下面是范文網(wǎng)小編收集的春風(fēng)高一學(xué)生作文5篇 春風(fēng)高一學(xué)生作文題目，供大家品鑒。
春風(fēng)高一學(xué)生作文1
每個(gè)人都有自己的追求、向往、憧憬的事情：可能是考上一個(gè)好大學(xué);亦可能是擁有很多的錢(qián);亦或是擁有令人羨慕的名譽(yù)。但作為一名普通的不能再普通的城市孩子，我最大的追求就只是行走在一片純凈的春風(fēng)里，沒(méi)錯(cuò)，純凈的春風(fēng)。
窗欞外，春風(fēng)調(diào)皮地打著旋兒，刮起地上的塵埃，如龍卷風(fēng)般襲向院角的丁香。我默默嘆了口氣，唉，現(xiàn)在連春風(fēng)都喧囂起來(lái)，再不復(fù)往日的純凈了。低頭看看作業(yè)，心里一陣酸楚，莫名地吟誦起自己杜撰的詩(shī)詞來(lái)：“伏案昨夜又東風(fēng)，題海不堪回首日光中?！毕氤鋈プ咦?，但這疫情肆虐的春光里，連出門(mén)都只有05%可能性，還純凈的春風(fēng)?你想多了，蟹黃湯包!
突然，老媽風(fēng)一般的聲音傳來(lái)：“Yellow,考不考慮出去嗨一嗨，你老媽我都厭倦了窩在床上的日子，再窩下去，都有出家的心思了。”
“成交!”我心里翻騰如海，表面鎮(zhèn)定如我。春風(fēng)，我來(lái)找你啦!等等我!
果然，不出本尊意料，同樣的地點(diǎn)——香山，不過(guò)沒(méi)去公園就很不錯(cuò)了。與以往不同的是沒(méi)有絡(luò)繹不絕的游人，顯得有些清冷。還好有一路春風(fēng)的陪伴。離景點(diǎn)越近，春風(fēng)越純凈。用個(gè)比喻，春風(fēng)是一盆生水，人就是其中的細(xì)菌。如今，這盆水中只剩下兩粒細(xì)菌了。
在如此廣闊的天地中，盡情享受著純凈的滋養(yǎng)，享受著自由的呼吸。這里的風(fēng)，沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有街道的車(chē)水馬龍，沒(méi)有彌漫著的二氧化碳的味道，只有狂野的無(wú)拘無(wú)束，如空谷幽蘭般芬芳純潔，再帶著大自然粗礦自由的快樂(lè)，不似亭臺(tái)樓閣的精致之美，不如機(jī)械的科技之美，在城市中，這樣純凈的春風(fēng)應(yīng)該是絕跡了吧!正這樣想著，我突然覺(jué)得，能在城市中吹一縷干凈純潔的春風(fēng)，也是極好的吧!
什么時(shí)候，城市也能有這樣的“春風(fēng)“呢?
春風(fēng)高一學(xué)生作文2
春，不知何時(shí)來(lái)了。只是發(fā)覺(jué)，一陣風(fēng)拂過(guò)，叫醒了小草，小花，叫醒了年歲已大的柳樹(shù)伯伯。春風(fēng)，在我的眼中可是個(gè)調(diào)皮的孩子。
今天，一整天里。春風(fēng)從未停下自己的腳步，這里瞧瞧，那里看看。好似一個(gè)冬天未曾來(lái)過(guò)，些許有些陌生了吧。
就這樣，他穿梭在校園間，每個(gè)班里面都要進(jìn)去逛逛，在走廊里自由地奔跑。我正走著，他與我撞了個(gè)滿懷，吹起我的頭發(fā)，吹亂我的校服。我并不在意他撞到了我，可他像是十分介意，還一把拽住了我。這時(shí)上課鈴響了，我心里想到：“慘了慘了，這是語(yǔ)文課呀!”春風(fēng)才不管這誰(shuí)的課呢，硬是不叫我走。我著急了，一把推開(kāi)了春風(fēng)，慌忙跑進(jìn)教室?！昂簦€好還好，任老師還沒(méi)來(lái)”我提到嗓子眼的心終于落了下去。
春風(fēng)好像被我推昏了頭，轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)找到我。此刻，任老師在繪聲繪色地描繪著一幅幅畫(huà)面，提到春天時(shí)，春風(fēng)這個(gè)頑皮的孩子好像聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，一把推開(kāi)教室門(mén)，我呆呆地看著他，他好像也在看我，還時(shí)不時(shí)用手拉了拉門(mén)，表示他也想聽(tīng)。我暗笑一下，心里想道：“就算語(yǔ)文課再動(dòng)聽(tīng)，也不可以讓你這個(gè)調(diào)皮的孩子在這里聽(tīng)呀!”正這么想著，門(mén)就“砰”的一聲關(guān)上了，看樣子春風(fēng)好像生氣了，在窗外嗡嗡作響，看來(lái)春風(fēng)的脾氣還不小呢!
