下面是范文網(wǎng)小編整理的教育通訊稿12篇 教育新聞通訊稿，以供參考。
教育通訊稿1
20xx年5月15日是第21個(gè)國(guó)際家庭日，聯(lián)合國(guó)將今年國(guó)際家庭日的主題確定為"家庭事關(guān)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；國(guó)際家庭年20周年"。中國(guó)紀(jì)念活動(dòng)的主題是"人人健康，家家幸福"。
家是溫馨的港灣，是溫暖的陽光。為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升廣大家庭成員的思想素質(zhì)，讓孩子了解家庭成員，懂得感恩親人。5月15日，鶴毛鄉(xiāng)中小學(xué)開展了"國(guó)際家庭日，人人健康，我愛我家"的主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)： 舉辦"我有一個(gè)幸福的家"講述活動(dòng)。孩子們爭(zhēng)先恐后地暢談了自己和爸爸媽媽之間從小到大的一件件趣事，教室里不時(shí)傳來陣陣的歡笑。孩子們深深體會(huì)到擁有幸福家庭的快樂，產(chǎn)生愛家愛父母的美好情感。
第二環(huán)節(jié)：開展"我為家里做點(diǎn)啥"活動(dòng)。孩子們通過繪畫，描繪出自己美好的心愿，有的要把家里打掃干凈；有的要幫家里干農(nóng)活等等，初步培養(yǎng)了他們的家庭責(zé)任感。大家紛紛表示，此次活動(dòng)意義非凡，讓孩子的心靈得到一次洗禮。
教育通訊稿2
xx年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠(chéng)于早上9點(diǎn)半到達(dá)衣冠廟站臺(tái)，隨后一起前往成都根與芽辦公室進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，項(xiàng)目管理以及平時(shí)日常運(yùn)作的走訪活動(dòng)。
首先，根與芽負(fù)責(zé)人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著，解答了一些我們心中的疑問。根與芽在成都成立于xx年，注冊(cè)于xx年，以“關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物，關(guān)懷社區(qū)”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關(guān)系提供了有益的方法，她幫助人們通過有責(zé)任的行為來關(guān)注我們的地球，樹立正確的觀念，態(tài)度和價(jià)值理念。培養(yǎng)人們處理環(huán)境問題的技能和技巧，并帶領(lǐng)大家采取正確的行動(dòng)。
為一個(gè)ngo，全國(guó)各地的根與芽的聯(lián)系并不是很密切，更多的只是事務(wù)性的交流，彼此相對(duì)獨(dú)立，根據(jù)不同區(qū)域的實(shí)際情況開展適宜當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，能夠更加有效的做到環(huán)保公益事業(yè)的宣傳以及影響到更多的人。
成都根與芽主要通過在城市和農(nóng)村的社區(qū)開展環(huán)境教育，以及在學(xué)校成立“根與芽”小組，開展課堂環(huán)境教育活動(dòng)和開發(fā)校本環(huán)境教育教材等，使成人的環(huán)境行為在不斷改善，青少年參與環(huán)境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴(kuò)大，“樹”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠(yuǎn)。成都根與芽的成長(zhǎng)并不孤單，許多的政府部門、組織、企業(yè)界、志愿者在關(guān)心和澆灌這棵“樹”，這是“樹”能健康成長(zhǎng)的幸事。
由于抵達(dá)目的地的時(shí)間過早，于是我們就在樓下先對(duì)要走訪的內(nèi)容做了下整理。等到了正式訪問，羅丹姐說在樓下見到我們?nèi)齻€(gè)了，頓時(shí)很是尷尬。還好羅丹姐開朗的個(gè)性很快讓我們放松下來，整個(gè)過程還是進(jìn)行的相當(dāng)愉悅。
教育通訊稿3
每年的4月22日是“世界地球日”， 世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為紀(jì)念今年第45個(gè)“世界地球日”，為了喚起孩子們愛護(hù)地球母親、保護(hù)環(huán)境的拳拳之心，鏡洋中心幼兒園于4月22日下午組織全園幼兒開展了“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的幼兒繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)中孩子們用稚嫩的雙手和老師一起畫畫，表達(dá)自己對(duì)環(huán)境、對(duì)自然、對(duì)家園的體驗(yàn)與感受，有的畫是以“地球，我們共同的家園”為主題;有的畫是以“地球生病了，醫(yī)生給地球治病”為主題;有的畫是以“小朋友們?cè)谥矘?，保護(hù)環(huán)境”為主題;有的畫是以“可回收垃圾并能及時(shí)處理的多功能垃圾車”為主題……真是想象豐富、創(chuàng)意無限。
此次活動(dòng)，讓孩子們懂得了要愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)和行為潛移默化地滲透到孩子們心中。
教育通訊稿4
生命是我們的生存之本，“珍愛生命”是人類永恒的話題。學(xué)校一直把學(xué)生校內(nèi)外安全教育提到重要的議事日程上，也當(dāng)作“做合格小公民”教育的重要組成部分。我校在普遍教育的基礎(chǔ)上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開始”的主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，交警三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、政委，五個(gè)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)以及三大隊(duì)的其他領(lǐng)導(dǎo)和省市電視臺(tái)觀摩了本次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校四（3）中隊(duì)不僅以規(guī)范的隊(duì)會(huì)儀式，還以情景劇表演和智力競(jìng)猜等少兒喜聞樂見的形式，使學(xué)生在快樂中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺(tái)少兒頻道于XX年元月4日晚7時(shí)報(bào)道的本次活動(dòng)，產(chǎn)生了一定的宣傳和社會(huì)效應(yīng)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在去年我們成功創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基礎(chǔ)上，今年12月5日我校信息技術(shù)及電腦房通過驗(yàn)收；12月20日校紅十字會(huì)成立并通過驗(yàn)收；12月30日學(xué)校大隊(duì)部順利通過區(qū)紅旗大隊(duì)的驗(yàn)收，這些都凝聚著師生的心血和汗水，為創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好了前期工作。
