了，那聲音如一瀉千里的流水，婉轉(zhuǎn)、纏綿、惆悵，如一位多情的女子，述說著落花般美麗的往事和芬芳，又如愛人那溫柔的撫摸，讓人神迷心醉……
我用余光望著母親，眼神中分明流露著滿足和自豪，在那悠揚的琴聲中，我分明感覺到母親一天的疲憊消失了，母親一天的擔憂消失了，身體舒展到說不出的大。
只可惜“江湖多風波”，剛剛完美的開始卻卡住了，我腦海中一片空白，完全忘記了要彈什么，只好憑著自己并不熟練的技巧，彈著一段段，老師、母親都聽出了不對勁，老師很生氣：“回家練了嗎？”這句話一出，老師的脖子明顯露出青色的痕跡，臉上漲出了那招牌似的紅。
母親沒有說什么，在回家的路上，沉默，依舊沉默，從小到大，沉默不是笙簫，更不是金，讓人感到害怕，但一只粉蝶闖入眼簾，蝶并不大，只是那種很平常的蝶，它的翅膀有些幾絲血印，在風中明顯飛不穩(wěn)，一上一下，在風中打著轉(zhuǎn)兒，它努力扇著翅膀，被春寒的風，愈吹愈遠，“孩子，你看，那只蝶盡管重傷了，他也在堅持不懈地飛，也許是自尋死路，但他依舊有一個初春起舞的夢想?！便等?，抬頭，凝視著，母親不知為何，早已回了家。
驀地，一陣微風襲過，風中帶著溫度，我奔回了家，拿出提琴，悠悠開始，那聲音與往常不同，仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨灑在我的臉上，引起輕松、潤澤的感覺，沉迷其中，無法自拔。
一曲終，余音裊裊，在耳畔回旋，已是黃昏，放下琴，倏忽間發(fā)現(xiàn)，一行清秀俊美的字映入眼簾，“休息一下，別太累了。”短短八個字，多少愛？
望著蝶消失的地方，余暉不斷，愛也相伴。
陪伴初二作文7
在我們的生活中，有許許多多的陪伴，親人的陪伴，讓我們感到溫暖；朋友的陪伴，讓我們感到快樂；好書的陪伴，讓我們獲得滿足……
記得前幾年，隔壁住著一位已到耄耋之年的老婆婆，臉上溝壑交錯的皺紋與滿頭的銀絲，是歲月走過的痕跡。在我每天早上上學的同時，也可以見到她晨練的身影，這也正是為什么老婆婆在沒有家人的陪伴下，身體還如此硬朗的原因。
每天下午，這位老婆婆都會走到自家門口坐下，拿出一本書，放在膝蓋上靜靜的看著，倏地，一陣微風吹來，吹起了婆婆的一縷銀絲，周圍的環(huán)境愈發(fā)的安靜，老婆婆似乎也早已融入這個恬靜的世界，我不忍去打擾婆婆，但最終還是按捺不住心中的好奇：老婆婆為什么每天都要出來看書呢？于是，我便走向了這位老婆婆。我輕聲問道：“婆婆，您為什么每天都要出來看書呢？”婆婆抬起頭，慈祥的笑了笑，說道：“小姑娘啊，婆婆每天出來，是為了等我的兒女??！他們工作忙，一年只有過節(jié)的時候才會回來，哎呀，你瞧，時候也不早了，婆婆就先回家了！”我看著她孤寂的背影，心底泛起一陣酸澀。
終于，在婆婆每天的等待下，她的兒女在過年那幾天回到了家，婆婆趕忙出門迎接，為此還差點兒摔了一跤，但是她卻并沒有停下來。此時此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，揚起的是比太陽還要燦爛的笑，看到婆婆與家人溫馨團聚的一幕，我不禁想到了歲月靜好這個詞，是啊，在這樣的一幕下，誰不會感到溫暖呢？
從那之后，每天去上學時，我都會看到婆婆那溫暖的微笑。后來，婆婆搬家了，我便再也沒有看到像那天一樣燦爛的笑了。
在流轉(zhuǎn)的歲月之中，無情便是它的代名詞，讓人不禁感到這孤獨之中刺骨的寒冷，但是，親人的陪伴往往能給這歲月增添溫暖，不僅僅是身體，更是心靈。
陪伴初二作文8
我希望在每一個明天，都有你陪伴在身邊。
我們這都叫爺爺為“阿公”，在模糊的印象中，阿公很愛笑，但他很少逗弄，摟抱我，然而我從未懷疑他對我的愛。