因?yàn)樗钠馀c任性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保護(hù)學(xué)生們的安全，命令關(guān)好窗戶，省的春風(fēng)把玻璃刮掉傷到別人。體育老師再三囑咐不能開(kāi)窗戶，可我們班好像對(duì)春風(fēng)格外鐘情，多次悄悄為他打開(kāi)窗戶，春風(fēng)竟以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜進(jìn)來(lái)，翻亂了同學(xué)們的書(shū)，“哎，‘清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書(shū)’啊?！?/p>
放學(xué)時(shí)，我們忙于記作業(yè)，可春風(fēng)又偷偷鉆了進(jìn)來(lái)，又在那里翻著同學(xué)們的書(shū)，我忽地發(fā)覺(jué)：“不好，窗戶沒(méi)關(guān)，春風(fēng)又進(jìn)來(lái)調(diào)皮了?！闭?dāng)我這么想著時(shí)，體育老師又進(jìn)來(lái)了，被春風(fēng)害得我們挨了一頓批。批評(píng)過(guò)后，春風(fēng)好像是有點(diǎn)委屈，準(zhǔn)備悄悄離開(kāi)，我看了看他，他也看了看我……
我知道，這調(diào)皮的春風(fēng)快要與我說(shuō)再見(jiàn)了，不過(guò)我們約定，來(lái)年春天我們定再相會(huì)!
春風(fēng)高一學(xué)生作文3
經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的洗禮，溫暖和煦的春風(fēng)寶寶終于涅槃重生，一路歡蹦亂跳地來(lái)到了人間。
“大山爺爺，大山爺爺，一年不見(jiàn)，您還好嗎?”春風(fēng)寶寶先去拜訪了大山，大山爺爺摘下了白色的棉帽子，套上了綠色的新衣裳，高興地抖了抖身子，“春風(fēng)寶寶，你來(lái)了啊!我很好呀!就是很想你呢!”大山爺爺高聲喊著。春風(fēng)寶寶哈哈地笑了，山里到處回蕩著春風(fēng)寶寶的歌聲，“呼呼呼……呼呼……呼呼呼……”
春風(fēng)寶寶想起了山后面的小溪，去年他在小溪邊認(rèn)識(shí)了很多朋友，春風(fēng)寶寶告別了大山爺爺，加快腳步飛奔到了小溪邊。小溪正結(jié)著厚厚的冰呢!春風(fēng)寶寶鼓了鼓腮幫子，使足力氣一吹，鏡子一樣的溪面頓時(shí)化開(kāi)了，清清亮亮的溪水歡快地流淌起來(lái)，“叮叮咚咚……叮咚叮咚……”小溪彈起了動(dòng)人的樂(lè)曲。春風(fēng)寶寶真高興呀!他在半空舞動(dòng)著輕盈盈的身子，旋轉(zhuǎn)了一次又一次。小溪邊的桃樹(shù)被它的舞姿迷住了，低頭看看自己光禿禿的身體，頓時(shí)害羞了，趕緊裁剪出一件粉粉的紗衣披在了身上，碧綠碧綠的水，粉嫩粉嫩的花，清脆悅耳的琴聲，優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，春風(fēng)寶寶一來(lái)，這里就變成了天堂的模樣!
春風(fēng)寶寶跳累了，打算去城里走一走。
他剛來(lái)到街上，就看見(jiàn)一個(gè)帶著花帽子的小女孩。小女孩可真好看呀!頭發(fā)又黑又亮，像瀑布一樣披散在肩上，身上還穿著一件鮮艷的小裙子。春風(fēng)寶寶想跟她做朋友，于是一鼓作氣，追上了小女孩。小女孩的花帽子被春風(fēng)寶寶吹走了，帽子在半空中打著轉(zhuǎn)兒，小女孩著急地?fù)]舞著雙手，春風(fēng)寶寶以為小女孩在跟她一起玩呢，把女孩子的帽子越吹越高，女孩急得快哭了，春風(fēng)寶寶這才知道錯(cuò)了，連忙把帽子還給了女孩。
春風(fēng)寶寶正有些委屈呢，一只又一只漂亮的風(fēng)箏飛到了他身邊，“春風(fēng)弟弟，跟我們一起比賽誰(shuí)飛得更高吧!”春風(fēng)寶寶一下子來(lái)了精神，他扭了扭身子，仰起頭，猛地蹬了一下腳，向著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空沖去。他的動(dòng)作又快又敏捷，風(fēng)箏們哪里是他的對(duì)手呀!