教育通訊稿5
?。ㄒ唬?gòu)建創(chuàng)新教育的課程體系
尊重個(gè)性是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的前提，個(gè)性化教育是創(chuàng)新教育的核心，提供學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)就是充分尊重學(xué)生個(gè)性。由此，我們?cè)谠姓n程的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了兩在類（學(xué)科課程，活動(dòng)課程）三大板快（必然課，選修課，活動(dòng)課）的課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)而發(fā)展成"以學(xué)生的發(fā)展為核心"的基礎(chǔ)型，拓展型，研究（探究）型的課程結(jié)構(gòu)新體系，為學(xué)生自主選擇，主動(dòng)發(fā)展開辟了一方新天地，奠定了創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。
?。ǘ┱{(diào)整教學(xué)關(guān)系
1，變"以教師為中心"為"以學(xué)生為中心"。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學(xué)生學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么；老師叫學(xué)生做什么學(xué)生就做什么，而是教師根據(jù)學(xué)生的需要去組織教學(xué)活動(dòng)。先由學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上提出疑難問題教師再有的放矢地組織教學(xué)，總是解決后教師再啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由?，拓展?/p>
2，變"以教師的教為中心"為"以學(xué)生的學(xué)為中心"。教師啟發(fā)，引導(dǎo)，點(diǎn)撥，出主意，想辦法組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，師生做到三個(gè)三。一是三個(gè)不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個(gè)歡迎：歡迎質(zhì)疑，歡迎發(fā)表和教材相反的意見，歡迎發(fā)表和教師不同的見解；三是三個(gè)允許；允許說錯(cuò)做錯(cuò)，允許保留意見，允許改變觀點(diǎn)。
3，變"以知識(shí)為中心"為"以學(xué)生的發(fā)展為中心"。知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高運(yùn)用知識(shí)的能力，養(yǎng)成健康人格，開發(fā)學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新活力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)更為重要。教學(xué)中既要傳授給學(xué)生必要的知識(shí)和強(qiáng)化學(xué)生的能力，又要對(duì)他們進(jìn)行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學(xué)生"學(xué)會(huì)"，更要讓學(xué)生愿學(xué)，會(huì)學(xué)，善想，會(huì)想，會(huì)用，會(huì)創(chuàng)新。為了優(yōu)化探究性教學(xué)，要對(duì)原有的文科教材體系進(jìn)行重新整合或歸納出不同的專題，以適應(yīng)專題教學(xué)的需要。并且要認(rèn)真調(diào)查研究，捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)，興奮點(diǎn)，活躍點(diǎn)，碰撞點(diǎn)。這樣就能壓縮課時(shí)，優(yōu)化教材，拆除學(xué)科間的壁壘，擴(kuò)大學(xué)生視野，加大思維力度，提高學(xué)生的整體人文素養(yǎng)。
教育通訊稿6
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)以此為契機(jī)，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識(shí)。
通過國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖?驕傲。學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)森林資源。
召開“節(jié)約用水，保護(hù)生命之源”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國(guó)水資源現(xiàn)狀、作用以及保護(hù)水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中體會(huì)水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的良好習(xí)慣。 學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、宣傳欄等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球氣象的知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。
組織開展了氣象諺語收集活動(dòng)，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護(hù)地球的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
在世界森林日、世界水日即將到來之際，為培養(yǎng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，近日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展了“三節(jié)”系列主題教育活動(dòng)。
一是召開班主任專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三節(jié)”主題教育活動(dòng)方案》相關(guān)內(nèi)容，號(hào)召全體教師以身作則，給學(xué)生做出表率。
