下面是范文網(wǎng)小編收集的我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇 我的同桌作文,以供借鑒。

我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文1
直到六年級(jí),這是我和佟慶的第五次同桌了,今年一開(kāi)學(xué),老師安排讓我和他一桌。他學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好,一個(gè)學(xué)期常在英語(yǔ)老師家輔導(dǎo),可英語(yǔ)試卷還是考了39分,你看,多有才呀!
哼,他整天嬉皮笑臉,一上課就和后桌聊著看過(guò)的電視劇,老師讓寫課堂作業(yè)的時(shí)間,可他都用來(lái)說(shuō)話談笑,直等到我寫完,他再拿過(guò)來(lái)一抄,就萬(wàn)事大吉了。我若不讓,他就用最煩人的樣子——翹起嘴:“你等著……”“是啊,我天天等著呢,看你把我怎么樣?”看我并沒(méi)有被恐嚇而退讓,他便突然來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎,成了一只笑面虎,夸我怎么怎么好,還肉麻的稱我“千姐”。我聽(tīng)了直想吐,為了身上不再起雞皮疙瘩,我只好馬上把本子遞過(guò)去,讓他吵,堵住他這張烏鴉嘴。
記得上周,體育課完畢,我急忙跑回教室,履行我科代表的職責(zé),以最快的速度把英語(yǔ)作業(yè)收了上來(lái)。這是我第一次,在英語(yǔ)課之前收作業(yè)。等我剛坐到座位上,死佟慶滿頭大汗、狼狽不堪沖進(jìn)了教室。哼,說(shuō)他死,其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分。對(duì)了,不僅他一個(gè)滿頭大汗,而我們班所有男生各個(gè)都大汗淋漓,最近他們?nèi)旧狭伺徘虬a。
他剛回到座位上,就張口管我要水喝?!安唤o,沒(méi)記性啊!”我斬釘截鐵地對(duì)他吼道?!扒竽懔?”“不好使!”他也挺聰明,唱起歌來(lái):“可憐,可憐我吧,給我一點(diǎn)水。”我急忙捂住耳朵,此時(shí),他以迅雷不及掩耳的速度,搶走我的水瓶子,“咕嘟咕嘟“暢飲起來(lái)。我生氣極了,一掀瓶子,水灑了他一臉,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣開(kāi)始……后來(lái)還是他認(rèn)輸了。
這把好,老師以月考成績(jī)排座,我被往前調(diào)了好幾座,而他,哎,好可憐,被調(diào)到最后一座——墻角那兒,連同桌都沒(méi)有,你說(shuō)他可憐不可憐呢?
我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文2
生活中,有許許多多值得稱贊、值得尊敬,因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰,就有關(guān)愛(ài)他人的品德。
有一次,我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數(shù)學(xué)課上,林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下,黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說(shuō):“又要用土來(lái)蓋,才能掃起來(lái)?!甭?tīng)見(jiàn)這句話,我真想對(duì)忠梁的同桌說(shuō):“你要多幫幫他,不應(yīng)該這樣說(shuō)。”可是,這節(jié)課是數(shù)學(xué),我不敢說(shuō)話。
下午,林忠梁來(lái)到學(xué)校,精神百倍。黃志聰一來(lái),看見(jiàn)林忠梁病好了,立刻沖到座位上,把書包放下就跑過(guò)去跟林忠梁玩。我一看,差點(diǎn)笑了出來(lái)。因?yàn)闀郧鄟?lái)了,我不敢說(shuō)話,怕會(huì)被記上來(lái)。我看到林忠梁和黃志聰玩得開(kāi)開(kāi)心心的,我偷笑了。
但我的同桌也有缺點(diǎn),那就是知錯(cuò)不改。今天,蘇老師講《金牌練習(xí)》,黃志聰有兩題錯(cuò)了,就是不改,還頻頻舉手。我小組都說(shuō)黃志聰知錯(cuò)不改,我覺(jué)得這就是他的缺點(diǎn)。
還有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我們互相對(duì)答案。他做錯(cuò)了,還抄我的。當(dāng)老師說(shuō)“做對(duì)的舉手”時(shí),我看到了不誠(chéng)實(shí)的同桌,我叫他放下,他還把嘴巴翹起來(lái),然后吐了吐舌頭。
在此,我想對(duì)志聰同學(xué)說(shuō):“雖然你能關(guān)愛(ài)別人 ,但是你缺少了誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。你可要知錯(cuò)能改喲。”
我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文3
那雙眼睛里,永遠(yuǎn)充滿了神氣,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止活力與生機(jī);那黑黝黝的臉上,永遠(yuǎn)掛著笑容,仿佛一切都不能將他擊敗;從那張嘴里發(fā)出的聲音,永遠(yuǎn)讓人歡笑,給人溫暖,仿佛他生來(lái)就是一只幸福的精靈。現(xiàn)在我隆重的向你們介紹,我的同桌——幽默大王林忠梁!
