下面是范文網(wǎng)小編收集的“搗蛋”小學(xué)作文12篇(搗蛋學(xué)生作文)，以供參考。
“搗蛋”小學(xué)作文1
我有一個(gè)愛(ài)搗蛋的小弟，他總是做出一些氣死我的事情。信不信由你啦！
有一次，他在客廳里看電視，我在衛(wèi)生間刷牙。忽然，媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“牙膏一支5塊錢(qián)呢，你怎么可以浪費(fèi)呀？”我莫名其妙地說(shuō)：“我沒(méi)有浪費(fèi)呀！”媽媽一邊說(shuō)：“還想狡辯？”一邊拉著我去廚房。天啊，我驚呆了！廚房里到處是擠出來(lái)的牙膏，一條條白色的痕跡。哼！又是那搗蛋鬼惹的禍！瞧，他還在客廳里沖著我笑呢！氣死我了！這次的結(jié)果是：我，罰拖一個(gè)月的地板。天哪！冤枉?。。。?！
還有一次，我買(mǎi)東西回家后，正想回房間寫(xiě)作業(yè)，只見(jiàn)弟弟總對(duì)我傻笑，我感到很納悶，這弟弟到底怎么了？當(dāng)我提起筆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，咦？昨天剛買(mǎi)的那支筆，怎么寫(xiě)不出來(lái)了？我又從筆盒里抓起另一支，我的媽呀！這支也寫(xiě)不出來(lái)了！真是氣死我了！我氣憤地把筆盒里所有的筆都試過(guò)了，竟然沒(méi)有一支能寫(xiě)出來(lái)字的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)弟弟正在我房間門(mén)口偷笑著。天，又是他搗的鬼！
這個(gè)搗蛋鬼小弟干的“好事”還有好多呢！比如在我的床上放釘子、把我的筆盒藏起來(lái)、在我的鞋子里放一個(gè)會(huì)叫的小玩具……我對(duì)這個(gè)弟弟真是又愛(ài)又狠！?。?/p>
“搗蛋”小學(xué)作文2
他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋，猶如又紅又大的蘋(píng)果。你們猜他是誰(shuí)？哦，原來(lái)他就是我的弟弟。
我的弟弟表面上看上去雖然很乖巧，其實(shí)他的內(nèi)心很愛(ài)搗蛋哦！所以，我給他取了個(gè)外號(hào)，叫“搗蛋鬼?！?/p>
今天，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)“噼哩啪啦”的聲音，哎，我猜，肯定又我的“搗蛋鬼”弟弟來(lái)了?！敖憬恪⒔憬?、你在哪？”搗蛋鬼像獅子一般吼叫著。把我的耳朵都要震聾了。哎，我真躲不過(guò)他，只得出來(lái)。“姐姐，你陪我搭積木，好嗎？”“搗蛋鬼”說(shuō)?！鞍パ剑愫脽?，我要寫(xiě)作業(yè)了呀！”“搗蛋鬼”發(fā)怒了，生氣地說(shuō)：“哼，你不跟我搭積木，那就算了，以后，我也不跟你玩唄，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完，他使勁兒地翻倒了椅子。
“你呀，別翻椅子啦！真拿你沒(méi)辦法啊！”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“真是個(gè)牛脾氣！”說(shuō)著，我只好出去跟“搗蛋鬼”一起搭積木了！
什么聲音，哦，“搗蛋鬼”又發(fā)了。這次，是他搭不好積木，生氣地把我的積木翻倒了。“喂，你搭不好積木，關(guān)我什么事！”我說(shuō)?！熬完P(guān)你的事！”弟弟說(shuō)完，大聲地哭了起來(lái)。我和媽媽真得拿他沒(méi)辦法。
一天的時(shí)間在搗蛋中鬧騰騰得過(guò)去了。不知不覺(jué)，“搗蛋鬼”終于回家了。我也終于可以耳根清凈了。
看到了吧，“搗蛋鬼”可不好惹的，如果你把他惹壞了，就會(huì)倒霉。
“搗蛋”小學(xué)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們安吉夏令營(yíng)出發(fā)了，一路上留下了我們的歡歌笑語(yǔ)。過(guò)了五個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了目的地，一次前所未有的夏令營(yíng)開(kāi)始了。
第一天我們?nèi)⒂^了景區(qū)，晚上住了帳篷。第二天清晨我們來(lái)到玉米田來(lái)收集露珠，那就有趣了。我拿了瓶子，開(kāi)始收集，可是我就像走進(jìn)了玉米迷宮，有時(shí)上坡，有時(shí)下坡，甚至還有用玉米排成一排的死路。高高的玉米擋住了入口大門(mén)，我開(kāi)始心里慌亂了，但我表面上很平靜，我開(kāi)始邊收集露珠，邊找回去的路，終于，我收集了一瓶露珠，又回到入口了。
