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景物的作文12篇 景物的作文有哪些?

時(shí)間:2023-02-17 15:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的景物的作文12篇 景物的作文有哪些?,以供參考。

景物的作文12篇 景物的作文有哪些?

景物的作文1

  人文是人類文化的意思。有些景物屬于人文景物,它是人類用自己智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造的景物。如車(chē)站碼頭、園林街巷等。它們既構(gòu)成人類生產(chǎn)、生活的環(huán)境,同時(shí)也是人們欣賞的對(duì)象。所以,我們?cè)诿鑼?xiě)人文景物時(shí)不要忽略它的人文特點(diǎn)。

  人文景物在形狀、色彩等方面有自己的特點(diǎn)。如房屋的建筑,北京的四合院、上海的石庫(kù)門(mén)、天津的小洋樓等。而且隨著人類文化的發(fā)展,人文景物在不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族等,便有不同的特征。這些特征,既表現(xiàn)在具體的東西上,還表現(xiàn)在不同的風(fēng)俗習(xí)慣等方面。所以人文景物的描寫(xiě),不但要注意描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn),更要注意挖掘景物里的時(shí)代特征、地域特征等。

  對(duì)于人文景物,我們不能純客觀地描寫(xiě)。人文景物在人類創(chuàng)造過(guò)程中就融入了創(chuàng)造者的思想、情趣等,人文景物本身就是思想、情感的產(chǎn)物。所以描寫(xiě)人文景物,既要體現(xiàn)創(chuàng)造者的思想和情感,也要表現(xiàn)自己的思想和情感。

  請(qǐng)看衛(wèi)雁寫(xiě)的《鼓神》:我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來(lái)。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了,布滿皺紋和胡碴的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣,只見(jiàn)他把棉襖脫下來(lái)扔在一旁,走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時(shí)候,一個(gè)我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)在黃土中長(zhǎng)大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的頂天立地般站在了大家面前。他眼睛充滿光輝,臉上透出神圣,手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),在輕輕地敲打了鼓沿幾下后,雙臂猛一揮,一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟,接著小鼓銅鑼一起轟鳴,一股原始混沌的神秘沖動(dòng)和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來(lái)通過(guò)雙腳直抵進(jìn)了我的心中,使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。我像被魔語(yǔ)詛咒了似的,雙目緊盯著他,只見(jiàn)他急敲慢敲,重敲輕敲,時(shí)而敲打鼓沿,時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而貼鼓輕撫,柔時(shí)如絲綢無(wú)骨,堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板,亂時(shí)烏云橫壓,齊如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清,劈山開(kāi)路是男兒,再聞堂前紡織聲……

  該文寫(xiě)的是黃土高原上的一種民俗,也可以說(shuō)是黃土高原上的一種“擊鼓”文化。為了突出這種“擊鼓”文化,作者通過(guò)一些雄渾的語(yǔ)言來(lái)加以顯示。

  該文通過(guò)“天庭”、“大地”、“黃土”這些詞語(yǔ)讓人聯(lián)想到的是壯闊、雄奇、淳厚等,通過(guò)“鐵馬金戈”、“狂風(fēng)暴雨”這些詞語(yǔ)讓人聯(lián)想到剛勁、激昂、豪邁等品格,從而形成一股沖擊力,激蕩在讀者胸中。

  為了表現(xiàn)黃土高原上激蕩的生命和磅礴的力量,作者讓語(yǔ)言如江海潮涌般鋪天蓋地而來(lái)?!凹睍r(shí)如狂風(fēng)暴雨.緩時(shí)似驚鹿踏雪,重捶如萬(wàn)馬奔騰,虛敲似嵐嵐生月”、“時(shí)而敲打鼓沿,時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而貼鼓輕撫,柔時(shí)如絲綢無(wú)骨,堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板,亂時(shí)烏云橫壓,齊如布兵排陣”,猶如江河一瀉千里,讓讀者感受黃土高原的“雄渾”力量不可遏止。

景物的作文2

  春天的江南是美麗的,風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái),被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

  最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化,慢慢地露出黃黑色的地皮,雪水滋潤(rùn)著泥土,浸濕了去年的草植;被雪蓋著過(guò)了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉,奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。在同時(shí),往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木的種子,也被濕土裹住,在草殖著根須,爭(zhēng)取她們的生命。

  今年的節(jié)氣自然是晚了一些,蝴蝶們還很弱;蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云,燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。

  大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè),像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘;草地變成金色,秋天的花朵露出她們蒼白的花瓣,雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地,色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重,陽(yáng)光已經(jīng)傾斜,讓橙黃色的和倏忽的微光,讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面,這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣,很快就過(guò)去了。

