下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇(六年年作文作文)，歡迎參閱。
實(shí)用的六年級(jí)年的作文1
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿。俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”天氣慢慢的冷了下來，小朋友和大人們穿的衣服也比以前暖和了。秋天，小朋友可以放風(fēng)箏、抓蛐蛐，在田野里盡情的玩。
秋天，草坪里的小草變黃了，路旁的.樹葉也變黃了，隨著陣陣秋風(fēng)飄落下來，像降落傘一樣慢慢的飄落。秋天的楓樹林里，火紅的楓葉在空中飄蕩，幾乎成為了紅色的海洋。菊花在人們的眼中也顯得特別漂亮，有紫的、黃的、淡黃的、雪白的……
秋天，在農(nóng)村，果子的香味飄到滿山遍野，紅紅的蘋果、金黃的梨、圓溜溜的葡萄、像燈籠一樣的橘子，你擠我碰。在城市的水果市場(chǎng)、超市一進(jìn)去就看見琳瑯滿目的水果，饞得人直流口水，仿佛在對(duì)人們說，快帶我們回家吧！
秋天的松鼠、螞蟻等小動(dòng)物，正忙著跑來跑去，準(zhǔn)備過冬的糧食，準(zhǔn)備冬天睡大覺，迎接明年的春天。小燕子離開北方，向南方飛去。大雁咿咿呀呀的向人們告別，排成人字行向南方慢慢飛去，準(zhǔn)備到南方去過冬！
實(shí)用的六年級(jí)年的作文2
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，可以是平凡的，也可以是偉大的。
我的夢(mèng)想是媽媽看到我的每一滴進(jìn)步時(shí)對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容，我的夢(mèng)想是建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、氣爽的美麗家園，我的夢(mèng)想是飛到遙遠(yuǎn)的月球去探索神秘的星空和宇宙的奧秘……
夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。它帶著我在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一股無形的力量，它給我勇氣，激勵(lì)著我展翅翱翔。
“少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”我們承載者祖國(guó)的未來，無論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”不是虛空的幻想，它是破土而出的萌芽，它冉冉升起的朝陽(yáng)。我的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是我們每個(gè)中國(guó)人的心聲，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)奮斗終生！
實(shí)用的六年級(jí)年的作文3
我喜歡在學(xué)習(xí)之余到學(xué)校里獨(dú)自走走，特別是在校園的那塊小地，不僅是因?yàn)樗?，更是為它曾?jīng)安慰過我……
已知道我那可憐的成績(jī)的父母大聲嘮叨著我，我一句未回，就背著父母到那塊靠江的小地里。這時(shí)正值春天，一陣小風(fēng)奔跑著，“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你”，左邊的那排參天大樹“童心未泯”，手舞足蹈起來了，還不住的向我招手，歡迎我的到來；右邊的那七八張乒乓球臺(tái)依然站得比軍隊(duì)還整齊。我不禁想起的從前的快樂時(shí)光，傻笑著，心中的不快早已在渾然不知之際消失得無影無蹤。不知不覺，頭上已滿是金黃的落葉，我走過了大樹和乒乓球臺(tái)，面前是地理園，這里有各種地形的模型，還有一個(gè)碩大的地球儀，噢，還有一幅世界地圖和中國(guó)地圖。我凝視了好久好久，又轉(zhuǎn)身坐在地理園旁的一棵大樹下的小石椅上，背靠著大樹，頭枕著手臂，望著藍(lán)天白云，心中生出無限感慨：這美麗的校園一景給了我莫大的安慰！
我起身回到家中，對(duì)爸爸媽媽說：“我不用您們擔(dān)心了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”
美麗的校園小地兒，你給了我莫大的安慰；美麗的校園小地兒，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的；美麗的校園小地兒，我愛你！
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