學(xué)校自我評價3篇(學(xué)校自我評價怎么寫)

時間：2023-02-17 12:11:49 綜合范文

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學(xué)校自我評價1

　　甲方：

　　乙方：

　　根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，甲方委托乙方依據(jù)______________項目職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價委托書及職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的國家法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對______________項目進(jìn)行職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價工作。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就上述工作簽訂合同如下：

　　一、工作范圍

　　______________項目進(jìn)行職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價工作及報告書的編制。

　　二、工作內(nèi)容

　　1.總體布局、生產(chǎn)工藝和設(shè)備布局、建筑衛(wèi)生學(xué)要求、職業(yè)病危害因素和危害程度及對勞動者健康的影響、職業(yè)病危害防護設(shè)施及效果、輔助用室基本衛(wèi)生要求、應(yīng)急救援、個人使用的職業(yè)病防護用品、職業(yè)衛(wèi)生管理等。

　　2. 現(xiàn)場職業(yè)衛(wèi)生學(xué)調(diào)查，了解建設(shè)項目生產(chǎn)工藝過程、勞動過程、生產(chǎn)環(huán)境，確定所存在的職業(yè)病危害因素，檢查職業(yè)病危害防護設(shè)施的落實及職業(yè)衛(wèi)生管理的實施情況。

　　依據(jù)國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生的法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，以及操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故案例等，通過對擬評價項目的詳細(xì)分析和研究，列出檢查單元、檢查部位、檢查項目、檢查內(nèi)容、檢查要求等，編制成表，逐項檢查符合情況，確定擬評價項目存在的問題、缺陷和潛在危害,必要時可進(jìn)行量化分析。

　　3.依據(jù)國家相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過現(xiàn)場檢測和實驗室分析，對擬評價項目作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的濃度或強度以及職業(yè)病危害防護設(shè)施的防護效果進(jìn)行評定。

　　三、進(jìn)度要求

　　乙方應(yīng)于合同簽訂后，在____年____月_____日前完成______________項目職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告書的編制工作。

　　四、文件份數(shù)

　　乙方應(yīng)向甲方提供職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告書8份。

　　五、雙方義務(wù)與責(zé)任

　　1.甲方的義務(wù)與責(zé)任：

　　1.1 甲方應(yīng)提供與評價項目相關(guān)的下列資料，并對所提供資料的可靠性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)：

　　1.1.1 建設(shè)項目總平面布置圖、車間平面布置圖。

　　1.1.2建設(shè)項目工藝流程簡介和工藝流程圖。

　　1.1.3原料輔料使用情況(組成、用量等)，生產(chǎn)工藝流程中存在化學(xué)物料名稱和接觸情況。

　　1.1.4建設(shè)項目設(shè)備情況。

　　1.1.5 建設(shè)項目職業(yè)衛(wèi)生防護設(shè)施：如通風(fēng)除塵排毒系統(tǒng)設(shè)計性能、車間通風(fēng)換氣(全面通風(fēng)換氣量、空氣調(diào)節(jié)及潔凈區(qū)參數(shù))、事故應(yīng)急求援設(shè)施(緊急救援站的面積、沖洗裝置等)、污水處理系統(tǒng)等。

　　1.1.6 職業(yè)衛(wèi)生管理措施：生產(chǎn)制度、勞動定員、安全操作規(guī)程、應(yīng)急救援預(yù)案、作業(yè)工人的個人防護、年度職業(yè)病防治計劃、培訓(xùn)制度、健康監(jiān)護制度、有害因素監(jiān)測制度等。

　　1.1.7 衛(wèi)生輔助設(shè)施：工作場所辦公室、更衣室、盥洗室(盥洗水龍頭個數(shù))、浴室(淋浴器的個數(shù))、宿舍、食堂的設(shè)置情況。

　　1.1.8其他資料：該項目職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測檔案，職工健康監(jiān)護檔案等。

