下面是范文網(wǎng)小編整理的高三語(yǔ)文作文12篇(高三語(yǔ)文作文范文)，供大家閱讀。
高三語(yǔ)文作文1
匆匆的，來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來(lái)到了，讓我措手不及。
陰雨過(guò)后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當(dāng)我醉心于路旁的碧草青青時(shí)，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當(dāng)我繾綣于碧波清泉時(shí)，同伴們正忙著領(lǐng)悟“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”；而當(dāng)我漫步于校園通幽曲徑時(shí)，同伴們正以快節(jié)奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我落伍了。
有人說(shuō)高三是勞累而繁忙的，有人說(shuō)高三是壓抑而迷茫的，也有人說(shuō)高三是充實(shí)又幸福的?？磥?lái)，在高三不努力是不行的。
于是，我加緊腳步，猛跟了上去。
人生能有幾回搏?高三應(yīng)是奮斗的日子。但不能做無(wú)頭蒼蠅，要把握住自己生命中的羅盤。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看朝陽(yáng)升，夕陽(yáng)落。
如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚(yú)躍入了江河，我找到了我夢(mèng)中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢(mèng)的日子里，我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢(mèng)想一次又一次撫摸。
盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常碰到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進(jìn)。厚積方能薄發(fā)，厚德方可載物。只有不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，我方能在收獲的季節(jié)滿載而歸。
張潔說(shuō)：“厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下來(lái)，繼續(xù)走完自己的路。”我要做強(qiáng)者，因此我不懼怕厄運(yùn)，厄運(yùn)就如同人生路上的一顆顆粗糙硌腳的沙石。我所要做的就是將它們打磨成熠熠閃光的珍珠。當(dāng)戰(zhàn)勝的厄運(yùn)越多時(shí)，離夢(mèng)想也就越來(lái)越近。
高三，雖說(shuō)枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨練成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用我們的雙手和智慧同困難決斗。我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，擎起希望，在高三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們向著遠(yuǎn)方吶喊，我們壯志雄心，斗志昂揚(yáng)。
曾幾何時(shí)，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時(shí)，點(diǎn)燃了壯志與雄心。我們漸漸習(xí)慣了聞雞起舞，習(xí)慣了學(xué)而不厭，習(xí)慣了高三的匆忙與苦樂(lè)。我們正揚(yáng)帆起航，我們?cè)谔N(yùn)藏希望，我們將迎著金色六月的陽(yáng)光綻放，讓青春，十里飄香。
高三語(yǔ)文作文2
人生在世，是不斷充實(shí)自己，提高自己的過(guò)程?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”絕不是一紙空文，而應(yīng)是一種人生態(tài)度。我們高中的學(xué)習(xí)課程，被粗暴的分為文科和理科。理科是對(duì)自然科學(xué)的研究，實(shí)在是讓人大費(fèi)頭腦，而文科是對(duì)感性情商的研究，提升的是我們的人文素養(yǎng)。理科的學(xué)習(xí)是為了走的更遠(yuǎn)，而文科的學(xué)習(xí)則是為了走得更穩(wěn)。情商不高的人必然不懂得生活。語(yǔ)文，作為文科的重要組成部分，顯得尤為重要。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：一是有效的課堂教學(xué);二是大量的課外閱讀;三是豐富的社會(huì)生活實(shí)踐。這三種途徑各領(lǐng)風(fēng)騷，同等重要。
有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。在課堂上我們學(xué)到了大量的理論知識(shí)，倘若沒(méi)有課堂學(xué)習(xí)，我們就不會(huì)知道頭頂?shù)乃{(lán)天是由大氣層構(gòu)成的，也不會(huì)知道用來(lái)寫(xiě)字的筆是由諸多的分子組成的。假如把語(yǔ)文學(xué)習(xí)稱作戰(zhàn)場(chǎng)，那么課堂學(xué)習(xí)就是基地，我們需要從基地?fù)P帆起航。