溫暖的陽光映在我的臉上，阿公的那一碗炒面也就來了。那一碗炒面永遠都是這么簡單，永遠都是只放豬肉和幾條青菜?？晌覅s總是津津有味地吃著，爺爺總是把分量最多的給我，也總是笑著看我吃，笑得時候，肉都擠到了臉頰上，那皺紋或深或淺，每個皺紋上都帶著笑容?？次页酝甑臅r候，笑瞇瞇地端著碗去洗了。小時候，總是習慣一睜眼就能看到阿公的笑臉。
秋風蕭瑟的午后，在一棵粗壯的大樹下，擺著兩張矮凳和一個褪色的木桌，木桌上擺著一副象棋，坐在兩邊上的是兩個小老頭。其中一個就是我的阿公。站得老遠老遠就可以聽到他洪亮的嗓音；“將軍！”我總愛跑過去坐在阿公的腿上，看著他下象棋。舉棋不定時那縮成一團的眉毛，手拿著棋子的猶豫，等待別人下棋的時候，像個老干部時拿著棋子來回轉(zhuǎn)。贏了的時候，那緊縮的眉毛慢慢舒展開來。臉上的皺紋隨著笑容也舒展開來，看到阿公笑了，我也傻呵呵地跟著笑，雖然不太懂阿公在笑什么，反正我就跟著笑。直到夕陽西下，空中彌漫著飯菜的香味，阿公才把我放下，牽著我的手，慢慢地走回家了。他的手很暖，那段時光很難忘。
爺爺每天準時收看新聞聯(lián)播，可我覺得新聞聯(lián)播太枯燥乏味，我總是嚷嚷著要看動畫片，當然我是爭不過爺爺?shù)?，百聊無賴的我只好坐在他身邊，呆呆的看著，可他竟有神奇般的魔力，讓我不再吵。至今想起，還覺得他像一縷陽光，一陣清風，坐在他身邊會忘記煩惱，憂愁。
可是如今，我總期盼早晨一睜開眼就能看見你在我床前微笑，凝望著我，我一次又一次地如此期盼，卻在一次又一次地失望。
有你的日子是那么純粹，美好。喂？阿公，你聽到了嗎？
陪伴初二作文9
深夜，我努力睜大我那疲憊的雙眼，左手托著腮，右手則機械地在練習冊上寫著什么。
耳畔仿佛傳來手表“滴滴”的報時聲，我知道，又一個讓人不堪重負的日子已悄然來臨。緩緩抬起頭望著窗外的路燈，路上偶爾出現(xiàn)汽車一閃而過的影子，也許黑夜里一盞盞發(fā)出黃昏光芒的路燈，便是我唯一的陪伴了。我想。眼皮已不受大腦控制，望著眼前的一個個數(shù)字變成螞蟻，爬進我的大腦，催眠似的，讓我忍不住小盹一會。“啪嗒”門開了，我又立刻回到現(xiàn)實，我聽到了細碎的腳步聲，輕輕柔柔的，生怕吵醒了誰似的。“xx，天不早了，洗洗睡吧?！笔煜さ穆曇麸h入我的耳朵?！皠e煩我，要睡你自己睡?！闭f完我就后悔了。身后的影子仿佛愣了一下，隨即又悄悄地走了，仍是那樣輕柔，仍是那樣細碎的聲音。
眼皮又開始打架，不知過了多久，可能是迫于作業(yè)的壓力，我再一次醒來，卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯菊花茶，正疑惑間，身后又一次傳來那輕柔的聲音。
“你醒了?！蔽倚闹幸惑@，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)她正坐在我的床頭，臉上掛著微笑，卻無法掩飾那疲憊的面容。“嗯。”我回答道，“媽媽，剛才我……”“傻孩子，媽媽怎么會怪你呢，我知道學習辛苦，可別搞垮了身子啊，給你泡的菊花茶，喝些吧，醒醒腦?！睕]等我說完，她便打斷了我?！班拧！蔽肄D(zhuǎn)過頭，心中涌入一股暖流，似乎有什么在眼眶里打轉(zhuǎn)，有人陪伴，真好。我想。
我端起那杯沉甸甸的菊花茶，小泯一口，沁人心脾的菊花清香滲入我的心中。腦子似乎清醒了許多。
菊花的淡淡幽香，縈繞在我心中久久不曾離去，陪伴我完成了繁重的學業(yè)，我的嘴角不知不覺溢出了一個微笑，心中似乎被什么東西充斥的滿滿的。
那一晚，一盞路燈，一杯菊花茶，一個坐在床頭的人，陪伴著我。
成長之路漫漫，一眼望去毫無盡頭，用一夜夜的黑眼圈，一筆一劃的墨痕開辟的成長路上，總有一個默默無聞的人陪伴左右，真好。
