下面是范文網(wǎng)小編整理的我的心愿四年級(jí)作文3篇 四年級(jí)我的心愿了，供大家閱讀。
我的心愿四年級(jí)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫助糾正??課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問(wèn)題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的老師。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)富有童心的老師。
我的心愿，只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的老師，但是，老師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(zhǎng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩?老師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛理想，自由飛翔!
我的心愿四年級(jí)作文2
我的環(huán)保心愿是保護(hù)森林。森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了!
近期以來(lái)，人們不斷地砍伐樹(shù)木，消滅森林，把動(dòng)物美好的家園破壞了。森林是有樹(shù)木組成的，樹(shù)木對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要。樹(shù)木可以美化環(huán)境，每天吸收二氧化碳，釋放出氧氣，緩解我們的視覺(jué)疲勞;樹(shù)木是木材，可以以來(lái)做家具、紙杯子;樹(shù)木還可以用來(lái)造紙，紙又是我們生活中不可缺少的朋友。為了減少人們砍伐樹(shù)木，我們要節(jié)約用紙，不要隨意浪費(fèi)紙張。
我作為一個(gè)小學(xué)生，我倡議:我們要多植樹(shù)，我們要保護(hù)森林，保護(hù)我們美麗的地球村。
我的心愿四年級(jí)作文3
每個(gè)人都有心愿，這些心愿都藏在人們的內(nèi)心最深處。
有的人的心愿是當(dāng)船王，統(tǒng)治萬(wàn)船。有的人的心愿是做美國(guó)總統(tǒng)，統(tǒng)治萬(wàn)名人民。有的人的心愿是做世界之王。有的人的心愿是做個(gè)醫(yī)生，造福十方百姓。有的人的心愿是做個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)做的科研成果做出貢獻(xiàn)……
而我的心愿是擁有一只馬良的神筆，，造福萬(wàn)民。
我要畫大樹(shù)，改善黃河的地勢(shì)改良改良。我要畫小花，美化環(huán)境。我要畫河水，讓非洲的人民都有干凈的水喝。我要畫房屋，讓災(zāi)區(qū)的人們擁有住處，這些房屋是世界上最堅(jiān)固的，即使遇到像日本九級(jí)大地震也沒(méi)事。我要進(jìn)化山泉，使災(zāi)災(zāi)區(qū)的人民有好水喝，我要畫出汶川人民的新家園，畫出死去的同胞。
語(yǔ)文課上，老師給我們講了一篇關(guān)于心愿的作文，講完之后，老師讓我們?cè)S一個(gè)愿望!
許多同學(xué)都許了愿望，有些同學(xué)許了長(zhǎng)大后要賺大錢的愿望，有些同學(xué)許了以后要當(dāng)大老板。而我卻毫不猶豫的許了一個(gè)愿望：做一名為人名服務(wù)的教師!老師問(wèn)我為什么想當(dāng)老師?我自豪地說(shuō)道：因?yàn)槲蚁矚g老師站在“三尺講臺(tái)”的那種感覺(jué)!看著同學(xué)們學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)!!
我喜歡站在“三尺講臺(tái)”上，然后滔滔不絕的把我所知道的知識(shí)傳授給莘莘學(xué)子。別人把老師比作春蠶，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.。”有人把老師比做辛勤的園丁，把幼苗養(yǎng)大，付出辛勤的汗水，有人把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人我卻說(shuō)老師是奉獻(xiàn)者，無(wú)私的把自己的知識(shí)都傳授給我們!!
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