下面是范文網(wǎng)小編整理的高二作文6篇 高二作文范文，歡迎參閱。
高二作文1
漸灌滿冷風(fēng)的夜里，聽到有煙花在遠(yuǎn)處一聲一聲一聲地炸響?？諝馑坪醣环殖闪藘蓚€(gè)部分，有一些憂郁的靈魂，從罅隙間擁涌而出，拖著沉重的孤獨(dú)降臨。
我站在空曠的廣場上，人潮早已散去，我感到身后漸起的靈魂的吶喊，被封在身體里，卻又一點(diǎn)一點(diǎn)響起巨大的膨脹聲，和著他們痛苦的呻吟。
煙花仍在熱鬧的散開，猶如曲終人散之前的場面一般。
那一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂的夜空，仿佛深刻維系著一切。所有的空洞和陰霾一瞬間侵襲而來。那些曾經(jīng)又重新回來，斷點(diǎn)一樣在心中流淌，所有的一切伴著煙花的碎裂聲，倒帶回放。電影般的切換笑臉。
一瞬間，大腦一片空白。卻又不知何故地若隱若現(xiàn)著四維的《夢里花落知多少》。我仿佛看到那些人，從我的面前跑過，最后卻定格成了林嵐的臉，她憂傷地說，三年，怎么突然就三年了呢。
曲散人終是夙愿，黃粱一夢總惘然。
那些煙花，終究也會(huì)被風(fēng)帶到某個(gè)不為人知的地方吧。也許他們會(huì)聚集成煙花沙漠。掩蓋住自身的不愿被知曉的秘密。
煙花一點(diǎn)一點(diǎn)地散盡。一切逐漸平息。再不回頭。
曲終人散的時(shí)候，我是否愿意承認(rèn)這是盡頭。
夜終于安靜下來，嗅著自己安然的呼吸，漸漸入睡。
弦子的《醉清風(fēng)》適時(shí)地響起：……是我想得太多，猶如飛蛾撲火那么沖動(dòng)，最后，還有一盞燭火，燃盡了，曲終人散誰無過錯(cuò)，無看破……
高二作文2
在詩人劉禹錫的眼中，“我言秋日勝春朝”，于是在他的心中秋沒有了凄清悲涼之景，也沒有了人生的失落、無以述懷之情。相反，秋天給了詩人上進(jìn)的力量與奮發(fā)的勇氣，直引詩情達(dá)碧宵之間。
心中默默吟誦這幾句詩，不覺秋天竟也不似眼前那樣的枯敗蕭殺、一片蒼涼了，似乎也帶有一些別的味道。
高原的秋天畢竟沒有邊塞的粗獷，它似乎帶著一份柔情，雖然沒有江南的細(xì)膩，但卻是飽滿的。
秋天的雨，不像春雨綿綿似水，不像夏雨嘩嘩作響，它就像像天上的星星，帶給人無盡的遐想。秋天的雨悄然無聲，枯黃的葉子在陽光的映照下發(fā)出柔柔的金光，仿佛使人置身于金色的海洋之中，心中充滿了金色的喜悅。行走在細(xì)細(xì)的秋雨之中，不覺心中一片寧靜。
秋天的風(fēng)把往日綠綠的葉子慢慢吹黃了，幾片枯葉零零散散飄然落下，怪不得古往今來的文人墨客逢此之景便會(huì)發(fā)出“悲寂寥”之感。但樹葉之飄落如花開花落一樣，是自然界最樸實(shí)的規(guī)律，何況沒有秋天的落葉，哪有春天的希望？
夜晚佇立在院子中，微風(fēng)拂過、神清氣爽。秋夜是寧靜的，月亮好象變得勤快了許多，早早就爬上了樹梢。忙碌了一天的人們，端著一杯清茶，靜靜地享受這一切。
有人說秋是無奈的憂郁、美麗的痛苦，也有人說“春華秋實(shí)”。對我而言，秋則是一份靜、一份美，一份穩(wěn)重、一份從容，帶著點(diǎn)憂郁，帶著點(diǎn)期盼、帶著點(diǎn)留戀！
高二作文3
你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證著你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看著你現(xiàn)在高聳入云，欣欣向上的模樣。
哦！想我當(dāng)時(shí)最初接觸你的時(shí)候其實(shí)是有些驚訝的——你沒有鮮艷的操場只有一片周圍環(huán)繞著綠蔭的一個(gè)土撲撲的平地；沒有干云蔽日的教學(xué)樓，只有數(shù)棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內(nèi)涵?？删驮谖遗惆槟愕倪@一年里，你變了。色彩鮮艷的操場在眾人的殷殷期待下被筑造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場，入目的滿是同學(xué)們青春洋溢的身影；學(xué)校中的高新電子產(chǎn)品變得多了起來，他們?yōu)槔蠋焸兊慕虒W(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學(xué)涌入你，令這個(gè)小巧卻又內(nèi)涵重重的學(xué)校煥發(fā)了無與倫比的生機(jī)。
