下面是范文網(wǎng)小編收集的有關活動計劃6篇(相關活動計劃)，供大家閱讀。
有關活動計劃1
一、活動主題：
弘揚人道主義，關愛老人健康
二、活動目的：
在中國南丁格爾志愿護理服務總隊**分隊、紅十字會以及**中醫(yī)學院科技學院帶領和鼓舞下，**中醫(yī)學院科技學院南丁格爾護理志愿服務隊秉承紅十字“人道、博愛、奉獻”的精神，承辦總隊及紅十字會委托的工作任務，開展百歲老人慶典活動，以慰問老人、獻愛心、社區(qū)服務、義診服務為主要內容，宣傳健康養(yǎng)生保健知識，提高社區(qū)的健康養(yǎng)老觀念，普及醫(yī)學常識，增強社區(qū)居民對我們的服務的理解和支持。同時加深我院學生對南丁格爾護理志愿服務隊及紅十字會的理解，獲得學院廣大學生對南丁格爾護理志愿服務隊及紅十字會各項事業(yè)的支持，竭盡所能，無私奉獻，服務人群，回報社會。
三、活動時間：
20xx年4月25日
四、活動地點：
**路社區(qū)、**中醫(yī)學院科技學院（以海報形式加強活動宣傳）
五、參加人員：
紅十字會人員
**中醫(yī)學院科技學院南丁格爾護理服務隊志愿者
六、活動流程：
（分設四個點同步進行）
?。ㄒ唬┕?jié)目表演：
人員主要由具有才藝的志愿者組成。配合紅十字會的節(jié)目，進行穿插表演，增強活動的娛樂性。
1、節(jié)目要求：易于老年人接受的節(jié)目，能展現(xiàn)我院大學生良好的精神面貌
?。ǘ┝x診服務：
人員主要由醫(yī)學系學生和能熟練掌握生命體征測量的護理系學生組成，由專業(yè)老師進行指導。
1、用物：血壓計、聽診器
2、注意事項：活動前對志愿者進行血壓測量的技能培訓；
醫(yī)學系學生穿白大褂、護理系學生穿護士服戴護士帽；
要求記錄義診情況、數(shù)據(jù)。
3、工作：給居民測量血壓、提供基本的健康指導
?。ㄈB(yǎng)生宣傳：
1、發(fā)放家庭老年人養(yǎng)生知識宣傳單
2、設點教授居民簡單易學的中醫(yī)養(yǎng)生保健和保健按摩方法
3、注意事項：要求有掌握保健按摩知識的志愿者
加強前期準備，印制宣傳單，對志愿者進行培訓
（四）對子戶服務：
照常進行服務，請對子戶共同參加慶典活動，豐富對子戶的生活，指派志愿者陪同，保障對子戶的安全。
七、活動負責人：
1、準備活動經(jīng)費 責任人：江**
2、制作宣傳海報、橫幅、宣傳單 責任人：宣傳委員
3、召集志愿者、志愿者活動前的分工責任人：王**
4、展開宣傳 責任人：阮**、熊**
5、展開表演 責任人：楊**、吳**
6、展開義診 責任人：徐**
7、對子戶服務 責任人：各組組長
8、簡訊 責任人：羅**
八、所需資源：
?。ㄒ唬┮延匈Y源：志愿者、血壓計、聽診器等。
?。ǘ┬枰Y源：活動經(jīng)費、宣傳資料、宣傳海報、宣傳橫幅、義診和養(yǎng)生宣傳用的桌椅、飲用水、媒體等。
九、活動經(jīng)費：
海報、宣傳單：***元
十、預期效果
1、宣傳養(yǎng)生觀念，提高老年人的健康。關愛百歲老人，給老人帶去健康和快樂，減輕孤獨感。
2、提供實踐平臺，通過協(xié)助紅十字會舉辦活動鍛煉我院愛心、奉獻精神的醫(yī)學、護理學生。擴大南丁格爾護理服務隊在學院的影響力。
3、提高大學生對社區(qū)公益事業(yè)及紅十字會的認識。宣揚人道主義思想，彰顯紅十字會精神。使此次活動的開展有利于進一步在學院中廣泛宣揚人道主義思想、宣傳紅十字會的利他精神。
4、擴大社區(qū)護理公益事業(yè)及紅十字會在**的影響。使此次活動的開展有利于我市發(fā)展和完善有中國特色的紅十字事業(yè)，為**乃至全國的社區(qū)公益事業(yè)作出更大的貢獻。
十一、注意事項：
?。ㄒ唬┭埫襟w。邀請電視臺、報社等媒體對活動進行報道，借以進一步弘揚人道主義；
（二）活動現(xiàn)場的秩序。保證現(xiàn)場的安全、有序，以保障采樣活動的順利進行；
（三）取得社區(qū)的支持。爭取社區(qū)的支持，以利于活動的深入開展；
（四）志愿者的素質。在招募志愿者時確保志愿者的個人素質及合作精神，確保每一個志愿者的愛心和熱心能得到充分發(fā)揮。
有關活動計劃2
一、活動主題：
班級戶外活動之椰風寨燒烤
二、活動目的：
春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯(lián)系，增進同學之間的感情，促使我們10商英A這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年4月
四、活動地點：
椰風寨
五、參與人員：
商英A全體同學
六、具體活動安排：
全班分成四組，每小組八人左右。到達椰風寨后，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時間定在早上9點左右。請同學們準時在圖書館門口集合。(遲到者將得到懲罰)。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。
