下面是范文網(wǎng)小編收集的滿分作文3篇 滿分作文精選，以供借鑒。
滿分作文1
人生有種姿態(tài)叫“俯”。俯視自己是一種謙恭，俯視困難是一種雄心。人生也有一種姿態(tài)叫“仰”。仰視他人是一種美德，仰視自己是一種自信。懂得了“俯”“仰”的哲學(xué)，你的人生會精彩許多。其實，人生還有一種姿態(tài)，那就是站起來，籠俯仰于一身，你的人生才更精彩。
雄鷹詠高歌亦飲高空。當他還是雛鷹時，母鷹的“摔子”教育讓他知道，只有戰(zhàn)勝困難，展翅決起才能免于死亡。于是他選擇了“俯視”困難，從此“高歌贊長空，巨嘯呼風來”。因為有了“俯視”困難的生命姿態(tài)，雄鷹成了長空之中的成功者。假如雛鷹不敢俯視地面，那么，它就永遠不可能翱翔藍天；假如它摔倒了，沒有站起來再次俯視困難的勇氣和信心，它也難以成為藍天之王。
金風送爽。紅艷艷的高粱笑紅了臉，金燦燦的稻穗笑彎了腰。當它們還是嫩苗的時候，仰視自己，堅信自己，即使開不了艷麗的花兒，也要結(jié)出豐碩的果實?？耧L吹不倒它，驟雨淋不壞它，烈日曬不焦它，害蟲咬不死它。它唱著秋收歌，于蛙聲之中，“稻花香里說豐年”。因為它們雖然柔弱，但卻勇敢地從夏天站到了秋天。倘若它倒下了，哪有累累果實？
同樣，人生要完美，也少不了站起來“俯仰”的智慧。
“仰之彌高，鉆之彌堅；瞻之在前，忽焉在后”的學(xué)生顏回，沒有被“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的清貧所擊垮，而是勇敢地站立起來，“回也不改其樂”，永遠仰視著自己的導(dǎo)師及同門師兄弟，才成就了顏氏之儒。倘若他倒在了名利場上，他還能鑄就人生的輝煌嗎？
那些被光環(huán)籠罩的星們，大凡有成就的，往往能謙遜地俯視自己的昨天。居里夫人談及自己的榮譽時，諄諄告誡我們：不能被榮譽的光環(huán)壓垮，更不能躺在功勞簿上，那樣，你很快就跨了。趙鑫珊說，昨天，畢竟是遠去了的夢想，我們應(yīng)該站起來，勇敢地直面今天，還應(yīng)該站得更高，才能走向輝煌的明天。
當然，仰視自己不是高看自己，更不是私欲膨脹。新中國第一貪張子善、劉青山，談及墮落的原因時說，自己站在人民的肩膀上，仰視自己，覺得功勞大，貪點兒沒啥，結(jié)果走向了不歸路。
總之，俯仰之間，各有不同。有的“俯”出了輝煌，有的“仰”出了成就，然而殊途同歸，兩種不同的生命姿態(tài)都能造就出同樣的輝煌人生。然而，不論是“俯”還是“仰”，你都需要站起來，用勇氣和毅力去迎接風雨，用自信和樂觀去面對挑戰(zhàn)。
滿分作文2
在寓言詩《鳥的評說》中，麻雀、燕子、黃鸝、百靈等鳥，它們唇槍舌戰(zhàn)，互相攻擊、詆毀，都恰如其分地指出了各自對方的所謂“缺點”。讀罷寓言詩，我不由得想起了唐代一位大詩人的名句：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！边@生動地說明了“尺有所短，寸有所長”的哲理。
道理容易懂，但在現(xiàn)實生活中，大家卻往往既看不到“尺有所短”，同時又忽視了“寸有所長”。有的工廠生產(chǎn)技術(shù)問題，我國技術(shù)人員、專家完全有能力解決，廠領(lǐng)導(dǎo)卻非要出高薪聘請外國的洋專家不可，不相信“寸有所長”；又比如在選拔人才問題上，往往是求全責備，非要找個全才、天才不可，否認“尺有所短”。有一句俗語說得好：“人是吃五谷雜糧長大的，怎能不犯錯誤?！笔畟€手指也有長短，一個人不可能三百六十行，行行稱狀元。所謂多才多藝也是相對而言的，真正的全才是不存在的?！敖馃o足赤，人無完人”便概括了這一普遍道理。
選拔人才，不能求全責備，就是要看到他們身上出眾的才能，否則，就會埋沒人才。牛頓是物理學(xué)家，但不善辭令；孫臏是軍事家，但未必能親臨前線；陳景潤是有名的`數(shù)學(xué)字，但不是個好數(shù)學(xué)教師。我們不能因此說牛頓的三大定律無價值，孫臏的兵書對作戰(zhàn)沒用處，陳景潤對歌德巴赫猜想的證明就是錯的。相反，我們不能不承認他們?nèi)硕际敲逼鋵嵉娜瞬?，都是對世界做出巨大貢獻的人才。
