下面是范文網(wǎng)小編分享的最新五年級(jí)暑假生活作文3篇(我的暑假生活五年級(jí)作文大全)，供大家賞析。
最新五年級(jí)暑假生活作文1
一天，我和媽媽在路上散步，看著路上來來往往的行人和大大小小的車輛，我突發(fā)奇想，幻想了一億年以后人類的樣子，下面就是一億年以后的情景。
一億年以后
人類的身體已經(jīng)進(jìn)化成你想象不到的樣子。每個(gè)人的腳下都天生長(zhǎng)著一對(duì)肉輪子，這可不是普通的肉長(zhǎng)的，永久耐磨又防滑。
他們?cè)僖膊挥米嚵?，這是為地球綠化環(huán)保而進(jìn)化的結(jié)果。人人的手上都長(zhǎng)著天生的遙控按鈕，想要去哪里，要往什么方向去，只要一按遙控按鈕，腳下的輪子就會(huì)飛快滾動(dòng)，“嗖”地一下就不見了蹤影，那速度——超快!哈哈!
再過一億年
人類又進(jìn)化了，那時(shí)人不僅腳下長(zhǎng)肉輪，背后又長(zhǎng)出了一對(duì)高級(jí)翅膀，這是為取代飛機(jī)而進(jìn)化出來的，想要上天就用翅膀，想要陸地行走，就用“風(fēng)火肉輪”，人人都是現(xiàn)在人們津津樂道、傳說中遙不可及的“超人”，哼哼!
再過一億年
人類的什么翅膀、什么肉輪都已經(jīng)過時(shí)了，用不上了，退化了，那時(shí)的人們?nèi)巳硕疾婚L(zhǎng)腳了，因?yàn)槟_已經(jīng)用不著了，腳已經(jīng)進(jìn)化成了一朵朵的祥云。
人們所需要做的工作就是踩著祥云飄到很高很高的天空去收集腳下祥云的云朵精華，裝在一個(gè)玻璃瓶里。如果有誰偷懶，沒有采到祥云精華，那他腳底的祥云就會(huì)慢慢變小，最后再也飛不起來了。嘿嘿!
再過一億年
人類已經(jīng)把地球表面破壞得住不下去了，地面上都是垃圾，所以人們只好在地下挖一個(gè)巨大的坑，轉(zhuǎn)移到很深很深的地下建造了很多很多的宮殿和城堡。
那時(shí)的人類是什么摸樣?也許進(jìn)化得像螞蟻那么小，又超級(jí)抗病毒吧。呵呵!
最新五年級(jí)暑假生活作文2
時(shí)光如水，生命如歌?！睍r(shí)光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學(xué)習(xí)的約束。我們?cè)谶@個(gè)年代里，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開始，便馬上幫孩子報(bào)滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于在接送他搶各種補(bǔ)習(xí)班之間，但是能讓他在學(xué)習(xí)當(dāng)中也學(xué)習(xí)到了快樂。上課，看著孩子忙不迭的在知識(shí)的海洋中暢游，每當(dāng)他受到老師表?yè)P(yáng)，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所聞所見，我覺得也挺好。
當(dāng)然，我利用暑假培養(yǎng)他做一個(gè)獨(dú)立的孩子也是我的目標(biāo)。他也不是一個(gè)只會(huì)衣來伸手飯來張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，幫媽媽做了許多家務(wù)事。學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒抹完一個(gè)房間就汗流浹背?，F(xiàn)在我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來。功夫不負(fù)有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開始我的第二項(xiàng)任務(wù)——培養(yǎng)他整理書桌。首先，要求他先把每一本書分類，把每個(gè)年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統(tǒng)一放在一個(gè)架子上，再把書桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個(gè)暑假，轉(zhuǎn)眼間馬上就結(jié)束了。我過得十分充實(shí)，看見孩子既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧，這就是我豐富多彩的`暑假生活。
最新五年級(jí)暑假生活作文3
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應(yīng)該會(huì)別有一番風(fēng)味吧!我們先去了“三潭印月”，我遠(yuǎn)望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮(zhèn)壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮(zhèn)壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽(yáng)只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內(nèi)，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個(gè)“田”字。
后來我們?nèi)チ恕盎ǜ塾^魚”，那里的魚，數(shù)不勝數(shù)，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引導(dǎo)下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢(shì)宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首詩(shī)：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點(diǎn)，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
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