  當(dāng)春間二三月,輕隨微微的吹拂著,如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著,千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了她們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹(shù)葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí),那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,便也由南方飛來(lái),加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多的生趣。

  萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉,那田野的薄霧輕煙,象她的衣衫。隨著她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。

  西雙版納的氣候四季如春,然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天,在傣族的潑水節(jié)的前夕,我們來(lái)到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí),立刻覺(jué)得好像來(lái)到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地,繁花似錦。走在村寨之間的小徑上,就好像是走在精心修建起來(lái)的林蔭路一樣,只有從濃密的樹(shù)葉的縫隙里灑下來(lái)的太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)金光。

  春光在萬(wàn)山環(huán)抱里,更是泄露得遲。那里底桃花還是開(kāi)著;漫游的薄云從這峰飛到那峰,有時(shí)稍停一會(huì),為的是擋住太陽(yáng),教地面的花草在她底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長(zhǎng)滿了該藤和其她鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。

  時(shí)序如旋輪。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)翩舞,百鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌,雜花紛然披陳于樹(shù)梢上。氯氟的南國(guó),這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。

  這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上,威嚴(yán)地站立著的,已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉,或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里,就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金,雨水溫潤(rùn)而充足,地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做她們歡樂(lè)的夢(mèng)。

景物的作文3

  任何景物都會(huì)占有一定的時(shí)間和空間,由于時(shí)間的不同,空間的區(qū)別,景物往往會(huì)呈現(xiàn)不同的特色,因而我們要根據(jù)時(shí)令變化描寫(xiě)景物。

  一年之中,四季景物不同;一天之內(nèi),晝夜晨昏有別;而且從天氣而言,陰晴風(fēng)雨又有差別。所以我們要寫(xiě)出特定季節(jié)、特定時(shí)問(wèn)、特定天氣中的景物特色。

  一般說(shuō),描寫(xiě)短暫的時(shí)令景物,如晨、午、暮、夜,可以側(cè)重于光與影的變化;描寫(xiě)長(zhǎng)久的時(shí)令景物,如春、夏、秋、冬,可以側(cè)重于溫度氣候的變化。

  時(shí)間、溫度一般是無(wú)法直接描寫(xiě)的,因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有具體形象。我們只能從側(cè)面去表現(xiàn)它。

  請(qǐng)看老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的秋天》:

  濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的?!?/p>

  詩(shī)的境界中必須有山有水。那么,請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以’顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng),特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變動(dòng)并不激烈,可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)的天,晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了??瓷巾斏夏莻€(gè)塔!

  在秋天,水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng),水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩(shī)。

  這是一篇寫(xiě)景散文。

  為了突出濟(jì)南秋天的時(shí)令特點(diǎn),作者在繪畫(huà)時(shí)用了很多表現(xiàn)色彩的詞語(yǔ),如“黃草”、“綠藻”、“紅袍綠褲”、“青黑”、“灰中透黃”、“黃色更真了一些,忽然又暗了一些”、“淡美的色道兒”正是這些準(zhǔn)確、貼切的色彩詞語(yǔ)的恰當(dāng)使用,很好地表達(dá)了濟(jì)南秋天那“靜美的詩(shī)境”。

景物的作文4

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。的確,春天是如此的美好。我的家鄉(xiāng)的春更是美不勝收,你想知道嗎?那就隨著我一起去瞧瞧吧!

  我的家鄉(xiāng)座落在重慶市巫溪縣,這里風(fēng)景如畫(huà),綠草如茵。四處環(huán)繞著無(wú)數(shù)的山,還有那綠水交織的河網(wǎng)。特別是它——大寧河。這養(yǎng)育著五十三萬(wàn)巫溪人民的母親河,更是美不勝收。山水交織,似乎守護(hù)著這座美麗而又樸素平凡的小城。來(lái)到大寧河畔,望著那向東飄去的綠水,還有那陡峭的山峰懸崖。讓你頓時(shí)感到心情舒暢。站在山上,俯視寧河,你會(huì)看見(jiàn)清清的河水中的魚(yú)蝦,大小不一的鵝卵石,望著這些,我想到了小時(shí)候在寧河里摸魚(yú),抓螃蟹。在寬闊的河堤上嬉戲打鬧。它,記載著我童年的歷史,記載著童年時(shí)代最純真,最美麗的笑聲。順著河流坐小木船向上,劃著輕快的木筏,伴隨涼風(fēng)習(xí)習(xí),你會(huì)不由自主的唱起“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”,聽(tīng)著這優(yōu)美的音樂(lè),你難道不會(huì)勾起童年的回憶嗎?來(lái)到有著萬(wàn)里花海之稱的紅池壩,此時(shí)正是最美好的春天,望著那一望無(wú)際的云中花海,散發(fā)出陣陣花香。特別是在那花海與天交匯之處,你會(huì)感到人生的樂(lè)趣。騎著馬兒在紅池壩的草原上奔跑,揮舞著馬鞍,望著那朵朵白云,陣陣的馬蹄聲,即使你有天大的煩心事,此時(shí)此刻,也會(huì)隨那清風(fēng)悄然飄去。來(lái)都紅池壩的溪流西,這是一條普通的小河,表面上看不出任何奇異之處,只是涼爽清澈罷了。

