下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初中的作文6篇 關(guān)于初中的作文,以供參考。

有關(guān)初中的作文1
生命最可貴,生命在人的一生中只有一次,但生命在不同的環(huán)境下,在不同的場景里擁有的更是不同的感到畫面。
我記得有著這樣的一個(gè)美國總理,曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國的總理,這個(gè)人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生,演繹出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日,他到密爾沃基地演講,就在他登上臺(tái)準(zhǔn)備演講的時(shí)候。赤客施蘭克從人群中沖出,朝著他開了一槍,只聽見槍聲砰的一聲,穿過了羅斯福的演講稿,擊中了他的胸部,他驚異的搖晃了幾下,馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了,民眾憤怒的要痛打他,可是羅斯福卻一邊捂著胸口,一邊勸大家要冷靜。臺(tái)下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院,羅斯福感覺自己的傷口還不至于危急生命,沒有去,依然站在臺(tái)上演講,而這正是展現(xiàn)硬漢的一個(gè)大好的機(jī)會(huì),羅斯福的演講用了就十分鐘的時(shí)間,之后才去了醫(yī)院,到了醫(yī)院之后,醫(yī)生說,子彈陷入他胸口3英寸處,取出來危機(jī)生命,醫(yī)生建議保留,此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢,沒有想到的是群眾們認(rèn)為,連自己生命都不放在眼里的人,怎么能當(dāng)好一名好的總理,這樣的舉動(dòng)雖然沒有當(dāng)上總理,但在我的心目中這樣的一個(gè)人是值得表揚(yáng)的人,是值得擁護(hù)的人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我,這個(gè)故事影響了我,這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)硬漢,雖然沒有成功,但形象深深的扎入我的心中。
有關(guān)初中的作文2
艷陽高掛的夏天,常常讓人頭昏腦脹,身體像下雨一樣濕淋淋的,十分苦不堪言。許多人在炎熱的夏天,大口吃著冰品和飲料;而我最喜歡在夏天時(shí)登山,享受舒適又清爽的森林浴。
我們平時(shí)快要被炎夏炙熱的太陽烤熟時(shí),就到有清澈的泉水、綠意盎然的草地和像頭發(fā)般濃密的森林的山上。到了山上時(shí),就到有清澈的泉水、綠意盎然的草地和像頭發(fā)般濃密的森林的山上。到了山上時(shí),看到了翠綠的樹葉,忽然,聞到了樹木的清香,原來那就是樹木散發(fā)的芬多精,讓我頭腦清晰、精神飽滿。
去登山享受森林浴比在家里吹冷氣和吃冰還好,因?yàn)楦呱缴鲜譀鏊?,也能多看綠色、呼吸新鮮空氣和運(yùn)動(dòng),真是一舉數(shù)得啊!反觀冷氣吹太冷,浪費(fèi)電又會(huì)使戶外太熱;而吃冰也只能短暫冰涼,而且還會(huì)越吃越渴。所以,到青山踏青,還是最適合的'選擇。
到高山享受森林浴非常舒服,讓我覺得比窩在家里或在擁擠的都市好得多。山上又許多美麗的風(fēng),令人十分難忘。而在日落時(shí),美麗的晚霞把山上妝點(diǎn)的美不勝收,令人流連忘返。所以,如果受不了酷熱的夏天,不妨到山上走走,讓人暑氣全消。
有關(guān)初中的作文3
人們常說:“微笑是力量!”笑能使人愉悅;笑能增進(jìn)人與人之間的友誼;笑能解決一切煩惱。
翻開書,映入我眼簾的是一個(gè)黑又大的楷體字“笑”。為何“笑”這個(gè)字令我印象深刻?請你走進(jìn)“笑”的故事!
我清楚記得,那是四年級一個(gè)炎熱的夏日,我們正準(zhǔn)備著兒童節(jié)互贈(zèng)的禮物。一份突如其來的艱巨任務(wù)壓在了我的身上——主持演講。
剛開始,我欣然的接受了任務(wù),馬上做了準(zhǔn)備,可是心中還有些疑慮!
