下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于高中的回憶作文7篇 有關(guān)回憶高中的作文，以供參考。
關(guān)于高中的回憶作文1
不知道該從何時(shí)開始敘述，然后到何時(shí)終結(jié)。鉛筆太久地被我控制著做數(shù)學(xué)或物理的習(xí)題，似乎已經(jīng)忘記了該如何舞蹈。
如果文字是華美的舞蹈，我們是孤獨(dú)而企盼舞臺(tái)與燈光的舞臺(tái)。那么，什么是舞步？什么是伴奏？
我又開始絮絮不止，在這個(gè)冬日的夜晚，離圣誕節(jié)還有16天，離我的生日還有26天，過了今年，過了20xx的元旦，我的生日很湊巧的在這一次是小寒這個(gè)節(jié)氣。過了它們，我就17歲了。
1990到20xx，17年意味著什么？誰也無法說清。我并不想刻意為這寫下些什么。我當(dāng)我提起筆，它們很自然的在空白的紙上留下足跡。這段舞蹈，有關(guān)歲月。
我們唯一無法抗衡的也許只有時(shí)間。我們無法實(shí)現(xiàn)超越光速讓我們回到前一秒，前一分鐘，前一年，前一世紀(jì)。我們也無法讓記憶復(fù)制下時(shí)間所有的產(chǎn)物。我們的腦細(xì)胞太過脆弱，然后太過易亡。
而也許，更加脆弱的是我們。
神經(jīng)調(diào)節(jié)讓悲傷來得彌漫。卻無法讓它迅速消退；悲傷的激素在血液里緩緩穿行卻作用長久。
筆的速度似乎超過了我的思維。當(dāng)我的思想停止時(shí)，筆仍在繼續(xù)，而我只能停下來回頭看自己寫了些什么，借以填補(bǔ)我暫時(shí)空缺的思想。
情感與記憶，似乎都與日子有關(guān)。隨手翻開日歷總愛不自主地查看某個(gè)人的生日又在哪天？哪天又是個(gè)有特殊意義的日子。
除此之外，回憶又有多少載體？他人送的禮物，某句刻骨銘心的話語，以及地點(diǎn)環(huán)境。因?yàn)榭吹交蚴锹牭侥承〇|西，所以想起某些事，某些人。然后輕輕感嘆原來都有那些事，之前我都不記得了。
很多人，很多事我們都認(rèn)為很重要，也都認(rèn)為自己會(huì)一直記得。是的，你一直記得，那天你和她在操場上轉(zhuǎn)圈，那天你和他談?wù)撈饜矍??？墒悄銋s不記得她因什么而微笑，你因什么而痛哭流涕了。
是乎痛苦殘留得時(shí)間很長，而快樂像沙漠烈日里的一滴水，未滴入塵土，已蒸發(fā)得干凈。
所以記憶里痛苦的事占了大半，而快樂的事，你要仔細(xì)想，仔細(xì)想才能看清?？墒悄闶种袥]有發(fā)酵粉，無法讓它們膨大。
當(dāng)你好不容易快樂的時(shí)候，不留神讓悲傷激素跑了出來，于是你又夾在悲傷于與快樂之間。
你在夾縫中回望回憶與揣測未來，然后兀自快樂或盡自悲傷。
回憶的天空下了一場血雨，我們無處遁形，被砸得鮮紅，面目全非，然后雨過天晴。
關(guān)于高中的回憶作文2
坐在教室里，對(duì)面的同學(xué)輕輕地問了一句："你心情不好嗎？"盡管我捂著耳朵，可是還是聽到了，我只是輕輕地?fù)u搖頭。我以為我可以裝作若無其事，可以將心事埋藏得深，無人察覺。
教室里那些人有事沒事地開著玩笑，我覺得那沒有任何意義。我選擇沉默。我寫著自己的作業(yè)，有時(shí)候就那樣發(fā)呆，而我這些自欺欺人的舉動(dòng)，原來沒有一點(diǎn)水準(zhǔn)。我原本不是這樣安靜的人。曾經(jīng)有人說過："我之所以不說話，是因?yàn)槲也豢鞓贰?在這一刻我信了。
以前，聽到一個(gè)不好的消息，我的爺爺去世了。那一刻我只覺得突然。暑假的時(shí)候，他從醫(yī)院回來，我爸媽去看他叫上我，當(dāng)時(shí)只聽說是胃病，沒太在意。我向來不喜歡湊什么熱鬧，那么多人去看，我就不去了?，F(xiàn)在想來真的很懊悔，去看看就好了，想想真的很久沒見了，這幾年很少在家，真的很少見到。不知不覺有種想流淚，是在后悔？是在傷心？是啊，現(xiàn)在都有些麻木了，總是有一些難以接受的事情發(fā)生，然后就自我安慰地告誡自己：珍惜眼前人！可是又因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰，一時(shí)的大意忽略了身邊那些曾經(jīng)那么關(guān)心和愛我的人?，F(xiàn)在我真的很痛恨那種病，甚至不忍再提那個(gè)字，因?yàn)樗沂チ四切┯钟H又愛的人，因?yàn)樗?，那些曾?jīng)高大健壯的身體被它一點(diǎn)一點(diǎn)的`吞噬
那一點(diǎn)點(diǎn)回憶就把我的堅(jiān)強(qiáng)擊得粉碎------可現(xiàn)在的我不想眼淚掉下來，只好把頭抬得好高好高擦擦鼻子，笑著地對(duì)同學(xué)說："有點(diǎn)小感冒"
關(guān)于高中的回憶作文3
“光陰似箭，日月如梭”，兒時(shí)就知道的一句關(guān)于時(shí)光的句子。漸漸長大了，學(xué)到了更多的知識(shí)，便懂得了更多的感情。
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多?！睍r(shí)間流逝得可真快啊!曹操一統(tǒng)天下的心愿還未實(shí)現(xiàn)，到時(shí)間卻已過去很久了。李煜曾感嘆：“春花秋月何時(shí)了?往事知多少。”對(duì)時(shí)光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報(bào)那亡國之恨。“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！边@是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句，感慨時(shí)光的逝去，春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！北硎玖似鋵?duì)時(shí)間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！睂懗隽岁愖影簝?nèi)心的煎熬，時(shí)間如此悠久漫長，但依舊報(bào)國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的崔顥，既知道了他世事茫茫，又道出其中時(shí)光歲月的悠久。
