下面是范文網(wǎng)小編分享的清明踏青的一年級作文3篇(清明踏青小學(xué)生作文)，供大家參閱。
清明踏青的一年級作文1
四月四日，清明又一次來到了，大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹林是在清明的一次大霧中，大霧使山路變得泥濘，深一腳，淺一腳，行走十分艱難。
太公的墳?zāi)乖谏钌街?，要去祭拜需要走相?dāng)長的時間。那天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物變得相當(dāng)模糊。當(dāng)著天再次光顧時，因為下雨，強壯的大樹也被水壓得低下了頭，濕潤的小草在腳下發(fā)出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸，野草長到了小腿高，繞過了一條條小溪，爬上了陡坡，終于快到了。那有一大片翠綠的竹林，高大的衛(wèi)士堅強地屹立在陡峭的土地上。我想這時候，那已長出無數(shù)的筍吧!讓我們拭目以待吧!
近了，近了。山風(fēng)中吹來一陣沙沙的清響，輕輕拂開樹枝，綠色的潮水，映入我的眼簾，在我的眼中，這不是一片竹林，更是一幅巨大的油畫，這不是來掃墓，更是來踏青。正在這時，山中又飄下了顆顆晶瑩的水珠，為植物拂去了春天的泥濘露出了令人心曠神怡的綠色。春日的雨，于冬日的雨形成了鮮明的對比，春雨輕拂在我的臉頰上，春風(fēng)的清香在我身邊繚繞。雨漸漸大了，“噓”仔細聽，雨在這時彈奏樂器，自編自導(dǎo)地展開了演唱會。大人們都在掃墓，而我在山邊無憂無慮地玩耍，東張西望。
不住不覺中，走到了一片開闊地，那的花開的正旺，在花叢間行走，這時，陽光重新照耀大地，花上的露水在陽光下，形成了七色，閃閃發(fā)亮，亮光反射在臉上，感到十分舒適，這時我被大家一起帶走了。
春又一次來到我們身邊，今年更是如此，清明的雨紛紛在這次的清明節(jié)中展現(xiàn)得十分充分，希望下一次春天的來到更美好。
清明踏青的一年級作文2
清明時節(jié)雨紛紛”，下過幾陣蒙蒙的細雨，潤濕的空氣中飄著豌豆花和青草的香味，我和家人提著鮮花、蠟燭來到了鳳凰山陵園給爺爺掃墓。
順著石階拾級而上，掃墓的人真多啊!一位老奶奶獨自一人站在墓前，雙手合十，低著頭、閉著雙眼在輕聲地念經(jīng)，仿佛在念著什么密碼，我一句也聽不懂?？伤雌饋硎悄菢忧f嚴虔誠，姑姑說她是在超度亡靈，我也聽不懂，我正想問，又想起媽媽給我打的“預(yù)防針”——莊嚴的場合不要隨便說話，我只好硬生生地把問題咽了回去。忽然耳邊傳來一陣哀痛的哭聲，我循聲望去，只見一位女士正拍打著墳?zāi)雇纯拗吙捱呍V說著什么。多可憐啊，她準是失去了自己最親愛的家人，我呆呆地望了她一會兒，心里有一種說不出的難受。一群孩子跑上來了，他們急著想要放萬花筒呢，聽著那震耳欲聾的聲音，我忙捂上了耳朵，討厭這噪音打破了大山的寧靜。
終于到爺爺?shù)哪骨傲?，站在爺爺?shù)哪骨?，我小聲地念著墓碑上的字，念完，我心里一震，原來爺爺在一九九八年就去世了，離現(xiàn)在有十五年了，遺憾的是我根本沒見過爺爺。要是爺爺還健在，我遇上困難一定會向爺爺請教，因為爺爺一定有辦法嘛。姑姑點燃了蠟燭、香，燒起了紙錢，她對著墳?zāi)构ЧЬ淳吹匕萘似饋恚葜葜?，我發(fā)現(xiàn)姑姑的眼眶紅了，淚水順著她的臉頰滑落下來，我的心里也感到酸酸的。爸爸告訴我，爺爺是一個勤勞、寬容又多才多藝的人。爺爺一生坎坷，生前是婁岙學(xué)校的校長，為了辦好教育，他勤勤懇懇，募集資金建學(xué)校，招聘優(yōu)秀的老師，把學(xué)校辦得蒸蒸日上。爺爺是村民們敬仰的文化人，他經(jīng)常為村民們寫信、寫春聯(lián)，婁岙老人亭的柱子上就有爺爺寫的對聯(lián)。爸爸經(jīng)常教育我，要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的人。啪嗒，啪嗒，一顆顆大大的燭淚不?；洌路鹗羌耐形覀儗τH人的哀思。