使用人才，用人所長。對于人才，應(yīng)該避其所短，揚其所長，而不是不作具體分析，盲目地一概而論。有的知識分子在某一個專業(yè)方面有特長，就應(yīng)該讓他心安理得地搞科研，而不是硬把他提拔到領(lǐng)導(dǎo)的崗位上;有的知識分子專業(yè)知識平平，但他卻有某個方面的管理經(jīng)驗和特長，我們就應(yīng)該把他安排到這個部門的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，讓他最大限度地發(fā)揮他在管理方面的才能和積極性。如果安排不當，同樣也是埋沒人才。
“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點和缺撼，我們不但要看到自己的不足，更重要的是要看到別人的優(yōu)點，取長補短，正確看待自己和別人，切忌寓言詩中的鳥兒看待事物的片面性和絕對化。
滿分作文3
【作文題目】
(1)題目：守護 (將題目補充完整，然后作文)
(2)看漫畫寫作文
右邊漫畫，不同的人讀出不同的意味。仔細觀察，根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
要求
?、傥捏w不限，字數(shù)不少于600字，詩歌不少于30行
?、诓坏贸霈F(xiàn)真實的校名、人名
?、圩舟E工整，卷面整潔
【滿分作文】
愛的守護
生物鏈中有大魚吃小魚的說法，包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。
寒假，我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦?？墒?，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準備產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”?？捎幸粭l七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動的父母之愛呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……
第二天早晨，我顧不上穿衣服就跑過去看它們。啊!那對父母還在堅守崗位，24小時了!該給這對可敬的父母補補身子了，我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進去。魚群蜂擁而至搶食著，可那對父母竟紋絲不動，警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛呀!我的眼睛濕潤了……
“誰言寸草心，報得三春暉?！币苍S是48小時的守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!
又過了兩天，可以看清小魚的雛形了，一個個可愛的小腦袋，兩邊黑黑的小眼睛，搖著小尾巴，努力掙脫著產(chǎn)床，它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美，因為這是一個個活生生的生命。啊!生命，多美好啊!
我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進食了。
小魚終于下水啦!望著它們快樂的身影，我無限感慨，在這大雪紛飛的冬季，如此纖弱的小生命還能頑強地活下來。萬物生靈，因愛而生!
啊!我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界……
點評：
一提到“愛的守護”，同學(xué)們大概都會想到爸爸媽媽對自己的呵護和照顧。但小作者不落窠臼，雖也寫父母之愛，卻從尋常的思路中跳了出來，通過描寫燕魚媽媽和燕魚爸爸對魚寶寶的守護，生動地展示了一幅“愛子情深”的畫面，扣住了主題。全文敘事細致、流暢，字里行間蘊含深情，詩句的引用更增添了文章的文采。
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