第三天我們?cè)谥心习俨輬@里玩奔跑游戲，首先我們?cè)谛〔菰险矣鹈?，我們?duì)很幸運(yùn)，一下子就找到了兩根羽毛，然后我們穿梭在森林中尋找森林之父，但森林之父前有一個(gè)房子，應(yīng)該是森林之父的吧？然后我們到動(dòng)物園喂動(dòng)物，后來(lái)尋找草藥，最后我們玩算數(shù)，我們抽到的數(shù)字是3、6、7、8。哨聲一響，我們翻開(kāi)等于數(shù)：1，我們思考起來(lái)。這時(shí)，我想出了答案：6÷3—（8—7）=1，我們迅速排好，隊(duì)長(zhǎng)去排隊(duì)，但我們依然是最后一名。
時(shí)間不多了，我們要和指導(dǎo)老師他們說(shuō)再見(jiàn)了，車開(kāi)動(dòng)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方——安吉！
“搗蛋”小學(xué)作文4
“搗蛋鬼”大家一定認(rèn)為是個(gè)男生，恰恰相反，這是一位女生。她和我是同班同學(xué)，我們又是一對(duì)好朋友，太親近導(dǎo)致她時(shí)不時(shí)就會(huì)給我的肚子來(lái)個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”。只見(jiàn)她趁我寫(xiě)練習(xí)時(shí)，悄悄伸出她那調(diào)皮的右手，伸出食指，就像獵豹捕獵的速度一樣，戳向我的肚臍眼。只聽(tīng)“噢”的一聲，我的手捂著肚子，用仇恨的眼神望向她。她調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉，逃走了。我心想：我們是好朋友，先放她一馬。
第二節(jié)下課后，我拿起書(shū)包捂著肚子警惕起來(lái)。她看見(jiàn)肚子戳不到了，就準(zhǔn)備給我的脖子來(lái)一個(gè)會(huì)員版的“spa”，她躡手躡腳地來(lái)到我身后，雙手一掐。我叫道：“救命?。 碧澦艿每?，要不然她就給我“揍”成肉餅啦。
更可怕的事還不是這些，而是她和我同一個(gè)英語(yǔ)班和游泳班。先來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)班。上課前她十分熱情地坐到我旁邊。我的右眼皮一直在跳，第六感告訴我不好的事即將發(fā)生。所以上課時(shí)只要她轉(zhuǎn)向我，我立馬捂著肚子，縮起脖子。就這樣反反復(fù)復(fù)好幾回，才忐忑不安地結(jié)束了這節(jié)課。
游泳課上，她在水中給我的肚子、腰、脖子不時(shí)搞個(gè)“按摩”，導(dǎo)致我游泳時(shí)要時(shí)時(shí)躲避她那可怕的右手。每次見(jiàn)到她，我就如同一只小老鼠，她就像一只大花貓。
唉，我真想對(duì)她說(shuō)：“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”
“搗蛋”小學(xué)作文5
C同學(xué)以前可是我們班中聞名的“搗蛋鬼”，可是這學(xué)期，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
剛開(kāi)始，同學(xué)們感覺(jué)好一陣高興，因?yàn)闆](méi)有了他的調(diào)皮搗蛋，我們的日子可過(guò)得舒服多了，上課沒(méi)有了他的嬉鬧聲，紀(jì)律好多了；下課沒(méi)有了他惡作劇的干擾，我們爽多了。總而言之，沒(méi)了他，幾乎什么都是好得沒(méi)話說(shuō)。
不過(guò)，漸漸的，我們感到他的離去令我們有些無(wú)聊，有些冷清。感受最深的還是我，住宅區(qū)內(nèi)就他一個(gè)是我的同學(xué)，他走了，我找誰(shuí)玩呢？放學(xué)后，沒(méi)人和我一起走了。
上課時(shí)，沒(méi)有了他引人發(fā)笑的嬉鬧，似乎感覺(jué)少了些什么，并常常會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)，如果他在，一聲大笑，有時(shí)還會(huì)逗得老師也一起笑起來(lái)，可是現(xiàn)在……
