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夢(mèng)想話題作文1
踏上人生旅途，尋找夢(mèng)想之航
——題記
舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)，伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。曾經(jīng)的夢(mèng)想，如今卻沉沒(méi)大海，想要尋找卻找不到方向，夢(mèng)想，請(qǐng)你歸來(lái)，在我的身邊滋長(zhǎng)，我會(huì)給你一些空隙，留點(diǎn)陽(yáng)光，讓你成長(zhǎng)。
青春的音符在蔚藍(lán)的天空中跳動(dòng)，人生沒(méi)有夢(mèng)想，就如同生命沒(méi)有陽(yáng)光，曾經(jīng)，那個(gè)年少的我和其他人一樣做著同一個(gè)夢(mèng)，有著和別人一樣遠(yuǎn)大的理想，可那個(gè)時(shí)候的我什么都不懂。乘著夢(mèng)想之船在大海中遨游，卻迷失了方向，不知該何去何從。有人說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)情，你若不珍惜，他會(huì)遠(yuǎn)離你”現(xiàn)實(shí)真是如此。因?yàn)槲业呢澙?，沒(méi)給夢(mèng)想留些空隙，沒(méi)有關(guān)心過(guò)你，于是你便沉沒(méi)于大海，遠(yuǎn)離了我。
遨游在大海深處，只為尋找那丟失的伙伴，經(jīng)歷了波濤洶涌的海浪，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的擊打，在大海深處，我找到了我那丟失的伙伴，發(fā)現(xiàn)你是，你是如此憔悴，渾身布滿了傷痕，我知道你一定非常傷心，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才找到了唯一的避難所，你被大海里的其他生物呵護(hù)著，你用血的代價(jià)告訴我，決不能再把你弄丟，要好好呵護(hù)你，給你一點(diǎn)空間。抑制住內(nèi)心的欣喜，抹去你流下的淚水。
重回夢(mèng)想之船，我們找回了最初的方向。繼續(xù)航行，經(jīng)歷風(fēng)雨，你是我最親密的伙伴與你共享青春之歌。這次無(wú)論怎樣，我不會(huì)把你放開(kāi)。我會(huì)重拾信心，供給你養(yǎng)分，在我身邊茁壯成長(zhǎng)。
尋夢(mèng)之旅將要返航，原來(lái)波濤洶涌的海面此刻也平靜了，一切都將會(huì)結(jié)束，但夢(mèng)想之旅仍會(huì)繼續(xù)。
如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)卷，那么夢(mèng)想就是一片天空；如果說(shuō)生命是一片汪洋大海，那么夢(mèng)想就是一股涓涓溪流；如果人生是一場(chǎng)戲，那么夢(mèng)想就是主角。
給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想有安身之地；給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔；給夢(mèng)想一個(gè)笑臉，讓夢(mèng)想如沐春風(fēng)。
夢(mèng)想牽制未來(lái)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)，夢(mèng)想展現(xiàn)未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人生才如此精彩；夢(mèng)想尤為重要，敞開(kāi)夢(mèng)想之門，夢(mèng)想是我們動(dòng)力的源泉，給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想盡情飛翔。
給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想綻放出更絢麗的光彩，讓我們的旅途更完整。
夢(mèng)想話題作文2