  但是,只要你細(xì)看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同。這條小溪是朝著西邊流去的,并不同于其他的河啊江啊向東流,這也正是溪流西名字的由來(lái)。此時(shí),坐在那塊有著幾百年的歷史的巖石上,既想高歌一曲,又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī),你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了仙境。順著花海走啊走,走啊走,就來(lái)到了那座有著上百年的歷史的橋——木高橋。它坐落鳳凰鎮(zhèn)這個(gè)普普通通的地方,雖然經(jīng)歷了上百個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,卻仍然有著那簡(jiǎn)樸而又美麗的外表。橋上的巨龍盤(pán)旋在上方,還有那一級(jí)一級(jí)的橋檻,可以從中透出我國(guó)歷史的深遠(yuǎn)。橋旁的老樟樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)有了鮮綠的嫩芽,茂密的枝干,高大無(wú)比,像一位巨人保衛(wèi)著家園。它,從誕生那一刻起,已經(jīng)增加了上百個(gè)年輪,隨著木高橋的悠久而悠久。春天,老樟樹(shù)長(zhǎng)出鮮綠的嫩芽,為大地增添生機(jī);夏天,老樟樹(shù)長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉,為人們遮風(fēng)擋雨……

  ?。±险翗?shù),你是多么的可敬啊!藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,青山綠水,鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴,構(gòu)成了我的家鄉(xiāng)——巫溪!

  ?。∥覑?ài)你,巫溪!我為生在您的懷抱里而自豪!今天,我為您自豪!明天,您為我驕傲!

景物的作文5

  多少個(gè)夜晚,獨(dú)坐書(shū)桌前,好久讀不下一頁(yè)數(shù),寫(xiě)不出一個(gè)字。時(shí)代迅速而多彩的車(chē)輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我,平和的心境也一去不復(fù)返。讀書(shū)真得有用嗎?作為一名任教26年的老教師,我學(xué)好自己的專業(yè)就不錯(cuò)了,為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢?我曾經(jīng)困惑過(guò)。直到有一天讀了下面這則故事,我茅塞頓開(kāi)。

  一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者,拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活,不覺(jué)已過(guò)半年,小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽(tīng)他講故事,小伙子聽(tīng)得實(shí)在無(wú)聊,便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來(lái),老這依舊坦然自若,依然講他的故事,小伙子只得耐心聽(tīng)。聽(tīng)著,聽(tīng)著,她忽然覺(jué)得手中的石頭與以前的迥然不同,便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須,笑呵呵地說(shuō):“小伙子,你已經(jīng)學(xué)會(huì)鑒別寶石了,你手中握的這塊是假的,而以前的都是真寶石!”

  很多時(shí)候,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績(jī)而讀書(shū),我們?yōu)榱搜矍暗膶?shí)惠、為了謀個(gè)好前程而讀書(shū),讓讀書(shū)帶上了強(qiáng)烈的功利色彩,因而讀書(shū)就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)。可是,讀書(shū)真的無(wú)用嗎?也許,暫時(shí)是沒(méi)有用的,就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子,聽(tīng)故事、把玩石頭看起來(lái)后無(wú)用處,一旦達(dá)到了相應(yīng)的境界,我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛:看問(wèn)題的角度,對(duì)世界和人生的感悟就會(huì)與眾不同,我們就會(huì)具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神,我們就會(huì)站在巨人的肩膀上,而不是跪著去思考、去生活。

  法國(guó)著名思想家帕斯卡爾說(shuō):“一個(gè)人只不過(guò)是自然界中一株最脆弱的蘆葦,但這是一株會(huì)思考的蘆葦,人因思想而偉大。”是的,讀書(shū)讓我在喧囂和繁忙中,學(xué)會(huì)了思考,在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡,讓我的心靈變得更加祥和、安寧。