大量的課外閱讀是源源不斷的糧食資源，不斷的供給我們的營(yíng)養(yǎng)需求。不閱讀的人心靈是空虛的，不懂得欣賞生活中的美，不懂得高山流水的友情是何等的真摯，不懂得蠟炬成灰淚始干的師愛(ài)是多么的無(wú)私，不懂得臥冰求鯉的孝義是如何的可貴。大量的課外閱讀，給予人們的是一味心靈雞湯，能讓空虛的心變得充實(shí)，能讓冷漠的心重新火熱，能讓進(jìn)退維谷的抉擇變得清晰明朗。
豐富的生活實(shí)踐是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的練兵場(chǎng)。如果學(xué)到的知識(shí)不加以運(yùn)用，那么一切都將是紙上談兵。不經(jīng)歷生活實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們的語(yǔ)文素養(yǎng)終究不會(huì)有質(zhì)的飛躍，好比沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，實(shí)力終究比不過(guò)久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。社會(huì)生活實(shí)踐給我們提供了一個(gè)拔高自我的平臺(tái)，敢于上臺(tái)挑戰(zhàn)的，才能將理論付諸實(shí)踐，將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。最重要的是，社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將語(yǔ)文帶進(jìn)生活的機(jī)會(huì)，它讓我們學(xué)會(huì)了生活。
語(yǔ)文素養(yǎng)的提升是一個(gè)艱苦的積累過(guò)程。沒(méi)有積土成山的積淀，沒(méi)有滴水石穿的堅(jiān)持，斷然不會(huì)成功。語(yǔ)文素養(yǎng)的提高更是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。有效的課堂學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，我們從這里起步;大量的課外閱讀是補(bǔ)品，讓我們變得充盈;豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是練兵場(chǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了生活。
高三語(yǔ)文作文3
迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié)，而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過(guò)程是一次旅游，想像蟲(chóng)。魚(yú)。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)?，幻想著脫離束縛，尋找夢(mèng)想的自由。我過(guò)著煉獄一般的生活，但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè)；去理想的國(guó)度-----向往的大學(xué)，以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。那時(shí)之前，在這個(gè)冬季之后，池塘水清，風(fēng)微暖，楊柳風(fēng)輕展黃金絲，我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng)，有著沖天鳥(niǎo)的毅力。博擊高三，我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。
要哭哭出眼淚，要笑笑出性格，高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗，我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕，但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開(kāi)，我們相信明天會(huì)更好，我們相信六月輝煌七月?tīng)N爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名，自己打造平牌“的豪言壯語(yǔ)。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕，風(fēng)如冰刀，張狂。凌厲破空而過(guò)，而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。
高三，我們同舟共濟(jì)的日子，不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚，偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考，月亮?xí)刂覀兲接?。我們要將高三進(jìn)行到底，用艱辛而執(zhí)著的腳步，跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙，直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒(méi)有結(jié)果，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來(lái)讓人無(wú)法預(yù)知，使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮，但我不曾放棄。