地球母親已經(jīng)很勞累了，被她的孩子——人類著磨的痛苦不堪。滾滾濃眼從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人們卻熟視無(wú)睹，更豎起了計(jì)數(shù)不清的煙筒，嚴(yán)重危害了地球的健康。地球之肺——樹(shù)林，由于人們的過(guò)度砍伐，所剩寥寥無(wú)幾，那一片片的原始森林，被無(wú)情得人們吞噬了。人類呀，用地球母親的健康，換取了自己的利益，唉……
地球母親快速的衰老，原來(lái)綠色的土地上正在被可怕的枯黃慢慢侵蝕，她終于堅(jiān)持不住了，向人類發(fā)起了反攻，向人類報(bào)復(fù)著。
原來(lái)那可愛(ài)的雨點(diǎn)，卻變成了可怕的酸雨，它所具有的強(qiáng)大破壞力能使所到之處植物無(wú)一幸免；而樹(shù)木的大量開(kāi)采，造成了大量的水土流失，泥石流，洪水等，給人們帶來(lái)了無(wú)法比擬的災(zāi)難……
但到未來(lái)一天，一切都得到了好轉(zhuǎn)，因?yàn)槭俏覀儎?chuàng)造了美好家園！
夢(mèng)想話題作文3
人的一生并不如你想象的那么長(zhǎng)，這句話我聽(tīng)過(guò)的不是一兩次了，但是有誰(shuí)能夠在自己有限的生命里，做到不再有遺憾呢？這樣的設(shè)想真的很像小時(shí)候看的童話故事，故事都很華美，結(jié)局也很圓滿，就是偏離了現(xiàn)實(shí)。而我或許還活在童話里，但是現(xiàn)實(shí)早已悄悄的開(kāi)始改變童話本身存在的意義。
我一直都有個(gè)想要自己去完成的夢(mèng)想，但是離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)的東西都很難得到。我想還是有很多人的都和我一樣的吧！在時(shí)間的長(zhǎng)河里曾經(jīng)擁有過(guò)很多的夢(mèng)想，但是回到現(xiàn)實(shí)以后那些都是遙遠(yuǎn)的童話。而我們始終在告訴自己那都是個(gè)夢(mèng)，而想就更不是你該做的事情了，有時(shí)候當(dāng)一個(gè)美夢(mèng)醒來(lái)之后，人就會(huì)更加的迷茫，因?yàn)閾碛羞^(guò)再失去，總是比沒(méi)得到更難接受失去。小時(shí)候我對(duì)自己的長(zhǎng)大以后的事有過(guò)很多的假設(shè)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)假設(shè)只是一種不存在的設(shè)想。我有想過(guò)自己為什么會(huì)越來(lái)越偏離最初的自己，但是不管我怎么想這都是沒(méi)有答案的問(wèn)題。有人說(shuō)，“夢(mèng)想要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這么多年其實(shí)我都在做著這句話，不管什么樣的夢(mèng)想，不管是有多么的偏離現(xiàn)實(shí)，但是我們就是敢去想，想是不需要結(jié)果的，只是因?yàn)橄搿?/p>
人生的哲理有很多，很多道理我們不是不懂，只是有時(shí)候結(jié)局使然。一個(gè)人能夠懷抱夢(mèng)想，這是一種信念。
夢(mèng)想話題作文4
人人都有一個(gè)夢(mèng)想。有的希望做老師，有的希望做醫(yī)生，有的希望做警察……
我呢?我呀，希望做一名小學(xué)教師。也許你會(huì)問(wèn)：你為什么想做教師啊?做教師有什么好處?
做教師，可以將我所學(xué)到的知識(shí)傳授給我的學(xué)生們，等他們長(zhǎng)大了以后，就可以為社會(huì)和祖國(guó)做貢獻(xiàn)、為祖國(guó)的發(fā)展出自己的一份力。
做教師，當(dāng)學(xué)生取得了好成績(jī)，我會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)學(xué)生考上了理想的初中，我會(huì)品嘗到前所未有的喜悅。因?yàn)椋吹剿麄兲鹛鸬男θ?，我就覺(jué)得，以后我們的祖國(guó)會(huì)更加璀璨、輝煌!
做教師……
不管你有什么夢(mèng)想，總之，現(xiàn)在我們要為自己的夢(mèng)想而努力!
