下面是范文網(wǎng)小編收集的筆尖流出的故事小學(xué)作文12篇 筆尖流出的故事作文優(yōu)，以供參考。
筆尖流出的故事小學(xué)作文1
愛心是什么？愛心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛心是什么？愛心是雪中送炭的資助。愛心是什么？愛情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車來人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒有人愿意收留它，這時(shí)來了一位少年一一陸天，他早就聽妹妹說它叫朵朵，就來看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃兩個(gè)火腿腸。”當(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來朵朵沒有主人啊！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類的動(dòng)物，哎，他的夢想破滅了，在他沮喪之際，來了一個(gè)小妹妹，對陸天說：“小哥哥，你怎么了？”陸天說：我想收留這條狗，但我媽媽不讓，”小妹妹說：“沒事兒，我可以幫你養(yǎng)?！标懱焓珠_心，對他說：“真的嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過的越來越好，也十分開心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
筆尖流出的故事小學(xué)作文2
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣?，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的?，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包;二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個(gè)寶貝;小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚?！皨尅趺床怀?”小兒子丹忍不住詢問?！拔摇以诼飞铣粤艘粋€(gè)了，剛剛太餓了?！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素!全村男女老少只有瑪麗活了下來，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體?，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒?，是我害死了我的兒子們……?/p>
所有在場的人員感到無比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛。
筆尖流出的故事小學(xué)作文3
隨著歡快的音樂響起，陸天恨不得插上翅膀飛出校門。今天，他可是和同學(xué)們約定好一起去打籃球的。
回到家后，陸天三下五除二就把飯扒拉進(jìn)嘴里，拉開拉鏈，拿出作業(yè)本，只見筆在紙上刷刷地寫著?！鞍パ剑蠊Ω娉?！”陸天激動(dòng)地喊道，“換衣服，換鞋，出發(fā)啦！”
陸天低聲地哼著歌，一路上太陽格外的溫暖，街道也干凈整潔了不少。
街上車來人往，大家都在做著各自的事情，忙著上班，忙著回家，忙著掙錢。陸天心想，看來大家都是這么忙碌。
突然，一陣陣慘烈的貓叫聲傳來。陸天停下了腳步，仔細(xì)地分辨聲音是從哪里傳出來的，周圍的行人還是急匆匆地走著，并沒有去理會(huì)，似乎并沒有聽到。“快走，原來這只貓咪在那里！”陸天自言自語。
貓咪蹲在下水道的旁邊，它對著每一位路過的行人喵喵地叫著，還不時(shí)輕咬著行人的褲腿?！盁┧懒?，這只討厭的貓，走開，我忙得很呢！”一位中年人對著貓咪罵著，還一腳踢開好幾米，然后又邁開了飛快的步伐離開了。貓咪叫著更慘烈了。
