下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師寫(xiě)人作文4篇 我的老師寫(xiě)人作文怎么寫(xiě),供大家參考。

我的老師寫(xiě)人作文1
我的語(yǔ)文老師姓梁,也是我的班主任,她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)肅的好老師。我很喜歡梁老師,因?yàn)樗谏险n時(shí)對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格,但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的非常的和藹可親。梁老師有一雙大大的眼睛,帶著一副眼鏡,一看就很有學(xué)問(wèn),高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辨,可漂亮了!
梁老師講課的時(shí)候,眼睛不斷地掃視我們,使一些愛(ài)動(dòng)的同學(xué)不敢搞小動(dòng)作。她講起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣,使我們聽(tīng)的津津有味。同學(xué)們都喜歡上語(yǔ)文課,期末考試我們班是全年級(jí)第一。
梁老師對(duì)我們很好,就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們。一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,她把她女兒蹦蹦姐姐看過(guò)的課外書(shū)送給大家,一共有387本哎,都是同學(xué)們愛(ài)看的好書(shū)。
我非常非常喜歡她,我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好的成績(jī),長(zhǎng)大后報(bào)答梁老師!
我的老師寫(xiě)人作文2
那是一個(gè)丹桂飄香的九月,我進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境,第一次見(jiàn)到了慈祥的您。
我從一個(gè)以前愛(ài)哭鼻子的小蘿卜頭,在您的教導(dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)到了四年級(jí)。
從一年級(jí)起,您就是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。上您的課時(shí),總是為我們耐心地講解許多深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。您那新奇的講法,搭配上通俗易懂的解題說(shuō)明,讓我們深深所吸引。對(duì)于那些難上加難的數(shù)學(xué)題,您就講了一遍又一遍,直到我們弄明白為止。慢慢地,我們班四十名同學(xué)在您的指導(dǎo)下,成績(jī)都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
這樣一過(guò)就是四年,您已經(jīng)快到了退休年齡,但是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)卻像雪花一樣飛落到您的案頭。每次我們成績(jī)進(jìn)步時(shí),您高興地就像3歲小娃娃一樣。然而,您并沒(méi)有在成功的歡樂(lè)里陶醉。
生活中,您的肺腑之言、言傳身教像甘露滋潤(rùn)了我們的心田 :春游時(shí),有同學(xué)不小心丟了錢(qián),您二話不說(shuō)馬上掏出您的錢(qián)包;大掃除時(shí),您挽起袖子帶頭干最臟最累的活;同學(xué)之間發(fā)生矛盾,您 第一時(shí)間查明原因,不偏袒任何一方,及時(shí)解決問(wèn)題,從而使所在班級(jí)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)打架斗毆的事件……
有人說(shuō)老師就像火把,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說(shuō)老師像蝴蝶,在秋風(fēng)里為花朵傳播最后一次花粉……可我要說(shuō),老師就像辛勤的園丁,為千萬(wàn)棵小樹(shù)灌溉澆水、精心照料,才會(huì)有桃李滿天下的那一天!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干” ,我的好老師就將這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)自己的這一生。
我的老師寫(xiě)人作文3
新學(xué)期,我們六(9)班迎來(lái)了一位“大孩子”。她眼睛不大,一笑起來(lái)就可愛(ài)得瞇成了一條線,漂亮的短裙是她的最?lèi)?ài)。她,就是我們的班主任和語(yǔ)文老師----王老師,六(9)班的NO.1.