  盡管日常工作以忙碌不堪,難得片刻閑暇,可我依然喜歡靜下來(lái),喜歡擠出自由的時(shí)間和空間,然后放任自己的思想在書(shū)中飛翔,在平靜中回歸內(nèi)心。讀書(shū)讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大,積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時(shí)、在面對(duì)屈辱時(shí)、在面對(duì)單調(diào)工作時(shí)、在夢(mèng)想破碎時(shí),是她鼓勵(lì)我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂(lè)起來(lái),世界仍然是美好的,不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽瘛Wx書(shū)提高了我的生活質(zhì)量,讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫,快樂(lè)而知足,沒(méi)有抱怨、沒(méi)有浮躁,生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書(shū)讓我變得更為達(dá)觀和自信,讓我已成功的使命感和責(zé)任感去打造成功的人生,從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因?yàn)橹挥谐晒Φ慕處煵拍芘囵B(yǎng)出成功的學(xué)生,只有心中充滿陽(yáng)光與快樂(lè)的人,才能把陽(yáng)光和快樂(lè)帶給孩子。陽(yáng)光和快樂(lè)正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素,具備了這些良好的素質(zhì),孩子們必將能坦然從容的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪,盡享和諧美好幸福的人生。

景物的作文6

  清晨,我在高山之巔采擷第一縷太陽(yáng)的金光,微閉雙眸,于心上感受這耀眼的鋒芒。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在高空歌唱,我看到綠葉在清風(fēng)中搖曳, 我聞到遠(yuǎn)方傳來(lái)沁人心脾的芬芳……在生命的夏天里,我對(duì)自然萬(wàn)物充滿了感激。

  你也許會(huì)驚異,我竟被眼前小小的它所打動(dòng),轉(zhuǎn)而你發(fā)問(wèn):凡塵風(fēng)景有千般,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),江河湖海,又何故獨(dú)愛(ài)這一物?

  換個(gè)角度,我想這樣告訴你。

  北國(guó)的冬日本就比春夏來(lái)得更長(zhǎng),就在這一年中更長(zhǎng)的時(shí)光里,人們?cè)诤谝怪袩崆信瓮杳?,守候著即將帶?lái)希望、指引方向的太陽(yáng)。 你可想而知伴著遲到而微倦的曙光,我是何等驚喜于天幕下、草葉間發(fā)覺(jué)那一顆顆明星般的露珠。我會(huì)情不自禁走到它們的身旁,一一觀 察,一一問(wèn)候,像是老友,卻又著實(shí)是初次相會(huì)。

  透過(guò)那圓球狀的晶瑩露珠,我似乎是遇見(jiàn)了一個(gè)堪稱完美卻從未謀面的世界。刀光劍影所打磨的棱角不再,一切變得溫潤(rùn)了許多,柔和了 許多,我再找不到筆直的柏油馬路,它變成了小小村落間的羊腸小徑;我再找不到城市中被圓規(guī)直尺所規(guī)劃好的水泥森林,取而代之的竟 變成了座座紅磚房屋,裊裊炊煙也在這渾圓的鏡子里呈現(xiàn)。就這樣,我透過(guò)彎折的視角,透過(guò)被放大的局部,錯(cuò)覺(jué)身在大山深處,錯(cuò)覺(jué)快 節(jié)奏的生活不再,人們回歸到日出而作日入而息的平淡。

  有什么神奇呢?露珠本就是大自然的凸透鏡,葉脈在它身下變得清晰,小蟲(chóng)在它身旁變得高大,從前被灌輸完整的“世界形狀論”在它這 里發(fā)生改變。你看,就算人類一再用大自然所熟知的語(yǔ)言抬高著自己的身份,卻還是會(huì)在這么短暫的觀賞中感知到自身的渺小。世界在你 的眼中是什么?是金錢(qián)、利欲還是豐厚的酬勞抑或他人的稱贊?可它在小小露珠看來(lái),就是嶄新的一天和明媚的未來(lái)。我們想的東西太過(guò) 復(fù)雜,我們做的事情更有可能令多年后的自己追悔,何不活得輕松些呢?

  放下鴻鵠大志,把自己看作是夜間生成清晨蒸發(fā)的露珠吧,在黑暗中蓄積力量,卻在人們的慨嘆中全身而退。生命的價(jià)值還有什么比 露珠精神更可貴的呢?盡自己最綿薄的力量,去滋養(yǎng)卷縮發(fā)干的葉子也好,把人們的視角短暫變得圓潤(rùn)些也好,看清自己的位置,找到自 身的價(jià)值,我深諳自己是最微小的,卻也毫不猶疑承認(rèn)我是最重要的。

  我回頭仔細(xì)思量,將這短暫的15年生命與露珠相連。我記起兒時(shí)說(shuō)露珠像是天上閃閃的星星,那么純凈;我想到小學(xué)時(shí)露珠是上學(xué)路上美 麗又熟悉的一道風(fēng)景,將求知的目光也倒映。而此刻,我說(shuō)露珠是人們對(duì)生命的一種思考,是人們對(duì)自身價(jià)值觀的一種考量,且我始終認(rèn) 為大自然所能教育我們的遠(yuǎn)不止這些,每一種事物身上都有它存在的精神意義,有待發(fā)掘,有待思考。

  而這番書(shū)寫(xiě),我想將它看作是一次關(guān)于尋覓的旅行。我看到了什么呢?是清晨葉尖上的露珠;我發(fā)現(xiàn)了什么呢?是透過(guò)它所呈現(xiàn)的溫情的 世界;我想到了什么呢?生命就該如同露珠般活得珍貴;我在謳歌什么呢?