4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。
5、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)
6、燒烤時，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最佳廚師獎。
7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點左右步行回校。
七、活動前的物質準備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據(jù)實際情況購買)
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動注意事項：
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、活動費用：
大概每人30元左右(可由班費出點)
預祝：本次10商英A班戶外燒烤活動取得圓滿成功!
有關活動計劃3
上幼兒園是寶寶從家庭生活走向社會生活的第一步，也是家長頗為頭疼的事情。每年九月開學，都會有寶寶出現(xiàn)“入園不適應癥”。 寶寶一邊哭鬧，一邊死死地拽著大人的手不放，說什么也不肯進去；家長也猶如上戰(zhàn)場前的生離死別，欲走還留，甚至還偷偷地抹一把眼淚。不少寶寶由于沒上過托兒所，在初次入園時，面對周邊陌生的環(huán)境，往往會產(chǎn)生恐懼感和無助感，從而整天大哭大鬧、吵著回家或者沉默寡言，出現(xiàn)一系列的負面情緒。對這一現(xiàn)象我園今年實行了新寶寶入園適應月活動，經(jīng)我們教研組研究八月份適應班的時間安排如下：
第一周：上午8：30——10：30；
第二周：上午8：00——11：30；下午3：00——4：30（不午睡，三餐在幼兒園吃）
第三周：上午8：00——下午4：30（三餐和午睡在幼兒園進行，家長 陪同）
第四周：上午8：00——下午4：30（三餐和午睡在幼兒園進行，家長不陪同）
上午：上課時間8：40—9：20；喝水、入廁、吃間食9：20—9：50；
戶外活動9：50—10：30（包括做操）
下午：上課時間3：00—3：30；喝水、入廁3：30—3：45；戶外活動（晚餐）3：45—4：30
寶寶入園的困難來自兩方面：恐懼感和不適應?，F(xiàn)在獨生子女家庭里的寶寶接觸外界的機會不多，因而對陌生環(huán)境適應較慢。對于寶寶來說，幼兒園是一個陌生的環(huán)境，對幼兒園不了解，自然產(chǎn)生恐懼感。另一方面，幼兒園的環(huán)境與寶寶熟悉的家庭環(huán)境之間存在很大的差異，寶寶要適應需要一個過程。
第一周：
周一：熟悉幼兒園環(huán)境、認識小朋友、認識老師（通過“爸爸、媽媽和你說幼兒園的事”，“寶寶參觀哥哥、姐姐的活動”，“我和寶寶講幼兒園的故事”等一系列活動有意識的引導寶寶認識幼兒園、向往幼兒園的生活。）
周二：音樂游戲———《歡迎新朋友》
周三：巧巧手——— 《媽媽的頭發(fā)》
周四：親子游戲———《學著我的樣子跟我做》
周五：手指謠————《小豆芽芽》
第二周：幼兒不在幼兒園午睡和進餐但都要參加幼兒園上下午的學習因此我們是這樣設計的
上午 下午
周一 健康活動：如何提褲子 團康游戲：卷春卷
周二 科學活動：折手帕 巧 巧 手：涂色
周三 語言活動：兩只螞蟻 音樂游戲：三只熊
周四 科學活動：認識身體部位 團康游戲：彩虹傘
周五 巧 巧 手：團紙球 音樂游戲：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳
第三周
上午 下午
周一 健康活動：如何穿鞋子 團康游戲：趕小豬
周二 科學活動：溶化 巧 巧 手：毛毛蟲
周三 語言活動：故事高高興興上幼兒園 音樂游戲：手心手背
周四 科學活動：喂河馬認識“1”和“2” 團康游戲：彩虹傘
周五 巧 巧 手：為小魚做魚鱗 音樂游戲：兩只小鳥
第三周時要求幼兒在幼兒園進餐和午睡我們還要開展媽媽去辦事的活動，開始真正的“分離”活動。
經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，真正的分離活動開始了。為了讓寶寶能夠明白家長離開后還會回來，借助上午加餐這一環(huán)節(jié)進行了“媽媽給我拿水果”的活動，家長離開寶寶3、5分鐘，教師帶領寶寶做游戲，時間到時，家長們拿著水果來到孩子面前，這樣讓寶寶知道家長走了以后還是要回來的。而后告訴家長，入園哭鬧是十分正常的一件事，只要堅持一段時間寶寶就會慢慢適應順利過渡。作為家長一定不要把緊張的情緒帶給寶寶，更不要欺騙寶寶，堅持讓寶寶上幼兒園。當家長們看到寶寶們歡樂的笑臉向著他們時，心中的焦慮和擔心悄然離去，這樣逐步的讓寶寶和家長分離。