“叮鈴鈴”,王老師的第一堂語(yǔ)文課開(kāi)始了。說(shuō)實(shí)在的,我們真有些緊張,畢竟是第一節(jié)課!好美的一篇課文,大家就是讀不好。王老師鼓勵(lì),再鼓勵(lì),不見(jiàn)效果,只見(jiàn)王老師的眼珠一轉(zhuǎn),輕輕從講臺(tái)上走下來(lái),來(lái)到我們中間,“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍……”,高昂、起伏的聲音在教室里回蕩,帶著同學(xué)們來(lái)到了大海、高原,原來(lái)王老師給我們這些緊張的小孩正在做榜樣,在她聲情并茂的朗讀聲中,我們都忘記了翻頁(yè),直到同位碰了我一下,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),這時(shí)看看老師,額頭有些冒汗,太投入了,再看看同學(xué)們,都和我一樣,沉醉在文章里了。哇,緊張?jiān)缫雅艿骄畔鲈仆饬?!看著在我們中間和我們一起放聲朗讀的王老師,我突然感覺(jué),她就像我們這些小孩子中間的一個(gè)可愛(ài)的大孩子。
“大孩子”最了解孩子的心理。背課文可是一件讓人討厭的事兒,但到了王老師的課堂上,反過(guò)來(lái)了!不信,你看:“背課文比賽現(xiàn)在開(kāi)始,想?yún)⒓颖荣惖牡街v臺(tái)上來(lái)”,王老師話音未落,幾個(gè)同學(xué)早已飛到了臺(tái)上,剛剛背完,下一批又涌了上去。為什么這么爭(zhēng)先恐后,告訴你吧,只要上臺(tái),就可以得星,一周如果星多,那作業(yè)就只剩一篇作文了。只見(jiàn)同學(xué)們飛快的背誦著,急匆匆跳上去,興沖沖跑下來(lái),連平時(shí)最討厭背課文的幾位也在下面像念經(jīng)一樣積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備摘星。王老師站在一邊,看起來(lái)挺悠閑,其實(shí)大家誰(shuí)背的怎么樣,都逃不過(guò)她的耳朵!結(jié)果,我們班49人課文默寫(xiě)竟然有30人全對(duì),簡(jiǎn)直破紀(jì)錄了!
“大孩子”太幽默了!一位同學(xué)把“載歌載舞”寫(xiě)成了“走了過(guò)去”,王老師故作生氣的說(shuō):“你明天進(jìn)教室時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“跳了過(guò)去”,到那時(shí)候,你早就成了肉餅了!同學(xué)們,餓不餓,餓了,趕快上來(lái)吃肉餅!”頓時(shí),教室里沸騰了,大家前仰后合,男同學(xué)哈哈大笑、撫掌大笑,女同學(xué)莞爾一笑、掩口而笑,笑過(guò)一會(huì),想起來(lái)還忍不住笑。
這就是我們班的“大孩子”,厲害!
我的老師寫(xiě)人作文4
光陰似箭,日月如蘇,時(shí)光以沖淡了一切,但侯老師卻令我難以忘懷!
侯老師是我們的英語(yǔ)老師。記得有一次,我們?cè)搶W(xué)天氣了,只見(jiàn)侯老師早早的來(lái)到教室,在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的中國(guó)地圖。正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,侯老師說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)天氣?!薄昂谩蔽覀儦g呼起來(lái),因?yàn)楹罾蠋熋抗?jié)課都會(huì)用各種方式讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得知識(shí)。上課了,侯老師教我們讀了幾遍單詞后,地圖終于派上用場(chǎng)了。老師在地圖上標(biāo)上了幾個(gè)地區(qū)后和各地天氣后,高潮部分到了:
侯老師站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)游戲,我在這個(gè)地圖上已經(jīng)標(biāo)好了各個(gè)地區(qū)和他們相對(duì)的天氣情況。下面我請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)用英語(yǔ)做天氣預(yù)報(bào),給你們5分鐘時(shí)間練習(xí)一下?!苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。5分鐘后,“好戲”開(kāi)始了:一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),看上去挺平靜的,可離講臺(tái)還有一兩步的時(shí)候,就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來(lái)!侯老師當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī)拍攝,相信那個(gè)人的囧像都拍下來(lái)了吧。下一個(gè)人是我,我本不敢的,可在侯老師的安慰下,我鼓起勇氣大步走了上去。:“good morning,this is the……”我一口氣介紹完了天氣,接著臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!,
我們非常喜歡侯老師,盡管她已經(jīng)不在教我們了,但我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)像侯老師這樣用自己的愛(ài)溫暖她人的好人!
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