陪伴初二作文10
蒲公英離不開風，因為它需要風來幫它傳播種子，而我們，也離不開“風”。
這個“風”不是空氣流動的風，而是您，我們的數(shù)學老師——張老師。
您的微信昵稱就是“風”，而事實上，在平常日子里，您就像一股風，一股溫暖的風，陪伴在我們身邊。
雖然您是我們隔壁班的班主任，但這絲毫不影響您對我們的關(guān)懷。您在我們班所付出的汗水，絕不亞于您在您自己班上所投入的努力；您對我們所傾注的希望，甚至高過于您對自己班的期望。您像一股溫暖的風，使我們這些小芽從地里鉆出來；您像一股堅韌的風，幫助我們這些小樹長得更為結(jié)實、堅挺；您又像一股豐收的風，讓我們結(jié)出成功的果實，得到收獲的喜悅。
最初，我并沒有什么特別出眾的表現(xiàn)，在您這股“風”的關(guān)心、鼓勵和調(diào)教下，連續(xù)幾次大考我都達到優(yōu)分，不禁讓我信心滿滿、自信倍增。同時我在數(shù)學上花的功夫更多了，既是為了不在考試時悲劇，也是為了不想您對我失望。
盡管如此，由于我不夠細心等多方面原因，數(shù)學成績還是掉下來。您有些失望，雖然沒有多說什么，但我的頭似乎有千斤重，每一個字，每一個不滿意的眼神，每一次皺起的眉頭，都讓它抬不起來。此時，您像一股冰冷的風，夾雜著冰冷的失望，讓我感到全身冰冷，但同時我卻有了奮斗的目標：不能再讓您失望。
您對我們的陪伴，不只是課堂上的45分鐘，短短的下課時間，總有一幫男生圍著您“東哥”、“東哥”地叫。有時，我也在其中。大家下課時會向您提些問題，您總是十分耐心地為我們講解。“張老師，這道題……”我這樣問您，您接過筆，講了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果沒有您的陪伴，我也許就會在數(shù)學上“死”得很慘。
當然，溫和或堅韌的風，有時也會變成狂風。有一次，我們在課堂上過于吵鬧，您電腦一關(guān)，本子一扔，“自己訂正！”留下這么一句話，就怒氣沖沖地走了。從您生氣的那一刻起，我們便感到了內(nèi)疚。張老師，別生氣了，我們錯了，我們需要您的陪伴！其實每個人的心中都是這樣的感受。
時常覺得我們就象是一株株蒲公英，在您——張老師，這股風的幫助下，將一個個理想布滿天空，天空中，滿是我們燦爛的前程！
陪伴初二作文11
早晨，厚厚的白霜像一層白嫁衣，悄悄穿在了小院的身上。
“喵嗚！”
白白的紙上，一排排小小的音符從院東角一直書寫到院西角。
我輕輕地打開門，踏著“祥云”追隨著腳印，來到了院西角的大棚面前，里面又傳來了“喵喵”的喃喃聲。
我滿心好奇地推開了銹跡斑斑的鐵門，早晨第一縷陽光刺破了鐵門里的黑暗，伴隨著的，還有一聲長長的笛鳴聲。
“吱——”門被打開了。里面有四五雙綠色的小眼睛，以及一個綠色的大眼睛，當陽光完全地照了進來時，原來是一只大貓和幾只貓崽在看著我。
看到我，老貓馬上翻起身來，驚恐地望著我這個比它高大了幾倍的怪物。眼光直直地在我身上打量著，身上的軟毛也變成了一撮一撮，尾巴像旗桿一樣高高豎在身后；爪子在地上一遍又一遍地摩擦著，像極了要磨尖它的利爪，隨時準備沖鋒陷陣的士兵，卻不忘一次又一次地回頭望望身后的小貓崽。
望向它們的瞬間，冷冷的眼神卻瞬間變得那么柔和，是一個母親對孩子的愛。
當我好奇的目光與這犀利的眼神交織在一起的時候，我背后產(chǎn)生了陣陣涼意，這種愛的力量使我折服，慢慢向后退去，將門輕輕的撫上，流出了一條小縫隙，我偷偷向里面望去：一個溫柔的母親用自己毛絨絨的身軀蓋在了幾只還未長出毛的小家伙身上，暖暖的睡去了。
眼見著小家伙們一天天長大，在院子里開始飛竄。