我總愛(ài)在深夜里品讀那首<<熱愛(ài)生命>>：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三，那里折射著我們笑傲高三，書(shū)海弄潮的過(guò)往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
高三語(yǔ)文作文4
我離開(kāi)南昌已經(jīng)很多年了，往事歷歷在目，可想念的東西很多，但最讓我想念的是南昌的拌粉。
最樸實(shí)的一個(gè)寬口碗，一團(tuán)過(guò)了開(kāi)水的白米粉，一些最平常的調(diào)料，就可以做成南昌人最喜愛(ài)的食物之一：拌粉。拌粉看起來(lái)油油的，但油而不膩。幾樣看起來(lái)很樸素的小菜，比如腌菜和蘿卜籽跟米粉一拌，在調(diào)點(diǎn)醬油，就成為南昌人最樸素但又美味的早餐。南昌人何嘗不是這樣樸素呢？只有樸素人才會(huì)愛(ài)上樸素的早餐。
我不算一個(gè)地道的南昌人，甚至連南昌話都不會(huì)說(shuō)，但我和老南昌人一樣喜歡拌粉。
記得與拌粉結(jié)緣是在很小的時(shí)候，或許只有五六歲吧。那天早晨，舅舅帶著我來(lái)到一家路邊最常見(jiàn)的早餐店，店門口擺著蒸湯用的大缸，比我人還高出不少，里面擺著幾張桌子，一個(gè)廚房擠在里面，幾個(gè)伙計(jì)分工明確，制作、上食物、收錢井然有序。也就是在這一天，我吃到了讓我一生難忘的拌粉。
也不知為何，那一碗醬色的拌粉令我如此著迷，搭配著瓦罐湯，我風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝炅四峭敕?，看著門外已經(jīng)開(kāi)始繁忙的街道，滿足地打了一個(gè)飽嗝。那個(gè)清晨成為我當(dāng)時(shí)有限的人生經(jīng)歷中最美好的記憶之一。
從那以后，我便開(kāi)始了對(duì)拌粉的“單相思”。每天都嚷嚷著要吃拌粉，可家人總以對(duì)身體不好為由打壓著我，我只有偶爾才能吃上一碗，那感覺(jué)像是許久未見(jiàn)的戀人在互訴忠心。
這種“單相思”一直持續(xù)到了初中三年級(jí)。那時(shí)候，我厭倦學(xué)校里千篇一律的學(xué)生餐，又偶然得知了一家學(xué)校附近據(jù)說(shuō)很棒的粉店，便決定去那里吃午飯。毫不夸張地說(shuō)，我對(duì)拌粉的喜愛(ài)真的超過(guò)了其他任何一種食物。所以當(dāng)我第一次吃那家拌粉時(shí)，真可以用驚艷來(lái)形容。又因?yàn)槠鋬r(jià)格便宜，我每天中午便都光顧那家粉店，十塊錢可以達(dá)到飽腹。到了后來(lái)老板看到我來(lái)，都不用說(shuō)就開(kāi)始為我制作了。
那時(shí)的中午，肚子已開(kāi)始抗議，和三五好友一起來(lái)到店里，點(diǎn)上一碗拌粉，加一個(gè)虎皮蛋，一碗瓦罐湯，身體就又在與朋友們的談笑中恢復(fù)了活力。我似乎對(duì)拌粉從未感到厭煩過(guò)。可能每個(gè)人都會(huì)對(duì)某一種食物愛(ài)得深沉，我愛(ài)的便是拌粉，也享受那進(jìn)食的過(guò)程與之后的滿足感。
現(xiàn)如今，我便再也沒(méi)有吃過(guò)那家的拌粉了。我想念它帶給我的快樂(lè)與滿足，想念它樸實(shí)的感覺(jué)，想念它的美味。
拌粉以它樸實(shí)的美味，帶給無(wú)數(shù)南昌人心靈的安慰，或是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念。人們說(shuō)，當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)地方的食物的時(shí)候，你的心就屬于那里了。這么說(shuō)來(lái)我也算是一個(gè)南昌人了吧？
我想念拌粉的美味，我想念過(guò)去的美好時(shí)光。
高三語(yǔ)文作文5
很多年前，我就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的瘋丫頭，只顧著玩耍，讓爸媽操了不少心。很多年后，我玩掉了一身的稚氣，在傾聽(tīng)著自己體內(nèi)骨肉生長(zhǎng)的響動(dòng)聲中，漸漸變得懂事了。
依稀記得小時(shí)候，爸爸送我上學(xué)的情景。雖然學(xué)校就在我家不遠(yuǎn)的地方，但爸爸仍然堅(jiān)持接送我。他說(shuō)：“我就這么一個(gè)寶貝女兒，我就想送她?！睆男?，我就理所當(dāng)然的成為了爸爸的心肝寶貝，掌上明珠。爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，就像捧在手里怕掉了，含在口中怕化了一般。爸爸再送我上學(xué)的路上十分謹(jǐn)慎。一會(huì)兒往左看看，一會(huì)兒向右瞧瞧，哪怕過(guò)一輛自行車都成為了他眼中的，到了學(xué)校，在和爸爸道過(guò)別之后，我拎起書(shū)包扭頭就往小朋友那跑。在一次偶然的回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，爸爸還站在原地，望著有我的方向，遲遲沒(méi)有離開(kāi)。后來(lái)，我偷偷地回頭看了多次，爸爸都是站在和我道別的地方，久久的望著我，直到我安全地進(jìn)入教室，他還一步三回頭的回望著有我的地方。當(dāng)時(shí)，心想爸爸也太把我當(dāng)小孩子看了。
