下面是范文網(wǎng)小編分享的未來的想象作文4篇 未來的想象作文四年級，以供借鑒。
未來的想象作文1
未來的橋可神奇了！
先來說說象鼻橋吧，象鼻橋的兩邊有兩個鼻洞，來來往往的車子從兩邊分道行駛，不可能發(fā)生撞車事情。而行人可以像小孩子一樣從象鼻子上面滑過去。
再說那會跳舞的香蕉橋，他像我家的香蕉玩具一樣，會陪你玩，你想向東搖，他馬上向東搖，你想向西搖，他聽話的向西搖。
最讓我喜歡的是水果橋，那是用各種水果制成的。人在上面走，既不會把水果弄臟，也不會把水果壓扁。如果你想吃的話，那就隨便挑吧！要桃子有桃子，要蘋果有蘋果……
這就是未來的橋。
未來的想象作文2
現(xiàn)代房屋雖然有些能防震、防洪等，但每次地震、洪水這些巨大災(zāi)難來襲時，還會有許多鮮活的生命離開美好的世界，這是為什么呢？這說明現(xiàn)代房屋設(shè)計不夠堅固、科學。那么就由我來設(shè)計未來的房屋吧。
未來的房屋遵循環(huán)保節(jié)能的原則。大家都知道，太陽能使取之不竭而又不要花費財力的最大資源。我們的屋頂裝上具有巨大功能的太陽能板，它可以吸收陽光把水加熱，供人們洗澡，還可以把太陽能轉(zhuǎn)化成電能，供整棟樓的人使用。就不像以前一樣用煤發(fā)電了，更不要建立可怕的核能發(fā)電站。房屋具有溫室效應(yīng)，可隨時調(diào)節(jié)溫度，使屋里不冷不熱，冬暖夏涼，這樣就能節(jié)約電。房屋里、陽臺上、庭院中種滿各種花草，就連樓梯邊上也種上綠油油的草坪，這些花草可以吸收二氧化碳，釋放清新的空氣，讓人們觀賞呼吸，保持良好的心情。
未來的房屋不僅節(jié)能、環(huán)保，而且面對各種可怕的災(zāi)難，它也毫不懼怕，未來的房子是未來混凝土塑料造成的，這種材料十分堅硬，但制材卻十分輕。而且地基十分厚，具有抗震的特點。如果發(fā)生洪災(zāi)，水淹沒了房屋，這時，一間間房間在主人的遙控下，變成一只只足以抵抗洪水的大船，在水中飄蕩，直到被救援為止。房子的儲水系統(tǒng)將每天使用的水進行過濾，再使用，如果發(fā)生干旱，人們沒有水喝了，房子的管道就會把平時儲存的水抽過來，可以緩節(jié)水荒……
人類的科技在不斷發(fā)展，只要現(xiàn)在的我們開動自己的大腦，夢想的未來一定會變成實在現(xiàn)實。
未來的想象作文3
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉(xiāng)，時時想念著我的母校家人，于是，一個晴朗的日子，我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>
“還有十分鐘到達目的地。”飛船的智能語音告訴我，此時此刻，我的心情是多么激動，我不禁回想起兒時記憶里的母校，聳立在操場上的三層教學樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長還在嗎?
到了母校門口，語音提示：“您已到達目的地?！避囬T已經(jīng)自動打開了。我走了出來，心情豁然開朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時尚美觀，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹掩映下的校園內(nèi)一些機器人在忙碌著，各做各的事。我快走進學校大門的時候，一個身穿警服的機器人有禮貌的提示我：“您好!首次來訪，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導下，我通過安檢，進入了校園，見到了令我們敬仰的校長，還見到了我發(fā)明的東西正在服務(wù)母校。
你瞧!那一個類似桶狀的機器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機器人。它可以識別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個周將可回收垃圾重新利用起來，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見地上有垃圾。這時，下課鈴響了，學生們都出來玩，操場上可熱鬧了。有兩個學生，喝完飲料，將飲料瓶往進環(huán)保機器人口中投，不料有個學生失了手，將飲料瓶投在了外面，機器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里，學生開心地笑了。
‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲，幾個大個子男學生在走廊里打打鬧鬧，一個大個子男生推另一個男生，男生倒向玻璃，我卻沒聽見玻璃碎的聲音，我連忙詢問原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔心它會破碎傷人的!”
這時校長來了，他說：“智能機器人秘書昨天就告訴我，會有一位學生來看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志?！蔽艺埱笏麕胰ソ淌铱纯矗覀儊淼轿迥昙壦陌?，學生正在上數(shù)學課，每個人面前都有我發(fā)明的一臺多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個手掌大小的方塊。他們的老師將要學習的知識傳輸?shù)矫總€學生的電腦，學生先自己自學，老師再點撥、引導、講解，再由智能電腦為學生出題，針對學生答題情況，智能機將會給積分、闖關(guān)獎勵;并將學生知識掌握情況做智能分析，再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機，老師再根據(jù)智能分析結(jié)果，個別講解或是輔導。學生和老師都輕松多了。校長高興地說：“自從用上你的這個發(fā)明，學生學習效果提高了!學習興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰，這也是我研究這項發(fā)明的初衷啊!
我和校長一起，還參觀了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書館、萬能背包?？吹阶兓艽蟮哪感?，我非常開心，開心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂、很輕松，開心我的努力服務(wù)了社會，我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅定了，我要發(fā)明更多更好的對人類有用的東西，為人類造福!
未來的想象作文4
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位亭亭玉立的大姑娘，也是一名偉大又能干的科學家。現(xiàn)在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發(fā)明了一種能治病的機器人。
治病機器人長得非?？蓯邸Ｋ男螤钍菆A圓的，像藥片一樣。它上面的顏色是天藍色的，下面的顏色是粉紅色的`。它長著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴。
看！它有一個大肚子，這個大肚子就是它的百寶箱，里面有許多治病時用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……
治病機器人可以變大變小，大到可以像巨人一樣大，小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃里肚子里長了什么，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要動手術(shù)的地方，治病機器人就會拿藥噴上去，讓病人感覺不到任何疼痛。治病機器人從百寶箱里拿電筒，迅速地切下去，再拿出一瓶恢復劑把切掉的恢復原來的樣子。最后治病機器人從腸道排出體外。
未來的治病機器人多神奇??！我們現(xiàn)在要努力學習，等長大后發(fā)明出這種機器人為人類造福。
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