春風(fēng)寶寶玩得好高興啊!他把一樹(shù)又一樹(shù)的梨花吹白了，把一朵又一朵的迎春花吹黃了，把一棵又一棵的柳樹(shù)吹綠了……后來(lái)，他帶起窗前男孩飛出來(lái)的紙飛機(jī)，向著更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方飛去了……春風(fēng)寶寶去哪里了呢?
春風(fēng)高一學(xué)生作文4
“琵琶弦，聲聲慢……”透過(guò)紗窗，隱約聽(tīng)見(jiàn)琵琶聲音。時(shí)而緩，時(shí)而急，弦上流春水，弦上飛春燕，多么有詩(shī)意!
春風(fēng)輕輕吹動(dòng)新柳，小草悄悄探出腦袋，湖面微微泛著光芒，伴隨著琵琶聲聲慢吟，動(dòng)了，活了!小鳥(niǎo)兒飛過(guò)去，在樹(shù)枝上唱歌跳舞;小花害羞地放出她誘人的芳香;小樹(shù)從睡夢(mèng)中蘇醒，吐出了它小小點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，琵琶弦上的春天!
再過(guò)兩天就要開(kāi)學(xué)了，我的寒假作業(yè)還沒(méi)做好，涼涼!我不禁打了一個(gè)寒顫，不得不逼迫自己快、快、快!我的內(nèi)心刮起了一場(chǎng)大雪，整天埋頭書(shū)海，春天早已在我心中飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽端著一杯茶遞給我，讓我看看綠色植物，說(shuō)那樣對(duì)視力有好處。不知怎的，我突然大發(fā)雷霆：“你給我走開(kāi)，別煩我!”還順手把茶給倒翻了，床被倒得慘不忍睹。沖動(dòng)之后，我算好，我這次肯定要挨罵了!沒(méi)想到媽媽并無(wú)責(zé)怪之意，一個(gè)人默默的收拾好殘局，還時(shí)不時(shí)安慰我，讓我放心。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還是眉頭緊皺，奮筆疾書(shū)，心中十分不忍，便過(guò)來(lái)看我：
“沒(méi)事，做得完的，你看春色多美好，你怎忍心錯(cuò)過(guò)大好春光呢?”
“……”
“你看你看，我們放飛的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)找你玩了!”
幾招不見(jiàn)效，她便出去了。我心中波濤起伏，又突然平靜下來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然傳出了幾聲松垮難聽(tīng)的琵琶聲。莫非——媽媽彈了我的琵琶?我心中一急，連忙跑出房門(mén)：“誰(shuí)敢動(dòng)我心愛(ài)的琵琶?”媽媽一聽(tīng)，笑了，她有趣地說(shuō)：“看我把你逼出來(lái)，嘿嘿，無(wú)語(yǔ)了吧!告訴你——離開(kāi)學(xué)還有十二天呢!前幾天看你做作業(yè)拖拖拉拉，我就故意以這種方法騙你上鉤，沒(méi)想到你還真上當(dāng)了!我的小傻瓜喲!”我又羞又惱，臉蛋紅撲撲的，“你個(gè)大壞蛋!走，我們出去走走!”我們母女并肩而行，說(shuō)天談地，看春光多美好!我心中的春天又回來(lái)了。
我感動(dòng)，我震驚，媽媽在我最煩惱時(shí)，竟沒(méi)有“雪上加霜”，反而用計(jì)謀用愛(ài)心，承受我的冷漠，扛著我的“積雪”，把最好的春光留給我，讓我快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)。從那以后，我愛(ài)上了琵琶，用美妙的音樂(lè)奏響新的春天，獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽;用“弦上春天”向春天講述著一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的故事。
春風(fēng)卷起珠簾，琵琶聲聲吟唱，弦上綻春花，弦上長(zhǎng)春樹(shù)……
心中的春，弦上的春，美麗的春!
春風(fēng)高一學(xué)生作文5
春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習(xí)習(xí)。
春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭(zhēng)艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉?gòu)尚?，又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞!
黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn)，在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播，留連新樹(shù)枝頭，爭(zhēng)搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉，沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中，忘卻他與物。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(zhǎng);鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭(zhēng)樹(shù)的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學(xué)的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍(lán)天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦的春風(fēng)之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意的一景?
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬(wàn)物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風(fēng)中盡顯各自的 柔情媚態(tài) ，我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去的'孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢?
春風(fēng)又起，又起的春風(fēng)會(huì)將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著遲日山河
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