  是大自然的智慧。

景物的作文7

  午飯過(guò)后,爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。 一路上,迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹(shù),高大而又挺拔,我走近它,仰起頭,看到槐樹(shù)蒼勁的樹(shù)干上布滿了紋路,密密麻麻的枝丫上已沒(méi)有一片樹(shù)葉,只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,像是它們正在彼此訴說(shuō)著秋天的故事呢!樹(shù)下小草的草尖兒也變黃了,只剩下根部還隱隱約約透著一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地?fù)u著毛茸茸的腦袋,向我們炫耀它剛?cè)镜慕鸢l(fā)…… 我來(lái)到得勝河邊,輕輕踏上小木橋,木板發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音,我緩緩地向前走著,涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉頰,河水打著皺兒從橋下流過(guò),河面的浮萍不停地被沖散,再合攏。站在小橋中間向遠(yuǎn)處眺望,得勝河全景一覽無(wú)余。兩岸的野草呈現(xiàn)出一片片金紅色,根根直立,風(fēng)吹草動(dòng),這片“草海”竟泛起紅色的浪,并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠(yuǎn)處的河畔上,一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子,在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)中,蘆花漫天飛舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),最后又極其輕柔地在風(fēng)中隱去……啊,蘆葦總是能帶給人一種溫馨優(yōu)雅的美感。 越過(guò)小橋,沿著河岸繼續(xù)前行,一大片田野展現(xiàn)在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地,大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個(gè)個(gè)小娃娃,扎著一頭綠色的小辮兒,神氣活現(xiàn)地四處張望。緊挨著菜地的是稻田,稻子成熟了,一個(gè)個(gè)像是害羞的姑娘,彎著腰,低著頭,羞澀地笑著。那金黃色,是喜悅;那沉甸甸,是豐收。有些稻田已經(jīng)收割,田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著,韻律十足,我仿佛又看到了農(nóng)民伯伯忙碌的身影。 槐樹(shù)、小草,小橋、流水,河畔、田園,我將著幾個(gè)詞連接,竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫(huà)卷。

  點(diǎn)評(píng):本文條理清晰,以游蹤為順序,采用"移步換景"的寫(xiě)法,寫(xiě)出了得勝河秋天美麗的景色, 槐樹(shù)、小草,小橋、流水以及河畔、田園,都給讀者留下了深刻的印象。在寫(xiě)景中注意運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,比如:"一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子,在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)中,蘆花漫天飛舞,如同瑞雪天降,又似天女散花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),最后又極其輕柔地在風(fēng)中隱去"等句子,生動(dòng)傳神,使人如臨其境。把結(jié)尾句:" 槐樹(shù)、小草,小橋、流水,河畔、田園,我將著幾個(gè)詞連接,竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫(huà)卷。"改為:" 槐樹(shù)、小草,小橋、流水,河畔、田園……竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫(huà)卷。"更為簡(jiǎn)潔、明了。

景物的作文8

  春來(lái)草自清,這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長(zhǎng)的萬(wàn)物,以它本身的自然個(gè)性裝點(diǎn)著周?chē)氖澜?。在?jīng)過(guò)了冬的嚴(yán)寒,我嗅著春天的氣息來(lái)踏青,尋了半天,最后明白,原先春天中有一種葉子最美麗。

  確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了,我期望我還能找到去年那么美麗的葉子,但是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的,我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里,沒(méi)事的時(shí)候看一看,給人的感覺(jué)很溫馨。

  我依舊不停地往前走著,我不想放下。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著,綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著,失去了原有的鮮活,使整棵樹(shù)看上去病懨懨的,找不到一點(diǎn)春的生機(jī)。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi),試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西。或許我的目光只是追尋我心目中個(gè)性的風(fēng)境,但總不能盡人意。

  就在我極盡絕望的時(shí)候,有那么幾片更不起眼的樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子,它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有什么個(gè)性的地方,幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上,然而就在這近乎枯萎的中間,幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立,仿佛在以它獨(dú)特的姿勢(shì)展示著整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著這幾片葉子,好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得,雖說(shuō)是幾片葉子,但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì),春來(lái)的時(shí)候,它沖破層層封鎖,以它自然的綠意俏麗枝頭。

  春來(lái)草自清,春來(lái)葉自綠,綠色和春天的約會(huì)是自然中最美的樂(lè)曲。()

