下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的寫景的作文5篇(專門寫景的作文)，以供借鑒。
實(shí)用的寫景的作文1
我跟爸爸媽媽一起去了廬山。我最喜歡的是廬山的云霧。你聽了也許會(huì)發(fā)笑，云霧誰沒見過，不就是白茫茫的一片嗎？不，我所見到的廬山云霧卻是別具一格的。
來到山腳下，抬頭向上仰望，啊，好美呀！一座座山峰像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衫仙女，手拉著手站在那兒，笑著向游人們致意。我們乘著汽車，沿著蜿蜒盤旋的公路奔馳，車才行到半山腰，天忽然變得陰沉沉的，如絲的細(xì)雨落了下來。這時(shí)，山上起了霧，到處變得迷蒙蒙的一片，整個(gè)廬山好像披上了一層薄薄的白紗，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
霧越來越大，游人雖然近在咫尺，也只聽到聲音而不見人影。山間小溪在我們腳下流淌，“叮咚，叮咚”，悅耳的水聲在山中回蕩著。我向前張望，尋找它的去向，它卻鉆進(jìn)了霧里，消失了身影。濃霧把空氣浸潤(rùn)得濕潤(rùn)而清涼。
我們來到山頂，雨過天晴，湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我向遠(yuǎn)處眺望，不禁吃了一驚，難道我這是誤入仙境？那對(duì)面山上的云霧幾乎把山淹沒了，隱隱約約露出一點(diǎn)兒山頂。云霧好似波濤洶涌的大海，浪濤一個(gè)接一個(gè)地滾滾而來，好像要把我們吞沒，真是氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀。傳說的八仙仿佛隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，乘著龍船在云海上行駛。誰知，更有奇觀在后頭，轉(zhuǎn)眼間，那云霧像被一個(gè)巨大的力量推動(dòng)著，一陣風(fēng)似的迅速向一側(cè)移動(dòng)。被它遮擋的大山立刻變得清清楚楚，以它雄偉的風(fēng)姿展現(xiàn)在游人面前。
啊，廬山的云霧真是千變?nèi)f化，神秘莫測(cè)。
實(shí)用的寫景的作文2
一天的校園終于寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的`校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾滴鮮紅的血呢?
信步前進(jìn)，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如因的綠草地。草兒們?cè)谙﹃栂聺u漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形?；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧！
夕陽終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
實(shí)用的寫景的作文3
今年的冬天感覺特別地漫長(zhǎng)，三八節(jié)都過了，窗外依舊冷雨淅瀝，寒風(fēng)陣陣，晚上睡覺，還是賴著暖氣。記得去年國慶節(jié)前去了一次東北，那時(shí)就把毛衣穿上了，直到今天還穿著，半年了，似乎幾十年來沒這么悲摧的事，活脫脫一只寒號(hào)鳥的造型。
由于寒冷，以及憂郁，特別地懷念陽光，懷念春天。雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？現(xiàn)在終于明白，詩人都是精神障礙者，思維有問題，都需要休假性治療。
前幾天，一位小朋友發(fā)來短信，說她又到廈門又上鼓浪嶼了，并發(fā)來一張鼓浪嶼上鞭炮花開的圖片，惹得我心癢癢的。并不是廈門或者鼓浪嶼如何地美麗讓我思念不已，而是嫉妒春天早早地就去了那里。世上不公平的事并非就是權(quán)力和金錢，也包括季節(jié)。
今年春節(jié)剛過，有幸和一群職場(chǎng)精英包括那位小朋友去了廈門。原來準(zhǔn)備住在鼓浪嶼，當(dāng)?shù)氐呐笥颜f，沒有必要，廈門還有一處別致的住地：國家會(huì)計(jì)學(xué)院，依山傍水，風(fēng)景秀麗，加上尚未開學(xué)，非常地幽靜，你們不妨試試。
汽車駛進(jìn)學(xué)院，已是半夜時(shí)分，在路燈朦朧的光亮下，只覺得樹木不少，卻無法看清四周的景色。清晨，被一縷斜射的陽光喚醒，翻身起床，拉開窗簾，差點(diǎn)沒驚叫起來，窗外全是姹紫嫣紅的花叢和灌木，世界一下子變成彩色的花園，再郁悶的心情瞬間都不翼而飛。