在時(shí)光老人的一眠好夢(mèng)中，我已經(jīng)步入了高中的學(xué)堂。再次和爸爸一起站在校門口道別，此時(shí)便是另一番場(chǎng)景，不一樣的體會(huì)。
學(xué)校離家挺遠(yuǎn)的，沒(méi)有直通的公交車。爸爸再次送我去上學(xué)，我坐在車廂里，眼前不斷播放著兒時(shí)上學(xué)的畫(huà)面，一集一集，記錄著爸爸的愛(ài)，每一個(gè)橋段在現(xiàn)在的我看來(lái)，都是如此的溫暖。在爸爸騎車的過(guò)程中，我不時(shí)地看著四周，告訴爸爸后面有大車輛要注意，到了拐彎處，急忙往左看看，向右瞧瞧，聽(tīng)見(jiàn)有車輛的鳴笛聲心里就緊張起來(lái)。經(jīng)歷了百般擔(dān)心，終于來(lái)到學(xué)校。這次站在校門口凝望的不再是爸爸，而是我。我望著爸爸離去的方向，在他走之前不停地說(shuō)；開(kāi)車慢點(diǎn)，注意車輛，注意安全……這幅畫(huà)面多么熟悉，多年前是父望女圖，而今是女送父圖。當(dāng)爸爸騎車的身影漸行漸遠(yuǎn)，我內(nèi)心對(duì)他的擔(dān)心便涌上心頭。要不要打電話再叮囑他一聲，注意安全？要不要打電話問(wèn)他安全到家了嗎……還是別打了，萬(wàn)一還在路上，豈不是讓他分心嗎？這樣多危險(xiǎn)啊。如今此刻的我，終于體會(huì)了多年前爸爸在校門口的凝望，終于體會(huì)了他的一步三回頭……
時(shí)光老人的一眠好夢(mèng)醒來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)的路上扮演了另一個(gè)角色。在錯(cuò)位的成長(zhǎng)中，我把這個(gè)角色融入了現(xiàn)實(shí)的生活中。
高三語(yǔ)文作文6
距離我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)有十四年十一個(gè)月零六天了，逝去的日子如白駒過(guò)隙。太多事過(guò)分苛求，時(shí)間卻完全不留情面。
偶然發(fā)現(xiàn)媽媽有變化了，變瘦了，變老了。其實(shí)媽媽并沒(méi)有瘦，而是我長(zhǎng)大了。有了和媽媽差不多的個(gè)子，有了更大的力量，有生長(zhǎng)的越發(fā)濃密的頭發(fā)。而媽媽，我發(fā)現(xiàn)您顯得愈來(lái)愈單薄了。偶然發(fā)現(xiàn)您的皺紋越積越深，偶然發(fā)現(xiàn)您已不再對(duì)生活充滿熱忱，而是靜靜的覺(jué)得累。偶然發(fā)現(xiàn)您三點(diǎn)一線的生活規(guī)律，很怕您會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
每當(dāng)聽(tīng)到您還是一如既往的愛(ài)笑得大聲，每當(dāng)看到您還孩子一樣的對(duì)小貓小狗頗有興趣，我又是開(kāi)心的，自己覺(jué)得安慰，您或許還年輕。
偶然發(fā)現(xiàn)爸爸也不同了，臉上的棱角分明，在我眼中不再能算得上是魁梧高大，那是曾經(jīng)擁有寬肩膀，大手掌的爸爸。偶然發(fā)現(xiàn)您更愛(ài)睡覺(jué)了，從前的“夜游神”終于也疲倦了。偶然發(fā)現(xiàn)您喜歡開(kāi)著電視睡著，讓聲音在房子里四處攢動(dòng)。偶然發(fā)現(xiàn)您的聲音不再?gòu)?qiáng)有力了，甚至不再是咄咄逼人般的大聲吼著道理的您了。偶然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)過(guò)早服老，說(shuō)女兒們長(zhǎng)大了，說(shuō)女兒的話是命令。偶然發(fā)現(xiàn)您給我取了一個(gè)又一個(gè)的小名，從來(lái)都這樣叫著。偶然發(fā)現(xiàn)您還總是逗我開(kāi)心，盡管我并不領(lǐng)情。
爸爸媽媽都在歲月的長(zhǎng)河里漸漸漸漸沉沒(méi)，郭敬明在《愛(ài)與痛的邊緣》里這樣說(shuō)：“只見(jiàn)她以我成長(zhǎng)的速度迅疾衰老”，他們也是，等我越長(zhǎng)越大，他們就功成身退或者繼續(xù)奔波，逃不過(guò)人生的車軌。
時(shí)候我在想，那么多更小的年前的事，大部分也就是我和姐姐小時(shí)候的事，為什么要被爸爸媽媽一遍一遍講個(gè)沒(méi)玩，似乎所說(shuō)之事一如全新。在我的記憶里或有或無(wú)，也可有可無(wú)。但爸媽喜歡這樣舊事重提。如今是高中生了，在回憶三四年前的幼稚行為言語(yǔ)，往往也會(huì)不自覺(jué)會(huì)心的笑一笑。于是懂了，爸媽回憶過(guò)去幾十年了的陳年老事，是需要這樣絮叨絮叨，千萬(wàn)遍還不能隨便忘記的。尤其我和姐姐的那些部分，受傷事件，玩笑事件，以及照片。各個(gè)年齡段的記錄，心思花的比任何事多。
人前夸，人后的鼓勵(lì)、教誨、心憂、責(zé)備、掛念，父母的艱辛我們還體會(huì)不出一二。孩子第一次遠(yuǎn)行，媽媽會(huì)擔(dān)心寒暖，會(huì)一日三次的打電話。孩子第一次軍訓(xùn)，爸爸會(huì)說(shuō)沒(méi)事，要讓孩子鍛煉一下，一方面拜托老師要多關(guān)照體弱的孩子。所以平時(shí)想想，覺(jué)得自己一定不孤單，因?yàn)榘謰尩男挠肋h(yuǎn)都跟著自己走。