　　1.2 根據(jù)本合同規(guī)定向乙方支付評價費用。

　　1.3 為乙方到現(xiàn)場工作的人員提供相應(yīng)的必要的個人防護裝備。

　　2.乙方的義務(wù)與責(zé)任：

　　2.1 乙方按第三條規(guī)定按時向甲方提交評價報告。

　　2.2 乙方對評價報告文件質(zhì)量負(fù)責(zé)。

　　2.3 乙方對甲方提供的技術(shù)資料負(fù)責(zé)保密，未經(jīng)甲方許可不得向第三方泄漏。

　　六、評價費用和支付方式

　　根據(jù)《省衛(wèi)生防疫收費標(biāo)準(zhǔn)》中“勞動衛(wèi)生學(xué)評價”有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商確定合同總價款為人民幣：_______萬元整(_______元)，合同生效7日內(nèi)，甲方向乙方支付合同款的50%，即人民幣：______元整 (_____元)，作為前期工作費用。在乙方交付職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告，并通過甲方驗收后，甲方一次付清合同余款，即人民幣：____元整 (______元)。

　　七、違約與處罰

　　1.甲乙雙方的任何一方不履行或不完全履行合同中規(guī)定的義務(wù)均構(gòu)成違約。

　　2. 本合同生效后如某一方單方面解除合同，應(yīng)由要求解除合同方賠償對方的經(jīng)濟損失。

　　附則：

　　1.經(jīng)雙方代表簽字并加蓋公章后生效，合同價款結(jié)清后自動失效。

　　2.合同一式肆份，甲方執(zhí)貳份，乙方執(zhí)貳份。

　　3.在合同執(zhí)行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決：協(xié)商不成的，向甲方所在地人民法院提起訴訟。

　　甲方乙方

　　法人代表人：法人代表人：

　　簽訂日期簽訂日期

　　年月日年月日

　　單位名稱：

　　開戶銀行：

　　帳號：

學(xué)校自我評價2

　　又是一個新的學(xué)年，?總體來說，這一學(xué)年，是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學(xué)業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。

　　這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達(dá)_________年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。

　　幸好，做學(xué)問，學(xué)業(yè)或科研，上升到哲學(xué)的角度，與做其它事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

　　科研是需要_____完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個思路，然后當(dāng)機立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)。這種_____性的培養(yǎng)，這種責(zé)任心的培養(yǎng)，對整個人生是大有裨益的。

　　另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的_____性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

　　這一年，我離開了，習(xí)慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了_________省的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應(yīng)能力都有些忘卻了。

學(xué)校自我評價3

　　學(xué)校自我評價范文（一）本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

　　大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)_____中國做出自己的努力。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

　　學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　學(xué)校自我評價范文（二）在校期間我一直努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，并積極參加學(xué)校的各種實踐實習(xí)。現(xiàn)已熟練掌握安全工程專業(yè)的各種專業(yè)技能，熟悉特種設(shè)備安全法律法規(guī)，特種設(shè)備安全監(jiān)察與安全

　　全管理、評估，熟悉各種無損檢測設(shè)備對工件進(jìn)行無損探傷檢測的使用方法，以及ehs，oshms等認(rèn)證體系的基本知識。

　　對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事穩(wěn)重，對事情把握得比較好。中性雙重的性格，會很好地控制自己的情緒。喜歡交際，能夠很好地好與同事，朋友和睦相處。喜歡運動（籃球，長跑等），聽歌，下象棋，看書。

　　喜歡挑戰(zhàn)困難，自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深刻體會到如何在逆境中生存，在最短的時間內(nèi)找到適合自己的最佳生存方式。在團隊活動中，善于起領(lǐng)導(dǎo)作用，_____同伴發(fā)揮自己的特長和能力，為共同的目標(biāo)努力。

　　作為一名合格的公司員工，我十分清楚自己什么時候應(yīng)該做什么，怎樣為自己的企業(yè)帶來更好的收益。

　　學(xué)校自我評價范文（三）：性格活潑開朗、態(tài)度樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。為人勤懇，工作細(xì)心，有上進(jìn)心。

　　在專業(yè)課方面本人接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。

　　在學(xué)校里受到良好的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識和熟練的專業(yè)技能干好每一件事。

　　坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，很好的完成了各項任務(wù)。

　　有責(zé)任心，強烈的責(zé)任心令我對工作有認(rèn)真的態(tài)度，堅持完成做好工作每一項。

　　我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。

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