陸天急忙跑去，貓咪似乎很傷心的樣子。陸天給它了一些食物和水，但它都不理睬。這時(shí)，陸天想起了下水道，他把頭探過去，原來這只貓咪的孩子掉進(jìn)去了，它是在求救！
陸天絞盡腦汁都沒能救出小貓，這時(shí)，他想起了他家樓下的志愿者叔叔徐明。他急忙撥通了徐叔叔的電話，在徐叔叔的幫助下，小貓得救了。
糟了，我約好和同學(xué)們一起打球呢，陸天突然想起來，一看時(shí)間，同學(xué)們早就已經(jīng)回家了，還是明天和他們解釋解釋吧。
筆尖流出的故事小學(xué)作文4
一輪明月掛在天空，柔和的月光灑向這寧靜的村子。忽然，村子里傳來鐵蛋的笑聲，原來是鐵蛋的表哥大老遠(yuǎn)的跑來了。
這時(shí)，鐵蛋和表哥在院子里一邊啃西瓜，一邊在談?wù)撝?，這時(shí)，鐵蛋的爺爺出來了：“你們倆在說什么悄悄話？早點(diǎn)兒睡?！闭f罷，爺爺便回屋了。
鐵蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。這時(shí)候悄悄從屋子里拿出一根竹竿并對表哥說：“表哥，你好不容易出來了，和我去撿鴨蛋吧。”聽爺爺說，奶奶這幾天身體不好，撿幾個(gè)鴨蛋給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。表哥立即同意了，只見鐵蛋嫻熟地攀登墻壁，雙手在上面一用力，就上去了。他蹲著身子，在田野上眺望了一會(huì)兒：“沒人，快上來吧！”說著，放下竹竿，讓表哥爬上來。“咱們?nèi)ヌJ葦塘，那兒鴨蛋多?！?/p>
兄弟倆一起跳下墻來，馬上奔向田野，像兩只豹子快速地穿過麥地，麥地都被撞得二丈摸不著頭腦了。到達(dá)蘆葦塘，鐵蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鴨蛋，表哥向前探著身子，仔細(xì)地搜索著地面。終于，經(jīng)過兄弟倆的不懈努力，找到了幾顆胖胖的鴨蛋。表哥立即用蘆葦編了一個(gè)草籃，把鴨蛋放入籃內(nèi)，兄弟倆最后一共找到了十幾枚鴨蛋，心里美滋滋的，這夠奶奶吃上半個(gè)月了。就這樣，他們在月色的掩護(hù)下回了家。
到回家時(shí)，還是驚動(dòng)了爺爺，兄弟倆趕緊上床裝睡，但是爺爺看到屋子外的鴨蛋時(shí)，眼角的淚水奪眶而出，
我覺得今晚的月亮更加的亮。
筆尖流出的故事小學(xué)作文5
秋夜，天氣微涼，風(fēng)兒習(xí)習(xí)地吹著，送來了陣陣蛐蛐的歌聲。皎潔的月亮升起來了，月光穿過樹梢的縫隙，灑在村邊的樹林中，也灑在村莊的每一個(gè)角落。
鐵蛋和表哥走在村莊的大道上，如水的月光灑在他們的身上。他們就這樣走著，沒有說一句話。突然，鐵蛋開口了：“表哥，非要明天走嗎？”表哥只是“嗯”了一聲。鐵蛋的臉色一下子變了，他的嘴角微微抽動(dòng)了一下，鼻子酸酸的，眼淚快要流出來了。“為什么非要明天就走？我不同意！”鐵蛋撂下一句話，捂著嘴向前跑去。
表哥在后面追著他，“鐵蛋，鐵蛋，你聽話，停下，聽我說！”鐵蛋還是不聽話地往前跑。
從小，鐵蛋就非常粘他的表哥。表哥和他一起玩耍，陪他長大。他們雖只有六歲的年齡差，但是表哥成熟得像個(gè)大人。自小，表哥被寄養(yǎng)在外婆家里，一直到三年前才被接回自己家里。從此，鐵蛋就很少再見到他的表哥了。
鐵蛋的父母常年不在家，自記事起，是表哥一直陪伴著他，是表哥教他如何打彈弓、怎樣在河面打好多水漂、怎樣捏泥人，怎樣做老鷹捉小雞的游戲。就連上學(xué)寫字，也是表哥握著他的小手一筆一畫地教他寫的……幼年的時(shí)光，表哥是他唯一的玩伴，唯一的朋友。
可是，表哥明天就要離開他了。下次見面又指不定是何時(shí)，鐵蛋心里是那樣不舍。他的腳步慢了下來，用衣袖抹去了噙在眼角的淚水。
“鐵蛋，聽我說。表哥的家雖然遙遠(yuǎn)，但是我向你承諾，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)回來看你和外婆。你要乖，要好好學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后多幫外婆做做家務(wù)，她的年紀(jì)越來越大，別總讓她操心了！”鐵蛋還是不說話，身子仍止不住地抖動(dòng)。表哥知道，那是鐵蛋同意他離開了。
如水的月光下，鐵蛋停止了抽噎，望著表哥，笑了起來……
