下面是范文網(wǎng)小編收集的我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇 我的同桌作文，以供借鑒。

我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　直到六年級(jí)，這是我和佟慶的第五次同桌了，今年一開(kāi)學(xué)，老師安排讓我和他一桌。他學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，一個(gè)學(xué)期常在英語(yǔ)老師家輔導(dǎo)，可英語(yǔ)試卷還是考了39分，你看，多有才呀!

　　哼，他整天嬉皮笑臉，一上課就和后桌聊著看過(guò)的電視劇，老師讓寫課堂作業(yè)的時(shí)間，可他都用來(lái)說(shuō)話談笑，直等到我寫完，他再拿過(guò)來(lái)一抄，就萬(wàn)事大吉了。我若不讓，他就用最煩人的樣子——翹起嘴：“你等著……”“是啊，我天天等著呢，看你把我怎么樣?”看我并沒(méi)有被恐嚇而退讓，他便突然來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，成了一只笑面虎，夸我怎么怎么好，還肉麻的稱我“千姐”。我聽(tīng)了直想吐，為了身上不再起雞皮疙瘩，我只好馬上把本子遞過(guò)去，讓他吵，堵住他這張烏鴉嘴。

　　記得上周，體育課完畢，我急忙跑回教室，履行我科代表的職責(zé)，以最快的速度把英語(yǔ)作業(yè)收了上來(lái)。這是我第一次，在英語(yǔ)課之前收作業(yè)。等我剛坐到座位上，死佟慶滿頭大汗、狼狽不堪沖進(jìn)了教室。哼，說(shuō)他死，其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分。對(duì)了，不僅他一個(gè)滿頭大汗，而我們班所有男生各個(gè)都大汗淋漓，最近他們?nèi)旧狭伺徘虬a。

　　他剛回到座位上，就張口管我要水喝?！安唤o，沒(méi)記性啊!”我斬釘截鐵地對(duì)他吼道?！扒竽懔?”“不好使!”他也挺聰明，唱起歌來(lái)：“可憐，可憐我吧，給我一點(diǎn)水。”我急忙捂住耳朵，此時(shí)，他以迅雷不及掩耳的速度，搶走我的水瓶子，“咕嘟咕嘟“暢飲起來(lái)。我生氣極了，一掀瓶子，水灑了他一臉，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣開(kāi)始……后來(lái)還是他認(rèn)輸了。

　　這把好，老師以月考成績(jī)排座，我被往前調(diào)了好幾座，而他，哎，好可憐，被調(diào)到最后一座——墻角那兒，連同桌都沒(méi)有，你說(shuō)他可憐不可憐呢?

我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　生活中，有許許多多值得稱贊、值得尊敬，因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關(guān)愛(ài)他人的品德。

　　有一次，我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數(shù)學(xué)課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛(wèi)生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說(shuō)：“又要用土來(lái)蓋，才能掃起來(lái)?！甭?tīng)見(jiàn)這句話，我真想對(duì)忠梁的同桌說(shuō)：“你要多幫幫他，不應(yīng)該這樣說(shuō)。”可是，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我不敢說(shuō)話。

　　下午，林忠梁來(lái)到學(xué)校，精神百倍。黃志聰一來(lái)，看見(jiàn)林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書包放下就跑過(guò)去跟林忠梁玩。我一看，差點(diǎn)笑了出來(lái)。因?yàn)闀郧鄟?lái)了，我不敢說(shuō)話，怕會(huì)被記上來(lái)。我看到林忠梁和黃志聰玩得開(kāi)開(kāi)心心的，我偷笑了。

　　但我的同桌也有缺點(diǎn)，那就是知錯(cuò)不改。今天，蘇老師講《金牌練習(xí)》，黃志聰有兩題錯(cuò)了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說(shuō)黃志聰知錯(cuò)不改，我覺(jué)得這就是他的缺點(diǎn)。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我們互相對(duì)答案。他做錯(cuò)了，還抄我的。當(dāng)老師說(shuō)“做對(duì)的舉手”時(shí)，我看到了不誠(chéng)實(shí)的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來(lái)，然后吐了吐舌頭。