二是利用國(guó)旗下講話，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡儀，號(hào)召師生：勤儉節(jié)約從我做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“三節(jié)小標(biāo)兵”，大力營(yíng)造教育氛圍。
三是通過主題班會(huì)和環(huán)境教育課，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)資源的意識(shí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，相互交流勤儉節(jié)約小妙招，樹榜樣、找差距，提升“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)秀品質(zhì)。
四是成立了“校園節(jié)能督察隊(duì)”，對(duì)校園進(jìn)行“三節(jié)”監(jiān)督巡查，督察隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、餐廳等場(chǎng)所的用電、用水的使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并向老師匯報(bào)，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。
通過系列教育活動(dòng)的開展，全校師生認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要意義，從活動(dòng)中體驗(yàn)到節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥，增強(qiáng)了師生資源節(jié)約意識(shí)，學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學(xué)以此為契機(jī)，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識(shí)。
一是通過國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴痢W(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)森林資源。
二是召開“節(jié)約用水，保護(hù)生命之源”主題班會(huì)，通過演講、小品等多種形式，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國(guó)水資源現(xiàn)狀、作用以及保護(hù)水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中體會(huì)水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的良好習(xí)慣。
三是學(xué)校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)地球氣象的知識(shí)，認(rèn)識(shí)常見的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)。組織開展了氣象諺語收集活動(dòng)，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護(hù)地球的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
教育通訊稿7
為了讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，20xx年9月24日，11食科班開展了一次大學(xué)生安全教育主題班會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財(cái)產(chǎn)安全等方面。
首先班長(zhǎng)主持講話說明了此次主題班會(huì)的目的與重要性，列舉了此次會(huì)議的流程。班主任就這次主題班會(huì)發(fā)表了講話。他根據(jù)宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財(cái)產(chǎn)安全等多個(gè)方面，列舉了安全事故的危險(xiǎn)性，并根據(jù)存在的安全問題提出了解決的方案以及防范的措施。在這過程中同學(xué)們認(rèn)真聽講，并且就一些問題，大家也發(fā)表了自己的看法與意見。
通過此次班會(huì)的開展，相信同學(xué)們掌握了不少學(xué)校安全知識(shí)，也提高了安全防范意識(shí)，為創(chuàng)造平安而美好的大學(xué)生生活共同努力。
20xx年5月6日，法政學(xué)院學(xué)生安全穩(wěn)定會(huì)議順利召開。會(huì)議中，輔導(dǎo)員xx老師就學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)等展開會(huì)議。
首先，趙老師就目前學(xué)生干部工作狀況對(duì)未來工作提出指導(dǎo)性意見，提出班干部應(yīng)提高工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。其次，就宿舍內(nèi)務(wù)、在寢檢查和安全用電三方面提出工作要求，要求各班班委及時(shí)召開班會(huì)，提高學(xué)生宿舍意識(shí)，整理好宿舍內(nèi)務(wù)，營(yíng)造良好的生活氛圍
將對(duì)各宿舍就寢狀況重點(diǎn)進(jìn)行檢查，防止學(xué)生夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生；各宿舍注意安全用電，防止火災(zāi)的發(fā)生等。然后，基于目前已經(jīng)發(fā)生的幾起責(zé)任事故，趙老師要求我們切實(shí)提高自身責(zé)任意識(shí)，做一名合格的大學(xué)生。同時(shí)號(hào)召我們緊抓學(xué)習(xí)，把更多的精力放在專業(yè)知識(shí)與個(gè)人能力的提高上。
此次會(huì)議的召開對(duì)我院的學(xué)生安全工作展開具有指導(dǎo)性意義，為進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍管理工作，保護(hù)學(xué)生利益和安全有深遠(yuǎn)意義。會(huì)議中特別宣布在往后的時(shí)間里在原有措施的基礎(chǔ)上加強(qiáng)在寢檢查工作，對(duì)保障學(xué)生安全有重大意義。