筆尖流出的故事小學(xué)作文6
我最喜歡的書就是《24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》了。盡管它是一本普普通通的作文指導(dǎo)書，但我覺得它對我的幫助非常大。我覺得這本指導(dǎo)書很別具一格，它不像別的輔導(dǎo)書一樣只知道教育我們，那么枯燥乏味，它像一本童話一樣，有那么美的作文，同時(shí)又有深刻的含義。
當(dāng)我剛拿到這本書時(shí)，立刻被它的內(nèi)容深深地吸引住了。它里面的內(nèi)容五花八門，而且門門有新意。例如目錄吧，別的書都是直接“記事”、“寫人”、“寫景”、“狀物”等，而它呢，卻是“輕松點(diǎn)兒，別以為作家就那么難當(dāng)”、“文章不是無情物”、“哈羅，我最關(guān)心的人是你”……瞧，多么別出心裁??！
這里面的作文都是好作文，并且都十分有趣、充滿童真，沒事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法，這是為什么呢？因?yàn)槲以谶@本指導(dǎo)書里發(fā)現(xiàn)，“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價(jià)值的。用我的話說，“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫別人寫過的文章，總覺得沒意思，不夠新鮮?？戳诉@本書后，我改變了看法，其實(shí)只要另外加一些作料，換一種寫作方法，別人一定會(huì)喜歡看的。有時(shí)寫日記或周記，沒材料可取了，就到《24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》這本書中找那些已經(jīng)幫我們列好了提綱的題目，這樣寫出來的作品，往往能得到老師的夸獎(jiǎng)。
以前我寫作文總是絞盡腦汁，費(fèi)盡心思地去想材料?，F(xiàn)在好了，一書在手，作文不愁！自從有了這本輔導(dǎo)書，什么也不用煩。每次寫作文，我就好象開始了一場筆尖上的舞蹈，再也不會(huì)空洞、無聊了，下筆也特別有神，藍(lán)字兒一個(gè)勁兒地往外涌，直到整張紙都填滿了還不想住手。從此，我愛上寫作啦！
筆尖流出的故事小學(xué)作文7
走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長歲月的桌子。
好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒有找到鑰匙，可能是根本就沒有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。
后來，我想起之前奶奶說她有一個(gè)盒子專門放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。
輕輕推開門，只見一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來，又將里邊的鑰匙拿出來，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒有一個(gè)可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來了。
這時(shí)，我見姑姑回來便問道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里？”姑姑抬了抬頭想一想說：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了?！蔽也涞囊宦暎焖俚淖咄炼焉?，不管臟不臟直接用手開挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。
我迫不及待的打開那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。