只是巧合嗎？并不是。這個(gè)學(xué)校的變化正是量變引起質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)模范。先有學(xué)校內(nèi)的各個(gè)老師辛勤培育的種在前，才有了優(yōu)秀學(xué)生的果。而這樣優(yōu)質(zhì)的果又吸引來無數(shù)慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優(yōu)質(zhì)的果又成了種。這樣的良性循環(huán)，又怎么能不讓金橋這個(gè)美麗而又富有內(nèi)涵的學(xué)校辦的越來越好呢？
散步在金橋內(nèi)，在匆匆來去的人群中卻又一個(gè)不同的群體，其中有老師，有同學(xué)。我好奇地湊過去，本以為是什么有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學(xué)術(shù)知識(shí)。時(shí)間一分一秒地過去，這個(gè)群體中卻沒有一個(gè)人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不舍地散開并奔回他們各自的教室，而那個(gè)被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑著，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個(gè)老師就抱著她的教案如同旋風(fēng)般沖向了她上課的教室。
金橋，這個(gè)美麗的學(xué)校。我在這短短的一年內(nèi)就見證了你的崛起，我如此的堅(jiān)信著你會(huì)在接下來的日子里會(huì)越辦越好！
高二作文4
都說感情是相互的。我們的關(guān)系能走到今天，也絕對不是單靠個(gè)人的努力。
我跟你說過，我在放下時(shí)一定放得徹底。但是好像這一招在你這里就不靈驗(yàn)了，我被你拒絕了，但是我卻一味地告訴自己，你這個(gè)人就是連自己的感情都搞不明白的可愛男孩，所以要給你更多的機(jī)會(huì)，也應(yīng)該給自己更多的機(jī)會(huì)。
其實(shí)我也不知道，為什么我的態(tài)度會(huì)由主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，開始有點(diǎn)抵觸。大概也是性格原因吧，我總覺得我們應(yīng)該有自己的空間與時(shí)間，不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻黏在一起，即便我還是喜歡你每天都跟我分享日常，即便在你跟我分享日常的時(shí)候我就會(huì)開心與安心，但是我又好像并不那么樂意把我全部的業(yè)余時(shí)間都花在你身上，甚至有點(diǎn)想要逃避，只是在枯燥的日子會(huì)偶爾想起你的那種。
他們說白羊往往吃著碗里看著鍋里。我其實(shí)是很信這些星座的，但我不認(rèn)同這一點(diǎn)，你也偶爾會(huì)開玩笑說我怎樣怎樣了，沒有想要你陪我聊會(huì)天，你生氣啥的，但是其實(shí)有時(shí)候我只是突然覺得，我會(huì)更想自己一個(gè)人靜靜地待著，那樣就不用總盼著手機(jī)那邊有消息秒回。
我這個(gè)人很無理取鬧，我覺得我在專心地和你聊天，你就得專心地和我聊天，所以我覺得我秒回信息，你也必須秒回信息，只要有超過一分鐘的等待時(shí)間，我真的就想撤回與關(guān)機(jī)，不想聊天?？赡苁俏姨珮O端了吧。所以也謝謝你的包容。
只是，我也會(huì)計(jì)較一些感情的得失了。之前的我是覺得，謝謝你讓我喜歡的，但現(xiàn)在不是了?，F(xiàn)在我總覺得感情是我們兩個(gè)人在經(jīng)營，我們是平等的了。
高二作文5
太陽很大，沒鋪水泥的泥土地面也漸漸龜裂。呼嘯而至的大巴士，給等車人群帶來一陣涼風(fēng)。上了車才發(fā)現(xiàn)車上并不擠，還有好多空座。