20xx年5月20日下午，為提高全體工作人員的團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)大家參與體育健身的積極性，xx街道舉行了拔河比賽決賽。比賽以工會(huì)活動(dòng)小組為單位，采用淘汰制。比賽正式開始了。比賽的隊(duì)伍都各就各位，只聽裁判一聲哨響，比賽現(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來！加油聲此起彼伏，喧囂振耳，大家都牟足了勁，寸土必爭(zhēng)！戰(zhàn)況是激烈、緊張而殘酷的，轉(zhuǎn)瞬之間，實(shí)力懸殊較大的隊(duì)伍就會(huì)即刻分出勝負(fù)，而實(shí)力均衡的，也會(huì)因閃失、經(jīng)驗(yàn)等原因而漸見高下。勝者，歡欣鼓舞，敗者，揚(yáng)言誓要再度殺回，一決勝負(fù)，但不論是勝是敗，比賽雙方的隊(duì)友都會(huì)在比賽結(jié)束后相互握手致意，真正賽出了寶朗人的風(fēng)格與氣度。通過此次活動(dòng)，各小組參賽的隊(duì)員表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，既賽出了水平，又賽出了風(fēng)格，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。
教育通訊稿8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：增強(qiáng)安全意識(shí)，有效防災(zāi)減災(zāi)。4月20日蘆山地震累計(jì)200多萬人受災(zāi)，196人遇難，21人失蹤，13484人受傷;農(nóng)村住房倒塌18.63萬間，城鎮(zhèn)住房倒塌6700多間。基礎(chǔ)設(shè)施，包括公路、橋梁、電力、通信、水電站、水庫(kù)都受到不同程度的破壞。這場(chǎng)災(zāi)難，使剛從“5·12”汶川大地震陰影中逐漸走出來的四川人民，在舊悲之上，又添了新傷。今年5月12日是第五個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，宣傳活動(dòng)主題是：“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。
當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無時(shí)不在襲擊著我們。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故占的比例也是較大的。我國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全食物中毒、交通安全等死亡事故每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生，乘坐校車時(shí)有序排隊(duì)上下車，遵守乘車紀(jì)律。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。
8、夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們不要到無人管理的水塘，河流去游泳或嬉水，防止造成傷害。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
同學(xué)們!萬思安全最重，安全在于未然防范，樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗!
最后預(yù)祝初三同學(xué)在2013年中考發(fā)揮最大潛能，再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
謝謝大家！
教育通訊稿9
讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展是xx中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，學(xué)校注重向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量，重視校園文化建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)了學(xué)校素質(zhì)教育新局面。
重視文化建設(shè)營(yíng)造濃厚育人氛圍
走進(jìn)xx中學(xué)，你會(huì)為匠心獨(dú)運(yùn)的校園文化所吸引。無論教學(xué)樓、辦公樓、還是學(xué)生宿舍樓的走廊里中，都懸掛著學(xué)生的書畫、攝影作品，或工筆、或?qū)懸?、或裝飾畫，無不富含情趣，躍然紙上。教室文化也是異彩紛呈，“明星榜”，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)榜樣，教室內(nèi)的名人照片和警句格言以及班級(jí)建設(shè)要求，既美化了教室，又在潛移默化中使學(xué)生受到熏陶感染。許多班級(jí)還根據(jù)自己特點(diǎn)，建立了文化宣傳欄，將學(xué)生書法、繪畫、攝影、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等作品進(jìn)行集中展示，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
“不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成材”，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定，力求把時(shí)間還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案，改革評(píng)價(jià)制度，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，廣泛開展快樂大課間活動(dòng)，推行15分鐘大課間制度，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動(dòng)。以“營(yíng)造書香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題，組織開展了第三屆啟明星校園“讀書節(jié)”活動(dòng)，通過舉辦讀書沙龍，開展古詩(shī)文誦讀比賽、課本劇創(chuàng)作表演比賽、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)、“我與書的故事”征文大賽等活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃厚讀書氛圍，使書香溢滿校園。
此外，學(xué)校還積極開展文化校園創(chuàng)建活動(dòng)，每年一度組織開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生搭建起展示個(gè)性才華的舞臺(tái)，在首屆淄博國(guó)際陶瓷博覽會(huì)上，學(xué)校安塞腰鼓隊(duì)為中外友人獻(xiàn)演精彩節(jié)目。書法教育更是走在全市乃至全省的前列，有數(shù)百人在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，其中王堯同學(xué)作為國(guó)家級(jí)藝術(shù)團(tuán)成員赴韓國(guó)進(jìn)行書法交流活動(dòng)，有多人考入中國(guó)美院、西安交通大學(xué)等高校美術(shù)專業(yè)。學(xué)校啟明星文學(xué)社的工作經(jīng)驗(yàn)得到全國(guó)中語會(huì)充分肯定，文學(xué)社社長(zhǎng)初四一班王來同學(xué)的文學(xué)作品集《夢(mèng)在天邊》即將由遼寧少年兒童出版社出版發(fā)行，實(shí)現(xiàn)淄川區(qū)在校學(xué)生個(gè)人出版文學(xué)作品零的突破。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為