古往今來，世人對(duì)時(shí)間，時(shí)光，歲月的看法各有不同，每個(gè)人都有自己的情感，有自己的理想抱負(fù)，更有屬于自己的文采。時(shí)光即使流逝，但是活到老，學(xué)到老才是最重要的。詩人筆下的感慨，無一不是在他們的文筆之下產(chǎn)生的、創(chuàng)造的。好好學(xué)習(xí)天天向上，要相信，在時(shí)光中積累，在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有，但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
關(guān)于高中的回憶作文4
每個(gè)周末回家，只要我一有空，我就會(huì)習(xí)慣性地拿出那本珍藏已久的相冊(cè)，它雖然已經(jīng)不是嶄新的了，但他可是我的寶貝哦！因?yàn)樗芄雌鹞以S多美好的回憶……
這次也不例外，我又不由自主地那出了它，細(xì)細(xì)地回憶著，品味著其中的每一個(gè)場面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。
這張照片是我8歲那年拍的。照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了5年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié)，豐收的日子，果園里的海棠果沖我點(diǎn)頭微笑，大蘋果像胖娃娃扒開綠葉往外瞧，金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰……
于是我們幾個(gè)形影不離的好朋友就突發(fā)其想去郊外野餐，媽媽駕車陪伴著我們來到了“世外桃源”！等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候，太陽正慢慢地從西天落下去，晚霞滿天，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風(fēng)拂過我們的臉龐，那輕柔的風(fēng)沒有冬天狂風(fēng)的刺骨，也沒有春天的那種泥土味兒。而是那樣得舒服！
一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著浪花。當(dāng)時(shí)幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因?yàn)樯钤诔鞘兄械奈覀冋於荚诒黄囄矚馕廴镜摹狒[而喧嘩的，人潮擁擠之中；但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對(duì)比。
這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣得安謐！于是我們?cè)诨鸺t火紅的楓樹下捉迷藏，丟手帕；在河塘里捉魚、摸蝦；用草編制戒指……很多很多，那一切都是那樣得美好啊，那樣的無憂無慮，當(dāng)時(shí)的我們是那樣地天真爛漫……
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣地自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽的照射下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時(shí)間一去不復(fù)返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時(shí)代的無憂無慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠(yuǎn)也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠(yuǎn)品味它……
關(guān)于高中的回憶作文5
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
那年秋天，秋風(fēng)吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢想，落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里，學(xué)校舉辦了一場單車秀。這場單車秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽，金銀銅各一名，在同學(xué)們的推舉下，由我來代表本班爭光！
可我知道，在我校有許多的玩車高手，我必須要加倍努力才能爭取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母，他們聽了以后，異口同聲地說好，并支持我。于是，我每天放學(xué)以后就苦練，可是我不管怎樣練習(xí)，還是沒有其他選手那樣?jì)故臁?/p>
頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語重心長地對(duì)我說：“別灰心，皇天不負(fù)有心人，只要你有心，就不會(huì)有難事！從明天開始，我來教你吧！”我用質(zhì)疑的目光看著父親，對(duì)他說：“我不信！你會(huì)？”
父親嚴(yán)肅地說：“當(dāng)然，為什么我不能會(huì)！我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車高手呢！”我懷疑父親，以為他只是說說而已。到了第二天，放學(xué)后我和同學(xué)有說有笑地走著回家，突然，我望見一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，啊！是父親，原來他說的是真的呀！
我和父親推著單車來到一個(gè)平曠的地方。忽然，父親邊跑邊推著單車，只見他嫻熟地上了單車，滑溜地玩起單車來。哇！我情不自禁地叫了起來，父親果然沒有騙我，他嫻熟的表演讓我不由自主地拍手大贊。隨后，他手把手地教我每個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。在多次的反復(fù)練習(xí)后，我已經(jīng)能熟練地做出各種難度動(dòng)作了。