下課時(shí)，少了他這么一個(gè)活潑的玩伴，我們班的活躍度也就少了幾分。如果他在，關(guān)鍵時(shí)候一聲大吼，將全班同學(xué)都能調(diào)動(dòng)了起來(lái)……
沒(méi)有了他，我們感覺(jué)很多東西都少了。同學(xué)有時(shí)會(huì)說(shuō)：“C轉(zhuǎn)學(xué)了，好可惜呀！”
最近，他寄回來(lái)了一封信，老師在班上念出來(lái)，信中提到：我的哥們XXX沒(méi)在班里胡鬧吧！
老師，如果他還鬧，就告訴我，我自有辦法治他……這信惹得我們哈哈大笑。
他的離開(kāi)，我們是應(yīng)該感到慶幸，還是感到惋惜呢？
“搗蛋”小學(xué)作文6
寒假來(lái)要，我回到老家看望奶奶，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了侄女露露，我原本落下的心又提了起來(lái)。
她呀，長(zhǎng)著閃撲閃撲的大眼睛，兩道不濃不淡的眉毛，高挺的鼻子，紅嘟嘟的臉蛋，小小的嘴巴，可愛(ài)極了!
她雖然可愛(ài)，但在她可愛(ài)的外表下卻是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼呢!她“害人”的事情可以用一個(gè)書(shū)包來(lái)裝了。把飯倒出來(lái)喂螞蟻，把樹(shù)枝上的花摘下來(lái)粘在我衣服上，把我的日記本上的紙折起來(lái)做飛機(jī)……
一天中午，侄女對(duì)我說(shuō)，她要到我的房間去玩，我想：“讓她進(jìn)去會(huì)變成什么樣子啊!”我不同意，可她卻把老媽叫來(lái)了!看著老媽，我只好把門(mén)打開(kāi)讓她進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我去幫她干活兒，我叮囑她不要把我的東西弄亂，便幫老媽干活去了。我一邊幫老媽干活兒，一邊想小侄女在我房間里干什么壞事兒。真是身在曹營(yíng)心在漢呀!我飛速的幫老媽干完活兒，沖到房間門(mén)前，一把把門(mén)推開(kāi)，果然，房間里亂亂的，地上一地的碎紙，侄女正坐在床上搞剪紙貼，初具雛形的小鳥(niǎo)只差一個(gè)翅膀了。我走了過(guò)去，看了看說(shuō)：“嗯，剪的不錯(cuò)，這是用什么紙剪的呀，”小侄女說(shuō)：“謝謝!這是你本子上的紙?！蔽乙宦?tīng)，就生氣了，可我高高舉起的手還沒(méi)落下去，她就哇哇的哭了，我又只能幫她收拾爛攤子了!
唉，這個(gè)小侄女，我該拿她怎么辦才好呢?
“搗蛋”小學(xué)作文7
家里有妹初長(zhǎng)成，而我不幸成為魔頭妹妹的欺負(fù)對(duì)象，“我就要看這個(gè)電視！那是我的！爸爸、媽媽我告訴你們一個(gè)秘密哥哥又在偷偷玩IPAD”真是有苦說(shuō)不出！然爾這周魔頭妹妹兇不起來(lái)了！
午夜時(shí)分，爸爸在床邊對(duì)熟睡的我竊竊私語(yǔ)道：“兒子，妹妹發(fā)燒了，我們要帶她去看病，你好好睡覺(jué)。”我以為還在夢(mèng)里，接話道“知道了！”結(jié)果爸爸忽然拍了我一下，剛剛迷迷糊糊的我一下被拍醒了，原來(lái)這都是真的，妹妹真要去醫(yī)院，太好了，不用被妹妹指使做仆人了！不怕早上看電視被妹妹告狀了
頃刻間爸爸放下10元錢(qián)讓我買(mǎi)早飯，就和媽媽急匆匆地帶著妹妹出門(mén)了。我打開(kāi)手表，一看才4點(diǎn)鐘，倒頭接著睡。夢(mèng)里，妹妹被送往三醫(yī)院，像惡魔一樣的醫(yī)生把妹妹帶到小黑屋，不知道干了什么？雖然妹妹平時(shí)對(duì)我不好，愛(ài)打小報(bào)告，耀武揚(yáng)威但畢竟是兄妹，妹，你別出事?。?/p>
叮鈴鈴叮鈴鈴！我被鬧鐘吵醒了。起床后給媽媽打電話詢問(wèn)情況，原來(lái)妹妹在婦女兒童醫(yī)院剛檢查完，要住院一周。太好了，夢(mèng)里是假的，這周我自由了，揚(yáng)眉吐氣！終于不怕看電視、玩手機(jī)被妹妹發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人指使我了
但我還是希望魔頭妹妹你快快好起來(lái)，繼續(xù)和我相愛(ài)相殺吧！
“搗蛋”小學(xué)作文8
大家好，我的名字叫賈松陽(yáng)。我有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋。