　　在此，我想對(duì)志聰同學(xué)說(shuō)：“雖然你能關(guān)愛(ài)別人 ，但是你缺少了誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。你可要知錯(cuò)能改喲。”

我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　那雙眼睛里，永遠(yuǎn)充滿了神氣，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止活力與生機(jī);那黑黝黝的臉上，永遠(yuǎn)掛著笑容，仿佛一切都不能將他擊敗;從那張嘴里發(fā)出的聲音，永遠(yuǎn)讓人歡笑，給人溫暖，仿佛他生來(lái)就是一只幸福的精靈。現(xiàn)在我隆重的向你們介紹，我的同桌——幽默大王林忠梁!

　　我的同桌脾氣特別好，而且幽默風(fēng)趣，是個(gè)不可多得的好同桌。人們都說(shuō)同桌之間“水火不容”，其實(shí)不盡然。我的脾氣不怎么好，說(shuō)話比較直，不懂婉轉(zhuǎn)圓滑。而我同桌，恰恰脾氣很好。我就像碰著了根軟釘子，一點(diǎn)火也沒(méi)有了。所以，我們相處得挺不錯(cuò)的。

　　他幽默在哪里呢?讓我來(lái)告訴你吧!

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，可我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。忠梁率先發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，說(shuō)道：“雨婷，你這題做錯(cuò)了哦?！?/p>

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了他一眼，再看看本子上的算式，卻怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我再看他一眼，說(shuō)道：“哪里錯(cuò)了，我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”

“這個(gè)‘x’是要寫在另一邊的啦!”他爭(zhēng)辯道。

“哪里有，明明是寫在這里的嘛!”我看了一遍又一遍，總覺(jué)得自己是對(duì)的，不忙地反駁道。

　　他裝出一副婉惜的表情看著我：“所謂‘忠言逆耳’不過(guò)如此啊……”說(shuō)完，看著我，一副心痛不已的表情。弄得我啼笑皆非，只好請(qǐng)他給我講解一遍。他講得頭頭是道，讓我一聽(tīng)就懂，真是厲害!因?yàn)樗挠哪?，使他獲得了更多的朋友，而且每個(gè)人都特別搶著和他做同桌呢!

　　你可別以為他是一個(gè)只會(huì)幽默的人，他的成績(jī)可是不錯(cuò)的。上次數(shù)學(xué)考試，我們?nèi)喽伎嫉貌辉趺蠢硐?，雖然老師沒(méi)有把考卷發(fā)下來(lái)，可是從老師批評(píng)時(shí)那嚴(yán)厲的態(tài)度，我就知道了。

　　可是我同桌就被老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了，說(shuō)他數(shù)學(xué)不錯(cuò)，這次考了九十幾，說(shuō)得我羨慕不已。

　　這就是我的同桌——幽默大王林忠梁，成績(jī)又好，又幽默，脾氣又好的一位好同桌。

我的同桌5中小學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　他長(zhǎng)得不怎么樣，細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛(ài)的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥(niǎo)似的，如果不看前面的“他”，你會(huì)誤以為這位是染色體為_(kāi)_的女生，但是，他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò)，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

　　別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”，我與他坐過(guò)三次同桌，對(duì)他的性格了如指掌，總結(jié)起來(lái)十個(gè)字：典型書呆子，超級(jí)搗蛋鬼，先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼，先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書呆子。

　　此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國(guó)名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō)，只看破破爛爛的“老書”。

　　某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》?！斑@題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問(wèn)人，發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無(wú)奈，只好問(wèn)同桌陳錦鵬了?！袄详?，這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō)，一分鐘，毫無(wú)動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜，我問(wèn)了他N遍，他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去?！鞍?，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)?！皢?wèn)你題目!”“哦，有必要用書來(lái)拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

　　我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書呆子。

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