爸媽，你們累了吧？
不知道在哪里看過(guò)一句話：“爸媽老了，老成了小孩。”
偶然發(fā)現(xiàn)你們真是這樣了，需要我，來(lái)勇敢無(wú)畏的保護(hù)你們了。
高三語(yǔ)文作文7
外公后院的菜園徹底地荒廢了。
弱小的菜苗無(wú)力地和頑強(qiáng)的野草抗?fàn)幹?。野草瘋長(zhǎng)，貪婪地向整塊菜蔓延，奪走了雨露，奪走了陽(yáng)光，仿佛要占地為王。
外公很多年沒(méi)下樓了，只能在房間中緩慢地走動(dòng)，大多時(shí)間在睡眠中度過(guò)。疾病加速著他的衰老，正如野菜和菜苗般，難以抗拒。
我走過(guò)菜園，紅磚的老房，狹窄的走道，燈線若有若無(wú)。不由得想起了和外公在這個(gè)樓梯道上玩寫(xiě)大字，我總會(huì)耍賴，外公總能識(shí)破。外公鋤草，我要幫忙，外公硬是不肯，只讓我澆澆水。我捶背，外公唱童謠。曾經(jīng)以為，我的外公永遠(yuǎn)不會(huì)老。
走進(jìn)房門，外婆再給外公洗腳，日復(fù)一日，外婆給外公端飯，洗衣服，理發(fā)，不知是什么支撐著這偉大的守候？外公看著我，一時(shí)激動(dòng)地不知說(shuō)什么才好，只是呆呆地笑，我喊了一聲外公，他拼命地點(diǎn)頭，生怕我不知道他聽(tīng)見(jiàn)了。外公習(xí)慣性地問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我一一介紹著我的班級(jí)、同學(xué)、老師。我知道外公傻了，老了，張冠李戴，也分不清誰(shuí)是誰(shuí)，但外公心里始終記得自己的外孫女是最優(yōu)秀的，只會(huì)一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)好。
外公突然愣了一下，觸電般地起身，外婆要走去扶，外公固執(zhí)地拒絕了。開(kāi)始在自己的柜子中搗鼓，一邊念著：“我有好東西留給圓圓?！蓖夤衩氐匦α诵?，從柜子中拿出一袋東西?！斑@是什么？”我問(wèn)。其實(shí)第一眼我便知道了，是幾個(gè)月前姨夫出差帶回的桃酥，當(dāng)時(shí)我嚷著要吃，可只帶回了一包。“我早就要給你了，可你不像從前沒(méi)事就來(lái)了，月底才會(huì)回來(lái)，我算著日子，上個(gè)月記錯(cuò)了，我沒(méi)能起來(lái)?！蓖夤贿叞寻雮€(gè)桃酥遞給我，一邊責(zé)怪自己的健忘?！白寛A圓帶回家吃吧?！蓖馄艁?lái)忙收起，怕我吃壞肚子，又不忍壞了一片好意。
外婆扶著外公起身回房休息。我看著桃酥，感到眼眶發(fā)熱。愛(ài)情會(huì)因時(shí)間沖散，友情也會(huì)因分離而淡忘，唯有親情是亙古不變。
我起身準(zhǔn)備走，外公突然鬧著要起身，外婆只好任他去。外公穿反了鞋子，沒(méi)扣好扣子，就急忙跑出來(lái)，“差點(diǎn)忘了，你姨夫要我轉(zhuǎn)達(dá)問(wèn)候的，問(wèn)你現(xiàn)在聽(tīng)話嗎，綜合能力提高沒(méi)，我都說(shuō)你好的事。下次和姨夫通電話，記得說(shuō)我轉(zhuǎn)達(dá)了，否則他會(huì)怪我的?！蓖夤孟裢蝗蝗莨鉄òl(fā)地說(shuō)著?！八X(jué)得重要的事，就記得，其他的都忘了，難得他說(shuō)話這么清楚一次?！蓖馄乓贿吅臀艺f(shuō)著，一邊扶外公回房。
在外公眼里，所有和我有關(guān)的都是大事。
我跑到菜地，拼命地拔著野草，手被刺得出了血才停止，可羸弱的菜苗還是一副茍延殘喘的模樣。有些事，人也無(wú)能為力。
高三語(yǔ)文作文8
社會(huì)在不斷地進(jìn)步著，人們也不斷地跟隨著時(shí)代的步伐緊追不舍。但對(duì)于不少年輕人來(lái)說(shuō)，若沒(méi)有日歷的提示，一些傳統(tǒng)佳節(jié)是哪天都可能不清楚。有些中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日卻被人們?cè)缫淹鼌s，而西方的節(jié)日竟得到不少人們的熱捧，令人最為驚嘆的還是人造節(jié)日也成為了大眾購(gòu)物消費(fèi)的狂歡節(jié)。對(duì)此，我認(rèn)為，人們?cè)诰o追時(shí)代步伐的同時(shí)（指過(guò)西方的節(jié)日和人造節(jié)日），不要忘了中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的起源、內(nèi)涵、習(xí)俗，更要把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大。
不可否認(rèn)，越來(lái)越多的人都會(huì)拿中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗與西方節(jié)日的習(xí)俗進(jìn)行比較，也從中認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及西方節(jié)日習(xí)俗的新鮮，從而更偏向于西方節(jié)日的習(xí)俗。也的確如此，有些人也常常說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害嘛”！但形容在此時(shí)，我認(rèn)為身為中國(guó)人的我們都應(yīng)該舉起雙手毫不猶豫地反對(duì)。畢竟我們是中國(guó)人，“中國(guó)”是我們的祖國(guó)，我們更不應(yīng)該拿自己國(guó)家的節(jié)日與西方節(jié)日進(jìn)行對(duì)比。作為中國(guó)人，即便崇洋媚外，也應(yīng)該把祖國(guó)的節(jié)日時(shí)常掛記于心。