后來，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學(xué)為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時(shí)，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光！
也許有一種時(shí)光；悄悄地流走了，無聲無息，它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。
關(guān)于高中的回憶作文6
在我的抽屜里，保存著一只白色的皮夾，里面有一張我 幼年的照片。母親在世時(shí)，這只皮夾和照片從不離身，現(xiàn)在她 去了，在照片上，我題上了她留給我的一句話：“要老老實(shí) 實(shí)地做人?！笨吹竭@些，我總是回憶起生活在母親身邊的一 段值得回憶的時(shí)光。
我小時(shí)候，母親身體一直不好，經(jīng)常把工作拿回家來 做。這樣，我就有更多的時(shí)間在她身邊。我下學(xué)回家第一件事就是跑到母親床前求她給我講故事。她放下手里的亊，把 我攬到身邊，開始講許多有趣的故事：從蘋果掉到地上講到 牛頓的“萬有引力” ；從愛迪生孵小雞講到他的一千多種發(fā) 明；從布魯諾的地動(dòng)學(xué)說講到他活活被燒死……在我的面前 展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的世界。使我這個(gè)當(dāng)時(shí)還不懂事的孩子 對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)對(duì)“為科學(xué)而獻(xiàn)身"也有了 一點(diǎn)印象。 也就是在那個(gè)時(shí)侯，每天晚上，母親總是輕輕拍打著我 的脊背，哼著好聽的曲子，把我送入甜蜜的夢境。
從這有節(jié)奏的拍打和美妙的旋律中，我感受到最可貴的母愛，后來漸 漸長大，聽到不少名曲都感到“似曾相識(shí)”，原來都是母親唱給我聽過的。 一次我的腳不小心被砸，腳趾巳經(jīng)發(fā)青，母親輕輕地?fù)?摸著我的傷處，我痛得直叫。見此情景，她立刻送我上了醫(yī) 院，醫(yī)生說趾甲被砸斷，要幵刀取出根部。母親臉色變白， 忙問：“孩子受得了嗎？ ”醫(yī)生安慰母親說：打上麻藥，不 會(huì)很痛。手術(shù)開始，我的腳滿是鮮血。一直注視著我的腳的 母親立刻轉(zhuǎn)過身去，掏出手絹偷偷地擦眼淚，出院門時(shí)，她 眼角上還有淚痕。
在車上，她在我耳邊小聲說：“孩子，下 次可不要大意呀?！蔽疑钌詈蠡谖业牟恍⌒模o母親帶來這 樣大的痛苦。 母親愛我，卻并不放松對(duì)我的要求，手術(shù)后醫(yī)生說可以 上學(xué)，只是停一周體育課。第二天，腳果然不疼了。母親走 過來說：“快吃早點(diǎn)，吃完就去上學(xué)?！碑?dāng)時(shí)我存點(diǎn)嬌 氣，又貪玩，想休息兩天，可又不好意思說，只好一言不 發(fā)。母親看出了我的心思，親切地說："能去還是去吧，老 師同學(xué)都惦著你呢！去吧?！弊詈髢蓚€(gè)字聲音不重，可語氣 卻堅(jiān)決。我覺得又委屈，又慚愧，眼淚不覺流了下來，母親 擦了我的眼淚，扶我上自行車，輕輕說：“小心。 ”當(dāng)我騎出 老遠(yuǎn)偶一回頭，見她還呆呆地立在門口望著我時(shí)，我的跟淚又 涌了出來。我想：“媽媽多么好啊！”現(xiàn)在想，這個(gè)“好”的 含義，已經(jīng)不只是愛我，而且也有了教我如何做人的內(nèi)容了。 不久，母親終于永遠(yuǎn)地離開了我。
在最后的時(shí)刻，母親留給我一句話：“要老老實(shí)實(shí)地做人”。這短短的一句話， 包含了母親對(duì)我的愛和全部的希望，它是我生活的座右銘。 每當(dāng)我捧起皮夾回憶起這件往事，我總想起這句話，我要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這個(gè)要求，報(bào)答母親給予我的真誠的愛。
關(guān)于高中的回憶作文7
心若向陽，無謂悲傷?！}記
歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時(shí)的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們?cè)谖叶系哪剜?，取而代之的是久不見長的學(xué)習(xí)成績。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭到底？
緩慢地踩在學(xué)校午后無人的石子小道上，浸潤在柔和的陽光中。對(duì)面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風(fēng)掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉(zhuǎn)，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對(duì)著橙色的陽光親密低語。
拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細(xì)汗，順著手紋形成了一條條細(xì)線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動(dòng)。親切地對(duì)著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上，沒有熾熱，沒有躁動(dòng)與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中，漸漸迷失對(duì)一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會(huì)滑落，悲傷不會(huì)逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！
原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨(dú)也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。
想到這兒，我快步向教室走去，每個(gè)步子都踩滿了陽光。
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