下面是范文網(wǎng)小編分享的寫(xiě)老師的小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文寫(xiě)老師的作文,供大家品鑒。

寫(xiě)老師的小學(xué)作文1
新的學(xué)期,新的開(kāi)始。當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)了許多老師,但是留給我印象最深的還是語(yǔ)文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā),整齊的劉海掛在額頭前面,高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說(shuō)自己是這所學(xué)校里最?lèi)?ài)穿旗袍的老師。
每次上課,楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時(shí)候,她的和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了,我記得她還說(shuō)過(guò):“我們隊(duì)她的稱(chēng)呼,在上課要叫楊老師,而放學(xué)后可以隨便的直呼其名,但不能惡意的叫,要善意?!?/p>
這就是我眼中的語(yǔ)文老師楊潔,怎么樣,還行吧!
4我眼中的語(yǔ)文老師
寫(xiě)老師的小學(xué)作文2
我有一個(gè)最喜歡的周老師。
她有一雙大大的眼晴,有一個(gè)會(huì)講課的嘴巴,每次,輪到她上課,它總是很認(rèn)真地把知識(shí)傳到我們的腦子里,就像種子種在土地上。有一次,她在課堂上暈倒了,我覺(jué)得她上課很辛苦,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的。
寫(xiě)老師的小學(xué)作文3
曾記何時(shí),當(dāng)我還是步履攔柵的時(shí)候的時(shí)候,是誰(shuí)將我慢慢扶起?
曾記何時(shí),是誰(shuí)告訴我中國(guó)的魅力?
曾記何時(shí),是誰(shuí)告訴我要珍惜糧食,不要遍地撒米?
是誰(shuí),是誰(shuí),是誰(shuí)這么辛勤,這么不顧自己?
大家都知道:老師,是你!老師,是你!
你告訴我們有困難要快起來(lái),要堅(jiān)強(qiáng),不要想你!
我們知道,天使,天使派你來(lái)這里。
我們?yōu)楹蜗袢粯釉诳奁?/p>
我們舍不得你,舍不得你!
別怪我們太軟弱,
別怪我們不通情達(dá)理,
我們想你,想你。
你也不忍心,放棄我們,你也想我們。
可是,太勞累的你,
已經(jīng)不起,
經(jīng)不起歲月留下的痕跡。
老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你,想你
寫(xiě)老師的小學(xué)作文4
老師,您辛苦了!是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè);
老師,您辛苦了!是您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)。
老師,您辛苦了!您就像粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)!
老師,您辛苦了!你就像蠟燭,犧牲自己,留下一片光明!
老師,您辛苦了!您就像一滴水,滋潤(rùn)我們犧牲自己!
老師,您辛苦了!是您引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路;
老師,您辛苦了!是您給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師,您辛苦了!是您,播撒了希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林,
老師,您辛苦了!請(qǐng)您記??!小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁,不忘園丁培育恩!
寫(xiě)老師的小學(xué)作文5
每個(gè)人的性格是不一樣的,每個(gè)老師的教學(xué)方法是不一樣的,所以,我們這學(xué)期剛剛認(rèn)識(shí)的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法也是不同的,這種教學(xué)方法讓我的語(yǔ)文進(jìn)步了許多。
測(cè)驗(yàn)讀課文的時(shí)候,老師先讓一個(gè)同學(xué)讀,下面的同學(xué)聽(tīng),聽(tīng)到讀的同學(xué)讀錯(cuò)字、詞磕巴了的時(shí)候,就站起來(lái)接著往下讀,剛才讀的同學(xué)就坐下,但只有第一個(gè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并站起來(lái)的人才能讀。這樣既鍛煉了同學(xué)們的聽(tīng)力又鍛煉檢查了同學(xué)們的朗讀。真是一舉兩得啊!還有,老師每天第一次上課都檢查作業(yè),這樣就可以發(fā)現(xiàn)那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的人,第二天作業(yè)會(huì)多寫(xiě)一部分的。這樣,同學(xué)們也就不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
我眼中的語(yǔ)文老師是一位好老師,他讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
寫(xiě)老師的小學(xué)作文6
我的語(yǔ)文老師叫楊潔。據(jù)我的消息來(lái)源她是教過(guò)我哥的,從我哥那兒打聽(tīng)到的消息無(wú)不說(shuō)明她是一個(gè)合格的老師。于是我?guī)е苫髞?lái)到了她上的第一節(jié)課。
在課上她講了許多她與她兒子的故事,十分有趣。讓人深深的沉浸其中,于是在我心中她的好感值呈直線(xiàn)上升狀。于是我決定叫她‘小楊’,別看小楊十分的風(fēng)趣和藹,她可是一個(gè)兩面派呢。下課時(shí)她如一個(gè)知心朋友關(guān)注著每一位同學(xué),在她身邊總是圍著一群的‘小朋友’,她就如那春風(fēng)一般帶給我們清爽。而在上課時(shí),小楊立刻化身為嚴(yán)師,她的教學(xué)風(fēng)格中無(wú)不透露著她的嚴(yán)格。
我眼中的語(yǔ)文老師——小楊,是最好的老師。
