下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于寫(xiě)景的作文6篇(關(guān)于寫(xiě)景的作文三年級(jí))，以供借鑒。
關(guān)于寫(xiě)景的作文1
一、寫(xiě)景作文的概念
1、用語(yǔ)言文字對(duì)自然景觀、氣候、社會(huì)環(huán)境等作具體、形象、生動(dòng)的描述。
2、題材：小學(xué)階段主要以季節(jié)、家鄉(xiāng)景色、自然風(fēng)光、大好河山……為重點(diǎn)題材。寫(xiě)景作文如同用文字作畫(huà)，同學(xué)們所寫(xiě)的景物，別人讀后要有一種身臨其境的感覺(jué)。
二、寫(xiě)景作文基礎(chǔ)——主動(dòng)觀察
所謂主動(dòng)觀察，是指觀察之前有充分的準(zhǔn)備。景物是人類(lèi)不說(shuō)話的老師，是人類(lèi)不說(shuō)話的好朋友。因?yàn)樗粫?huì)說(shuō)話，所以我們必須主動(dòng)去親近它，理解它。有人說(shuō)：這兒的每一塊城磚，都有一個(gè)故事。這是有一點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明一點(diǎn)：任何值得觀賞回味的景物，都是要獨(dú)特意義的。所以，在我們游覽景物之前，要做足功課，要上網(wǎng)、查閱資料、讀書(shū)、向別人請(qǐng)教……通過(guò)一切力所能及的途徑，提前了解你將要觀察對(duì)象的：特色、區(qū)域地圖、著名景區(qū)、景物、游覽路線、歷史、典故……
這里要強(qiáng)調(diào)的是：觀察點(diǎn)是寫(xiě)景作文必須弄明白的基石。移步換景——就是來(lái)到哪里，看到什么。如果觀察點(diǎn)不弄清楚，表達(dá)是不可能清晰的。
三、寫(xiě)作方法
1、方位順序。寫(xiě)景作文要有方位的條理性，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、景物的類(lèi)別。來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。
5、寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
6、適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
關(guān)于寫(xiě)景的作文2
我最喜歡的一種花就是美麗又可愛(ài)的向日葵。向日葵整天都向著太陽(yáng)，所以叫做向日葵。
向日葵的種子是炒熟后好吃的瓜子，最高的向日葵可以長(zhǎng)到三米呢！
向日葵是在夏天的時(shí)候開(kāi)花。向日葵的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，花瓣是黃色的。向日葵的花朵大大的，中間有許許多多的葵花籽，我最?lèi)?ài)吃了。夏天的時(shí)候，向日葵開(kāi)花了。向日葵散發(fā)著一股淡淡的清香，讓向日葵美麗了許多。它的花盤(pán)又大又圓，就像一個(gè)大大的圓盤(pán)。向日葵在秋天的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出葵花籽，在冬天的`凋謝。
我喜歡向日葵！
關(guān)于寫(xiě)景的作文3
秋天不但美麗，而且果實(shí)累累。
秋天是美麗的，它把天頂?shù)母吒叩?，往云朵上灑上了潔凈的水，把小云朵洗的干干凈凈一塵不染。它又把小云朵擰成了各種各樣的形狀，像飛機(jī)、像汽車(chē)、像輪船、像娃娃臉……聽(tīng)！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉忽悠悠的飄落下來(lái)，調(diào)皮得散落在地上，看到清潔阿姨來(lái)了，它還要跳來(lái)跳去捉迷藏呢?？?！清晨起來(lái)，青青的小草兒全身帶著晶瑩的水珠，準(zhǔn)備迎接陽(yáng)光的洗禮；江面上覆蓋著一層層的水氣，是云是霧，在晨曦的溫暖下，一絲一縷飄向小區(qū)飄向村莊，給勤勞的人們帶來(lái)新鮮的空氣……
秋天是豐收的季節(jié)。走進(jìn)水果市場(chǎng)，哇，蘋(píng)果笑紅了臉，真讓人喜愛(ài)。石榴喝足了“水”，“撐”得“肚皮”都破了，露出了一顆顆紅紅的“寶石”。串串香蕉都笑彎了腰，真在樂(lè)呢！還有橘子妹妹都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)臉紅紅的，變成了大姑娘……來(lái)到菜市場(chǎng)海鮮攤前，真饞啊，一條條帶魚(yú)眼睛亮亮地好像活的似的；螃蟹一只比一只大，張著大鉗保護(hù)著自己……
秋天來(lái)了，有些小動(dòng)物肯定也不會(huì)閑著。小松鼠們一定到處找松果了，它們要為冬天做準(zhǔn)備。小螞蟻們又在搬家啦，你遞我接，準(zhǔn)備好足夠的食物過(guò)個(gè)冬吧！唉，懶墮的狗熊呢，是不是還在呼呼大睡？
秋天的美麗無(wú)處不在，秋天的果實(shí)處處呈現(xiàn)！
關(guān)于寫(xiě)景的作文4
金秋十月，我和我的朋友尹彬宇去郊區(qū)觀察秋天的景物。