第四周：經(jīng)過了三周的適應活動寶寶們普遍的適應了幼兒園的生活，哭鬧的程度會輕因此我們要求家長不要陪同讓幼兒完全適應幼兒園的生活。
上午 下午
周一 健康活動：系紐扣 巧巧 手：紙球印畫
周二 科學活動：認識高個和矮個 團康游戲：送玩具回家
周三 語言活動：小花貓上學校 音樂游戲：小蛙
周四 科學活動：認識紅黃藍三色 團康游戲：彩虹傘
周五 巧 巧 手：涂色 音樂游戲：合攏放開
最后希望通過我們的共同努力，能幫助家長了解寶寶分離焦慮的產(chǎn)生原因，降低家長的焦慮心理。使寶寶順利的從家庭生活過渡到幼兒園的集體生活。
讓我們和寶寶一起長大吧！
有關活動計劃4
一、項目背景
汶川大地震以后，湖南省對口援建理縣工作隊科學決策，將理縣的物質家園和精神家園重建工作都擺在了同樣重要的位置，提出了“重建心靈家園、構建和諧新理縣”的工作思路，將社會工作服務納入為正式援建項目，迅速組建了湘川情社會工作服務隊。同時，許多社工機構也紛紛涌進四川，為災后精神家園重建工作而努力。由于受“脫離理論”的影響及資源短缺的限制，大部分社工機構都選擇以兒童、青少年、殘疾人及社區(qū)生計發(fā)展為主要服務方向，對于老年人的關注相對較少。事實上，災難中老年人是最容易受傷害的群體，而且較之其他人群他們也是最難從災難中恢復過來的。在這種情況下，湘川情社會工作服務隊主張針對理縣老年人的特殊情況和需求，以專業(yè)社會工作的價值理念為基礎，運用社會工作專業(yè)技巧介入服務，調適其外在環(huán)境的社會關系，并運用社會資源來改善或恢復其社會功能，增強其社會適應能力，提高其生活質量，以期使其恢復到正常的生活和心理狀態(tài)中。
二、項目理念
老年社會工作是一種幫助老年人的專業(yè)，是一種助老的程序，是社會工作者運用社會工作專業(yè)方法幫助處于不利地
位的老年人或老年群體解決困難，預防老年人問題的發(fā)生，滿足老年人需要，恢復和發(fā)展其功能，讓老年人適應社會，并能正常地進行生活和社會活動，提高生活質量和促進福利事業(yè)發(fā)展的一種專業(yè)工作。
長期以來，老年人一直是作為社會弱勢群體（生理性弱勢群體），由于后天條件的制約（機體老化），大部分老年人缺乏競爭力，不能或只能很少地占有部分社會資源，因此，只能過著水平較低的生活；同時缺乏抵抗種種風險的能力，也缺乏依靠自己努力來改善其境遇的能力。災后理縣老年人的`境遇更是如此。所以，這就需要社工從實際出發(fā)、從需要出發(fā)，開展有針對性的調查，了解他們的實際需求，結合他們的生理、心理和社會特征，運用個案、小組、社區(qū)三大社會工作方法，為老年人提供專業(yè)服務。
災害給老年人帶來的傷痛，讓他們常常感到惶恐不安，對社會、對群體很依賴，因此，開展老年人社會工作實務時應盡量維持其原生系統(tǒng)，不脫離家庭、不脫離社區(qū)、不脫離親情、不脫離友情。
同時，多開展讓老年人發(fā)現(xiàn)自己的潛能的活動、讓他們發(fā)現(xiàn)自己生活中的問題并利用自己的力量自己決問題（助人自助）。從個人層面上來看，發(fā)現(xiàn)自己的潛能可以幫助他們增強自信心、減低生活的無望感；從人際互動的層面上來看，由于相互間有相同的經(jīng)歷，可以分享共同的話題，容易形成一種集體歸屬感（滿足他們愛與歸屬的需要），而且可以建
立一種互助的支持網(wǎng)絡；從個人和社會的關系上來看，通過社會政策的分析和理解，老年人可以將個人問題與社會的權利、資源分配不均聯(lián)系起來，可以團結起來采取共同的行動以改變現(xiàn)狀。
中國的老年人很是為子女著想甚至是開脫，總覺得子女負擔重所以才無力照顧自己。所以，只要子女生活好，自己的感受、需要都是無足輕重的。特別是災后，子女都忙于房屋修建，對老年人的照顧更是屈指可數(shù)。因此，應該教會老年人學會“愛自己”、關注自己的感受和需要，加深對自己的認識和了解，從而進一步發(fā)現(xiàn)自己的潛能，改變自我否定和自責的看法。同時，向老年人倡導一種積極的思維方式，培養(yǎng)他們積極的、樂觀向上的生活態(tài)度。
三、項目目標
1、豐富災后老年人精神文化生活，真正做到讓老年人“老有所學，老有所樂，老有所為”；
2、培養(yǎng)一支具有專業(yè)社工理念的當?shù)亓x工隊伍，為老年人提供持續(xù)的服務，實現(xiàn)社會工作本土化；
3、撰寫一本操作手冊和一篇學術報告，總結災后老年人社會工作實務經(jīng)驗，為其他從事老年人社會工作的機構或個人提供經(jīng)驗參考。
四、項目內容
1、走訪調查
確定服務范圍以理縣社會服務福利中心入住老年人為
主要服務對象。進行訪談式問卷調查，了解福利中心老年人的問題和需求。
2、需求評估，并撰寫調查報告
根據(jù)問卷調查，進行需求評估，并撰寫調查報告。
3、實務工作開展