我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開，卻只看到一本日記，里面只寫了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。
人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過程才是最值得去回味的。
筆尖流出的故事小學(xué)作文8
筆尖的故事，持筆人的心。
——題記
筆尖的故事敘述持筆者的回憶，筆尖的故事，亦是筆尖的纏綿，是持筆人眉間無法抹去的一抹心兮。情融汁墨，以字為紀(jì)。
墨中情
深秋的雨如同將老未老的中年人，明明豪情壯志卻無處發(fā)泄，只能淅淅瀝瀝地打在碩大的芭蕉葉上。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一時(shí)間讓他心煩意亂。他的手抓起硯上的筆，筆點(diǎn)上蜷卷的葉，戲作：“是誰多事中芭蕉，早也瀟瀟，晚也瀟瀟?！笔制鸸P舞，似把所有煩躁皆透過筆尖宣泄于葉上。本是煩躁之際隨意，未曾料到第二日她于芭蕉上續(xù)書：“是君心緒太無聊，中了芭蕉，又怨芭蕉。”他笑了，無奈而寵溺，有佳人在側(cè)，何來的不悅呢？
眼前是娟秀的和詩，一筆一墨，是她嘴角的絲絲柔情，是他眸里的縷縷寵溺。晨昏交替，便在這筆尖的起落中悄然進(jìn)行。
墨中念
“非關(guān)癖愛輕模樣，冷處偏佳，別有根芽，不似人間富貴花。”是什么從高處輕盈舞落，是什么輕觸手心又轉(zhuǎn)瞬而逝只留下浸心的涼？裹著貂裘望著窗外的漫天冰雪，明明是他最喜的漫天飛霜，他的眸卻枯涼而悲戚。他提起硯上的筆，輕顫，寫下：“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱?！惫P落詩成，他也似被勾了魂魄，整個(gè)人微縮著。呵，他可是想起了那孤注一擲的茍奉倩，想起那青瓷般的女子？只可惜紙灰飛，清淚落，若有來生，還怕兩人俱薄命。
手邊是剛寫完的悼念詩，一點(diǎn)一提，是她抬眸時(shí)的溫柔，是他神傷時(shí)的輾轉(zhuǎn)。筆尖的墨仍然濃稠深邃，春來燕子依然，而她卻已不再。
筆尖的故事，是筆尖的自述，是持筆者的漫天璀璨。
筆尖的故事，持筆人的心。
筆尖流出的故事小學(xué)作文9
在一個(gè)陽光明媚的清晨，我睜開了睡眼惺忪的雙眼，竟然發(fā)現(xiàn)我睡在了一間營寨當(dāng)中。我一下子就呆住了，就在這時(shí)，只見營寨的帳門被一雙手撥開，一個(gè)碧綠的身子出此刻我面前。那人臉紅如棗，丹鳳雙眼，臥蠶眉倒立，五柳長須在胸前飄灑，威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。我心里一緊，想到：“什么?這……這……這不是關(guān)羽……嗎?”我心里疑問重重。難道我回到了三國時(shí)期。我太驚訝了，不敢相信這一切。可是，不知怎樣的，我的身體竟然完全沒了知覺，迷迷糊糊中我給關(guān)羽行了個(gè)禮。關(guān)羽卻笑了，說：“哈哈，將軍為何如此大禮呀?走，我們巡營去吧!”
事不疑遲，我與關(guān)羽騎上馬，一齊去巡營。在巡營路上，關(guān)羽突然長嘆一口氣，我問：“將軍何須嘆氣?”關(guān)羽答道：“今，漢室衰微，大漢即將走向滅亡。而如今，我和大哥(劉備)、三弟(張飛)為此不停努力，大哥定是操碎了心，我怎能不嘆氣?”如此英勇無敵的關(guān)羽竟然也有悲痛思念大哥的情景!
我立即勒住了戰(zhàn)馬，暗立不動(dòng)，對關(guān)羽說：“關(guān)將軍不必?fù)?dān)憂，主公(劉備)和軍師(諸葛亮)甚好，如今群雄爭霸，孫權(quán)與曹操對荊州虎視眈眈，將軍必要死盯這二人的一舉一動(dòng)，先不要輕易出兵，等穩(wěn)住后方，再做打算也不遲?！薄笆前?，如今夕陽西下，曹賊(曹操)與權(quán)子(孫權(quán))是主公憂患，我必要守住荊州!”關(guān)羽橫眉立在橋前，放聲大吼!我站在他旁，似乎又看到了當(dāng)年!當(dāng)年，他們那樣雄姿英發(fā)，那樣威武!這時(shí)，關(guān)羽轉(zhuǎn)過身去，對我放聲一笑。
突然，面前一黑，我一下子從床上跳了起來。原先是一個(gè)夢啊!我急忙從書柜上抽出《三國演義》打開，似乎又見到了那位忠義英雄的身影!