到了郊區(qū)，首先映入眼簾的是金色的包谷。房頂上、窗戶(hù)上、電線桿上，到處都是一大堆一大堆、一串串一串串的包谷……想遠(yuǎn)處眺望，一棵棵紅紅的楓樹(shù)，好象有人故意把它染紅一樣。
秋天的田野，是那么的遼闊。那田野上的金黃色的谷子好象和天空連到一塊兒，無(wú)邊無(wú)際，真美！忙的農(nóng)民伯伯整天不停地工作，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐收的喜悅1金色的秋天給我們帶來(lái)了高興、喜悅的心情，秋天的豐收能使農(nóng)民致富，秋天給大自然增加了美麗的色彩，秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣……我愛(ài)你，秋天！
關(guān)于寫(xiě)景的作文5
有人喜歡牡丹，喜歡它富貴的特點(diǎn)，有人喜歡蓮花，喜歡它出淤泥而不染的清廉，有人喜歡菊花，喜歡它身為隱士的高貴。而我偏偏喜歡美麗的紫苿莉。
紫苿莉又名地雷花、胭脂花，它很不起眼，經(jīng)常在樹(shù)陰下或是在平房外做小小的點(diǎn)綴，花朵最常見(jiàn)的顏色是紫色和黃色，紫色中間有時(shí)會(huì)黃嵌上一點(diǎn)白色，那種純天然的美，讓我情不自禁地感嘆起大自然的鬼斧神工。
紫苿莉和牽牛花略有相似，但是牽?；ㄐ枰樦鵂颗；茏娱L(zhǎng)高，而紫苿莉不需要依靠架子，只是自己默默地在夜晚開(kāi)放，沒(méi)有蜂圍蝶陣，沒(méi)有人驚艷于它那天然的美，有的只是它們燦爛的笑臉。
人們可能不知道，紫苿莉種子內(nèi)的白色胚乳是理想的天然化妝品，紫苿莉的葉子搗成碎片有美容、清熱和解毒的功效，手上生水泡瘡時(shí)取種子的粉加水抹在水泡上有除濕解毒之效，可以治療水泡瘡。
在夜晚悄悄開(kāi)放，把最天然的葉子和種粉的化妝品留給人們，這是怎樣的一種高尚的情操?。?/p>
小時(shí)候，我特別喜歡佇立于紫苿莉前，看著它那一株又一株，擠滿(mǎn)在笑臉的花叢中，癡癡地想，它們是什么時(shí)候開(kāi)的，路過(guò)常常只會(huì)瞥一眼不屑一顧但我卻被它的精神感動(dòng)了，被它默默奉獻(xiàn)的情操感動(dòng)了。
我們?nèi)瞬灰惨粯訂?？我們都是很平凡的人，我們也要默默地為社?huì)做貢獻(xiàn)，也不需要?jiǎng)e人來(lái)贊美，只要默默地做好自己的工作，把真正有價(jià)值的事物留給社會(huì)。
這就是我從紫苿莉?qū)W到的價(jià)值觀。
關(guān)于寫(xiě)景的作文6
我的家鄉(xiāng)有一條小河，那是我童年最美的記憶，小時(shí)候我最喜歡到那里玩耍，河寬有三、四米，水深到小腿，河里有下小魚(yú)、小蝦、青蛙、泥鰍、蟾蜍。春天的時(shí)候還有小蝌蚪。每到那時(shí)，我就拿著自己家里的小木桶到小河里去捉小蝌蚪，它們圓圓地身體后面帶著一個(gè)長(zhǎng)尾巴，游動(dòng)起來(lái)一擺一擺的，很招人喜歡。我用雙手把它們一條一條地捧到小木桶里，然后高高興興地拎著小木桶往家里走，嘴里唱著快樂(lè)地童謠。那時(shí)侯我沒(méi)有洋娃娃，沒(méi)有小氣車(chē)，但是我有快樂(lè)，有清新的空氣、有蔚藍(lán)的藍(lán)天、有滿(mǎn)山的大樹(shù)、有清清地小河水。更重要的是有童年的自由和快樂(lè)。我不用去參加鋼琴班、繪畫(huà)班。
我在大自然中聽(tīng)到了最美的音樂(lè)，在大自然中看到最美的圖畫(huà)。我曾經(jīng)用自己的小手在二叔的本子上畫(huà)下了稚嫩的山水和小鳥(niǎo)。也曾經(jīng)對(duì)著群山高唱山歌。我的童年因?yàn)橛辛诵『雍颓嗌匠錆M(mǎn)了快樂(lè)。這些快樂(lè)象美麗的珍珠一樣永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。三十年以后，我在喧嘩的城市里工作累了，倦了，想找個(gè)世外桃園休息一下疲憊的身心，我想到了家鄉(xiāng)的小河?？墒钱?dāng)我千里之遙回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我馬不停蹄地跑到小河邊的時(shí)候，那記憶中美麗的小河卻不見(jiàn)了，取而代之的是裸露的河床、堆滿(mǎn)地的垃圾和鵝卵石。我問(wèn)鄉(xiāng)親們這是為什么？他們搖搖頭說(shuō)：“不知道?！蔽铱疾炝烁浇沫h(huán)境，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。直到有一天我看了一個(gè)關(guān)于全球變暖的科教片，我才明白這其中的原因。我們生活的地球正在變得讓我們擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。但是，它不是沒(méi)有辦法的，只要我們都有憂(yōu)患意識(shí)，特別是國(guó)家政府的官員們都能在制定政策的時(shí)候考慮到全球環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)的環(huán)境問(wèn)題是有望解決的。多么希望有一天，我能帶著我的后代們?nèi)ス枢l(xiāng)看那條小河，小河從新變的有水有魚(yú)有青蛙，有快樂(lè)有美麗的童年，那是多好?。?/p>
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