“車到河口還要去一趟武漢，再接一趟人，”售票員漫不經(jīng)心地說道，“清明節(jié)回家車票也漲了，50塊到大悟，河口換乘不要錢?！?/p>
我目瞪口呆，直達(dá)車卻改換乘，大包小包拎著上下車又添麻煩。風(fēng)越來越大，吹得眼睛都睜不開，身旁的男人死都不關(guān)窗戶。打電話跟父親抱怨，讓他來河口接我，也提了一下對大風(fēng)的不滿。身旁這人這才關(guān)小了窗戶。
我不禁看了他幾眼。他很瘦很黑，穿得也不算很干凈。我腦海中立刻聯(lián)想出辛苦打工人的模樣，生活實(shí)在不易，我生出些同情。
他緊緊攥著手中的一百多塊錢，再次確認(rèn)票錢上漲和車不直達(dá)大悟后，突然和售票員爭執(zhí)了起來。他叫嚷著要下車，說售票員騙人。“一車人都是這樣，就你一個(gè)人吵，”售票員緊接著說道，“在這里不能下車?！?/p>
車上的氣氛一直沒變。鬧騰的小孩子依舊鬧騰，互相開玩笑的青年依舊吵吵鬧鬧，偶爾幾聲抱怨也不過是對這世上的許多不平表達(dá)無可奈何罷了。我突然有些傷感，覺得人們已經(jīng)習(xí)慣于騙和被騙了。
最后，他還是交了車錢。前后穿梭的售票員已是滿頭的汗，現(xiàn)在終于坐下來。只見她解下裝錢的挎包，開始點(diǎn)那些皺巴巴的鈔票，那透著喜色的百元大鈔并不多。而她那一頭紅色染發(fā)已經(jīng)不那么鮮亮，發(fā)卡也陳舊了。
高二作文6
有些時(shí)候，人生變得很孤獨(dú)。坐在課室，坐在宿舍，看手上拿著一樣的課本，感覺好冷。剛升上高二的我，應(yīng)該就是這種感覺。短暫的友誼可以用一支煙的時(shí)間燃起，同樣也可以一顆乒乓球落地又彈起的瞬間毀滅。沒有理由，卻如此清晰，所以才選擇了半真實(shí)的回憶。讓該輸?shù)舯荣惖娜藝L試勝利，一杯子就是一個(gè)學(xué)期，許多人給不起，只能訕笑，誰都沒有發(fā)現(xiàn)真正的比賽才剛剛開始，不過有些人已經(jīng)退出了。我想說，未來的日子誰都不可預(yù)料，正如高一的時(shí)候你并不會(huì)知道某天還在教室跟你一同奮斗的朋友在高二便已經(jīng)消失了，也并不會(huì)知道某天你會(huì)因?yàn)檠潘己图臃秸n程的重要而倍感壓力。
我用了高一一年的時(shí)間習(xí)慣和適應(yīng)，想等著自己發(fā)現(xiàn)一切秘密和最后的勝利。我想說，只要朝著它，像向日葵一樣學(xué)會(huì)信仰它，那么，在落日之前你必定可以追上太陽。我開始學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)向著目標(biāo)而努力?？偢杏X這個(gè)高二的來臨讓我一瞬間長大。
人生的意義不是回憶過去，而是想像未來。有時(shí)需要許多年的時(shí)間才能確立一個(gè)屬于自己的目標(biāo)。所以，選擇在雪中清醒的'孤獨(dú)，總比在人群中熱鬧得寂寞與迷惑好得多。
希望大家可以理解我在說些什么。
其實(shí)，很感謝學(xué)生會(huì)的競選、halloween的節(jié)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行以及圣誕節(jié)的活動(dòng)。在緩解心情過后的班級(jí)以及年級(jí)，脫胎換骨，充滿了激情與積極。同時(shí)，很感謝高一的出現(xiàn)，給這棟教學(xué)樓注入新的活力。
每個(gè)人都有自己心中抑郁著的領(lǐng)域，學(xué)會(huì)剖析它，學(xué)會(huì)用快樂填充它，學(xué)會(huì)拿目標(biāo)立于之上。那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活重新有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)重新有了樂趣。如此，一切壓力又怎么算作壓力？
最后，請?jiān)谀氵€不知道未來的時(shí)候想象一下你的未來，不至于到了你的未來時(shí)變得不知所措。
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