記的那是去年秋天，我和小伙伴們?nèi)セ▓@玩，我們?cè)诨▓@里部下了重重機(jī)關(guān)，不大一會(huì)，花園的主人來(lái)了，沒(méi)想到他剛進(jìn)花園的大門(mén)，就踩到了我們精心布置的大水地雷，只聽(tīng)的“呯”的一聲，花園的主人慘烈中 招，只見(jiàn)他又向里走去，，只因?yàn)樗葦嗔艘桓鶚?shù)枝，這回的情況更是慘烈，只見(jiàn)大噴壺的出水口對(duì)著他的頭，“嘩啦啦”一壺水灑到了他的頭上，他罵了幾句，又往里面走，這回他摘下了一個(gè)樹(shù)枝，結(jié)果可慘了，埋在他周圍土里的大水氣球接二連三的爆炸，他全身上下全部濕透，然而還沒(méi)完呢?兩個(gè)大噴壺在他頭上，幫他洗頭。這下他發(fā)怒了，他大吼了一聲，“到底是誰(shuí)干的！”我們躲在暗處，沒(méi)有出聲，只有他頭上的水壺在為他伴奏“滴滴答”“滴滴答”。
我們笑了笑，悄悄的撒走了，只撇下在花國(guó)里面咆哮的花園的主人。當(dāng)我們?nèi)龀鑫ｋU(xiǎn)區(qū)域后，我們一個(gè)個(gè)大笑，特笑，或者捧腹大笑。 怎么樣，這就是我的搗蛋記。我們的口號(hào)是“搗蛋搗蛋，再搗蛋，無(wú)所不能的搗亂?！?/p>
“搗蛋”小學(xué)作文9
搗蛋鬼請(qǐng)了假山東省南臨城小學(xué)4.2班朱瀟瀟我們班有個(gè)搗蛋鬼，他經(jīng)常惹我們生氣。我們都非常討厭他，一天……
“小廣播員”李斯興高采烈的跑過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)：“大家聽(tīng)我說(shuō)，我們班的搗蛋鬼請(qǐng)了病假，大概三個(gè)月！”“太好了，太好了?！庇械纳踔痢靶覟?zāi)樂(lè)禍”的吹起了口哨。
搗蛋鬼其實(shí)是我們班的伍子健，他長(zhǎng)的不引人注目，但我們都非常討厭他。一下課，不是揪著女同學(xué)的辮子，說(shuō)：“大熱天的，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)虱子？”就是找男同學(xué)用粉筆比賽扔黑板，沒(méi)完沒(méi)了。我們都十分討厭他。
開(kāi)始，我們都非常高興?？傻搅撕髞?lái)，想他的人漸漸的出現(xiàn)了。因?yàn)?，不管刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，還是凜冽的寒風(fēng)，他總會(huì)早早的第一個(gè)來(lái)到，開(kāi)開(kāi)教室的門(mén)，來(lái)迎接同學(xué)們。可是現(xiàn)在，早來(lái)得同學(xué)常常被“鐵將軍”困在門(mén)外；一下課，他也會(huì)主動(dòng)的擦黑板，可是現(xiàn)在……上課的時(shí)候，他也會(huì)主動(dòng)回答問(wèn)題，可現(xiàn)在……有時(shí)他還鬧個(gè)笑話，可現(xiàn)在……
原來(lái)，我們只看到了他的缺點(diǎn)，回想起來(lái)，這些不都是他的優(yōu)點(diǎn)嗎？真誠(chéng)祝愿他早日康復(fù)！
“搗蛋”小學(xué)作文10
這學(xué)期我們班的“名人”有很多，有會(huì)唱會(huì)跳的，有飽覽群書(shū)的，還有調(diào)皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王----李加志。
英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師用點(diǎn)讀筆講課，李加志就喊：“老師，你不會(huì)讀課文啊？你哪畢業(yè)的？”可老師根本不理他，過(guò)了一會(huì)兒老師要求抄課文好戲又開(kāi)始了。李加志喊：“老師，我沒(méi)紙沒(méi)法寫(xiě)!”老師瞪著眼，咬著牙，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前說(shuō)：“有什么紙用什么紙!”他一邊在書(shū)包里亂翻，一邊說(shuō)：“偶有了!”老師說(shuō)：“那還不快寫(xiě)!”可是他說(shuō)：“老師，還沒(méi)法寫(xiě)，我只有衛(wèi)生紙!”老師氣的臉紅一陣，白一陣，氣呼呼地?cái)D出話：“李加志，下課到我辦公室來(lái)!”他竟然向后面大聲喊：“戰(zhàn)友們，我捐軀去了，接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。
我以為他從辦公室出來(lái)會(huì)收斂一點(diǎn)兒，但下一節(jié)法制課上，他反而還變本加厲了，竟然敢動(dòng)手打老師，氣的老師找校長(zhǎng)要求開(kāi)除他，可他還在教室里樂(lè)的一顛一顛的。