沒有規(guī)范的辦學(xué)行為、良好的教育秩序，素質(zhì)教育便無從談起。學(xué)校把“全面規(guī)范辦學(xué)行為”作為目前推進(jìn)素質(zhì)教育的主要任務(wù)來加以落實(shí)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，多次召開中層以上干部會(huì)議，狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，要求班子領(lǐng)導(dǎo)樹正氣，講團(tuán)結(jié)，認(rèn)真做好本職工作，全身心投入到教學(xué)中去，時(shí)時(shí)處處為教師作出表率。
大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真查擺整改思想工作中存在的問題，要求全校教職工牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、全校一盤棋意識(shí)，旗幟鮮明地反對(duì)各種錯(cuò)誤思想和行為。不斷完善學(xué)校評(píng)教、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教“四位一體”的師德考核辦法，對(duì)職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹先實(shí)行“一票否決”，堅(jiān)決糾正師德失范現(xiàn)象，抵制和克服各種不良現(xiàn)象，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，樹立良好的教育形象，營(yíng)造風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)向上的校風(fēng)和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的作息時(shí)間，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要求包括初四在內(nèi)，走讀生一律不上晚自習(xí)。實(shí)行15分鐘大課間，堅(jiān)持每課時(shí)40分鐘。開齊開全課程，除音、體、美外，堅(jiān)持開設(shè)勞技、三防、書法、學(xué)法等課程。加強(qiáng)作業(yè)管理，實(shí)行班主任協(xié)調(diào)、級(jí)部主任把關(guān)制度，統(tǒng)籌作業(yè)時(shí)間控制，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)家校交流，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，開通班主任家長(zhǎng)聯(lián)系熱線，形成家校育人合力。
立足課堂教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量
牢固樹立以教師為主導(dǎo)的發(fā)展理念，不斷改革完善考核評(píng)價(jià)制度，大力加強(qiáng)校干、班主任隊(duì)伍建設(shè)，推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽課、兼課制度，廣泛開展干部教師學(xué)習(xí)交流，樹立質(zhì)量核心意識(shí)，突出課堂教學(xué)中心環(huán)節(jié)，召開規(guī)范課堂教學(xué)行為全體教師會(huì)，制定二十條課堂教學(xué)行為規(guī)范，并結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)課堂教學(xué)中存在的各種不規(guī)范行為認(rèn)真查擺整改，努力向備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)要質(zhì)量、要效益，使課堂教學(xué)向“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展目標(biāo)。
充分發(fā)揮區(qū)域課改龍頭學(xué)校帶動(dòng)輻射作用，深入開展校本教研、教育科研，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，出臺(tái)了《xx中學(xué)集體備課制度》，堅(jiān)持“四定”、“六備”，鉆透“五點(diǎn)”，優(yōu)化“兩法”，精選“兩題”，達(dá)到“五統(tǒng)一”。組織開展課堂教學(xué)創(chuàng)新達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)活動(dòng)、素質(zhì)教育課堂教學(xué)征文活動(dòng)，不定期開展學(xué)生問卷調(diào)查，總結(jié)教研成果，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高了教育科研對(duì)教學(xué)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率，促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體水平不斷提升，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、和諧、健康發(fā)展。
隨著素質(zhì)教育的深入開展，xx中學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，現(xiàn)已發(fā)展成為64個(gè)班，3500余名學(xué)生辦學(xué)規(guī)模。全校280名教師中有30多人先后執(zhí)教過國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、示范課并獲獎(jiǎng)；11人被評(píng)為市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師；學(xué)生參加市級(jí)以上各類比賽獲獎(jiǎng)3176人次。學(xué)校先后被表彰為全國(guó)藝術(shù)教育工作十佳單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校、省綠色學(xué)校、省心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、市教育示范學(xué)校、市學(xué)校藝術(shù)教育特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。