離開鳳凰山陵園，沿著彎彎曲曲的山路，我們又去祭拜了曾祖父、高祖父。媽媽告訴我，掃墓不光是為了緬懷、感恩先祖，更重要的是告訴先祖，我們會更幸福地生活著，讓先祖?zhèn)兒湃Ｉ缴祥_滿了一樹一樹的金銀花，樹木抽出了新的嫩芽，遠處，油菜花給遍野鋪滿黃金，紫云英染得滿地嫣紅……
清明踏青的一年級作文3
去年的十二月五日，是導(dǎo)師余虹教授魂歸道山的日子，是一個永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會發(fā)出隱痛的日子。
去年今日的這個時候，我正在歸家的公交車上。剛結(jié)束系里新任領(lǐng)導(dǎo)的履新酒宴。車還未到家，手機響了，一看，是新任領(lǐng)導(dǎo)的電話，接通一聽，消息竟然是我的導(dǎo)師余虹教授已于當(dāng)日下午撒手人寰。
消息由導(dǎo)師在首都師大的一位摯友了給上海某位學(xué)者，再從這位學(xué)者發(fā)給我的新任領(lǐng)導(dǎo)，然后，這位新領(lǐng)導(dǎo)及時又轉(zhuǎn)告了我。當(dāng)我在車上把這個輾轉(zhuǎn)了半個中國的消息向我那幾位仍然在校的師弟妹們證實的時候，他們還沒有一人獲悉此消息。當(dāng)我下了車，一路默然流著眼淚、帶著酒醉撞撞跌跌地走回家的同時，電話里那些師弟妹們沒有一個敢相信我轉(zhuǎn)告的消息，但聽到此消息的時候，他們也都立即痛哭失聲。
接下來的幾天，天天都到人民大學(xué)。同門師兄弟都自發(fā)地配合人民大學(xué)文學(xué)院做些力所能及的事情。一些已畢業(yè)的外地師兄姐，陸陸續(xù)續(xù)返回人大向?qū)煾鎰e，同年級一些聽過導(dǎo)師之課的外地同學(xué)，也有人約請我替他(她)在導(dǎo)師的悼念室獻一束鮮花。一切都在默默地進行著。每人也都在心中默默經(jīng)受著往日記憶帶來的隱痛。
我曾經(jīng)相信死亡不過是生命以另一種方式在另一道空間中運行，可是，當(dāng)生死之間這道無言的鴻溝擺在人們面前的時候，卻絲毫也不像宗教說教者所說的那樣輕靈灑脫。它永遠是一道無法彌合的傷痕，它可以吞沒一切眼淚，吸干所有鮮血，毀滅一切生命軀體，但它永遠不會給你任何關(guān)于生死之謎的絲毫答案。——從來沒有感到死亡離現(xiàn)實如此之近，從來沒有感到關(guān)于生死之間的這道謎如此之沉重，從來沒有感到死亡竟然會如此輕易地接受一位思者的默然獻身，從來沒有感到……
給導(dǎo)師留言，給導(dǎo)師守靈，參加導(dǎo)師的追思會，送完導(dǎo)師歸鄉(xiāng)的最后一程。每走過一道程序，便意味著追隨導(dǎo)師整整六年的現(xiàn)實將一步步地被封存為記憶，意味著往后的日子只能與導(dǎo)師在記憶中相伴，意味著往后每每閱讀他的著作都會被每個文字所浸透的生命感所深深扎痛……余老師呀，余老師，每每面帶微笑的你，為何走得如此絕然和傷痛?每每寬容對人的你，為何對自己如此不寬容?
……
周年之祭，愿您的所想所思，不再經(jīng)受如此沉痛之累;愿您的天路歷程，永遠與天界的明燈相伴……
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