毋庸置疑，中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)是獨(dú)特的，不僅擁有著悠久的歷史，而且充滿著燦爛的青春?？煞襁€記得曾經(jīng)的中國(guó)被八國(guó)聯(lián)軍侵華，不堪回首的一幕身為中國(guó)人的我們是否還有印象？那狼狽的場(chǎng)面，雖然已經(jīng)過(guò)去了，即便已成為歷史，但更重要的是身為中國(guó)人的我們應(yīng)該要擁有一顆不忘國(guó)恥的愛(ài)國(guó)之心??！也許很多中國(guó)人都向往著西方的節(jié)日，也仰慕著西方的生活，但這也并非不愛(ài)國(guó)。在我們緊追向往和仰慕的同時(shí)，更重要的是要時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)銘記心中，時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆敬仰的愛(ài)國(guó)之心。反之，如果大家都渴望著過(guò)西方的節(jié)日，把中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗忘得一干二凈的話，這樣只會(huì)讓西方人
更看不起中國(guó)。所以說(shuō)，在生活上也即便如此，面對(duì)外界的誘惑時(shí)，一定要不忘初心。
“中國(guó)”一個(gè)燦爛而璀璨的名詞，它包括著多少人民寄予未來(lái)和希望的心血，因此，我們一定要重視國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)涵、習(xí)俗，并把國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)光大，更要時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆愛(ài)國(guó)之心，讓中國(guó)向著發(fā)達(dá)國(guó)家出發(fā)！
高三語(yǔ)文作文9
愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。 ——冰心
還有70天，那個(gè)不知道是如何怎樣的高考就要如期而至，我每天都浸泡在帶有油墨刺鼻味道和碳素筆的汪海，就像是一艘很久沒(méi)有靠岸的船，沒(méi)有充實(shí)感，沒(méi)有自由感，找不到方向，不知道未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，也看不見(jiàn)我的明天，它是方向嗎?會(huì)帶來(lái)什么?我只有攜帶著自己的身軀和思維來(lái)面對(duì)，即使看不清楚亦勇敢的往前奔跑，小心翼翼的躲避障礙，我手中緊握著懸崖邊的最后一根藤蔓，用力攀爬。就在這里，我又似乎斬?cái)嗔巳f(wàn)丈深冰，迎來(lái)沉睡后的第一次蘇醒。
我走在校園里的林蔭道邊，仔細(xì)的看著樹(shù)上新生的葉子，多好啊!看它們多像三年前的我們，懵懂天真，滿是向上努力的斗志和拼搏的力氣，看它們擁有著樹(shù)木給予它們的營(yíng)養(yǎng)，自然帶來(lái)的空氣，還有頭頂照耀的陽(yáng)光，啊，多么溫柔的陽(yáng)光啊，它照耀著綠葉和樹(shù)木，照耀著我，照耀這個(gè)我深愛(ài)的世界，忽然我內(nèi)心有種釋然，其實(shí)在夢(mèng)的這邊才是無(wú)限光明。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。原來(lái)只是我在胡思亂想，這里很好，我正在像花火一樣的盛開(kāi)。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有個(gè)太陽(yáng)，讓我們足夠擁抱陽(yáng)光，無(wú)論身處何地都會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光；其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)有扇窗，讓我們足夠接受陽(yáng)光，無(wú)論陰天多云都會(huì)開(kāi)闊心智；其實(shí)我們每個(gè)人有足夠的理由尋找快樂(lè)，讓我們足夠領(lǐng)會(huì)知識(shí)，無(wú)論炎夏寒冬，都會(huì)感受萬(wàn)物給予我們的所有。不要因?yàn)橐黄瑸踉贫钢炜照f(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫而放棄了追求了很久的夢(mèng)想。冰心說(shuō)我們走在生命路的兩旁，應(yīng)該隨時(shí)播種，才可以隨時(shí)看見(jiàn)盛開(kāi)的花，即使踏著荊棘，也會(huì)笑著珍惜，我們也該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該因?yàn)橥饨绲囊蛩囟淖冏陨淼挠^點(diǎn)，不應(yīng)受到他人的指責(zé)而放棄腳下正在前行的路，累了就閉上雙眼想想過(guò)去，困了就抬頭享受陽(yáng)光的溫柔，正是因?yàn)槲覀冞€年輕，所以有更多的時(shí)間追求未來(lái)，正因?yàn)槲覀冋碉L(fēng)華，所以我們更應(yīng)該書(shū)生意氣，揮斥方遒!
夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。
高三語(yǔ)文作文10
中華民族最古老的傳統(tǒng)美德有拾金不昧、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)……我印象最深的是發(fā)生在我身上拾金不昧和尊老愛(ài)幼的兩件事。
一天下午，我們一家三口去逛街。回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下班時(shí)間了，突然，我看見(jiàn)地上有個(gè)錢包，便撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，大約有七八百塊錢，還有一張九頭崖卡，我看見(jiàn)這些錢，第一個(gè)想到的就是我的練琴學(xué)費(fèi)該交了，可是，我又一想，老師說(shuō)過(guò)，天上不會(huì)掉餡餅，撿到東西應(yīng)歸還給失主。但現(xiàn)在已經(jīng)是下班時(shí)間，人走的那么匆忙，天又這么黑，上哪去找失主呢？于是我們便等失主回來(lái)，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，失主還沒(méi)有回來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)不耐煩了，便說(shuō)：“那個(gè)失主肯定是一個(gè)有錢人，根本不在乎這點(diǎn)兒錢?！蔽艺f(shuō)：“錢都是掙來(lái)的，就算是個(gè)有錢人，這些錢對(duì)她來(lái)說(shuō)也是錢呀?！卑职謰寢屄?tīng)了我這一番話，覺(jué)得有些道理，就陪我一起等失主了。終于，我看到有一個(gè)阿姨在我們撿錢包的地方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我懷疑她就是失主，為了確認(rèn)，我跑到她身邊，問(wèn)道：“阿姨，您在找什么？”阿姨說(shuō)：“我在找一個(gè)錢包，你看見(jiàn)了嗎？”我又問(wèn)道：“錢包里有什么？”阿姨說(shuō)：“有750塊錢和一張九頭崖卡。”我說(shuō)：“您看，這是不是您的錢包？”阿姨接過(guò)錢包看了看，說(shuō)：“是，這是我的錢包，太感謝你了，你叫什么？”我想，我也要做好事，不留名，拉著爸爸媽媽就跑了，只聽(tīng)阿姨說(shuō)：“小朋友，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！別走呀?！?/p>
還有一次，天空下著雨，我放學(xué)后急忙跑到了公交車站旁，剛好，我要坐的公交車來(lái)了，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)上了車，找了一個(gè)座位坐下來(lái)。
天公并不作美，雨越下越大。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位大約80多歲的老奶奶上了車，她一手拄著拐棍兒，一手拿著一個(gè)大背包，我想起了老師的話，要給老人和孕婦讓座，扶老人過(guò)馬路。我立刻站了起來(lái)，想給這位老奶奶讓座，可是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)我站了起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，坐了下來(lái)，我很氣憤的對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)有給你讓座，我是給這位老奶奶讓座的，你怎么能這樣呢？”可能是我的聲音太大，周圍的人們聽(tīng)了都議論起來(lái)，有的大人還對(duì)他說(shuō)：“你看你，還不如一個(gè)低年級(jí)的小姑娘?！蹦俏淮蟾绺缏?tīng)了羞紅了臉，就站了起來(lái)，給老奶奶讓座位。
做好事是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的公德，我們只有多做好事，世界才會(huì)變得無(wú)比美好。
高三語(yǔ)文作文11
給自己一個(gè)理由，去做一個(gè)普通人，感受生命的每一天，包括日常生活中的苦與樂(lè)。
“風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲；雁渡寒潭，雁過(guò)而潭不留影。故君子事來(lái)而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！薄恫烁T》中如是說(shuō)。沒(méi)有疏竹、寒潭，在俗世中浮沉的我們，能否也做到內(nèi)心的空明？
既然此生做定了俗人，就去做一個(gè)普通人吧，照樣會(huì)獲得普通人的快樂(lè)和幸福，這就是活著的理由。每每，我們的心是煩亂的，但因?yàn)樾撵`的開(kāi)放，能夠感受到隨風(fēng)悟竹音和雁去尚留聲的歡樂(lè)，也能聽(tīng)到松濤海嘯雪融花開(kāi)的聲音，感受剎那的永恒。聲音需要用心去傾聽(tīng)，快樂(lè)也需要用心去感悟。做一個(gè)留心生活的普通人，感受生命中的美好，就會(huì)收獲幸福。