教育通訊稿10
為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，在5月20日“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，南沙灘小學(xué)召開了“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，今年“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日“的主題是：科學(xué)飲食控制體重、預(yù)防肥胖。學(xué)校將開展：主題演講、主題宣傳、繪制營(yíng)養(yǎng)日主題小報(bào)、主題征文、上一節(jié)營(yíng)養(yǎng)日主題班會(huì)等一系列的營(yíng)養(yǎng)日主題教育活動(dòng)。
在校內(nèi)，通過各種宣傳活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的飲食觀念的宣傳，讓孩子們明確開展“營(yíng)養(yǎng)日”主題教育活動(dòng)的意義。教育孩子要多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入；了解挑食、偏食的危害，做到不挑食、不偏食、不吃零食，養(yǎng)成良好的科學(xué)飲食習(xí)慣；同時(shí)倡議適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。鼓勵(lì)同學(xué)們多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，以此來鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)校將下發(fā)“致家長(zhǎng)剛一封信”的方式開展小手拉大手活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食觀念，引導(dǎo)家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，改善家人、孩子的膳食結(jié)構(gòu)，為孩子提供充足營(yíng)養(yǎng)，保證孩子身體發(fā)育的需要，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
南沙灘小學(xué)營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)的開展，不僅使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)、食品安全知識(shí)，還能夠促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，在全校營(yíng)造一個(gè)關(guān)注學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
為引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康水平，促進(jìn)廣大中學(xué)生健康成長(zhǎng)，在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，大高鎮(zhèn)二中結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展了“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)。
利用黑板報(bào)、宣傳欄、壁報(bào)和國(guó)旗下的講話，介紹營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)、樹立健康飲食觀、養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，做到“早吃好、午吃飽、晚吃少”，合理搭配營(yíng)養(yǎng)膳食，改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
家校聯(lián)合，下發(fā)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，告訴家長(zhǎng)，根據(jù)自己孩子的身體特點(diǎn)和生理需要，合理增加營(yíng)養(yǎng)，均衡膳食，不讓孩子暴飲暴食，不吃“三無產(chǎn)品”或者垃圾食品，嚴(yán)禁早上空腹上學(xué)，以免造成超重肥胖和貧血等不良現(xiàn)象。在課間和飯空時(shí)間，利用校園廣播向?qū)W生播報(bào)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，了解合理飲食的好處，同時(shí)還介紹造成中小學(xué)生體重超標(biāo)肥胖的原因，發(fā)出“合理飲食，健康成長(zhǎng)”的倡議。
召開營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì)，各班主任在“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)期間，召開一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)主題班會(huì)，介紹營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，號(hào)召學(xué)生要合理飲食，不要暴飲暴食，更不能為了減肥而不食，造成營(yíng)養(yǎng)不良，影響身體健康。
開展?fàn)I養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，政教處和團(tuán)委向各班發(fā)出開展中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，要求各班先自行進(jìn)行選拔參賽人員，每班選出3人，參加校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，并將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
此項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)于普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩起到了很好的促進(jìn)作用，有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)（學(xué)校）、初中,縣直各學(xué)校：