  幾片隨著春風(fēng)自然泛綠的葉子,沒(méi)想到給人的感覺(jué)如此完美??粗@幾片葉子,我傾心一笑,算是對(duì)葉子的回報(bào)。本來(lái)對(duì)于我,在乎的不是整個(gè)山林得美麗,或者說(shuō)不是整株樹(shù)的美麗,幾片葉子足以讓我在這個(gè)季節(jié)寫(xiě)下贊曲。因?yàn)槭菐灼运膊豢赡苁请S隨便便的幾片,它的美麗與內(nèi)涵絕對(duì)有個(gè)性觸動(dòng)我的地方。我欣賞美麗,但我不會(huì)無(wú)選取地添加美麗。我喜歡這幾片在枯萎中泛著綠意的葉子,是因?yàn)樗兄磺粨系膫€(gè)性,也許在別人眼中它是平凡的自然的,但于我,它則是這個(gè)季節(jié)最美的景致。我看到的不僅僅是它普通的外表,更欣賞它藏在心底執(zhí)著的信念和自強(qiáng)不息。

  5.12大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)寒,但在這場(chǎng)“嚴(yán)寒”中表現(xiàn)出了好多可歌可泣的英雄人物。這些英雄的人物何嘗不像是那些在枯木間生長(zhǎng)出來(lái)的美麗葉子!他們?cè)诶щy面前不退縮不膽怯,他們?nèi)烁竦镊攘Ω且环N美的升華。

  春來(lái)草自清,在經(jīng)過(guò)了這種大災(zāi)大難之后,我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。

景物的作文9

  我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河,它用甘甜的乳汁哺育著平原上的兒女。它給家鄉(xiāng)人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,鄉(xiāng)親們都叫它“母親河”。

  春姑娘踏著優(yōu)美的舞步走來(lái)了,河水開(kāi)花了,“嘩嘩”地流著,奏著一首動(dòng)人的樂(lè)曲。一群群小烏嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,叫醒了樹(shù)和小草,也叫開(kāi)了鮮花。小河岸邊,生機(jī)盎然,柳樹(shù)姐姐抽出嫩綠的枝條,在河邊梳洗長(zhǎng)發(fā),水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語(yǔ)。嫩綠的小草手拉手,齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開(kāi)著幾朵美麗的小花,散發(fā)出一陣陣香氣。小河里,幾只大白鵝仰望青天,在吟詩(shī)作樂(lè),真迷人呀!

  夏天,烈日炎炎,小河便成了我們的樂(lè)園。中午時(shí)分,酷日當(dāng)頭,小河邊的柳樹(shù)下,坐滿了歇涼的鄉(xiāng)親。有光屁股的小孩,有光著膀子的老少爺們。有嗑著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來(lái)歲的小男孩則歡天喜地跳進(jìn)河里,打水仗洗水澡,快樂(lè)得像一群活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看著他們那歡樂(lè)勁兒,也不由得動(dòng)了心??墒俏覀儾粫?huì)游泳,便坐在岸上,讓流水沖擊著我們的小腳丫,濺起了一朵朵動(dòng)人的水花。多么舒心,多么自在!

  金秋來(lái)到了,小河更加美麗誘人。金色的陽(yáng)光下,河水有節(jié)奏地拍打著岸邊的巖石,飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女,是那么溫柔,又是那么堅(jiān)強(qiáng),日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,仿佛萬(wàn)顆珍珠掉進(jìn)河里。一陣風(fēng)吹來(lái),河面上泛起粼粼波紋。一群群小魚(yú)不時(shí)躍出水面,輕輕地吐著小泡泡。我們小孩子一見(jiàn)便欣喜若狂,拿著自制的魚(yú)桿、魚(yú)網(wǎng)去釣魚(yú)。有的坐在河邊,屏息凝視,靜等小魚(yú)上鉤;有的呢,沒(méi)有耐性,干脆拎起瓶子,卷起褲管,光著腳丫,下河去撈。有時(shí)不小心摔一跤,但爬起來(lái)沖你做一個(gè)鬼臉,嘻嘻一笑,也就沒(méi)事了。到了晚上,月光溶溶,我們幾個(gè)小伙伴,提著燈籠來(lái)到河邊,躡手躡腳地去抓螃蟹,或多或少地捉些來(lái)吃,那真是妙不可言的美味呀!

  冬天,白雪皚皚,小河結(jié)了冰,成了我們天然滑冰場(chǎng)。我們盡情地玩著,唱著。大姐姐推著小弟弟,小弟弟護(hù)著小妹妹,推呀,搡呀,玩得好不歡喜。捧跤,爬起來(lái)揉揉屁股,過(guò)一會(huì)兒,便全都拋在腦后。當(dāng)然,弄了滿身的冰渣,回去免不了挨訓(xùn),但我們照樣快樂(lè)自在!