那一天,我早早的到了學(xué)校,正一遍又一遍的練習(xí),恰好老師路過了這,發(fā)現(xiàn)我這么努力,就走進(jìn)來,想要夸贊我一番。
我卻先開了口:“老……老師,還……還沒開始前,可不可以換人?。∥液芫o張。”老師回答:“不行,你要加油哦!”話音剛落,留下個(gè)微笑就走了。
緊接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室。我的心開始忐忑不安,汗珠已經(jīng)浸透了我的衣襟,我一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺(tái)上,覺得壓力重大。
我緩不過神來,直到聽見有人叫我化妝,我才邁開自己的腿向前走。老師來了,她看我如此的緊張,微笑著說:“不要害怕,只要上臺(tái)時(shí)眼睛往前看,心里想著臺(tái)詞,大膽念出來就可以了!”也許是老師笑的緣故,我不再緊張。
很快,我就上臺(tái)了,望著“無邊無際”的班級方陣,我差點(diǎn)暈過去。忽然看到老師在臺(tái)下正微笑看著我,心中的那份害怕消失了,我的主持也變得十分順利。事后也得到了老師的贊揚(yáng)。因?yàn)槔蠋煹男θ?,消除了我的緊張。因?yàn)槔蠋煹男θ?,給了我無窮的力量。
有關(guān)初中的作文4
美是藏在生活中的藝術(shù);美是令人身心舒暢的事物;美時(shí)而淺顯易懂,時(shí)而深?yuàn)W難懂;美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的!
生活中有許多美,不管是在何時(shí)何地,只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如:學(xué)校種植的行道樹、圍墻上的馬賽克拼貼!
可 是,現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫”來當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)??墒?,那些說會(huì)欣賞名畫的人士真的會(huì)欣賞名畫、懂得名畫嗎?那可不一定,因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見走而已。所以,以我的觀念來講畢加索的畫并不美,而那些說畢加索的話很美的人說不定只是跟著別人的意見走,而不是自己覺得美!
除 了人工制造出的美以外,大自然也有很多美等著被你挖掘,例如:巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海,都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺得這只是普通的自然現(xiàn)象而已,沒有什么稀奇、特別的。但是,如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話,他一定會(huì)覺得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞——————美。但是,如果我們沒有好好的保護(hù)大自然的話,這樣的美景一定會(huì)消失!到時(shí)候,人們就無法欣賞美景了!
有關(guān)初中的作文5
我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了,對這個(gè)學(xué)校還有點(diǎn)依依不舍,但天下沒有不散的宴席,畢業(yè)終究要畢業(yè),離開還是要離開的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢,不用說,等我們一去就知道了。
我們向往的初中生活是這樣的:有美麗的校園,校園里有茂盛的樹木,爭奇斗艷的花,操場上有地毯式的草坪,一看就讓人神清氣爽的感覺。有著像巨人似的操場,有著潔白寬敞的教師,走進(jìn)去就感覺很溫馨。食堂帶飯,每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識(shí)淵博,和藹可親的老師,不是那種兇狠,古板的老師,每次講課都覺得自己在做夢一樣的美好,更重要的是有禮貌,樂于助人的同學(xué),不像有的同學(xué)張口閉口都是滿嘴臟話,還喜歡搞惡作劇,一點(diǎn)也不禮貌,我希望同學(xué)們能把這學(xué)校當(dāng)作自己的家。把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣地對待,快樂的到初中畢業(yè)。
到下課時(shí)校園充滿了歡聲笑語,同學(xué)們玩得熱火朝天。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,成績優(yōu)異,這就是我所向往的初中生活,但愿我心想事成。
有關(guān)初中的作文6
九月……
踏著沉重的步伐,調(diào)整急促的呼吸,只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中,這新的考場里……放輕松,調(diào)整呼吸,集中精神,如同往日,考試似乎只在一瞬,我又懷著如釋重負(fù)的心情,邁著輕快的步伐,呼吸清新的空氣,只看見爸媽微笑的臉龐,不見那爭分奪秒的白紙黑字。
北雅的風(fēng)景很美很美,再一次見到“她”時(shí),就是重新以軍人的身份站在這綠草地上,紅燦陽下了。一側(cè)是高樓林立,一側(cè)是生意盎然,草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓,空氣也是十分帶感,只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些,我們16個(gè)班,800多號人,就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉,誰又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽的熱情淹沒?
軍訓(xùn)持續(xù)三天,這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子,才知道,天底下最舒適的時(shí)刻,其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來,軍訓(xùn)這幾天,除去那背負(fù)的艱辛,所有人還不得不承認(rèn),收獲的不止這點(diǎn)兒汗水,拋去操場上的“速度與激情”不說,還有食堂前的“生死速度”,午休時(shí)的靜如止水,呃……還有讓同學(xué)們對你心服口服的秘訣(如:幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)
軍訓(xùn),純凈的陽光洗刷掉假期的懶惰后,我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中,他們的幽默、博學(xué),讓我們放下警戒,也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長大不少,噢,我們已不再是兒童!
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