20xx年5月20日是第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，省營(yíng)養(yǎng)辦決定在全省17個(gè)國(guó)家試點(diǎn)縣開展“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來”主題宣傳活動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育，呼吁社會(huì)各界廣泛參與，形成合力，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，提高農(nóng)村學(xué)生健康水平，推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育工作的深入開展。根據(jù)省營(yíng)養(yǎng)辦通知精神，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)將在全縣開展“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)開展，提高廣大群眾和學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)水平，樹立健康的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，建立健康的飲食行為，同時(shí)消除群眾對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的誤解，擴(kuò)大營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的影響。
二、活動(dòng)對(duì)象
全縣城鎮(zhèn)居民、學(xué)生家長(zhǎng)、中小學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日～20日
四、舉辦單位
縣營(yíng)養(yǎng)辦主辦，縣疾控中心協(xié)辦。
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合本縣實(shí)際情況，主要分兩個(gè)層面開展“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”宣傳活動(dòng)：
?。ㄒ唬┛h營(yíng)養(yǎng)辦：5月20日在會(huì)昌劇院門口開展宣傳活動(dòng)，內(nèi)容如下：
1.營(yíng)養(yǎng)專家現(xiàn)場(chǎng)提供中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康咨詢服務(wù)；
2.縣疾控中心工作人員為城鎮(zhèn)居民和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量身高、體重，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)，提供健康與營(yíng)養(yǎng)咨詢服務(wù)；
3.開展《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、態(tài)度、行為》問卷調(diào)查；
4.發(fā)放學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有關(guān)資料。
?。ǘ└鲗W(xué)校：5月18日～20日各學(xué)校開展以“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來”為主題的系列營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校內(nèi)廣播、主題班會(huì)等形式宣傳科學(xué)、健康的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
請(qǐng)各學(xué)校高度重視，及時(shí)、認(rèn)真組織開展“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng)，并將活動(dòng)開展情況小結(jié)、實(shí)時(shí)圖片等資料于5月28日前報(bào)送縣營(yíng)養(yǎng)辦（**）。有關(guān)主題宣傳資料可到“XX縣營(yíng)養(yǎng)辦”群共享里下載?？h營(yíng)養(yǎng)辦將派員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行督查，并將各學(xué)校開展活動(dòng)情況列入年度學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工作考核。
教育通訊稿11
20xx年9月21日晚7點(diǎn)30分，文學(xué)院XX級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)教育實(shí)習(xí)崗前強(qiáng)化培訓(xùn)系列活動(dòng)之五在文學(xué)院403教室舉行。本次活動(dòng)的形式為專題講座，內(nèi)容是《文言文教學(xué)例談》，主講人為語文省級(jí)骨干教師、海師附中的藍(lán)茂福老師。
藍(lán)老師首先講解了文言文教學(xué)的重要依據(jù)——《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合其中對(duì)古詩(shī)文教學(xué)的要求，認(rèn)為評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀古代詩(shī)詞和淺易文言文，重點(diǎn)在于考察學(xué)生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩(shī)文大意，而不應(yīng)該考察對(duì)詞法、句法等知識(shí)的掌握程度。緊接著，藍(lán)老師講述了文言文教學(xué)的突出問題：一是目標(biāo)單一，即把教學(xué)目標(biāo)只定位在字、詞、句的解釋和翻譯上，學(xué)生成了被動(dòng)接受的工具；二是教法僵化，遵循固定的程式，教師獨(dú)霸課堂，出現(xiàn)“媳婦懶，婆婆勤”現(xiàn)象；三是“從本到本”，缺少遷移。造成教師教了“一”，學(xué)生只知其“一”，卻不知“反三”的效果。隨后，藍(lán)老師又介紹了文言文教學(xué)的注意事項(xiàng)，一是教學(xué)目標(biāo)——“兩手抓”，要注重文言文的工具性和文學(xué)性的統(tǒng)一。二是教學(xué)方法——“授漁”，教師的“講”不能貪多求全，教師要“講”的重點(diǎn)是常用詞法、特殊句式、古代文化常識(shí)三方面知識(shí)。三是教學(xué)手段——“誦讀”，“書讀百遍，其義自見”的意思是說反復(fù)誦讀能領(lǐng)會(huì)文章的旨意，大聲朗讀，口熟而成誦是文言文教學(xué)的特殊要求，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，注意停頓，讀出語氣感情，教師要進(jìn)行科學(xué)、有針對(duì)性的指導(dǎo)。四是能力培養(yǎng)——“遷移”，首先要確定遷移的知識(shí)積累點(diǎn)和能力訓(xùn)練點(diǎn)，然后將知識(shí)和能力所得作正向遷移。最后，藍(lán)老師給大家呈現(xiàn)了兩個(gè)文言文教學(xué)實(shí)踐，即《童趣》和《陋室銘》的教學(xué)設(shè)計(jì)。在重點(diǎn)講解這兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，藍(lán)老師講了他這樣設(shè)計(jì)的意圖和目的，并告訴我們要根據(jù)學(xué)生的具體情況來設(shè)計(jì)和調(diào)整教案，一定要以學(xué)生的學(xué)情為中心。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，大家就目前備寫教案過程中所遇到的具體問題和藍(lán)老師進(jìn)行了直接的交流，藍(lán)老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給大家以點(diǎn)撥和指導(dǎo)。