這就是我們班最搗蛋的“小名人?！?/p>
“搗蛋”小學(xué)作文11
要說(shuō)誰(shuí)是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。
星期四的上午，語(yǔ)文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地抄題，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師在教室里來(lái)回輔導(dǎo)著同學(xué)做作業(yè)。這時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的`指示燈滅了，原來(lái)是話筒沒(méi)電。于是，轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室換電池去了。
忽然，教室里傳來(lái)一陣清脆的口哨聲，同學(xué)們知道搗蛋大王又要開(kāi)始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒(méi)理他。肖明自討沒(méi)趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門(mén)口，探出一個(gè)小小的腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個(gè)老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個(gè)學(xué)生很快地說(shuō)：‘管它三七二十一，我就填個(gè)二十八’”大部分同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學(xué)仍在埋頭寫(xiě)作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動(dòng)下，整個(gè)教室鬧翻了天。 不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”。肖明第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速地從桌子上跳下來(lái)，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)......
“搗蛋”小學(xué)作文12
夏歷營(yíng)第四天下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩起了“搗蛋”，大家一定在想“搗蛋”是不可以碗的吧！那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
“大家先去洗手，然后回來(lái)?！崩蠋熣f(shuō)。我們班的人紛紛跑進(jìn)側(cè)所，只見(jiàn)那里的人擠的水瀉不通，我心想，奇怪一般的游戲都是不用洗手的呀，可為什么要讓我們洗手呢。洗完之后，我?guī)е蓡?wèn)回到了教室，只見(jiàn)老師正在跟同學(xué)說(shuō)游戲規(guī)則。我看到老師身后擺著一大盆雞蛋，小碗，筷子。我納悶起來(lái)，老師不會(huì)給我們吃生雞蛋吧！
游戲開(kāi)始了，老師在每個(gè)人面前都放了小碗，筷子和雞蛋。許多同學(xué)不動(dòng)腦筋，用筷子使勁的往雞蛋拙反而把整個(gè)雞蛋都弄破了，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，就想出了一個(gè)好辦法，于是我拿起一只彩色鉛筆在雞蛋上拙了一個(gè)小洞，再用手小心翼翼的把邊緣的殼也弄掉了一些，然后我用筷子伸進(jìn)剛弄開(kāi)的小洞里，一伸一伸的。里面的蛋黃和蛋白就如同水一樣的流了出來(lái)，白中帶黃。我?guī)еu蛋殼就往廁所跑，我用自來(lái)水把雞蛋殼罐滿清水，然后再倒出來(lái)，就這樣，一次又一次，洗了大半天才洗的干干凈凈。我滿意的把雞蛋殼給了老師，老師幫我評(píng)了分，一共15分，滿分哦！我高興的像一只在天空里自由自在的小鳥(niǎo)，把雞蛋殼整齊的放在大盆子里。
今天過(guò)的好開(kāi)心呀！
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