  小河,真美,它用清脆的歌喉去慰問(wèn)沿途的花草樹(shù)木,它以自己優(yōu)美的舞姿,卻陪襯那孕育出春花秋實(shí)的一方熱土。我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小河!愛(ài)你的生機(jī)勃勃,愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華。是你,哺育了家鄉(xiāng)勤勞的人民;是你,給家鄉(xiāng)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

景物的作文10

  有人說(shuō)春天就是美麗,我覺(jué)得春天似乎就是一幅畫(huà)卷。

  春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,然而太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦?,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨就是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。天空上,怎樣就是五顏六色的,然而使人眼花繚亂?不知不覺(jué),春飄然而至,在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香,輕輕拂過(guò),那就是春的旋律。

  柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動(dòng)了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節(jié)了;竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗,綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹(shù)成蔭,小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn),遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪,近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)c(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗;草坪綠茵茵的,中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人,更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽,桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤,太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中,像一幅美麗的山水畫(huà)。春天到了,各種絢麗的花朵都開(kāi)放了,都就是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣,給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái),金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人

  美不勝收!

景物的作文11

  今天,爸爸媽媽帶著我去登了華山。

  清晨六點(diǎn),我們就出發(fā)了,爸爸開(kāi)著車(chē),車(chē)行駛在繞城高速上,遠(yuǎn)處的那些路燈,真像一顆顆星星呀!

  一個(gè)半小時(shí)后,華山出現(xiàn)在我們的面前,啊,華山真高呀!眼前的華山插入云霄,爸爸媽媽告訴我:“那個(gè)寶蓮燈的傳說(shuō)里沉香救母就是在發(fā)生在這里的故事?!?/p>

  我們買(mǎi)了票,坐上了大巴車(chē),大巴車(chē)很快就開(kāi)動(dòng)了,在大巴車(chē)上,我看見(jiàn)了綿羊,它們正在低頭吃草哩!我還看到了很多在山腳下這個(gè)小村子里住的農(nóng)人,這讓我想起了課文中的“山坡點(diǎn)點(diǎn)人家”這句話,很快,我們就到要坐纜車(chē)的地方了,我們坐上了纜車(chē),,往旁邊看,哇!這么漂亮!山上到處都是樹(shù)木,都是不同顏色的,紅的、黃的、綠的好多種顏色,還有小河,清清的河繞著石頭慢慢的流淌,山上還有古人走的路、寫(xiě)的詩(shī),這時(shí),一個(gè)瀑布吸引了我,這個(gè)瀑布從山頂下來(lái),它們不像小河那樣靜靜的,像一個(gè)文靜的小女生,而瀑布卻像是一個(gè)調(diào)皮的男生,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布過(guò)前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@首詩(shī)會(huì)不會(huì)是描寫(xiě)這個(gè)瀑布呢?我還沒(méi)有想好,纜車(chē)就到站了,我們走下了纜車(chē),到了北峰底下,開(kāi)始步行了。我剛開(kāi)始很興奮,上的比爸爸還要快,后來(lái),我就不行了。我剛開(kāi)始呀,可神氣了,興奮地走在爸爸媽媽前面,我們歡快地聊著天,走呀,走呀,我們走到了一個(gè)平臺(tái)。咦?中華石。我看了看石頭,原來(lái),上面竟然有中國(guó)的地圖,而且是天然形成的!我們繼續(xù)走,此時(shí),我的腿已經(jīng)有一點(diǎn)累了,我覺(jué)得我不應(yīng)該累,因?yàn)檫@些樓梯這么好走,又不高,就像我們家樓道里的樓梯一樣,為什么我就走不動(dòng)呢?我們走呀,走呀,媽媽都跑到我和爸爸的后面去了,爸爸忽然叫停了我,遞給我一片樹(shù)葉,這片樹(shù)葉是圓形的,上面掛著晶瑩的水珠,非常美麗,我把這片樹(shù)葉當(dāng)成我的護(hù)身符,繼續(xù)走呀,走呀。漸漸地,樓梯開(kāi)始陡峭,我不得不在爸爸的幫助下走,不一會(huì)兒,我就要累的倒下了,我要求爸爸給我寫(xiě)遺書(shū),我覺(jué)得我快要死掉了!忽然間,我覺(jué)得怪怪的,地上的落葉上覆蓋了一層薄薄的白糖,可是,這好像是——雪!這是雪!我和爸爸聽(tīng)別人說(shuō)上面的血很厚,立即來(lái)了精神,很快就爬到了很高的地方,我們?cè)诼飞嫌鲆?jiàn)了許多友好的人,還看見(jiàn)了一些在牌子上寫(xiě)字的人,果真,雪越來(lái)越厚,漸漸地,我們可以看到冰溜子和結(jié)冰的路了,我和媽媽折了幾個(gè)冰溜子吃,卡蹦脆!我們艱辛的爬到了山頂,山可真高呀?。?!我很高興。我和爸爸看到了天池,天池在南峰頂上海拔有2154。8千米。

  今天我和爸爸媽媽一起看了美麗的景色,我們竟然沒(méi)有坐飛機(jī)都到了云宵上!好棒!我們還給爸爸慶祝了生日喲!