（1）心理輔導，幫助老年人適應環(huán)境的改變。
地震后，很多房屋倒塌，一些村落不適合重新建設，需要搬遷。對于孤寡老人，政府一般把他們安置于養(yǎng)老機構。原來獨居或與親戚居住在一起的老年人就要面對新的群體生活，他們會出現(xiàn)不適應。老年人都是比較懷舊的，他們對原來熟悉的生活環(huán)境比較依賴。搬遷后，很難適應陌生的環(huán)境，并容易出現(xiàn)憂慮情緒。我們可以通過開展心理輔導，讓他們逐漸適應新的環(huán)境。
?。?）啟動社工、義工聯(lián)動機制，招募當?shù)亓x工，并對他們進行社會工作價值理念培訓，實現(xiàn)社會工作本土化，讓老年人擁有接受持久服務的保障。
?。?）成立老年人活動室，讓老年人擁有自己活動的空間和平臺。
（4）開展興趣小組，豐富老年人精神文化生活。
開展興趣小組，可以讓老年人找到共同愛好的朋友，并且讓他們的閑暇時間得以科學規(guī)劃。從而滿足了老年人人際交往及科學地充實閑暇生活的需要。
（5）福利中心職工社會工作價值理念培訓，開辦老年人
服務技能工作坊。
經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，理縣福利中心的護理人員都不是專業(yè)的護理人員。所以，我們可以通過對福利中心職工的培訓，讓他們了解社會工作價值理念，并掌握老年人社會工作實務技能。
（6）開展“最美依然夕陽紅”九九重陽文藝匯演，為老年人提供表現(xiàn)的平臺。
?。?）福利院“優(yōu)秀義工”頒獎活動。
4、總結
?。?）撰寫《災后老年人社會工作操作手冊》
?。?）評估報告
五、實施步驟：
1、第一階段：走訪調查（20xx年7月）
2、第二階段：需求評估，撰寫調查報告（20xx年7月）
3、第三階段：實務工作開展（20xx年8月——20xx年12月）
4、第四階段：總結評估（20x年12月）
有關活動計劃5
教育目的：
通過對小公民道德建設計劃的集體討論，增強同學們的時代責任感，提高同學們對如何做好“五好小公民”的思想覺悟，并積極教育引導同學們將理論化作實際行動，從身邊小事做起，爭做“五好小公民”。
教育重點：
理解公民道德建設的含義，提高他們的思想認識水平，道德判斷能力。認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，教育學生要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。
教育內容：
中國“五好小公民”道德建設計劃——“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標兵”“小衛(wèi)士”。
1、“小伙伴” 在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2、“小主人”在獨立面對生活時做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。
3、“小幫手” 在家做孝順父母，關心親人，勤儉節(jié)約， 熱愛勞動的“小幫手”。
4、“小標兵” 在社會做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，尊紀守法的“小標兵”。
5、“小衛(wèi)士” 在社會和公共場所護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。
教育過程：
1、班主任宣傳“五好小公民”有關內容。
2、聯(lián)系自身實際，學生討論自己與“五好小公民”的差距，重點說一說自已存在的不良習慣及其改正措施。
3、班干部代表發(fā)言。
4、班主任總結：
在我們的現(xiàn)實生活中、在我們的身邊還存在很多不良現(xiàn)象，比如，他們腦子里只有自己，不顧及他人的利益，如在公共場合大聲喧嘩、在公共汽車上不給老人讓座而我們作為新世紀的青少年、祖國未來的接班人，要知榮明恥，要扼制這種不正之風，要將“五好小公民”的標準落實到我們日常的言行中，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，爭“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的五好小公民。
有關活動計劃6
一、指導思想
以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學?！?。并以此為載體， 全面推進素質教育。
二、目標和要求
1、“綠色學?！睆娬{將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。
2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。