夢(mèng)想話題作文5
我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。"說(shuō)到夢(mèng)想，總是會(huì)給別人希望和目標(biāo)。每個(gè)人的夢(mèng)想不同，編織的夢(mèng)就不同。
我的夢(mèng)想有很多，它們?cè)诓粩嘧兓e人可能會(huì)說(shuō)我太貪婪，或者是太三心二意，終究會(huì)一事無(wú)成的?？墒俏业共挥X(jué)得是如此，我認(rèn)為夢(mèng)想多是好事。這證明一個(gè)人的成長(zhǎng)道路不是筆直的，證明他的成長(zhǎng)經(jīng)歷比別人豐富，就像一座山，每走一步的心情都不一樣，每看到最美麗的風(fēng)景，那么這個(gè)人就成功了，因?yàn)樗叩穆繁葎e人多，想法也逐步成熟。
那我來(lái)說(shuō)吧，在我三、四歲的時(shí)候呢，每當(dāng)大人們聚會(huì)，孩子們就會(huì)變成他們的焦點(diǎn)。他們總會(huì)問(wèn)我："你長(zhǎng)大想干什么呢？"我想每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)對(duì)大人們無(wú)關(guān)緊要的玩笑拷問(wèn)吧！我不記得我當(dāng)時(shí)回答的是什么了，只是長(zhǎng)大后，媽媽總會(huì)說(shuō)："你小時(shí)候最大的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)廚師，因?yàn)槟阏f(shuō)當(dāng)廚師可以吃東西不給錢呀！"說(shuō)完便哈哈大笑，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，我認(rèn)為那只是幼稚的象征。
再大一些，我開(kāi)始向往天上的生活，因?yàn)榭匆?jiàn)小鳥(niǎo)總是自由自在的飛來(lái)飛去，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，覺(jué)得好羨慕它們的翅膀。后來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲抑懒孙w機(jī)，我擁有了飛的權(quán)利。
到了上學(xué)的年紀(jì)，我的想法開(kāi)始多了起來(lái)，愛(ài)好也多了。我喜歡上了繪畫(huà)和唱歌，我夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家或者是歌星過(guò)著有畫(huà)有音樂(lè)的日子，應(yīng)該是一種享受。可是這兩個(gè)愛(ài)好也一個(gè)一個(gè)的跑掉，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不允許，那兩個(gè)夢(mèng)想也太遠(yuǎn)大了。
女孩子愛(ài)美誰(shuí)都知道，看著美麗的衣服和裙子誰(shuí)不會(huì)動(dòng)心呢？所以六年級(jí)時(shí)，我又有了相當(dāng)設(shè)計(jì)師的沖動(dòng)。過(guò)了一年，我上了初中，望著作文本上的"好"字，我開(kāi)始下定決心寫好作文，做一名作家訴說(shuō)我的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在，我望著以上一切曾經(jīng)有的想法和夢(mèng)想，有些可笑，可是并不完全是可笑那么簡(jiǎn)單，這也是每一個(gè)時(shí)期的心里變化，一個(gè)個(gè)的過(guò)渡期，有小時(shí)候的天真爛漫，迫切想長(zhǎng)大的心態(tài)，以及自己對(duì)愛(ài)好的熱衷。
但現(xiàn)在的我，只想做一個(gè)為夢(mèng)而活的人，為夢(mèng)而努力過(guò)的人，就算這些夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)也決不氣餒的人。有夢(mèng)想，就有希望，不是嗎？
就像我所說(shuō)的一樣，夢(mèng)想是每個(gè)人一生中，一定要經(jīng)歷的課程，可能它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但你曾經(jīng)為它付出過(guò)，那么就不會(huì)有遺憾。
同學(xué)們，青春無(wú)悔，大膽做一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人吧！
夢(mèng)想話題作文6
這個(gè)假期該怎么過(guò)呢？我還真得好好計(jì)劃。
放暑假了，我想去圖書(shū)館里看一看書(shū)，在圖書(shū)館里寫作業(yè)，那里很安靜，沒(méi)有外面汽車的吵鬧聲，在那里學(xué)習(xí)和閱讀可好了，這一定是假期小朋友的樂(lè)園。所以在這兩個(gè)月的暑假里，我決定去圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，大家都在圖書(shū)館里安靜地看書(shū)，寫作業(yè)。人們說(shuō)話的聲音都輕輕的，連走路也輕輕的。我在圖書(shū)館里找到了我喜歡的書(shū)，就坐下來(lái)安安靜靜地看，看了一頁(yè)又一頁(yè)，我?guī)缀跬藭r(shí)間。我看完了又去圖書(shū)館那邊，有幾排桌子，我看見(jiàn)了許多人都在桌子上寫作業(yè)，看書(shū)。我也找下一個(gè)位子坐了下來(lái)寫作業(yè)。不知道為什么，在那里做作業(yè)效率特別好。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)，那些書(shū)讓我愛(ài)不釋手，讓我忘了時(shí)間，忘了吃飯……
圖書(shū)館，是假期里小朋友們的天堂，你想和我一起去嗎？
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