教育通訊稿12
10月9日18時(shí)，學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院第十一屆團(tuán)校團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)培訓(xùn)于文史樓211教室順利召開。培訓(xùn)活動(dòng)由團(tuán)校校長(zhǎng)姜述海主持。校團(tuán)委副書記朱文佳、學(xué)特學(xué)院團(tuán)委書記章佳穎、原學(xué)特學(xué)院學(xué)生會(huì)主席諸君、原校學(xué)生會(huì)主席王豐毅到場(chǎng)出席，全體團(tuán)校學(xué)員積極參與。
首先，校團(tuán)委副書記朱文佳、學(xué)特學(xué)院原學(xué)生會(huì)主席諸君、學(xué)特學(xué)院團(tuán)委書記章佳穎及原校學(xué)生會(huì)主席王豐毅，先后講述他們從事團(tuán)學(xué)工作的親身經(jīng)歷，并表達(dá)對(duì)學(xué)員們的殷切期望和建議。接著，學(xué)員代表與前輩們展開融洽的溝通交流。諸君老師，一句“就是一份責(zé)任，一切為了我們學(xué)院”鼓舞了現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)員奮斗的決心，當(dāng)他談到如何才能將工作做好時(shí)，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，“有計(jì)劃，多思考，多交流?！敝煳募牙蠋煙崆榈亟獯鹜瑢W(xué)們的疑問，強(qiáng)調(diào)“肯做，敢做，巧做”團(tuán)學(xué)工作的成功之道。最后，學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)辦公室和信息宣傳部的負(fù)責(zé)人為學(xué)員們進(jìn)行活動(dòng)財(cái)務(wù)、通訊稿、海報(bào)的團(tuán)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)培訓(xùn)的進(jìn)行，開拓了學(xué)員們的視野，促進(jìn)了團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)員們獲益匪淺。
以“尚奉醫(yī)道、展醫(yī)風(fēng)采”為主題，第七屆吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)生專業(yè)基本技能大賽于20xx年12月14日在吉首大學(xué)臨床技能實(shí)踐教學(xué)中心隆重舉行。此次大賽由吉首大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理、吉首大學(xué)教務(wù)處、吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)院主辦，吉首大學(xué)臨床技能綜合培訓(xùn)中心、吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)類大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心、醫(yī)學(xué)科創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室承辦。醫(yī)學(xué)院陳正英書記、向志鋼副院長(zhǎng)、王元副書記出席了本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并親臨競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了指導(dǎo)。
本次參賽對(duì)象是20xx級(jí)臨床1,2,3,4班，20xx級(jí)護(hù)理本科1,2,3,4班及20xx級(jí)針灸推拿班的同學(xué)們。大賽分為初賽、決賽二個(gè)階段，54名選手參加了本次決賽。大賽采用多站式，臨床組設(shè)八站、護(hù)理組設(shè)六站、針灸推拿組設(shè)五站。經(jīng)過激烈角逐，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5號(hào)選手蔡梓歆，護(hù)理學(xué)專業(yè) 6號(hào)選手李麗及針灸推拿學(xué)專業(yè)7號(hào)選手歐陽林分別奪冠。本次大賽臨床專業(yè)組中病史采集及體格檢查運(yùn)用了培訓(xùn)合格的標(biāo)準(zhǔn)化病人，在站點(diǎn)設(shè)置中加大了競(jìng)賽試題的難度，雖然有些選手成績(jī)不盡如人意，但同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己在臨床技能及臨床思維方面存在的正真不足，達(dá)到了以競(jìng)賽促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)及教學(xué)改革目的。本次大賽的組織得到了同學(xué)們及評(píng)委老師肯定及高度贊揚(yáng)。
11月30日中午，輕風(fēng)伴著細(xì)雨緩緩而下，我院在南區(qū)食堂門口舉行了第二次無償獻(xiàn)血活動(dòng)，天氣雖然寒冷，但仍擋不住那些懷著赤誠(chéng)之心的同學(xué)前來參與獻(xiàn)血。
上午10:30公寓團(tuán)工委工作人員就開始布置現(xiàn)場(chǎng)，在醫(yī)護(hù)人員的配合協(xié)調(diào)下各就各位，等待同學(xué)前來獻(xiàn)血。這次的獻(xiàn)血活動(dòng)主要是旅游.藝術(shù).工商.國(guó)際學(xué)院的學(xué)生參與，以及上次未能及時(shí)參與的同學(xué)。在如此寒冷的氣候里，有這樣一群人，為了不曾見過的陌生人，默默的獻(xiàn)上自己的愛心，多么令人感動(dòng)和欽佩。
本次活動(dòng)持續(xù)了將近四個(gè)小時(shí)，共計(jì)183名同學(xué)獻(xiàn)出了自己的愛心。是他們誠(chéng)摯的心，溫暖了本是寒冷的空氣。也是他們真誠(chéng)的熱情，感動(dòng)了本來寒冷的我們。期待更多這樣有意義的活動(dòng)，讓愛傳遞下去。
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