5、通過學校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。
6、以創(chuàng)建“綠色學?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng)建“綠色學?！被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學?！钡母黜椷^程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。
三、計劃實施時間和工作進度安排：
?。ㄒ唬?0xx年3月，學校做出關于創(chuàng)建“綠色學校”的決定，啟動創(chuàng)建工程，成立領導機構。 《吉鐵二小關于創(chuàng)建“綠色學?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學?！边~進。
（二）制定創(chuàng)建“綠色學?！庇媱?/p>
1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學?！眲?chuàng)建指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據(jù)。
2、根據(jù)調查結果，創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學?！钡挠媱潯?/p>
?。ㄈ嵤﹦?chuàng)建“綠色學?！庇媱潱?/p>
1、制定學校創(chuàng)建“綠色學?！备黜椆芾碇贫?，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標準》《環(huán)保活動小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。
2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學?！钡某尚?。因此，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學方法，“綠色學?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。
3、開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環(huán)?；A知識，自身與環(huán)保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻。
5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。
8、設立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強學生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。
9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學?，F(xiàn)有資源環(huán)境設施的特點。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創(chuàng)造雅潔的學習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經(jīng)費預算及分配：
創(chuàng)建“綠色學?！被顒铀枰馁Y料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內容購置投入： ①書籍、報紙、期刊投入4000元。 ②幻燈片、錄像帶、專題教學資料或教學資源庫（光盤、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學設備等項投入：280000元
2、環(huán)境改造建設內容投入： ①活動場所建設器材投入：198000元。 ②校園環(huán)境改善及布置：426000元。 通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學校”創(chuàng)辦活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
有關活動計劃6篇(相關活動計劃)相關文章：
★ 開業(yè)活動策劃模板3篇(開業(yè)活動策劃方案范文)
★ 護士節(jié)活動策劃12篇(護士節(jié)活動策劃怎么寫)
★ 最新幼兒園大班數(shù)學活動教案3篇 大班數(shù)學活動優(yōu)秀教案
★ 2023三八婦女節(jié)活動簡報模板3篇 三八婦女節(jié)系列活動簡報
★ 萬圣節(jié)活動總結范文12篇(萬圣節(jié)活動總結語)