有了陽光，有了紅花綠葉，就有了生命的活力。
實(shí)用的寫景的作文4
月色如水。由廣寒宮飄出來的一條白練，在蒼穹中揮舞，挑動(dòng)游子思鄉(xiāng)，文人感慨。
月光清冷如冰，卻被溫馨的白色融成了水。殘?jiān)掠珊６?，洗去了俗世的塵埃，變得光潔透明。灑在地上，慘白的月彎彎，勾走了游子的思念。揀盡枯枝卻終不可棲的寒鴉，在漫漫長(zhǎng)夜，喚醒江中過客。心動(dòng)，水面便起了波瀾，起身望月，想天涯共此時(shí)，把自己的影子寄托給月色，讓它帶自己回歸故鄉(xiāng)。
月影散亂，獨(dú)酌的浪漫，獨(dú)酌地歡快。別人在紅燈綠酒，我又何必花天酒地。月色象征孤獨(dú)，徒留我一個(gè)人在此，那我與酒為伴，月光慘淡，那我就與月色同飲！任你權(quán)貴，任你財(cái)富，你能擋得住月光嗎？月色賦予了文人靈魂。想當(dāng)初，長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲，我又何曾注視。現(xiàn)在，這是我一個(gè)人的月，它激發(fā)出郁積在我心底不甘人下的雄杰之氣。酒氣勃興，對(duì)月抒一已之情懷，作不平之鳴，這才是我一個(gè)人的月色，我真正的月色。
月色是我的生命，用生命填詞，用酒情助興，文章才會(huì)流傳千古。東坡居士，在疏月掛桐夜，手持美酒，問明月幾何？嘆大江東去，浪花滔盡了英雄。千古風(fēng)流人物，皆在胸中。腹有詩書氣自華，口中吐出驚世駭俗的作品，讓皇帝寧不敬儒生？字字珠璣，如一塊塊界碑，圈劃著北國的疆土。月光所及之處，匈奴怎敢靠近？在迷蒙的花影間，在詩詞的田野里，抬眼望月，不知有多少雙眼為月聚焦。微風(fēng)吹過，吹落嫦娥笑語聲。
劍火交并，子散親離。金國的鐵蹄踏進(jìn)北國，月色便隱入了南國。青年的豪放，中年的憂憤，老年的傷感。辛棄疾，由吟花弄月到投筆從戎。月色追隨著他，他用月色來拍遍欄桿，無奈地彷徨。少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，對(duì)月吟詩，其實(shí)是游手好閑，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，慘淡的月色，將老年的悲哀，祖國的淪落一一融合，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。濁淚滿下，再望月，月似乎也蒼老了，好似一雙被眼淚覆蓋的悉目，從他眼里，讀出了歷經(jīng)滄桑后的安詳。兩位老人彼此對(duì)視，月光將他們凝固，讓他們?cè)谠律袕垞P(yáng)個(gè)性，于風(fēng)雨思念祖國。
耳邊響起周杰倫的歌：“慘白的月彎彎，勾住過往?！钡却乱沟某霈F(xiàn)，讓月色洗去我的浮華。然后，用我的眼光，和月色融合，將我的身影與思緒用月光折射到千古以前，去探訪揮舞于文人心中的白練。
實(shí)用的寫景的作文5
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的寥廓公園，那是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的公園。不信，我?guī)闳タ础?/p>
來到寥廓公園，我抬頭一看，看到了一座仿古的大門。下面有四根柱子，每根柱子上都有一條龍，它們互相纏繞著，日日夜夜地守衛(wèi)著寥廓公園。頂上金色的琉璃瓦在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了。
走進(jìn)公園的大門，眼前一片綠樹成陰，草地上長(zhǎng)著各種各樣的鮮花，紅的像火、白的像雪、粉的像霞、黃的像金……五顏六色的，美麗極了。草坪上有兩條金龍，正在張牙舞爪地?fù)尅褒堉椤蹦兀环謩儇?fù)。
沿著小路，走了一段，就到了猴山，那里山上的石頭怪石嶙峋、千變?nèi)f化，有的像一只弓，有的像一朵云，有的像一只羊！假山上的猴子姿態(tài)不一，有的在石頭上跳來跳去，有的在鐵鏈上走來走去，有的正在下面繞著假山跑，好像在尋找什么，有的……
路上有許多樹，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了大家的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
樹上的鳥千姿百態(tài)，起初周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我喜歡家鄉(xiāng)的寥廓公園！我愛寥廓公園！
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