  這個(gè)周末去我過(guò)真快樂(lè),但是,也很艱辛。

景物的作文12

  人生就像一場(chǎng)旅行,行走世路,我們能看到各種各樣的風(fēng)景。在我心中,最美的風(fēng)景莫過(guò)于四季的輪回了。它是那么玄妙,讓人為之驚嘆、為之著迷。

  “一年之計(jì)在于春。”春天是一個(gè)剛剛誕生的嬰兒,充滿著鮮活的生命力。他生長(zhǎng)著,微笑著,向人們吹送著絲絲溫柔的春風(fēng)。清晨,太陽(yáng)升起,把天地都涂得一片金黃。鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著,在天空自由自在地翱翔,似乎正在傳播春天來(lái)臨的喜訊。樹(shù)枝上也不知什么時(shí)候起悄悄冒出了幾個(gè)調(diào)皮的小音符,嫩嫩的,綠綠的,十分可愛(ài)。遼闊的草地上,一棵棵小草也正悄悄地探著小腦袋,好奇地張望著外面的世界。仔細(xì)瞧瞧,那五顏六色的是什么?哦!原來(lái)是一朵朵羞答答的小花兒躲在草叢里不敢見(jiàn)生人呢!青青的草地旁,一條小溪唱著歡快的歌兒縱情地流淌……

  “連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深。”如果說(shuō)春天是個(gè)初降人世的嬰孩,那么夏天就是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,穿著各色各樣艷麗的衣裳。初夏時(shí)節(jié),各色野花都開(kāi)了,紅的,紫的,粉的,黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,采擷花粉,釀造蜜汁,辛勤地飛來(lái)飛去。盛夏,炎炎烈日釋放出他那無(wú)窮的熱情,蜻蜓只敢尋著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光燙傷了自己的翅膀。這時(shí)的小溪,才是真正熱鬧的地方,時(shí)不時(shí)有孩子們銀鈴般的笑聲傳出。捉螃蟹,撈蝦米,打水仗等,一條小溪處處都能給孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣。

  夏姑娘銀鈴般的笑聲漸漸遠(yuǎn)去,在一陣陣果香中,我們迎來(lái)了溫柔美麗的秋姑娘。

  秋天是一個(gè)溫柔可人的大姐姐,她寬厚地愛(ài)撫著大地,并賜予她豐厚的禮物。你看!那紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子綴滿了枝頭;葡萄架下懸掛著一串串紫色的瑪瑙。你看!秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香,一片片莊稼翻滾著千層波浪。稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開(kāi)了枝頭,從樹(shù)上輕輕地飄落下來(lái),在地面上鋪滿厚厚的一層。腳踩在枯葉上,發(fā)出“吱吱”的響聲,像一曲深秋的“交響樂(lè)”。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!碑?dāng)整個(gè)世界變得銀裝素裹、潔白無(wú)瑕時(shí),那就是撒著雪花的冬姑娘來(lái)了。冬天像一位高貴美麗的公主,舞動(dòng)著自己神奇的面紗,或是送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng),或是撒下一朵朵美麗的雪花。你看,雪花終于在人們的翹首企盼中徐徐落下,她的腳步是那樣輕盈、舒緩,從遙遠(yuǎn)的天際悄悄然飄落,晶瑩剔透,純凈無(wú)瑕。雪片落在袒露著胸膛的大地上,哦,那是她在為大地母親編織厚厚的羽絨衣呢!灰蒙蒙的天空逐漸明朗起來(lái),天地潔凈得像是要完全融合在一起。河水一改往日的活潑,在雪花柔情的安撫下似乎恬靜地睡著了。俗話說(shuō),瑞雪兆豐年,人們滿心喜悅地看著這飄飄灑灑的雪花,孩子們也興奮地在雪地上堆起了雪人,打起了雪仗,像是已經(jīng)忘記這嚴(yán)冬的寒冷。

  四季的輪回多么奇妙,雖然時(shí)間年復(fù)一年地流轉(zhuǎn),這大好風(fēng)光我卻無(wú)論如何都看不厭。?。∥覑?ài)這美麗的四季,愛(ài)這最迷人的風(fēng)景!

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