寫(xiě)老師的小學(xué)作文7
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師于老師。(.)于老師長(zhǎng)著圓圓的臉,還有一對(duì)明亮的大眼睛,像大寶石一樣閃閃動(dòng)人。最令我羨慕的是她有一頭烏黑的頭發(fā)。
于老師對(duì)我么我們非常的好。每每上課都喊我回答問(wèn)題。于老師說(shuō)我們班有很多優(yōu)點(diǎn),比如,我們班同學(xué)很聰明,上課愛(ài)發(fā)言等等,但是我們還有很多缺點(diǎn)就是上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。于老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候大家都不敢出聲。
所以我很喜歡于老師。
寫(xiě)老師的小學(xué)作文8
從小,我認(rèn)識(shí)了許多新的老師。而在我眼中的語(yǔ)文老師,是一個(gè)坦率,溫柔又嚴(yán)格的老師。
語(yǔ)文老師在第一節(jié)語(yǔ)文課上,就說(shuō)了許多她自己家中的事,尤其是關(guān)于語(yǔ)文老師自己兒子的事。語(yǔ)文老師老師留有一頭較短的頭發(fā),呈半圓形,戴著一副亮麗的眼睛,一臉嚴(yán)肅相,神情卻很溫柔而親切,很好相處。但在課堂上,老師依然板著臉,非常嚴(yán)格。據(jù)老師自己介紹,她是學(xué)校里最喜歡穿旗袍的。語(yǔ)文老師改作業(yè)時(shí),兩眼一直注視著需要批改的作業(yè),左手緊握著作業(yè)。老師自己曾經(jīng)也說(shuō)過(guò),她是學(xué)校里最好相處的老師,同時(shí)也是最難相處的老師。
在我眼中,語(yǔ)文老師是一個(gè)坦率,溫柔又嚴(yán)格的老師!
寫(xiě)老師的小學(xué)作文9
把我們這些一無(wú)所知的孩子們帶進(jìn)知識(shí)的海洋?是您,老師!您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,探索神奇的宇宙。是誰(shuí)——把調(diào)皮搗蛋的我們教育成禮貌乖巧的好孩子?是您,老師!你以自己的言行為我們作出了表率,使我們列入成熟懂事的一列。是誰(shuí)——像母親一樣呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)?是您,老師!你像和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田,溫暖著我們幼小的心靈。是誰(shuí)——像無(wú)私的蠟燭燃燒自己,照亮我們成長(zhǎng)道路上的每一步?是您,老師!您嘔心瀝血哺育著我們這些剛破土的幼苗,使我們健康成長(zhǎng)。老師在您的培育下,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),結(jié)出累累碩果,老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您老師——
寫(xiě)老師的小學(xué)作文10
是誰(shuí),在夜晚還亮著燈批改作業(yè),
是誰(shuí),耐心地交給我們知識(shí),
又是誰(shuí),在我失望時(shí)鼓勵(lì)我,
在我進(jìn)步是表?yè)P(yáng)我。
啊!那就是您老師!
從拼音天地,到文學(xué)世界,
從1。2。3。4,到數(shù)學(xué)天地。
您就是我前進(jìn)的燈塔,
為我照明前進(jìn)的方向。
您深夜備課,認(rèn)真批卷,
您辛勤教誨,管理班級(jí),
您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭,
為我照亮美麗的人生。
溫柔的您,帶我博覽群書(shū),
嚴(yán)格的您,讓我樹(shù)立目標(biāo),
無(wú)私的您,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
您是一位偉大的船長(zhǎng),
引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
在這里,我只想真誠(chéng)地說(shuō)一句:
老師,您辛苦了!
寫(xiě)老師的小學(xué)作文11
我們的體育老師姓張,個(gè)子高高的,她很瘦,但她有個(gè)特點(diǎn):額頭上有很多痘痘,于是,我偷偷地給體育老師起了個(gè)外號(hào):“痘痘”老師。
有一天中午,“痘痘”老師一上課,就向全班鄭重宣布了一件事情:競(jìng)選小老師。我想:這還不容易嗎?看看班上哪個(gè)人的成績(jī)最好,樂(lè)于幫助別人,就選誰(shuí)唄!可“痘痘”老師說(shuō):“人人都可以當(dāng)小老師,我想:哦,原來(lái),人人都可以當(dāng)小老師的呀!她總是給我們以意想不到的想法。太棒了,那么說(shuō)我也有這個(gè)可能了!哇塞!
我喜歡體育老師。
寫(xiě)老師的小學(xué)作文12
我的語(yǔ)文老師,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的。真漂亮!她臉上總是帶著笑容,一看就知道是一個(gè)和藹可親、平易近人的人。
我的老師工作很認(rèn)真,上課的時(shí)候她耐心地給我們講課,還經(jīng)常鼓勵(lì)我們:遇到困難不要灰心,不要放棄!有一次,我考試沒(méi)考好,老師把我叫到身邊,和藹可親地說(shuō):“以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的題認(rèn)真思考??荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題,書(shū)寫(xiě)工整,老師相信你一定能行!”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心里暖哄哄的。
這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師。我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的培育之恩。
寫(xiě)老師的小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文寫(xiě)老師的作文相關(guān)文章:
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