我的同桌脾氣特別好,而且幽默風(fēng)趣,是個(gè)不可多得的好同桌。人們都說(shuō)同桌之間“水火不容”,其實(shí)不盡然。我的脾氣不怎么好,說(shuō)話比較直,不懂婉轉(zhuǎn)圓滑。而我同桌,恰恰脾氣很好。我就像碰著了根軟釘子,一點(diǎn)火也沒(méi)有了。所以,我們相處得挺不錯(cuò)的。
他幽默在哪里呢?讓我來(lái)告訴你吧!
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忠梁率先發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,說(shuō)道:“雨婷,你這題做錯(cuò)了哦?!?/p>
我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了他一眼,再看看本子上的算式,卻怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我再看他一眼,說(shuō)道:“哪里錯(cuò)了,我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”
“這個(gè)‘x’是要寫在另一邊的啦!”他爭(zhēng)辯道。
“哪里有,明明是寫在這里的嘛!”我看了一遍又一遍,總覺(jué)得自己是對(duì)的,不忙地反駁道。
他裝出一副婉惜的表情看著我:“所謂‘忠言逆耳’不過(guò)如此啊……”說(shuō)完,看著我,一副心痛不已的表情。弄得我啼笑皆非,只好請(qǐng)他給我講解一遍。他講得頭頭是道,讓我一聽(tīng)就懂,真是厲害!因?yàn)樗挠哪?,使他獲得了更多的朋友,而且每個(gè)人都特別搶著和他做同桌呢!
你可別以為他是一個(gè)只會(huì)幽默的人,他的成績(jī)可是不錯(cuò)的。上次數(shù)學(xué)考試,我們?nèi)喽伎嫉貌辉趺蠢硐?,雖然老師沒(méi)有把考卷發(fā)下來(lái),可是從老師批評(píng)時(shí)那嚴(yán)厲的態(tài)度,我就知道了。
可是我同桌就被老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了,說(shuō)他數(shù)學(xué)不錯(cuò),這次考了九十幾,說(shuō)得我羨慕不已。
這就是我的同桌——幽默大王林忠梁,成績(jī)又好,又幽默,脾氣又好的一位好同桌。
我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文4
他長(zhǎng)得不怎么樣,細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼,淡似清水的眉毛,俏皮可愛(ài)的塌鼻子,一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”,下巴很翹,跟畫眉鳥(niǎo)似的,如果不看前面的“他”,你會(huì)誤以為這位是染色體為_(kāi)_的女生,但是,他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò),此人正是本人的同桌陳錦鵬。
別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”,我與他坐過(guò)三次同桌,對(duì)他的性格了如指掌,總結(jié)起來(lái)十個(gè)字:典型書呆子,超級(jí)搗蛋鬼,先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼,先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著,中國(guó)名著,而且書很舊,大多是他爺爺傳給他的,他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō),只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日,中午午讀,我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》?!斑@題怎么做呀?”我遇到了難題,正要問(wèn)人,發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談,無(wú)奈,只好問(wèn)同桌陳錦鵬了?!袄详?,這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō),一分鐘,毫無(wú)動(dòng)靜,我又放大聲音,邊拍帶喊,又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜,我問(wèn)了他N遍,他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍,拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去?!鞍?,干什么啊?”哦,感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)?!皢?wèn)你題目!”“哦,有必要用書來(lái)拍我嗎?推推我就行了”,他嘟起嘴,但目光還在書上。我把題目給他看,他匆匆講解完題目,又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書呆子。
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