筆尖流出的故事小學(xué)作文10
今日，我和媽媽一齊去菜市場買菜。來到菜市場，只見那里熱鬧非凡，來來往往的人很多，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。
突然，我聽到一個(gè)小男孩大聲地喊道：“誰丟的錢?”頓時(shí)，很多人都圍了過去。不一會(huì)兒，一個(gè)染著黃發(fā)的青年人擠進(jìn)了人群，沖著小男孩嚷道：“這錢是我的，快還給我!”語音剛落，又來了一位阿姨，說她剛剛丟了錢。一份錢，卻有兩個(gè)人來領(lǐng)，小男孩將手里的錢攥得更緊了，不知聽誰的好。
這時(shí)，人群中的一個(gè)老大爺發(fā)話了：“小朋友，不要輕信他們的話，問問他倆各自丟了多少錢，如果和你手中的錢數(shù)目一樣，那不就能找到失主了嗎?”一聽這話，青年人連忙說：“嗯，是三百元。”“不對!”小男孩大聲回答?！笆莾砂僭！蹦俏话⒁陶f。“也不對?！毙∧泻u搖頭說。兩個(gè)人又說了幾個(gè)數(shù)字，但誰也沒有說對。青年人不耐煩了，大聲喝道：“快給我吧!這錢是我的，只是我一時(shí)想不起來錢的數(shù)目了?！?/p>
阿姨擋住青年人，對男孩說：“別聽他的，這錢是我?guī)碣I菜用的，應(yīng)當(dāng)還給我。”
小男孩瞟了他倆一眼，慢慢把手張開了，只見他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。
“原先只是一元錢呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅，扭頭跑了，青年人也訕訕地離去了。
最終，人群散去了，也不知小男孩最終有沒有找到那一元錢的失主，但我明白，他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。
筆尖流出的故事小學(xué)作文11
有一天，天氣格外明媚，藍(lán)天中幾片隱約可見的云，猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中；有的像魚鱗，整整齊齊地排列著；有的像棉被，蓋滿了整一個(gè)天空。張琪越想越開心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經(jīng)急得出了汗。張琪走過去，：“阿姨，請問你怎么啦？”“我的錢包丟了，所有重要的證件都在里面！”阿姨急忙說?！芭叮沁@樣啊，阿姨，你別著急，我?guī)湍阋黄鹫?，總?huì)找到的。”“嗯，謝謝你！”于是張琪和阿姨一起找了起來。找啊找，突然，張琪在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于錢包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢包拿了出來，。阿姨看到是自己的錢包后非常開心，看到張琪受傷后又很擔(dān)心，想帶她去醫(yī)院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒事的?！薄罢娴膯?？”“真的，阿姨，再見！”張琪說完就跑回家了。
后來，張琪的學(xué)校開了一個(gè)新社團(tuán)，名額非常少，大家都非常想?yún)⒓?，張琪也不例外?？墒且M(jìn)去是非常難的，有許多同學(xué)已經(jīng)被淘汰了，張琪有點(diǎn)想放棄了：我真的能被選上嗎？可是不試一試又怎么會(huì)知道呢？對，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢？
原來那個(gè)丟了錢包的阿姨就是這個(gè)社團(tuán)的老師，她說：“像張琪這么善良的同學(xué)，我們當(dāng)然會(huì)錄??！”
筆尖流出的故事小學(xué)作文12
空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學(xué)的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環(huán)保主任李主任看見。出于對這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來吧？反正也沒有人看見，”想完，便立刻動(dòng)起手來。不巧的是，張明班的班長王飛走了過來。張明看到了，他心里清楚地知道班長是個(gè)做事情雷厲風(fēng)行的人。
班長問張明：“你在這干什么呢？”
“我……我在聞……花香呢?！睆埫髀燥@心虛的說。
班長知道張明在干什么，于是班長便開啟了訓(xùn)斥模式：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這么訓(xùn)斥張明，心里很不是滋味，于是便開導(dǎo)起他們倆。
“王飛，保護(hù)環(huán)境是很重要，但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)斥張明吧！”白老師說。
“我知道了，”王飛臉紅著點(diǎn)點(diǎn)頭并轉(zhuǎn)向張明說，“我不應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你，張明，對不起。”
“張明你也不該破壞環(huán)境！”白老師嚴(yán)肅地說。
“老師，我知道錯(cuò)了?！睆埫鲌?jiān)定的說，“我以后保證不會(huì)再破壞環(huán)境了。”
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