太陽暖暖地照在小院中，小貓們圍在門口，“喵喵”地叫著，幾天沒吃飯的它們，已經(jīng)餓得不行了。老貓則安靜地站在一旁，望著那群青春活力的孩子們。我翻箱倒柜，卻只找出來一根火腿，放在了那個它們經(jīng)常吃飯的的地方。
小貓們并沒有一哄而上，去爭奪這根珍貴的食物，而是靜靜地站在那里，望向墻角的老貓。老貓起身了，抖抖身子，來到了火腿的面前，鋒利的牙齒貪婪地嚼著。小貓們站在一旁看著，卻沒有一個上前與它爭奪的，即使饑渴的目光一直在火腿身上掃射，卻遲遲沒有動靜。有的只是走向了一旁的蒸饃和面條，要知道，貓從來不吃這些的。
遠遠的望著，心弦卻無時無刻不在撥動著；它們的相互陪伴、依靠，就像母親和孩子的相互依賴。母親保護幼小的我們，我們照顧年邁的她們，相互陪伴，相互感受著親情的美好。
陪伴初二作文12
我想著，竟沒發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？
鬧鐘響了。
我迅速收拾好東西，準備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來：“今天下雨，記得帶傘。”“知道。”我拿起傘走出了家門。
走在路上，我看著那把傘：藍色，因為雨水的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長情的告白。幾滴未干的雨滴滑動至此，也把我的思緒帶回了那些久遠的記憶。
聽父親說，我小時候喜歡玩水，下個雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細雨之中。樹木朦朧如煙，房屋隱約似夢，一把藍色雨傘下，一個孩子在巴望新奇景色，一個父親露出了欣慰的笑容……
也許就這樣嬉戲著，幼年就過去了，那場暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學時間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當然，隨他一起來的還有那把傘。他彎下腰：“來，我背你?！卑。课腋踊艔?。“我背你，你打傘?！彼麑憬唤o我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅實的、寬厚的、為我遮風擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無力，是雨傘下那股強大的愛使它畏懼了嗎？
再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍色的，溫馨而又寧靜。
前幾天，我看見等待接我放學的父親正用報紙擋雨。我走過去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍色籠罩，又忙說：“你自己打?！北阌滞鶄阃庾摺Ｎ覔沃鴤憔o跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……
我想著，竟沒發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手攙扶著父親呢？
從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見證著我的成長。那久經(jīng)沖刷的藍色，不就是父女之間互相溝通的愛嗎？
藍色雨傘，有你的陪伴，真好。
父親，我會一直陪伴著你，永遠，永遠……
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