短暫的失意，有時(shí)也能讓人輕易喪失對(duì)于生命的熱愛(ài)。那就去做一個(gè)無(wú)需煩亂、不怕失意的普通人吧，在生活的每一天成長(zhǎng)。生命中的快樂(lè)和痛苦其實(shí)相輔相成，快樂(lè)固然讓人歡喜，痛苦也應(yīng)值得經(jīng)歷。當(dāng)我們看到春風(fēng)吹落樹(shù)葉的時(shí)候，往往為新生樹(shù)葉短暫的生命而痛惋。終有一天恍然頓悟，不只是春風(fēng)會(huì)吹拂樹(shù)葉，一片樹(shù)葉也會(huì)搖動(dòng)春風(fēng)，帶來(lái)今年的春天。這與快樂(lè)和痛苦正是一樣的。若不經(jīng)饑渴怎知水之甘醇，不經(jīng)嚴(yán)冬又怎得春之盎然？只有在歷經(jīng)痛苦，飽覽生活磨礪之后，才會(huì)愈加珍惜平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做一個(gè)熱愛(ài)生命的普通人，守好這份平淡的學(xué)業(yè)和生活，哪怕時(shí)常遭遇苦痛，也會(huì)從平淡中偷取一份屬于自己的快樂(lè)，進(jìn)而成為彌足珍視的財(cái)富。
去做一個(gè)平凡的普通人，同樣可以彰顯生命的價(jià)值。舉世同悲的汶川大地震中，感動(dòng)我們的是無(wú)數(shù)平凡卻又偉大的普通人。他們有的不顧余震威脅沖向前線，打通“生命線”；有的忽略個(gè)人安危，用手護(hù)住從不相識(shí)的孩童或老人；也有大愛(ài)無(wú)私的母親、向解放軍敬禮致謝的孩子……時(shí)間被定格在此時(shí)，這些生活中普普通通的人們，用他們的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值。我們也應(yīng)看到，在這次奧運(yùn)會(huì)成功的背后，更多活躍著的是每一個(gè)普通的志愿者，他們用自己的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)，演繹出舉世矚目的輝煌盛事。做一個(gè)活得有意義的普通人，在普通的事物中尋找生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，就會(huì)收獲成就。
給自己一個(gè)照樣活出來(lái)的理由，去做一個(gè)普通人，永懷對(duì)生命的熱愛(ài)，在俗世的生活中收獲幸福、品味苦痛，在生活的角落中感悟生命，在平淡的生活中收獲成就，也就領(lǐng)悟了生命的真諦。
高三語(yǔ)文作文12
嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的相貌展現(xiàn)在人們眼前。
我喜歡春天，不僅因?yàn)樗续B(niǎo)語(yǔ)花香，春光融融的美景，更是因?yàn)樗窍Ｍ突盍Φ南笳?。春天中的萬(wàn)物都只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，她所蘊(yùn)含的不畏挫折，積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我?jiàn)^力前行。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。從古到今，年少而有為者觸目皆是?！俺跆扑慕堋敝坏耐醪?，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚(yáng)四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。正值青春年華的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄?！钡墓虉?zhí)，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢(mèng)想，不懼艱險(xiǎn)，努力前行!
半米陽(yáng)光，半米香。
人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年發(fā)奮有為，最近，一款能幫你淘到時(shí)下潮流禮物的ＡＰＰ應(yīng)用“禮物說(shuō)”在網(wǎng)上火了起來(lái)，短短四個(gè)月，用戶就到達(dá)200萬(wàn)，而成功開(kāi)發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫成輝。他也曾因資金問(wèn)習(xí)題面臨窘境，但他篤定的說(shuō);“你不放手，失敗才會(huì)撒手”。有志不在年高，追夢(mèng)的路，迷霧茫茫，但我們?nèi)匀灰判臐M滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)，對(duì)夢(mèng)想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對(duì)追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
身在考場(chǎng)的我們，正在用筆尖與考試試卷的窸窣聲譜寫(xiě)著最動(dòng)聽(tīng)的音符。我們從升入重點(diǎn)初中時(shí)開(kāi)始編織自己的夢(mèng)想，在父母教師的支持與鼓勵(lì)中踏上追夢(mèng)之旅。我們知道，有夢(mèng)在，這個(gè)春天必會(huì)留下難忘的記憶，這個(gè)春天里，校園里的半院桃樹(shù)和李樹(shù)和我們一起共逐高中中學(xué)夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹(shù)鮮花換一個(gè)春天的倩影，我們會(huì)用努力換一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。
碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福，將青春的道途，點(diǎn)綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長(zhǎng)途中，收獲自己的風(fēng)景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!
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